Giáo án mỹ thuật 6 bài chép họa tiết trang trí dân tộc (8)

Bài 1:Vẽ trang trí
CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức : Hs hiểu biết về hoạ tiết trang trí dân tộc và ứng dụng của nó
2.Kỹ năng: HS vẽ được một số hoạ tiết trang trí dân tộc và tô màu theo ý thích
3.Thái độ: Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, nhận
ra vẻ đẹp của nghệ thuật miền xuôi và miền núi.
II.PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát vấn đáp trực quan, gợi mở
-Luyện tập, thực hành nhóm
III.CHUẨN BỊ
1. GV: -Bộ đồ dùng dạy học MT 6
-Tranh về chạm khắc gỗ Việt nam
- Tài liệu tham khảo"Lược sủ mĩ thuật và mĩ thuật học" của Chu Quang Trứ, Phạm
Thị Chỉnh.
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
2.HS:-Tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Giấy , chì , màu , tẩy.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới :

TaiLieu.VN

Page 1


Đặt vấn đề :

Hoạt động 1 : Quan sát- nhận xét

Hoạt động 1 : Quan sát- nhận xét

I/Quan sát- nhận xét

? Gv giới thiệu một số công trình
kiến trúc, đình chùa và chỉ rõ các
hoạ tiết ở trang phục dân tộc bằng
đĩa hình hoặc tranh trực tiếp
? Các hoạ tiết này được trang trí ở
đâu
? Chúng có hình dáng chung như thế + Đây là những hoạ tiết trang trí trên trống đồng,
nào
trên váy áo người dân tộc
? Hoạ tiết trang trí thường thể hiện
1. Hình dáng : hình vuông, hình tròn, hình tam
nội dung gì , do ai sáng tác
giác
? Đường nét của hoạ tiết đó như thế
nào

2. Nội dung : Là các hình hoa lá, mây,sóng
nước, chim muông được khắc trên gỗ, vẽ trên
vải trên gốm sứ.

? Các hoạ tiét đó được sắp xếp theo
nguyên tắc nào

3. Đường nét : Mềm mại, uyển chuyển phong
phú nét vẽ giản dị, khúc chiết

? Em có nhận xét gì về màu sắc của
các hoạ tiết dân tộc.

4. Bố cục : Cân đối, hài hoà thường đói xứng
xen kẻ hoặc nhắc lại
5. Màu sắc : Rực rỡ , tươi sáng hoặc hài hoà.

Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết
trang trí dân tộc

II/Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc

B1: Quan sát, nhận xét tìm ra đặc điểm của
Gv : Khi quan sát- nhận xét phải tìm ra hoạ tiết (vẽ hình dáng chung của hoạ tiết)
hình dáng chung của hoạ tiết .
B2: Phác khung hình và đường trục
? Sau khi có hình dáng chung ta phải

TaiLieu.VN

Page 2


làm gì

B3: Phác hình bằng nét thẳng

G yêu cầu HS phân tích các bước minh B4 : Hoàn thiện bài vẽ và tô màu
hoạ trên ĐDDH

* GVkết luận , bổ sung.

Hoạt động 3: Thực hành
Hoạt động 3: Thực hành

III: Thực hành

GV ra bài tập, học sinh vẽ bài

+ Chọn và chép một hoạ tiết trang trí dân tộc
sau đó tô màu theo ý thích.

- GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh
sửa bài cho những em vẽ chưa được
- Hướng dẫn một vài nét trực tiếp lên
bài của những em vẽ yếu

+Kích thước 8 x 13 cm
+ Màu tuỳ thích.

4- Đánh giá - Củng cố:
- GV thu một số bài vẽ của HS (4-5 bài ) yêu cầu hs nhận xét về
? Hình dáng của hoạ tiết như thé nào
? Bố cục của hoạ tiết
? Màu sắc của hoạ tiết
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những em trả lời tốt , động viên những em trả lời
chưa tốt.
5- Dặn dò:
- chép hoạ tiết trang trí ở nhà
- Chuẩn bị bài -

TaiLieu.VN

Page 3


- Giấy A4, bút nét to.

TaiLieu.VN

Page 4