Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC pot

CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN
TỘC


I / MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- HS nhận ra vẻ đẹp của các loại hoạ tiết dân tộc miền xuôi và
miền núi .
- HS vẽ được một số hoạ tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý
thích.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Tài liệu tham khảo.
- Sách về “ tinh thần dân tộc của nghệ thuật tạo hình” , NXB
Văn hoá 1973.
- Các báo, các tạp chí có một số ảnh chụp về đình, chùa và
trang phục của các dân tộc miền núi
2.Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên.
- Minh hoạ hướng dẫn cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
- Phúng to cỏc bc chộp ho tit dõn tc trong SGK.
- Phúng to mt s ho tit ó in trong SGK.
+ Hc sinh.
- Su tm cỏc ho tit dõn tc sỏch bỏo.
- Giy v, bỳt chỡ en, ty, thc v mu v.
3.Phng phỏp dy hc.
- Phng phỏp quan sỏt
- Phng phỏp vn ỏp
- Phng phỏp luyn tp
III. TIN TRèNH DY HC
Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca
trũ
1. n định tổ chức

lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới
GV ghi dầu bài

GV giới thiệu một vài
Hoạt động 1. Hỡng
dẫn học sinh quan
sát nhận
-Tranh ảnh về các
hoạ tiết dân tộc.
- Hoạ tiết trang trí
trên các trang phụ
Phân nhóm

HS quan sát thấy
đợc sự phong
phú của nền văn
hoá dân tộc VN
và tài hoa của
Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca
trũ
hoạ tiết trang trí ở
các công trình kiến
trúc ( đình chùa ) hoạ
tiết ở trang phục của
các dân tộc.
GV nhắc học sinh
quan sát hoạ tiết trong
sách giáo khoa

? Tên hoạ tiết, hoạ
tiết này đợc trang
trí ở đâu.
? Hình dáng chung
của các hoạ tiết (
hình tròn, hình
vuông , hình tam
giác )
? Bố cục ( đối xứng ,
của các dân tộc .
1. Nội d
ung
- Hoạ tiết thờng là
hình hoa lá chim
,thú , mây trời ,
sóng nớc đợc lấy
trong thiên nhiên .
- Hoạ tiết đòi hỏi
phải đợc đơn
giản và cách
điệu.
2. Đờng nét.
- Nét vẽ hoạ tiết
của dân tộc Kinh
thờng mềm mại,
uyển chuyển,
các nghệ nhân.
- HS quan sát
để nhận ra vẻ
đẹp của các hoạ

tiết .
- Học sinh nhận
phiếu bài tập (
hoạ tiết của các
dân tộc ) và
thảo luận theo
câu hỏi.






Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca
trũ
xen kẽ hay nhắc
lại )
? Hình vẽ ( hoa lá ,
chim thú )
? Đờng nét ( mềm
mại khoẻ khắn )
- Giáo viên giới thiệu
một số vật phẩm
trang trí đẹp : bình
đĩa , thổ cẩm, ( học
sinh thấy đợc cách sử
dụng hoạ tiết )

? Hoạ tiết trên có
hình dáng nh thế

nào.

phong phú .
- Nét vẽ hoạ tiết
của các dân tộc
miền núi thờng
giản dị, thể hiện
bằng các nét chắc,
khoẻ ( hình kỉ hà
).
3. Bố cục .
- Hoạ tiết đợc sắp
xếp cân đối , hài
hoà ( các hoạ tiết
thờng đối
Xứng qua trục
ngang hoặc trục
dọc).
4. Màu sắc .



- Các nhóm
trình bày ý
kiến theo phiếu
phảo luận.
Các nhóm bổ
sung

HS quan sát cách
Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca
trũ
? Hoạ tiết trên vẽ gì

? Sự xắp xếp bố cục
của các hoạ tiết dân
tộc nh thế nào .
? Hoạ tiết đợc trang
trí ở đâu , của dân
tộc nào.



Giáo viên hớng dẫn
học sinh cách chép
hoạ tiết trên đồ dùng
dạy học


Một số hoạ tiết của
các dân tộc thờng
có màu sắc rực rỡ
hoặc tơng phản .

Hoạt động 2: Hỡng
dẫn học sinh chép
hoạ tiết trang trí
dân tộc.






Bớc 1

chép hoạ tiết
trang trí.















Hoạt động của thầy Nội dung bài học Hoạt động của

trò











- GV giao nhiÖm vô
cho HS
Gîi ý chØ dÉn HS
c¸ch chÐp ho¹ tiÕt






Bíc 2

Bíc 3
Ho¹t ®éng 3:
Híng dÉn häc sinh
lµm bµi.
+ Tù chän 1 ho¹ tiÕt












HS lµm bµi trªn
khæ giÊy A4



Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca
trũ

GV đánh giá và tóm
tắt 1 số bài làm về
u điểm, nhợc điểm
đã đạt đợc.
trong SGK hay hoạ
tiết su tầm đợc.
+ Vẽ hoạ tiết vừa và
cân đối với khổ
giấy.
+ Nhớ lại cách vẽ hoạ
tiết.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học
tập.
- Nhận xét về cách
chép hoạ tiết dân
tộc.
- Cách tô màu.
Bài tập về nhà:
- Su tầm các hoạ
tiết trang trí.





HS tự đánh giá
xếp loại.
Hoạt động của thầy Nội dung bài học Hoạt động của
trò

- ChuÈn bÞ cho bµi
häc sau.
Ban giám hiệu kí
duyệt: