Giáo án địa lý 4 bài 15 hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng bắc bộ (TT)

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 4
BÀI 15: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN
Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (TT)
I.MỤC TIÊU :
- Biết đồng bằng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống: Dệt lụa, sản xuất đồ
gốm, chiếu cói, chạm bạc, đồ gỗ…
- Dựa vào ảnh mô tả về cảnh chợ phiên.
* Học sinh khá, giỏi:
+ Biết khi nào một làng trở thành làng nghề.
+ Biết quy trình sản xuất đồ gốm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh, ảnh về nghề thủ công, chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ (HS và GV sưu tầm).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy

Hoạt động học

1.Ổn định:
HS hát .

-HS hát .

2.Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu thứ tự các công việc trong quá - HS trả lời câu hỏi .
trình sản xuất lúa gạo của người dân ở - HS khác nhận xét .
đồng bằng Bắc Bộ .
- Mùa đông ở đồng bằng Bắc Bộ có
thuận lợi và khó khăn gì cho việc trồng
rau xứ lạnh .
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài:

- GV ghi tựabài lên bảng.

TaiLieu.VN

- HS nhắc lại tựa bài.

Page 1


b.Giảng bài:
3/.Nơi có hàng trăm nghề thủ công :
* Hoạt động 1: Làm việc nhóm 6
- GV cho HS các nhóm dựa vào tranh, - HS thảo luận nhóm .
ảnh SGK và vốn hiểu biết của bản thân, - HS đại diện các nhóm trình bày kết quả .
thảo luận theo gợi ý sau:
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ Em biết gì về nghề thủ công truyền
thống của người dân đồng bằng Bắc
Bộ? (Nhiều hay ít nghề, trình độ tay
nghề, các mặt hàng nổi tiếng, vai trò của
nghề thủ công …)
+ Khi nào một làng trở thành làng nghề?
Kể tên các làng nghề thủ công nổi tiếng
mà em biết ?
+ Thế nào là nghệ nhân của nghề thủ
công?
- GV nhận xét và nói thêm về một số
làng nghề và sản phẩm thủ công nổi
tiếng của đồng bằng Bắc Bộ .
GV: Để tạo nên một sản phẩm thủ công

có giá trị, những người thợ thủ công phải
lao động rất chuyên cần và trải qua nhiều
công đoạn sản xuất khác nhau theo một
trình tự nhất định .
* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- GV cho HS quan sát các hình về sản - HS trình bày kết quả quan sát :
xuất gốm ở Bát Tràng và trả lời câu hỏi :
+ Hãy kể tên các làng nghề và sản phẩm + Làng Bát Tràng, làng Vạn phúc, làng
thủ công nổi tiếng của người dân ĐB Đồng Kị …
Bắc Bộ mà em biết .

TaiLieu.VN

Page 2


+ Quan sát các hình trong SGK em hãy + Nhào đất tạo dáng cho gốm, phơi gốm,
nêu thứ tự các công đoạn tạo ra sản nung gốm, vẽ hoa văn …
phẩm gốm .
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận: Nói thêm một
công đoạn quan trọng trong quá trình sản
xuất gốm là tráng men cho sản phẩm
gốm. Tất cả các sản phẩm gốm có độ
bóng đẹp phụ thuộc vào việc tráng men.
- GV yêu cầu HS kể về các công việc
của một nghề thủ công điển hình của địa
- Vài HS kể .
phương nơi em đang sống .
4/.Chợ phiên:

* Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm 4
- GV cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh
để thảo luận các câu hỏi :
+ Chợ phiên ở ĐB Bắc Bộ có đặc điểm - HS thảo luận .
gì? (hoạt động mua bán, ngày họp chợ, - HS trình bày kết quả trước lớp.
hàng hóa bán ở chợ ) .
- HS khác nhận xét.
+ Mô tả về chợ theo tranh, ảnh: Chợ
nhiều người hay ít người? Trong chợ có
những loại hàng hóa nào ?
- GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời .
GV: Ngoài các sản phẩm sản xuất ở địa
phương, trong chợ còn có nhiều mặt
hàng được mang từ các nơi khác đến để
phục vụ cho đời sống, sản xuất của
người dân.
4.Củng cố :
- GV cho HS đọc phần bài học trong
khung

TaiLieu.VN

Page 3


- Cho HS điền quy trình làm gốm vào
bảng phụ .
- 3 HS đọc .
5.Dặn dò:
- HS trả lơì câu hỏi .

-Về nhà học bài và chuẩn bị bài: “Thủ đô
Hà Nội”.
- Nhận xét tiết học .

TaiLieu.VN

- HS cả lớp .

Page 4