Giáo án địa lý 4 bài 16 thủ đô hà nội 2

Giáo án Địa lý 4

BÀI 16: THỦ ĐÔ HÀ NỘI
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
HS biết thủ đô Hà Nội
-

Là thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ.
Là thành phố cổ đang ngày càng phát triển.
Là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá, khoa học lớn.
2.Kĩ năng:
- HS xác định được vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam.
- Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thủ đô Hà Nội.
- Biết một số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, trung tâm chính trị,
kinh tế, văn hoá, khoa học.
3.Thái độ:
- Có ý thức tìm hiểu & bảo vệ thủ đô Hà Nội.
00
II.CHUẨN BỊ:

-

Bản đồ hành chính, giao thông, công nghiệp Việt Nam.
Bản đồ Hà Nội.
Tranh ảnh về Hà Nội.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

THỜI
GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH
HS


Giáo án Địa lý 4

1 phút
5 phút

8 phút

8 phút

Khởi động:
Bài cũ: Hoạt động sản xuất
của người dân ở đồng bằng
Bắc Bộ.
- Kể tên một số nghề thủ công
của người dân ở đồng bằng - HS trả lời
- HS nhận xét
Bắc Bộ?
- Em hãy mô tả qui trình làm
ra một sản phẩm gốm?
- Chợ phiên ở đồng bằng Bắc
Bộ có đặc điểm gì?
- GV nhận xét
Bài mới:
 Giới thiệu:

Mỗi quốc gia đều có một
thủ đô. Đó là nơi ở & làm việc
của các nhà lãnh đạo đất nước,
các cơ quan đứng đầu của cả
nước. Thủ đô của nước ta có
tên là gì? Ở đâu? Thủ đô của
nước ta có đặc điểm gì?
Chúng ta cùng tìm hiểu qua
bài học ngày hôm nay.
Hoạt động1: Hoạt động cả
lớp
- GV nói: Hà Nội là thành
phố lớn nhất miền Bắc.
- GV treo bản đồ hành chính
giao thông Việt Nam.
- Chỉ vị trí của thủ đô Hà
Nội ?
- Trả lời các câu hỏi của mục
1/ SGK
- Từ tỉnh (thành phố) em ở có
thể đến Hà Nội bằng những
phương tiện giao thông nào?
Hoạt động 2: Hoạt động

Bản đồ


Giáo án Địa lý 4

nhóm đôi

- Thủ đô Hà Nội còn có
những tên gọi nào khác? Tới
nay Hà Nội được bao nhiêu
tuổi?
- Khu phố cổ có đặc điểm gì?
(Ở đâu? Tên phố có đặc điểm
gì? Nhà cửa, đường phố?)
- Khu phố mới có đặc điểm
gì? (nhà cửa, đường phố…)
- Kể tên những danh lam
thắng cảnh, di tích lịch sử của
Hà Nội.
- GV sửa chữa giúp HS hoàn
thiện phần trình bày.
- GV kể thêm: Hà Nội đã
từng có các tên: Đại La, Thăng
Long, Đông Đô, Đông Quan,
năm 1010 có tên là Thăng
Long,về các danh lam thắng
cảnh, di tích lịch sử của Hà
Nội (Văn miếu Quốc Tử
Giám, chùa Một Cột…)
- GV treo bản đồ Hà Nội, giới
thiệu HS khu phố cổ, khu phố
mới
8 phút

Hoạt động 3: Hoạt động
nhóm
- Nêu những dẫn chứng thể

hiện Hà Nội là:
+ Trung tâm chính trị ( nơi
làm việc của các nhà, cơ quan
lãnh đạo cao nhất của đất
nước)
+ Trung tâm kinh tế lớn (công
nghiệp , thương mại , giao
thông)

- HS quan sát bản
đồ hành chính giao
thông VN treo tường
kết hợp lược đồ SGK
- HS quan sát bản
đồ giao thông & trả
lời

hành
chính,
giao
thông

- Các nhóm HS dựa
vào vốn hiểu biết của
mình, SGK và tranh
ảnh thảo luận theo
gợi ý của GV.
- Đại diện nhóm
trình bày kết quả Bản đồ
trước lớp

Hà Nội


Giáo án Địa lý 4

3 phút

1 phút

+ Trung tâm văn hoá, khoa
học (viện nghiên cứu, trường
- HS xem vị trí khu
đại học, viện bảo tàng)
phố cổ, khu phố mới.
- Kể tên một số trường đại
học, viện bảo tàng của Hà Nội.
- GV sửa chữa giúp HS hoàn
thiện phần trình bày.
- Các nhóm HS thảo
- GV kể thêm về các sản luận theo gợi ý của
phẩm công nghiệp, các viện GV.
bảo tàng: bảo tàng HCM, bảo - Đại diện nhóm
tàng lịch sử, bảo tàng dân tộc trình bày kết quả
học...)
trước lớp
Củng cố
- GV treo bản đồ Hà Nội
- HS tìm vị trí một
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Đồng bằng số di tích lịch sử,

trường đại học, bảo
Nam Bộ
tàng, chợ, khu vui
chơi giải trí… & gắn
các ảnh đã sưu tầm
được vào vị trí của
chúng trên bản đồ.

Các ghi nhận, lưu ý:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................