Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

Giáo án mầm non dự thi chung tay bảo vệ môi trường

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.89 KB, 6 trang )

GIÁO ÁN DỰ HÔI THI
“ CHUNG TAY BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG”
Năm học 2014- 2015
_____________________

Đề tài:

Phát triển nhận thức

Chủ đề:

Thế giới động vật

Hoạt động chính: Làm quen với toán
Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
Đối tượng:

Trẻ 5- 6 tuổi

Lê Thị Hà

Người thực hiện:

Hoạt động bổ trợ: - Phát triển ngôn ngữ.
- Phát triển thẩm mĩ.
- Phát triển tình cảm xã hội.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi có hiệu quả.
2. Kỹ năng:


- Phát triển kĩ năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định.
- Luyện cho trẻ trình bày ý tưởng rõ ràng, mạch lạc.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
- Ý thức tổ chức trong hoạt động.
II.CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng đồ chơi:
- Mỗi trẻ 7 củ cà rốt, 7 con thỏ, các thẻ số từ một đến 7.
- Đồ dùng của cô giống của trẻ kích thước to hơn.
- Một số nhóm đồ vật có số lượng là 7 không xếp thành dãy ở xung quanh lớp.
1


- Một số con vật có số lượng ít hơn 7 và một số con vật để trong khay để trẻ lấy
thêm cho đủ 7 con.
2. Địa điểm:
- Tổ chức trong lớp học.
3. Phương pháp:
- Phương pháp quan sát đàm thoại.
- Phương pháp sử dụng trực quan
- Phương pháp so sánh.
- Phương pháp thực hành.
IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. trò chuyện về chủ đề;
Cho trẻ hát bài “ Gà Trống Mèo con và Cún con” và - Trẻ ca hát và trò chuyện
đàm thoại cùng trẻ.


cùng cô.

- Bài hát vừa rồi nhắc đến con vật gì?

- Trẻ trảt lời cô

- Các con vật đó sống ở đâu ?
Ngoài Chó, Mèo, Gà ra các con còn biết những con
vật gì?
À đúng rồi các con vật đó đều là những con vật được - Trẻ lắng nghe
nuôi ở trong gia đình đấy. Chúng mang lại rất nhiều lợi
ích cho con người. Như chó thì giúp con người trông
nhà, Mèo thì bắt Chuột, còn Lợn , Gà, Ngan thì cung
cấp thức ăn cho con người đấy.
- Các con có yêu quý các con vật đó không?

- Có ạ.

Yêu quý chúng thì các con phải luôn quan tâm và
chăm sóc các con vật đó các con nhớ không nào?
2. Nội dung bài học:
2.1. Ôn tập đếm đến 7, nhận biết số trong phạm vi 7.
2

- Vâng ạ


Trên bảng cô có rất nhiều các con vật. Bây giờ nhiệm - Trẻ quan sát và phát hiện
vụ của các con là hãy quan sát thật tinh xem đó là con

gì và đếm thật nhanh xem có bao nhiêu con vật nhé.
- Cho trẻ tìm thẻ số đặt vào các nhóm con vật theo - Gọi 2-3 trẻ đếm
đúng số lượng của nhóm .

- Trẻ tìm và đặt số tương

- Cô đặt thẻ số vào một nhóm nhưng số không đúng ứng
với số lượng của nhóm, cho trẻ lên tìm số đúng đặt vào
các nhóm thay cho số không đúng.
(Sau mỗi lần trẻ thực hiện, cô cho cả lớp đếm lại và
đọc chữ số tương ứng, có thể cả lớp hoặc cá nhân
trẻ).
- Ngoài các con vật trên ra con có một con vật nữa
cũng được nuôi ở trong gia đình nhưng sở thích của nó
là rất thích ăn củ cà rốt đấy các con có biết con vật đó
là con gì không?

- Con Thỏ ạ

2.2. So sánh, thêm bớt, tạo nhóm có 7 đối tượng.
- Chúng mình hãy xếp những chú Thỏ thành hàng - Trẻ thực hiện theo yêu
ngang từ trái qua phải để chuẩn bị nhận củ cà rốt nào.

cầu của cô

- Chúng mình hãy cùng đếm xem có bao nhiêu chú
Thỏ.
Bây giờ chúng mình hãy xếp tặng mỗi chú Thỏ một - Trẻ xếp
củ cà rốt. (Các con hãy xếp nhóm Thỏ tương ứng 1.1
với nhóm cà rốt).


- Trẻ đếm

- Cho cả lớp đếm số lượng của 2 nhóm.

- Bằng nhau

- Số Thỏ và số cà rốt như thế nào với nhau?

- Bằng nhau là 7

- Bằng nhau là mấy?

- Trẻ đếm

Cho trẻ đếm lại số lượng 2 nhóm và nhận xét: Số
lượng của 2 nhóm bằng nhau và cùng bằng 7
3

- Số 7


Cho trẻ chọn số tương ứng.( Lấy 2 thẻ số 7 đặt cạnh
2 nhóm)

- Trẻ cất 1 củ cà rốt

- 1 bạn Thỏ đã ăn củ cà rốt rồi. ( Cất 1 và đếm 6 củ cà
rốt, chọn số).


- Còn 6

- 7 củ cà rốt bớt 1 còn mấy củ cà rốt?
- 6 củ cà rốt để số 7 có được không?
Vậy thì chúng mình cất số 7 đi và nhặt số tương ứng
cho nhóm thỏ nào.

- Không bằng nhau

- Nhóm Thỏ và cà rốt bây giờ như thế nào với nhau?

- Nhóm cà rốt ít hơn, ít hơn

- Nhóm Thỏ và cà rốt nhóm nào ít hơn và ít hơn là là 1.
mấy?

- Nhóm Thỏ nhiều hơn và

- Nhóm Thỏ và nhóm cà rốt nhóm nào nhiều hơn và nhiều hơn là 1.
nhiều hơn là mấy?

- Phải thêm 1 củ cà rốt

- Muốn nhóm Thỏ và cà rốt bằng nhau thì các con
phải làm như thế nào?

- Bằng 7

- 6 củ cà rốt thêm 1 củ bằng mấy củ?


- Còn 5

- 7 củ cà rốt bớt 2 củ còn mấy?

- Bằng 7

- 5 củ cà rốt thêm 2 bằng mấy ?

- Còn 4

- 7 củ cà rốt bớt 3 còn mấy?
- 4 củ cà rốt thêm 3 củ bằng mấy củ cà rốt?
( Cứ như vậy cô cho trẻ thêm và bớt số củ cà rốt. Sau
mỗi lần thêm hoặc bớt cô cho trẻ so sánh nhóm mới tạo - Gọi 2-3 trẻ
thành với nhóm 7 chú Thỏ, xem nhóm nào ít hơn và ít
hơn là mấy? Muốn cà rốt nhiều bằng nhóm Thỏ thì
phải thêm bao nhiêu củ cà rốt nữa?
2.3. Luyện tập củng cố:

- Trẻ thực hiện theo yêu

Tổ chức cho trẻ đi thăm trang trại chăn nuôi của các cầu
bác nông dân:
4


- . Bây giờ cô mời cả lớp mình đi tham quan 1 trang
trại chăn nuôi các con có thích không?
- Các con hãy quan sát xem trong trang trại có những
con vật gì?

- Cô hỏi trẻ từng nhóm con vật xem mỗi nhóm có bao - Trẻ đếm và lấy thêm con
nhiêu con vật

vật

- Cô yêu cầu trẻ đếm và lấy thêm con vật để nhóm đó - Trẻ đặt số tương ứng.
có số lượng là 7 ( Cho trẻ tìm 2 - 3 nhóm) và đặt số
tương ứng cho các nhóm.
* Trò chơi “ Tìm đúng nhà cho các con vật”.

- Trẻ chơi hào hứng.

Trên bảng cô có 2 bức tranh, trong mỗi bức tranh có 4
ngôi nhà có các bạn Thỏ và có gắn sẵn các số 5,6,7,7.
Nhiệm vụ của các con bây giờ phải thêm vào và bớt đi
sao cho các con vật tương ứng với số lượng trong tranh.
3. Kết thúc:

1-2 trẻ trả lời sau đó cho
cả lớp nhắc lại.

- Hỏi trẻ tên bài học.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

* Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật
nuôi trong gia đình vì chúng mang lại nhiều lợi ích cho - Trẻ ca hát
con người.
Cho trẻ hát “ Vì sao mèo rửa mặt”.

Mạo khê, ngày

/12/2010

Người soạn

Lê Thị Hồng
5


6



×