Bài giảng ngữ văn 7 bài 9 xa ngắm thác núi lư (vọng lư sơn bộc bố)

Tiết 34- Bài 9: HDĐT:
XA NGẮM THÁC NÚI LƯ


KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc thuộc lòng bài thơ “Bạn đến
chơi nhà” của Nguyễn Khuyến?
Theo em câu thơ nào là câu thơ
hay nhất của bài? Vì Sao?


TIẾT 34- BÀI 9:
Hướng dẫn đọc thêm:

(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)

Lý Bạch


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)
I. Tiếp xúc văn bản:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích:

a. Tác giả:

Lý Bạch

- Lý Bạch (701- 762)

- Tự: Thái Bạch. Hiệu: Thanh Liêm Cư Sĩ
- Là nhà thơ danh tiếng nhất thời Thịnh
Đường và Trung Hoa nói chung, được
hậu bối tôn làm Thi Tiên (Tiên thơ).

(701 - 762)


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)

Lý Bạch

Mộ Lý Bạch


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)
I. Tiếp xúc văn bản:

Lý Bạch

1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích:

a. Tác giả:
b. Tác
phẩm:
- Nội
dung: Là bài thơ tiêu biểu viết về đề tài thiên nhiên
của Lý Bạch
- Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)
I. Tiếp xúc văn bản:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích:

Lý Bạch

a. Tác giả:
b. Tác phẩm:
c. Từ khó:
- Thể Đường: là những bài thơ do những nhà thơ sống ở đời Đường
sáng tác (618- 907)
- Thơ sáng tác theo thể Đường: là những bài thơ do các tác giả đời
sau sáng tác theo thể thơ Đường luật.
- Lư Sơn (Lô Sơn): là một dãy núi nằm ở phía Nam thành phố Cửu
Giang- Tỉnh Giang Tây- Trung Quốc (là điểm du lịch quan trọng)
- Thác: nước chảy vượt qua một vách đá cao nằm chắn ngang.

Thác núi

Thác sông


Thác bạc - Sapa

Thác Cam Ly - Đà Lạt


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)
I. Tiếp xúc văn bản:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích:
3. Bố cục: 2 phần

Lý Bạch

Phần 1: Câu 1: Tả núi Hương Lô
Phần 2: 3 câu cuối: Tả thác nước núi Lư.


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ

(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)

Lý Bạch

I. Tiếp xúc văn bản:
II. Hướng dẫn trả lời các câu hỏi:
* Vị trí ngắm cảnh thác núi Lư:
- Tác giả đứng từ xa
* Câu 1: Nhật chiếu Hương Lô sinh tử yên
(Nắng rọi Hương Lô khói tía bay)
 Động từ “sinh” (làm nảy sinh, sinh ra)
 Cảnh Núi Hương Lô sống động, kì vĩ, huyền
ảo


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Hướng dẫn trả lời các câu hỏi:
* Câu 2: Dao khan bộc bố quải tiền xuyên
(Xa trông dòng thác trước sông này)
 Động từ “quải” (treo): đã biến
cái động thành cái tĩnh.
 Dòng thác như được treo bất
động vào khoảng giữa vách
núi và dòng sông.

Lý Bạch

Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)

Lý Bạch

I. Tiếp xúc văn bản:
II. Hướng dẫn trả lời các câu hỏi:
* Câu 3: Phi lưu trực há tam thiên xích
(Nước bay thẳng xuống ba nghìn thước)
- Phi (bay)
- Trực (thẳng)
Gây ấn tượng mạnh mẽ về độ
- Há (xuống)
nhanh, sức đổ và thế đổ của
thác nước
- Lưu (chảy)
- Tam thiên xích (ba nghìn thước)
 Diễn tả qui mô khổng lồ và tốc độ nước ghê gớm của thác


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Hướng dẫn trả lời các câu hỏi:

* Câu 4: Nghi thị Ngân Hà lạc cửu thiên

Lý Bạch

(Tưởng dải Ngân Hà tuột khỏi mây)
- Động từ “nghi” (ngỡ là)
- Động từ “lạc” (rơi xuống)
- Hình ảnh “Ngân Hà”

Dùng động từ táo bạo, hình ảnh thơ
mới mẻ, độc đáo, đầy sáng tạo.

 Sử dụng phép so sánh (dòng thác như dải Ngân Hà) và phép phóng
đại (tuột khỏi mây rơi xuống)
 Bức tranh thác nước vừa thực, vừa ảo.


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)
I. Tiếp xúc văn bản:
II. Hướng dẫn trả lời các câu hỏi:

Lý Bạch

 Nhà thơ có một tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên đằm thắm và có
một tính cách hào phóng, mạnh mẽ

Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)

Lý Bạch

I. Tiếp xúc văn bản:
II. Tìm hiểu văn bản:
III. Tổng kết- Ghi nhớ:
1. Nghệ thuật:
- Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt
- Hình ảnh thơ tráng lệ, huyền ảo
- Dùng nhiều động từ mạnh, táo bạo, gợi hình, gợi cảm
- Nghệ thuật so sánh và phóng đại
- Tả cảnh ngụ tình
2. Nội dung:
- Cảnh tượng thiên nhiên tráng lệ, huyền ảo
- Tình người say đắm với thiên nhiên
* Ghi nhớ/ 112 SGK


Tiết 34- Bài 9: Hướng dẫn đọc thêm

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
(VỌNG LƯ SƠN BỘC BỐ)

Lý Bạch

CÂU HỎI THẢO LUẬN

Câu thơ thứ hai trong bài “Xa ngắm thác núi Lư” có hai cách hiểu
(cách hiểu ở bản dịch nghĩa và cách hiểu trong chú thích (2)).
Em thích cách hiểu nào hơn? Vì sao?

Có thể có 3 cách trả lời:
+ Thích cách hiểu ở bản dịch nghĩa
+ Thích cách hiểu trong chú thích (2)
+ Chủ trương phối hợp cả hai cách hiểu


BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn phương án trả lời đúng:
Câu 1: Chủ đề của bài thơ “Xa ngắm thác núi Lư” là gì?
a. Cảnh đẹp hùng vĩ của thác núi Lư.
b. Tâm hồn hoà nhập với thiên nhiên của nhà thơ
c. Cảnh thác núi Lư trong sự tưởng tượng phóng khoáng của thi
nhân.
d. Cả a,b,c đều sai

Câu 2: Nhà thơ Lý Bạch được mệnh danh là gì?
a. Thánh thơ
b. Thần thơ
c. Tiên thơ
d. Cả a, b, c đều sai


BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn phương án trả lời đúng:

Câu 3: Bài thơ “Xa ngắm thác núi Lư” được viết theo thể
thơ
nào?ngôn bát cú
a. Thất
b. Ngũ ngôn tứ tuyệt
c. Ngũ ngôn bát cú.
d. Thất ngôn tứ tuyệt

Câu 4: Vì sao nhân dân gọi ngọn núi cao của dãy Lư Sơn
là Hương Lô?
a. Mặt trời chiếu núi Hương Lô, sinh ra khói tía nên gọi là Hương Lô
b. Núi cao có mây mù che phủ, trông xa như chiếc lò hồng nên gọi là
Hương Lô
c. Mặt trời chiếu núi Hương Lô, mây mù che phủ nên gọi là Hương
Lô


CỦNG CỐ
Một nhà thơ đời Đường là Từ Ngưng cũng làm một bài
thơ tứ tuyệt tả “Thác nước Lư Sơn” như sau:
Hư không lạc tuyền thiên nhẫn trực.
Lôi bôn nhập giang bất tạm tức
Thiên cổ trường như bạch luyện phi
Nhất điều giới phá thanh sơn sắc.
(Suối rơi thẳng giữa hư không ngàn thước
ầm ầm lao xuống sông chưa bao giờ ngớt
Muôn đời vẫn như dải lụa trắng bay
Giữa nền núi xanh rạch một đường ngăn cách)
Hình ảnh thác nước Lư Sơn ở bài thơ này
và bài thơ của Lý Bạch có gì giống và khác

nhau? Em thích bài nào hơn? Vì sao?


- Học thuộc lòng bài thơ: “Xa ngắm thác núi Lư” và
phân tích bài thơ này.
- Đọc thêm bài “Đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều” trang
112, 113 SGK.
- Chuẩn bị bài “Từ đồng nghĩa”