Giáo án thực vật nhóm trẻ

Trng MN Mng Non M Ly: 2014-2015

MC TIấU CH

TH GII THC VT
Thi gian thc hin t ngy 1/12-26/12/2014
I. PHT TRIN VN NG:
- Bit thc hin cỏc vn ng m cụ ó ra: i theo hng khỏc nhau, bc qua vt
cn, nộm búng, p búng.
- Cú mt s thúi quen v sinh nh ra tay trc khi n v mt s k nng trong n ung
tc xỳc cm...
II. PHT TRIN NHN THC:
- Biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, mu sỏc, cụng dng ca mt s loi rau c qu.
- Thớch tũ mũ, khỏm phỏ v c gng tỡm hiu th gii xung quanh.
III. PHT TRIN NGễN NG:
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và các đặc điểm nổi bật rõ nét của một số
rau, c, hoa, qu gần gũi xung quanh trẻ.
- Biết trả lời những câu hỏi của cô, biết vâng lời và thực hiện yêu cầu của ngời lớn.
IV. PHT TRIN TèNH CM, X HI:
- Biết ích lợi của các loi thc vt xung quanh bộ.
- Bit c các món ăn có nguồn gốc từ thc vật.
- Bit bảo vệ môi trờng sống nh: Chăm sóc, bảo vệ thc vt. Tiết kiệm, bảo vệ nguồn nớc sạch. Giữ vệ sinh môi trờng ( không vứt rác bừa bãi)

1


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

MẠNG CHỦ ĐỀ :

THẾ GIỚI THỰC VẬT

Một số loại rau ăn lá
Nội dung
-Trẻ biết gọi tên của
một số loại rau ăn
lá: rau dền, rau
muống, rau mồng
tơi…
-Biết màu sắu, đặc
điểm của lá rau.
-Luyện phát âm tên
các lọai rau.
-Biết được môi
trường sống của rau.
Hoạt động 1: Nhận
biết tập nói: Trò
chuyện về một số
loại rau ăn lá.
Hoạt động 2: Vận
động :đi trong
đường hẹp.
Hoạt động 3: Hoạt
động với đồ vật :
Xâu lá thành vòng.
Hoạt động 4:
Văn học : Đọc thơ :
Bắp cải xanh.
Hoạt động 5: Âm
nhạc : hát “Lý cây
xanh”
Hoạt động 6: xem

tranh ảnh về các loại
rau.

Một số rau ăn củ
Nội dung
-Trẻ biết gọi tên
của một số rau ăn
củ: khoai tây, củ
xu hào, cà rốt.
-Biết đác điểm,
công dụng của các
loại củ.
-Luyện phát âm từ
củ, qủa..
- Biết được môi
trường sống của
rau.
Hoạt động 1: Trò
chuyện về một số
loại rau ăn củ.
Hoạt động2: Vận
động: Bước qua
vật cản.
Hoạt động 3: Hoạt
động với đồ vật
:Tô màu củ xu hào,
cà rốt.
Hoạt động4:
Văn học : Đọc thơ:
“củ cà rốt”.

Hoạt động 5:Âm
nhạc: hát “Cây bắp
cải”

Quả ngon của bé
Nội dung
-Trẻ biết gọi
tên ,đặc điểm của
một số loại quả:

Những bông hoa đẹp
Nội dung
-Trẻ biết gọi tên ,đặc
điểm của một số loại
hoa
-Luyện phát âm từ
-Luyện phát âm
hoa….
từ quả
- Biết được môi
- Biết được môi
trường sống của cây
trường sống của
hoa.
cây ăn quả.
Hoạt động 1: Trò
Hoạt động 1: Trò chuyện một số loại
chuyện về một số hoa.
loại quả.
Hoạt động 2:

Hoạt động 2:
Vận động: Đập bóng
Vận động : Ném
bằng 2 tay.
bóng bằng 1 tay.
Hoạt động 3:
Hoạt động 3:
Hoạt động với đồ
Hoạt động với đồ vật :Tô màu nhụy
vật : Chọn quả có hoa.
các màu theo yêu Hoạt động 4:
cầu của cô.
Văn học : Đọc thơ
Hoạt động 4:
“Hoa cau”.
Văn học : Kể
Hoạt động 5: Âm
chuyện “Sự tích
nhạc :Hát bài: Ra
cây vú sữa”.
chơi vườn hoa
Hoạt động 5:
Hoạt động 6: Chơi:
nghe hát “quả”
Tự do
Hoạt động 6:
Xem tranh ảnh về
một số loại quả.
Hoạt động 7:
Chơi: Tự do

2


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

MỞ CHỦ ĐỀ
- Các con ơi! Cô và các con vừa trải qua một chủ đề nữa“Các cô, các bác trong
trường mầm non ”.
- Trong chủ đề “Các cô, các bác trong trường mầm non ”, chúng ta cùng tìm hiểu về
công việc của các cô giáo, các bác trong trường mầm non.
- Hôm nay cô cùng các con khám phá về một chủ đề mới đó là chủ đề “Thực vật”,trong
chủ đề này có 4 chủ đề nhánh thực hiện trong 4 tuần, đó là chủ đề “Trò chuyện về một
số rau ăn lá; Một số rau củ; Qủa ngon của bé; Những bông hoa đẹp” trong chủ đề này
trẻ biết gọi tên của một số loại rau ăn lá và màu sắc của các loại rau, một số rau ăn củ
và công dụng của các loại củ, biết gọi tên ,đặc điểm của một số loại hoa, quả.
-Biết được môi trường sống của rau,củ, hoa, quả… Và còn rất là nhiều điều thú vị khác nữa.
Các con có thích cùng cô khám phá những điều thú vị đó không nào?

3


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “MỘT SỐ LOẠI RAU ĂN LÁ”
Từ ngày 1-5/12/2014
HOẠT
ĐỘNG
ĐÓN TRẺ,

TRÒ
CHUYỆN
THỂ DỤC
SÁNG
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG CÓ
CHỦ ĐÍCH

HOẠT
ĐỘNG GÓC

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ trò chuyện với trẻ với phụ huynh :
-Trò chuyện với bé về các loại rau.
*Thể dục : Tập trẻ chơi với vòng.
*Điểm danh.
+Quan sát cây xanh xung quanh trường, xem tranh ảnh về cây rau

ăn lá như mồng tơi, muống, dền, cải, … .
+Trò chơi: Bóng tròn to
+Chơi tự do: Tưới cây
VẬN
ĐỘNG
đi trong
đường hẹp

. VĂN
HỌC
Đọc thơ
:Bắp cải
xanh.

NBTN
trò chuyện về
một số loại
rau ăn lá.

ÂM NHẠC HĐVĐV
hát “lý cây Xâu vòng
xanh”
bằng các
quả

- Góc xây dựng: xây vườn rau.
- Góc phân vai: cửa hàng bán các loại rau ăn lá.
- Góc học tâp :xem ảnh về các loại rau.
- Góc nghệ thuật : hát các bài hát về chủ đề.
- Góc thiên nhiên : nhặt lá vàng cho cây.

VỆ SINH
ĂN NGỦ

-Cho trẻ vào bàn ăn cô giới thiệu các món ăn.
-Cô chia thức ăn từng phần cho trẻ.
-Cho trẻ ăn, cô động viên cho trẻ ăn hết phần ăn.
-Cho trẻ ngủ sâu giấc ,đủ giấc.

HOẠT
ĐỘNG
THEO Ý
THÍCH

- Trò chơi vận động: ô tô chở hoa về đúng bến, cắm cờ bé ngoan.
- Trò chơi phân vai: Gia đình trồng rau, cắm cờ bé ngoan.
- Trò chơi xây dựng: Xây vườn rau của mẹ, cắm cờ bé ngoan.
- Trò chơi học tập: Giỏ rau quả, cắm cờ bé ngoan.
- cho trẻ chơi ở các góc, cắm cờ bé ngoan.

VỆ SINH
TRẢ TRẺ

Cuối ngày cô cho trẻ làm vệ sinh cá nhân,giáo dục trẻ không nghịch
với nước
Trả trẻ trao đổi với phụ huynh về hoạt động trong một ngày của trẻ.
Cô động viên trẻ đi học không khóc nhè.
4

Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

HOẠT ĐỘNG GÓC
GÓC PHÂN VAI
(Cửa hàng bán các loại rau ăn lá..)
A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ chơi được các trò chơi như: Cửa hàng bán các loại rau ăn lá, trẻ biết thể hiện được
vai chơi của mình.
- Rèn cho trẻ các kỹ năng giao tiếp, ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.
- Giáo dục trẻ phải biết biết giữ gìn đồ chơi khi chơi xong phải biết cất về nơi quy
định.
B. Chuẩn bị:
- Đồ chơi : Một số loai rau ăn lá
C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: “Bắp cải xanh” trong bài thơ có nhắc đến rau gì? À bài thơ nói
đến một loại rau, đó là rau bắp cải, rau bắp cải này rất là xanh, chúng ta có thể nấu canh
hoặc luộc, trong rau có rất nhiều vitamin, chúng ta ăn nhiều rau rất tốt cho cơ thể.Tuần
vừa rồi chúng ta đã học xong chủ đề “Các cô, các bác trong trường mầm non” ai có
thể nhắc lại cho cô và các bạn biết trong chủ đề “ Các cô, các bác trong trường mầm
non” chúng ta đã học được những gì không? và tuần này chúng ta bước sang chủ đề
mới đó là chủ đề “Thực vật”. Cô cho trẻ đọc tên chủ đề. Hôm nay là ngày thứ 2 đầu
tuần các các con phải học thật ngoan, để cuối tuần nhận được bé ngoan nhớ chưa nào?
Tuần vừa qua chúng ta đã khép lại chủ đề “ Các cô, các bác trong trường mầm non
” tuần này cô trò chúng mình cùng mở ra một chủ đề mới đó là “Thưc vật” và tuần nay
chúng ta sẽ học về “Các loại rau ăn lá”. Vậy trong bài thơ mà các con vừa đọc có nhắc
đến rau gì nào? ngoài những rau bắp cải thì còn có những loại rau nào ăn lá nữa?( Cô
gợi ý). Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không?”.
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:

- Góc phân vai các con sẽ chơi gì đây? À chúng ta sẽ chơi đóng vai người bán hàng các
loại rau ăn lá
- Người bán hàng thì sao ? sẽ chơi như thế nào? Bán những gì? Khi có người đến mua
thì người bán hàng phải nói gì? thái độ của người bán hàng đối với người mua như thế
nào?
- Vậy ai sẽ làm nhóm trưởng, ai đóng vai người bán hàng?ai đóng vai người mua hàng
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn. cô đi đến góc
để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
- Cô cho trẻ nói về quá trình chơi của nhóm mình.
- Giáo dục : Các con ạ ! Các con phải ăn thật nhiều rau và phải chăm sóc cho rau được
xanh tươi tốt.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
5


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC XÂY DỰNG
(Xây vườn rau..)
A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ biết cách xây vườn rau cùng cô và biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây.
- Rèn khả năng xây dựng, lắp ghép.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và quý trọng sản phẩm mình làm ra.
B. Chuẩn bị:
- Các khối xây dựng, gạch, các đồ dùng để xây.

- Hàng rào, các loại rau …
C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ Lý cây xanh”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học
thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua
chúng ta đã khép lại chủ đề “Các cô, các bác trong trường mầm non” tuần này cô trò
chúng mình cùng mở ra một chủ đề mới “ thực vật” tuần này chúng ta sẽ học chủ đề
nhánh đầu tiên đó là “ Một số loại rau ăn lá”. Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc
với chủ đề nhánh tuần này không? Nào chúng ta cùng đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Góc xây dựng các con sẽ chơi gì đây?
- À! Chúng ta sẽ chơi xây vườn rau nha
- Để xây được vườn rau thì các con phải dùng những gì để xây? Khi xây được rồi thì
các con làm gì nữa? à chúng ta sẽ trồng các loại rau vào .
- Vậy ai làm nhóm trưởng để phân công cho các bạn nhóm mình chơi? Còn những bạn
ở trong nhóm chơi phải như thế nào?
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn. cô đi đến góc
để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
- Cô cho nhóm trưởng góc xây dựng giới thiệu về quá trình xây dựng của nhóm mình.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC NGHỆ THUẬT
(hát các bài hát về chủ đề..)
A. Mục đích- yêu cầu :

- Trẻ biết hát các bài hát trong chủ điểm cùng với cô, chơi với dụng cụ âm nhạc.
- Rèn khả năng chú ý
- Giáo dục trẻ biết lắng nghe
B. Chuẩn bị:
- Một số bài hát có trong chủ điểm đã học
6


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

1. Ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ Lý cây xanh”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học
thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua
chúng ta đã khép lại chủ đề “Các cô, các bác trong trường mầm non” tuần này cô trò
chúng mình cùng mở ra một chủ đề mới “ thực vật” tuần này chúng ta sẽ học chủ đề
nhánh đầu tiên đó là “ Một số loại rau ăn lá”. Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc
với chủ đề nhánh tuần này không? Nào chúng ta cùng đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Ở góc nghệ thuật thì sao? À! Các con sẽ hát các bài hát trong chủ điểm, chơi với các
dụng cụ âm nhạc các con có thích không ?
- Những bạn ở góc nghệ thuật cần phải tỉ mỉ để có những đồ chơi thật đẹp nha!
- Vậy ai sẽ chơi ở góc nghệ thuật đây? Và bạn nào sẽ làm nhóm trưởng? ở đó cô đã
chuẩn bị những tranh mẫu rất đẹp rồi các con đến đó quan sát và làm thành những sản
phẩm thật đẹp nha!
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn. cô đi đến góc
để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:

- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC HỌC TẬP
( xem ảnh về các loại rau..)
A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ biết xem tranh về các loại rau cùng cô
- Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp, trò chuyện.
- Trẻ biết nghe lời cô và làm theo yêu cầu của cô.
B. Chuẩn bị:
- Tranh về tranh ảnh về các loại rau, tranh lô tô.
C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ Lý cây xanh”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học
thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua
chúng ta đã khép lại chủ đề “Các cô, các bác trong trường mầm non” tuần này cô trò
chúng mình cùng mở ra một chủ đề mới “ thực vật” tuần này chúng ta sẽ học chủ đề
nhánh đầu tiên đó là “ Một số loại rau ăn lá”. Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc
với chủ đề nhánh tuần này không? Nào chúng ta cùng đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Vậy những bạn chơi ở góc học tập cần phải biết lắng nghe nhau trong khi trò chuyện,
Vậy ai sẽ làm nhóm trưởng. Nhóm trưởng thì phải làm gì?
7


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

- Ở góc học tập cô đã chuẩn bị các thẻ số các thẻ chữ cái mà các con đã được học, các
con đến đó để xem và ôn lại các chữ số mà các con đã học nha! Khi các con dùng tranh
thì không nên tranh giành nhau các con nhớ chưa nào? ở đó cô còn chuẩn bị tranh lô tô
về các nghề các con lựa chọn tranh theo từng nghề.
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn trẻ cách trò
chuyện.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC THIÊN NHIÊN
(Nhặt lá vàng cho cây.)
A. Mục đích- yêu cầu :
- Biết cách chăm sóc cây xanh ở góc thiên nhiên.
- Rèn kỹ năng chăm sóc cây xanh.
- Trẻ biết nghe lời cô và làm theo yêu cầu của cô.
B. Chuẩn bị:
- Cây xanh, Bình tưới nước, phân bón…
C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ lý cây xanh”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Trong lời bài hát nói về gì? À bài hát nói về một
loại cây rất xanh ngoài những cây có trong bài hát ra thì các con có biết thêm những
cây xanh nào nữa? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học thật ngoan để
cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua chúng ta đã khép
lại chủ đề “ các cô, các bác trong trường mầm non” tuần này cô trò chúng mình cùng
mở ra một chủ đề mới “ Thực vật” tuần này chúng ta sẽ học chủ đề nhánh đầu tiên đó là
“một số loại rau ăn lá”. Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần

này không? Để công viên, bệnh viện, trường học có cây xanh tốt thì các con phải biết
chăm sóc cây thật kỹ nha!Vậy thì cô trò mình cùng đến góc cây cảnh để chăm sóc cây
nào.
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Vậy các con sẽ làm những công việc gì để chăm sóc cây?
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn trẻ cách làm.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
- Cô giáo dục trẻ cần biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng. Không được ngắt lá bẻ cành
các con nhớ chưa nào?
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
8


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

Thứ 2 ngày 1 tháng 12 năm 2014

KỂ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Đề tài:
HOẠT ĐỘNG 1:

CÁC LOẠI RAU BÉ THÍCH.
ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN.

HOẠT ĐỘNG 2:

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây xanh xung quanh trường, xem tranh ảnh về cây
rau ăn lá như mồng tơi, muống, dền, cải, … .

Chơi vận đông: Bóng tròn to
- Chơi tự do trên sân trường
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc trực tiếp với thiên nhiên, trẻ biếtx biết xem tranh và biết
được một số loại rau
- Phát triển vận động khi chơi
- Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng không làm ảnh hưởng đến người khác.
II.CHUẤN BỊ:
- Sân chơi sạch sẽ
-Trò chơi: Bóng tròn to
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định:
– Cho trẻ hát bài: Đi dạo
- Trẻ hát
2. Nội dung:
* Quan sát một số loại rau
- Cô cho cháu ra sân kiểm tra sĩ số. Cô đàm thọai cho
cháu nghe về chủ đề. Cô cho cháu quan sát tranh một số - Trẻ dạo chơi cùng cô
loại rau
- Các cháu nhìn xem cô có tranh rau gì đây?
- Trẻ lắng nghe.
- Rau có màu gì?( Cô gợi ý)
- Rau được trồng ở đâu?
- Cô đàm thoại cho cháu biết 2,3 loại rau

- Cô cho cháu phát âm
- Để thay đổi không khí vui hơn, cô cho lớp mình chơi
một trò chơi, các con có thích chơi không nào!
* Trò chơi: Bóng tròn to
- Cô nói cách chơi
- Cách chơi :cô cho trẻ nắm tay nhau đứng thành vòng
tròn, vừa hát vừa làm động tác, bóng tròn to, tròn tròn
tròn tròn to…Trẻ nắm tay nhau, đứng dãn căng vòng
tròn thật to(giống như quả bóng), chân giậm theo
nhịp.Bóng xì hơi , xì xì hơi .Trẻ nắm tay nhau, cùng
bước hướng vào tâm vòng tròn(làm cho vòng tròn nhỏ
lại,giống như quả bóng bị xì hơi), chân giậm theo nhịp.
9


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

“Nào bạn ơi …lại đây chơi,xem bóng ai to tròn
nào…”2 tay vỗ vào hoặc vung tay nhẹ nhàng theo nhịp
câu hát.
- Cô cho trẻ thực hiện chơi nhiều lần
- Cô nhận xét ,tuyên dương.
- Sau mỗi lần chơi cô khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ hứng
thú chơi.
*Chơi tự do:
- Cô còn rất là nhiều đồ chơi nữa:xích đu,cầu trượt,đu
quay…
- Bây giờ bạn nào thích chơi ở đồ chơi nào thì lại chỗ đồ
chơi đó mà chơi nha!các con nhớ khi chơi phải chơi nhẹ
nhàng,không xô đẩy nhau.

- Cho trẻ thực hiện chơi tự do,cô quan sát và đảm bảo an
toàn cho trẻ khi chơi.
- Cô nhận xét,tuyên dương.
3. kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương
HOẠT ĐỘNG 3:
ĐỀ TÀI :

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi tự do

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ THỂ CHẤT
ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Trẻ biết đi trong đường hẹp
-Rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô
-Trẻ tích cực trong các hoạt động
II:CHUẨN BỊ:

- Dây làm đường, cây xanh, vòng tròn
III: TỔ CHƯC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1: khởi động :

- Trẻ làm một đoàn tàu đi với tốc độ, bình thường, nhanh
chậm. Đứng thành vòng tròn tập bài phát triển chung
- Trẻ đi theo cô
2:Trọng động :
A. Bài tập phát triển chung: Bé tập thể dục
- Cô cho cháu tập bài phát triển chung với các động tác, hô - Trẻ tập thể dục theo cô
hấp, tay, lưng, bụng. theo lời của bài thơ
Sáng dậy sớm
Tập thể thao
Da hồng hào
Người mạnh khỏe
Học tính tốt
- Trẻ tập theo cô 1,2 lần
Gúp nước nhà
Giang tay ra
Khom người xuống
10


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

Thẳng người lên
Tập như thế này
Cho người khỏe ra
B. Vận động cơ bản :Đi trong đường hẹp
- Hôm nay chúng mình đi thăm vườn rau nhé. Muốn tới
được vườn rau thì các con phải đi qua con đường hẹp, mới
đến được vườn rau.
- Cho trẻ nhắc laitên bài tập “ Đi trong đường hẹp”
*Cô làm mẫu

-Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
- Cô làm mãu lần 2 phân tích động tác
- Đây là con đường hẹp cô đi cẩn thận, cô đi không chạm
vào hai bên đường cô đi hết con đường, cô về chổ ngồi.
- Cháu lên làm thử
* Cháu thực hiện
- Lần lượt cho trẻ lên thưc hiện
- Cho trẻ thực hiện (3.4 lần )
- Cô quan sát, hướng dẫn
- Cô nhận xét, tuyên dương
* Trò chơi: Gieo hạt
- Cô nói cách chơi
- Cho trẻ thực hiện chơi
- Cô nhạn xét, tuyên dương
3. Hồi tĩnh: -Cô và cháu đi nhẹ nhàng quanh phòng tập vừa
đi vừa hát

- Nghe cô nói

- Xem cô tập
- Trẻ nghe cô phân tích
động tác
- Cháu tập thử
- Trẻ tập

- Trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG 4:
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Cô hướng trẻ vào các góc chơi: “Góc phân vai;góc xây dựng”

+ Góc phân vai : Đóng vai người bán hàng các loại rau
+ Góc xây dựng: Xây vườn rau
- Cô cho các cháu vào các góc chơi theo ý muốn của cháu.
- Hướng dẫn trẻ chơi và thực hiện đúng yêu cầu của góc chơi.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ giữ nề nếp trong quá trình chơi và chơi đoàn kết.
- Cuối giờ chơi cô bao quát nhận xét trẻ chơi.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....................................//.................................
Thứ 3 ngày 2 tháng 12năm 2014

Đề tài:

KỂ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
BÉ HỌC GIỎI
11


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

HOẠT ĐỘNG 1:
A.ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN.
B. THỂ DỤC SÁNG
I.MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU:

- Trẻ tập thở sâu phát triển cơ bắp

- Rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô
II. CHUẤN BỊ:

- Bóng,quần áo gọn gang phù hợp với thời tiết
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Khởi động:
- Cô làm chim mẹ, trẻ làm chim con, lúc đầu đi bình
thường, đi bằng mũi chân, sau đó đi nhanh, chuyển sang đi
thường. Cuối cùng trẻ dừng lại.
2. Trọng đông:
- Động tác hô hấp: Thổi bóng
+ Động tác 1: Thổi bóng tập 3 đến 4 lần
- Trẻ đứng tự nhiên hai tay cầm bóng để dưới chân,hai tay
chum lại để trước miệng thổi bóng,trẻ hít vào thật sâu rồi
thổi ra từ từ,hai tay dang rộng làm bóng tròn to.
+ Động tác 2: Đưa bóng lên cao tập 3 đến 4 lần
- Trẻ đứng tự nhiên hai tay cầm bóng để ngang ngực.
- Đưa bóng lên cao.trẻ cầm bóng đưa lên cao
- Bỏ bóng xuốn trở về tư thế ban đầu
- Động tác 3: Cầm bóng lên cao (tập 3 đến 4 lần)
-Trẻ đứng chân ngang vai,tay thả xuống,bóng để dưới chân
- Cầm bóng lên trẻ cúi xuống hai tay cầm bóng dơ cao
ngang ngực
- Để bóng xuống trẻ cầm bóng cúi xuống đặt xuống sàn
nhà
+ Động tác 4: bỏng nẩy ( tập 4 đến 5 lần)

- Trẻ đứng thoải mái hai tay cầm bóng,trẻ nhảy bật tại
chổ,vừa nhảy vừa nói bóng nẩy.
3.kết thúc:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 1 đến 2 vòng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

-Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2
vòng

HOẠT ĐỘNG 2:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây xanh xung quanh trường, xem tranh ảnh về cây
rau ăn lá như mồng tơi, muống, dền, cải, … .

- Chơi vận đông: Bóng tròn to
- Chơi tự do trên sân trường
(Cách thực hiện như đã soan t2/1/12/2014)
HOẠT ĐỘNG 3:

HOẠT ĐÔNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC
12


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

Đề tài:

BẮP CẢI XANH (Phạm Hổ)

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết đọc thơ cùng cô bài thơ “ bắp cải xanh”
- Rèn kỷ năng chú ý, lắng nghe.
- giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại rau cho xanh tốt
II.CHUẤN BỊ:

-Tranh bài thơ “ Bắp cải xanh”
-Tích hợp: Trò chơi “gieo hạt”
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định :
- Cô cùng cả lớp hát bài “cây cải bắp”
+ Cô và các con vừa cùng nhau hát bài hát gì?
+ Cây bắp cải có màu gì?
- Cô thấy cả lớp mình đã vừa hát rất hay bài hát cây bắp
cải, bây giờ cô có một câu đố đố cả lớp mình, bạn nào
ngoan, bạn nào giỏi trả lời cho cô nhé.
“Lá xanh man mát
Lại sắp vòng tròn
Có cậu bé con
Nằm ngủ ở giữa”

- Đó là cây rau gì?( bắp cải)
- À! Hôm nay cô dạy cho các con bài thơ “ Bắp cải xanh”
của tác giả Phạm Hổ.
- Cho trẻ nhắc tên bài thơ
2.Nội dung
- Cô giới thiệu bài thơ “ cây bắp cải”
* Cô đọc thơ:
- Cô đọc bài thơ lần 1
( cô đọc không tranh, đọc diển cảm, đọc chậm, rõ lời, biểu
cảm thể hiện tình cảm và nhịp điệu bài thơ). Bài thơ “ Bắp
cải xanh” của tác giả Phạm Hổ.
- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp xem tranh. Nội dung bài thơ bài
thơ nói về cây bắp cải xanh man mát, lá cải sắp vòng tròn,
ở giữa là búp cải non.
*Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
+ Bài thơ nói về cây rau gì?
+ Cây bắp cải có màu gì?
+ Cây bắp cải xanh như thế nào?
+ Lá cải như thế nào? Sắp hình gì?
- Giao dục trẻ: Ăn rau bắp cải có rất nhiều Vitamin và tốt
cho cơ thể. Không chỉ rau bắp cải mà các loại rau khác
cũng như vậy, vì thế trong những bữa cơm hàng ngày
ngoài những thực phẩm giàu chất đạm như: cá, thịt, trứng
13

- Trẻ hát theo cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe và trả
lời

2 – 3 trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời
( 3 – 4 trẻ trả lời)

+ Cây bắp cải ( 1-2 trẻ
trả lời)
+ Nói về cây rau bắp cải
( 2 trẻ trả lời)
+ Màu xanh
+ Xanh man mát
+ Lá cải sắp vòng tròn
+ Búp cải non nằm ở
giữa


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

chúng mình phải ăn thêm rau. Chúng mình cần ăn đầy đủ
các chất trong các bữa ăn thì cơ thể chúng mình sẽ phát
triển hài hòa về thể lực và làm cho da dẻ chúng mình hồng
hào hơn.
*Tập cho trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô ( cô đọc chậm rãi, rõ ràng).
+ Cả lớp đọc 2 – 3 lần theo cô
+ Cô giáo cho tổ, nhóm, cá nhân đọc
( Cô chú ý sửa sai, sửa giọng cho trẻ đọc đúng lời, đúng

nhịp thơ)
+ Hỏi lại trẻ tên bài thơ
- Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì?
+ Cho cả lớp đọc lại 1 lần
- Cho trẻ đọc băng từ « Bắp cải xanh »
- Cho trẻ đặt tên mới cho bài thơ( Cô gợi ý)
- Cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt Cô thấy hôm nay lớp
mình học bài rất là giỏi, bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp
mình một trò chơi. Các con có thích không?
3. kết thúc
- Cô nhận xét khuyến khích trẻ và nhẹ nhàng chuyển hoạt
động
HOẠT ĐỘNG 4:

+ Trẻ lắng nghe

-Cả lớp đọc
2 – 3 nhóm đọc

- Cây bắp cải
-Cả lớp đọc
-Trẻ trả lời
-Trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG GÓC

-Cô hướng trẻ vào các góc chơi: “Góc học tập; góc nghệ thuật”
+ Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại rau
+ Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về chủ đề.
- Cô cho các cháu vào các góc chơi theo ý muốn của cháu.

- Hướng dẫn trẻ chơi và thực hiện đúng yêu cầu của góc chơi.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ giữ nề nếp trong quá trình chơi và chơi đoàn kết.
- Cuối giờ chơi cô bao quát nhận xét trẻ chơi.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..
.............................//...............................
Thứ 4 ngày 3 tháng 12 năm 2014

KỂ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Đề tài: CÁC LOẠI RAU.
HOẠT ĐỘNG 1:
A. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN
B. THỂ DỤC SÁNG
14


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

(Cách thực hiện như đã soan t2/1/12/2014)
HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây xanh xung quanh trường, xem tranh ảnh về cây
rau ăn lá như mồng tơi, muống, dền, cải, … .

- Chơi vận đông: Bóng tròn to.
- Chơi tự do trên sân trường

(Cách thực hiện như đã soan t2/1/12/2014)
HOẠT ĐỘNG 3:

Đề tài

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG VỚI NHẬN BIẾT TẬP NÓI
TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LOẠI RAU ĂN LÁ.

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Gúp trẻ nhận biết một số loại rau ăn lá
- Phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết ăn nhiều rau quả tốt cho sức khỏe
II. CHUẨN BỊ:

- Một số rau ăn lá: Rau ngót, rau muống, rau dền, rau mồng tơi
- Hình ảnh rau ngót, rau mồng tơi, rau dền, rau muống, rau bắp cải) , thẻ lô tô
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định :
- Cô và cháu hát bài “ Bà còng đi chợ ”
“Bà còng đi chợi trời mưa, cái tôm cái tép đi sau lưng bà,
tiền bà trong tưí rơi ra, tép tôm được trả bà mua rau”
- Cô làm bà còng đi chợ, cô xách làn trong làn có các loại
rau ăn lá.
- Hôm nay các con cùng cô trò chuyện về một số loại rau

ăn lá nha!
- Cho trẻ nhắc lại tên đề tài
2. Nội dung:
* Nhận biết gọi tên:
* Quan sát cây bắp cải
Cô và cháu đọc bài thơ “bắp cải xanh”
- Cô đưa ra cây bắp cải ra hỏi trẻ.
- Cô mua được rau gì đây?( Rau bắp cải)
- Lá bắp cải đâu?
- Rau bắp cải có nhiều lá xếp vào nhau thành cây bắp cải
đấy( Cô vừa nói vừa tách ra cho cháu xem)
- Cho trẻ xem hình ảnh cây bắp cải
* Cô cho các cháu phát âm
- Cả lớp phát âm
- Nhóm phát âm
- Cá nhân phát âm
* Quan sát cây rau muống
- Cô đưa cây rau muống ra hỏi trẻ
15

- Trẻ hát theo cô

- Nghe cô nói

- Đọc thơ theo cô

- Trẻ trả lời câu hỏi của
cô
- Trẻ xem hình ảnh

- Các cháu phát âm theo


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

- Rau gì đây?( Rau muống)
- Rau muống có màu gì? ( màu xanh)
- Lá rau muống dài hay ngắn? ( dài)
- À! Rau muống có màu xanh, có rất nhiều lá và lá dài đấy.
- Cho trẻ xem hình ảnh cây rau muống
* Cô cho các cháu phát âm
- Tập thể phát âm
- Nhóm phát âm
- Cá nhân phát âm
- Tương tự cô đưa ra cây rau ngót,rau dền cho trẻ quan sát
và hỏi trẻ.
- Các con ạ! Ngoài các rau mà cô giới thiệu cho các con ra,
thì còn có rất nhiều rau ăn lá nữa.Trong rau có rất nhiều
vitamin ăn rất bổ và ngon, trước khi nấu phải rửa thật sạch,
ngâm bằng nước muối 15phut, sau đó rửa lại bằng nước và
chúng ta có thể nấu canh hay luộc.
- Hàng ngày, các con được ăn canh rau, do các cô nhà bếp
nấu có ngon không?
- Vậy các con nhớ ăn nhiều cho khỏe nhé!
*Trò chơi ôn luyện và cũng cố:
- Cô cho các cháu chơi tranh lô tô, cho cháu chơi theo yêu
cầu của cô, cô nói tên rau gì thì cháu tìm được rau đó giơ
lên và phát âm.
- Cho trẻ thực hiện chơi
- Cô nhận xét, tuyên dương

3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học khen và động vien cháu, cô và cháu
chơi trò chơi “ Gà vào vườn rau ”

cô
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem hình ảnh
- Trẻ phát âm theo cô
- Trẻ quan sát
- Nghe cô nói

- Cháu chơi trò chơi
theo yêu cầu của cô

- Nghe cô nói
- Chơi theo cô

HOẠT ĐỘNG 4:
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Cô hướng trẻ vào các góc chơi: “Góc thiên nhiên”
+ Góc thiên nhiên: Nhặt lá vàng cho cây
- Cô cho các cháu vào các góc chơi theo ý muốn của cháu.
- Hướng dẫn trẻ chơi và thực hiện đúng yêu cầu của góc chơi.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ giữ nề nếp trong quá trình chơi và chơi đoàn kết.
- Cuối giờ chơi cô bao quát nhận xét trẻ chơi.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

16


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

Thứ 5 ngày 4 tháng 12 năm 2014

KỂ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Đề tài: BÉ YÊU ÂM NHẠC
HOẠT ĐỘNG 1:
A. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN
B. THỂ DỤC SÁNG
(Cách thực hiện như đã soan t2/1/12/2014)
HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây xanh xung quanh trường, xem tranh ảnh về cây
rau ăn lá như mồng tơi, muống, dền, cải, …

- Chơi vận đông: Bóng tròn to
- Chơi tự do trên sân trường
(Cách thực hiện như đã soan t3/2/12/2014)
HOẠT ĐỘNG 3:
Đề tài:

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
LÝ CÂY XANH (Thái Cơ)

I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Rèn kỷ năng chú ý và quan sát
-Trẻ biết vâng lời và lễ phép với những người lớn.
II. CHUẨN BỊ:

- Bài hát « Lý cây xanh », lại đây với cô; Cây trúc xinh.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định:
- Cô và trẻ lắng nghe bài hát “ Lại đây với cô”
- Trẻ lắng nghe
- Các con ơi! Mùa xuân đến cây xanh tươi tốt, có nhiều loại
hoa đẹp đua nhau khoe sắc, và còn có nhiều loại cây xanh
nữa đấy các con.
- Ai cho cô biết trong trường chúng ta có những cây xanh
nào?( Cô gợi ý )
- Trẻ trả lời.
- Cho trẻ xem hình ảnh một số loại cây xanh và cùng đàm
thoại với trẻ, cây cho ta bóng mát, cây làm cảnh, cây cho ta
quả,cây làm gỗ…
- Giáo dục trẻ cây cho ta bóng mát, cây làm cảnh, cây cho
ta quả,cây làm gỗ và còn làm cho không khí thêm trong
lành, vậy các con phải biết bảo vệ, chăm sóc cây, không
ngắt lá, bẻ cành để chơi nha!

- Có một làn điệu dân ca Nam bộ nói về cây xanh rất hay
đấy, các con biết đó là bài hát gì không?
- Trẻ lắng nghe
- À! Đó là bài hát “ Lý cây xanh” Dân ca Nam Bô, hôm nay
cô sẽ dạy cho lớp mình đó, các con có muốn lắng nghe
không ?
17


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

2. Nội dung:
*Dạy hát bài: “Lý cây xanh” của nhạc sỹ Thái Cơ
- Cô hát lần 1: Cô hát, nói tên bài hát, tên tác giả
- Bài hát này tên là “ Lý cây xanh” nhạc và lời của nhạc sỹ
Thái Cơ.
- Cô hát lần 2: Cô nói nội dung bài hát: Bài hát nói về cây
rất là xanh và có chim đậu trên cành cây nữa đấy!
- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?
- Bài hát do ai sang tác?
- Hòa chung với tiếng reo vui của lá, tiếng chim hót líu lo
trên cành, các con hãy hát thật hay bài hát này cùng với cô
nha!
* Dạy trẻ hát
- Bây giờ các con hát theo cô nhé!
- Cả lớp hát cùng cô 3- 4 lần
- Tổ, nhóm hát
- Cá nhân hát
- Cô giáo dục trẻ: Cây cho ta bóng mát, cho ta quả để ăn…
Vậy các con phải biết bảo vệ và chăm sóc cho cây luôn

xanh tốt nha!
*Nghe hát: Cây trúc xinh- Dân ca quan họ Bắc Ninh.
- Hôm nay các con hát rất là hay, bây giờ cô hát tặng lớp
mình bài hát nói về một làn điệu dân ca rất hay nói về cây
một loại cây nữa, ai biết được đó là bài hát gì?
- À! Đó là bài hát “ Cây trúc xinh”
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát 2 lần.
- Lần 1: Cô hát, nói tên bài hát, tên tác giả
- Lần 2: Cô hát, nói nội dung bài hát
3 : Kết thúc :
- Cô nhận xét giờ học, khen và động viên cháu .
- Cô và cháu hát lại bài hát “ Lý cây xanh ”

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ hát

- Dạ con nhớ.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát

HOẠT ĐỘNG 4:
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Cô hướng trẻ vào các góc chơi: “Góc học tập;góc nghệ thuật”
+ Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại rau
+ Góc nghệ thuật: Hát các bài hát trong chủ điểm

- Cô cho các cháu vào các góc chơi theo ý muốn của cháu.
- Hướng dẫn trẻ chơi và thực hiện đúng yêu cầu của góc chơi.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ giữ nề nếp trong quá trình chơi và chơi đoàn kết.
- Cuối giờ chơi cô bao quát nhận xét trẻ chơi.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
18


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
……………………..//……………………….
Thứ 6 ngày 5 tháng 12 năm 2014

KỂ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Đề tài: BÉ KHÓE TAY
HOẠT ĐỘNG 1:
A. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN
B. THỂ DỤC SÁNG
(Cách thực hiện như đã soan t2/1/12/2014)
HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây xanh xung quanh trường, xem tranh ảnh về cây
rau ăn lá như mồng tơi, muống, dền, cải, …
- Chơi vận đông: Bóng tròn to

- Chơi tự do trên sân trường

(Cách thực hiện như đã soan t2/1/12/2014)
HOẠT ĐỘNG 3:
ĐỀ TÀI:

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT
XÂU VÒNG BẮNG CÁC QUẢ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết xâu dây vào lỗ của quả để tạo thành vòng
- Rèn vận động khéo léo của ngón tay và bàn tay
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ:

- Vòng mẫu của cô
- Rổ đựng các loại quả, dây
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định:
- Cô và cháu đọc bài thơ “yêu mẹ” của nhà thơ “Nguyễn
Bao”
- Trẻ đọc thơ cùng cô
- Các cháu vừa đọc bài thơ gì?
- Em bé trong bài thơ rất yêu mẹ, em kề má được mẹ
thơm.Thế các con có yêu mẹ của các con không?
- Các cháu ạ sắp đến tết rồi, cô đã có món quà để tặng mẹ

của cô. Và cô đã làm được món quà rất là đẹp để tặng cho
mẹ yêu quí của mình đấy!
- Các con có muốn xem đó là quà gì không?
- Hôm nay cô cùng các con xâu vòng bằng quả để tặng
cho mẹ mình nha!
- Cho trẻ nhắc lại tên đề tài
2. Nội dung:
19

- Trẻ đọc thơ theo cô
- Bài thơ yêu mẹ
- Có ạ! các cháu rất yêu
mẹ
- Nghe cô nói
- Có ạ!


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

2.1 Cô giới thiệu vòng mẫu:
- Các cháu trốn cô nào?
- Cô đâu?
- Cô đây
- Cô có món quà gì đây?
- Chiếc vòng này được xâu bằng những quả gì? Và màu
sắc như thế nào?
- Chiếc vòng bằng quả này rất đẹp và mẹ cô cũng rất thích
đeo vòng bằng các loại quả. Thế các cháu có thích xâu
vòng bằng quả tặng mẹ không?
- Muốn xâu chiếc vòng đẹp các cháu nhìn cô xâu mẫu nhé

2.2. Cô xâu mẫu:
- Cô có một sợi dây này, và cô có một rổ quả
- Qủa gì đây?
- Qủa này màu gì?
- Cô cầm dây xâu bằng tay phải, tay phải là tay cầm dây
đấy. Cô cầm dây vào đầu không có nút thắt. Cô cầm ra
một đoạn thừa thế này, tay trái của cô cầm quả, cô cầm
quả bằng hai đầu ngón tay trỏ và ngón tay cái, cô cầm sao
cho hở cái lỗ ra. Cô xâu dây qua lỗ quả, rồi cô kéo quả
xuống. Thế là cô đã xâu được một vòng quả rồi đấy!
- Cô lại tiếp tục xâu quả có màu khác. Cô xâu hết số quả
mà cô đã chuẩn bị. Cô buộc dây lại. Thế là cô đã xâu xong
chiếc vòng bằng quả nhiều màu rất là đẹp
- Các cháu thấy chiếc vòng này có giống chiếc vòng quà
tặng của cô không?
- Các cháu biết không khi cô tặng mẹ cô chiếc vòng quả
này mẹ cô rất thích và mẹ đã cám ơn cô đấy!
2.3. Trẻ thực hiện:
- Mẹ của các cháu chắc cũng rất thích chiếc vòng bằng
quả có nhiều quả. Các cháu hãy cùng nhau xâu vòng quả
tặng mẹ nhé
- Cô phát rỗ đựng các loại quả và dây cho trẻ
- Trong rổ của cháu có gì?
- Bây giờ các cháu hãy cầm dây để xâu nhé. Thi đua nhau
xem ai xâu được chiếc vòng bằng quả để tặng mẹ nào.
*Trẻ xâu vòng
- Cô đi bao quát, giợ ý gúp đỡ trẻ bằng các câu hỏi giợ ý
- Các cháu đang làm gì?
- Các cháu xâu vòng bằng những quả gì?
3. Kết thúc:

- Hôm nay cô thấy các cháu xâu được nhiều vòng đẹp để
tặng mẹ
- Các cháu xâu vòng bằng những quả gì nhỉ?Thế khi tặng
mẹ các con nói thế nào?
20

- Trẻ nhắm mắt
- Trẻ mở mắt ra
- Chiếc vòng bằng quả
- Trẻ trả lời
- Nhiều màu xanh, vàng,
đỏ….
- Nghe cô nói
- Có ạ!
- Nghe cô giới thiệu
- Trẻ trả lời
- Xem cô xâu mẫu
- Nghe cô hướng dẫn
cách xâu vòng

- Nghe cô nói
- Giống ạ
- Nghe cô nói

- Trẻ trả lời

- Trẻ xâu vòng


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

- Cô tin rằng khi được các con tặng vòng, mẹ các cháu rất - Trả lời câu hỏi của
vui cám ơn các cháu đấy. Bây giờ các cháu hãy đưa vòng
lên đây bỏ vào hộp để chiều chúng mình mang về tặng - Nghe cô nói
mẹ, cho cháu để vòng vào hộp.
- Cô và cháu hát bài “ Mẹ yêu không nào”
- Hát theo cô
HOẠT ĐỘNG 4:
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Cô hướng trẻ vào các góc chơi: “Góc phân vai;góc xây dựng”
+ Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại rau ăn lá
+ Góc xây dựng: Xây vườn rau
- Cô cho các cháu vào các góc chơi theo ý muốn của cháu.
- Hướng dẫn trẻ chơi và thực hiện đúng yêu cầu của góc chơi.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ giữ nề nếp trong quá trình chơi và chơi đoàn kết.
-Cuối giờ chơi cô bao quát nhận xét trẻ chơi.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................

21


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “MỘT SỐ LOẠI RAU ĂN CỦ,QUẢ”

HOẠT
ĐỘNG

Thứ 2

Từ ngày 8/12-12/12/2014
Thứ 3
Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

ĐÓN TRẺ,
TRÒ
CHUYỆN
THỂ DỤC
SÁNG

Đón trẻ trò chuyện với trẻ với phụ huynh :
-Trò chuyện với bé về các loại rau.
*Thể dục : Tập trẻ chơi với vòng.
*Điểm danh.

HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

+ Xem tranh ảnh về các loại rau ăn củ quả như: bầu, bí, muớp, khoai...

+Trò chơi: kéo của lừa xẻ.
+Chơi tự do.

HOẠT
ĐỘNG
CÓ CHỦ
ĐÍCH

HOẠT
ĐỘNG
GÓC

VỆ SINH
ĂN NGỦ

HOẠT
ĐỘNG
THEO Ý
THÍCH
VỆ SINH
TRẢ TRẺ

VẬN
ĐỘNG
Bước qua vật
cản

NBTN
Trò chuyện
về một số

loại rau ăn
củ, quả.

VĂN HỌC ÂM NHẠC HĐVĐV
Đọc thơ:
Hát “cây bắp Tô màu củ
“củ cà rốt”. cải”
su hào, cà
rốt.

- Góc học tập: Xem tranh ảnh làm album về các loại rau ăn củ
- Góc phân vai: gia đình nấu ăn.
- Góc xây dựng: xây vướn rau ăn quả.
- Góc nghệ thuật: Xâu hoa, xâu hạt,
- Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây.
- Cô cho trẻ vào bàn ăn cô giới thiệu các món ăn.
- Cô cho trẻ ăn ,cô động viên trẻ ăn hết phần ăn,không làm rơi vãi cơm
ra bàn và xuông sàn nhà.
- Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh trước khi đi ngủ.
- Cho trẻ ngủ sâu và đủ giấc.
- Chơi trò chơi dân gian :dung dăng dung dẻ, cắm cờ bé ngoan..
- Trò chơi vận động : Gà vào vườn rau, cắm cờ bé ngoan..
- Cho trẻ chơi ở các góc, cắm cờ bé ngoan.
- Trò chơi học tập: Nặn lá, cắm cờ bé ngoan.
- Ôn các bài hát đã học
- Cuối ngày cô cho trẻ làm vệ sinh cá nhân ,giáo dục trẻ không nghịch
với nước .
-Trả trẻ trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ trong 1 ngày.
-Cô động viên trẻ đi học không khóc nhè .
22

Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

HOẠT ĐỘNG GÓC
GÓC PHÂN VAI
(Gia đình nấu ăn.)
A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ chơi được các trò chơi như: Gia đình nấu ăn, trẻ biết thể hiện được vai chơi của
mình.
- Rèn cho trẻ các kỹ năng giao tiếp, ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.
- Giáo dục trẻ phải biết biết giữ gìn đồ chơi khi chơi xong phải biết cất về nơi quy
định.
B. Chuẩn bị:
- Đồ chơi :
C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: “Củ cà rốt” trong bài thơ có nhắc đến củ gì gì? À bài thơ nói
đến một loại rau ăn củ, đó là củ cà rốt, củ cà rốt chúng ta có thể nấu canh hoặc xào,
xoay làm nước uống,trong củ cà rốt có rất nhiều vitamin, chúng ta ăn và uống nhiều
củ cà rốt rất tốt cho cơ thể và làm cho da dẻ thêm hồng hào hơn.Tuần vừa rồi chúng ta
đã học xong chủ đề “Các cô, các bác trong trường mầm non” ai có thể nhắc lại cho
cô và các bạn biết trong chủ đề “ Các cô, các bác trong trường mầm non” chúng ta
đã học được những gì không? và tuần này chúng ta bước sang chủ đề mới đó là chủ đề
“Thực vật”. Cô cho trẻ đọc tên chủ đề. Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các các con
phải học thật ngoan, để cuối tuần nhận được bé ngoan nhớ chưa nào? Tuần vừa qua
chúng ta đã khép lại với chủ đề nhánh“ một số loại rau ăn lá ” tuần này cô trò chúng
mình cùng mở ra một chủ đề nhánh mới đó là “Các loại rau ăn củ, quả”. Vậy trong bài
thơ mà các con vừa đọc có nhắc đến củ gì nào? ngoài củ cà rốt ra thì còn có những loại
rau nào ăn củ, ăn quả nữa?( Cô gợi ý). Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc với chủ

đề nhánh tuần này không?”.
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Góc phân vai các con sẽ chơi gì đây? À chúng ta sẽ chơi đóng vai gia đình nấu ăn.
- Người nấu ăn thì nấu những món ăn gì ? sẽ chơi như thế nào?
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn. cô đi đến góc
để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
- Cô cho trẻ nói về quá trình chơi của nhóm mình.
- Giáo dục : Các con ạ ! Các con phải ăn thật nhiều rau và phải chăm sóc cho rau được
xanh tươi tốt.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC XÂY DỰNG
(Xây vườn rau..)
23


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ biết cách xây vườn rau cùng cô và biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây.
- Rèn khả năng xây dựng, lắp ghép.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và quý trọng sản phẩm mình làm ra.
B. Chuẩn bị:
- Các khối xây dựng, gạch, các đồ dùng để xây.
- Hàng rào, các loại rau …

C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ Cây bắp cải”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học
thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua
chúng ta đã khép lại với chủ đề nhánh“một số loại rau ăn lá” tuần này cô trò chúng
mình cùng mở ra một chủ đề nhánh mới đó là “ Một số loại rau ăn củ, quả”. Bây giờ
các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không? Nào chúng ta cùng
đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Góc xây dựng các con sẽ chơi gì đây?
- À! Chúng ta sẽ chơi xây vườn rau nha
- Để xây được vườn rau thì các con phải dùng những gì để xây? Khi xây được rồi thì
các con làm gì nữa? à chúng ta sẽ trồng các loại rau vào .
- Vậy ai làm nhóm trưởng để phân công cho các bạn nhóm mình chơi? Còn những bạn
ở trong nhóm chơi phải như thế nào?
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn. cô đi đến góc
để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
- Cô cho nhóm trưởng góc xây dựng giới thiệu về quá trình xây dựng của nhóm mình.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC NGHỆ THUẬT
(hát các bài hát về chủ đề..)
A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ biết hát các bài hát trong chủ điểm cùng với cô, chơi với dụng cụ âm nhạc.

- Rèn khả năng chú ý
- Giáo dục trẻ biết lắng nghe
B. Chuẩn bị:
- Một số bài hát có trong chủ điểm đã học
1. Ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ Cây bắp cải”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học
thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua
24


Trường MN Măng Non Mỹ Ly: 2014-2015

chúng ta đã khép lại với chủ đề nhánh“một số loại rau ăn lá” tuần này cô trò chúng
mình cùng mở ra một chủ đề nhánh mới đó là “ Một số loại rau ăn củ, quả”. Bây giờ
các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không? Nào chúng ta cùng
đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Ở góc nghệ thuật thì sao? À! Các con sẽ hát các bài hát trong chủ điểm, chơi với các
dụng cụ âm nhạc các con có thích không ?
- Những bạn ở góc nghệ thuật cần phải tỉ mỉ để có những đồ chơi thật đẹp nha!
- Vậy ai sẽ chơi ở góc nghệ thuật đây? Và bạn nào sẽ làm nhóm trưởng? ở đó cô đã
chuẩn bị những tranh mẫu rất đẹp rồi các con đến đó quan sát và làm thành những sản
phẩm thật đẹp nha!
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn. cô đi đến góc
để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.

3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC HỌC TẬP
( xem ảnh về các loại rau..)
A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ biết xem tranh về các loại rau cùng cô
- Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp, trò chuyện.
- Trẻ biết nghe lời cô và làm theo yêu cầu của cô.
B. Chuẩn bị:
- Tranh về tranh ảnh về các loại rau, tranh lô tô.
C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ Cây bắp cải”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học
thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua
chúng ta đã khép lại với chủ đề nhánh“một số loại rau ăn lá” tuần này cô trò chúng
mình cùng mở ra một chủ đề nhánh mới đó là “ Một số loại rau ăn củ, quả”. Bây giờ
các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không? Nào chúng ta cùng
đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Vậy những bạn chơi ở góc học tập cần phải biết lắng nghe nhau trong khi trò chuyện,
Vậy ai sẽ làm nhóm trưởng. Nhóm trưởng thì phải làm gì?
- Ở góc học tập cô đã chuẩn bị các thẻ số các thẻ chữ cái mà các con đã được học, các
con đến đó để xem và ôn lại các chữ số mà các con đã học nha! Khi các con dùng tranh
thì không nên tranh giành nhau các con nhớ chưa nào? ở đó cô còn chuẩn bị tranh lô tô
về các loại rau ăn củ, quả các con lựa chọn tranh theo từng loại rau ăn củ, ăn quả nha.
25