Bình luận về tri thức giả trong cuộc sống văn 11

Bình luận về tri thức giả trong cuộc sống văn
11
Tháng Ba 3, 2015 - Category: Lớp 11 - Author: admin

Binh luan ve tri thuc gia – Đề bài: Một hiện tượng khá phổ biến trong xã hội hiện nay là tri
thức giả. Anh chị hãy viết bài văn Bàn luận về tri thức giả trong xã hội hiện nay của con
người.
Tri thức là một yếu tố không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi con người cũng như toàn xã hội, nó
là yếu tố có một quyết định đến sự phát triển giàu mạnh của đất nước. Chính vì thế giáo dục luôn là
một lĩnh vực được nhà nước vô cùng chú trọng. Tiêu biểu như nước Nhật Bản họ luôn coi con
người là nhân tố quyết định nhất nên họ luôn phát triển giáo dục để phát triển tri thức con người
Nhật, góp phần vào xây dựng đất nước. Và nước ta cũng không nằm ngoài sự chú trọng phát triển
giáo dục đó. Thế nhưng hiện nay lại ngoài những mặt tích cực về giáo dục được cải thiện trình độ
dân trí được phát triển hơn thì cũng có mặt tích cực đó là tri thức giả.
Tri thức là những kho tàng kiên thức của nhân loại về tất cả những sự vật hiện tượng của thiên
nhiên và xã hội con người. Đó là những tích lũy phát hiện từ biết bao nhiêu đời nay. Vậy đã là tri
thức mà lại có tri thức giả, vậy nghĩa của cụm từ ấy nói lên điều gì?. Có thể tạm hiểu rằng tri thức
giả là hiện tượng một bộ phận trong con người chúng ta không học tập hay học tập một cách học
vẹt hời hợt dẫn đến tri thức tối mà vẫn có công việc ổn định như bao người khác. Nó giống như cái
lối học của quan lại mà Nguyễn Thiếp đã nói trong bài tấu gửi vua Quang Trung. Đó là lối học chỉ vì
bổng lộc, công danh nên giống như là học để cưỡng chế chứ không phải là học để tìm hiểu những
hiện tượng lý thú xung quanh mình. Chính vì lẽ đó chúng ta sẽ đi tìm hiểu lối tri thức giả theo hai
hướng chính.


Hương thứ nhất là có học tập nhưng mục đích chỉ để có công ăn việc làm ổn định. Biểu hiện của lối
này là những gì được học thì sẽ học như một con vẹt hay giống như một chiếc máy photo chỉ biết
sao in ra mà thôi. Tất thảy những gì được học đều được những người đó viết lại khi thi. Họ học một
cách máy móc, vì thế cho nên họ vẫn có thể đỗ đạt. Nhưng khi thi xong hay đõ đạt có công việc rồi
thì họ sẽ quên bẵng đi những cái môn lí thuyết như thế, họ chỉ giữ những cái để họ có thể vận dụng
vào công việc của họ hiện tại mà thôi. Thực trạng hiện nay cho thấy hiện tượng tri thức giả rất nhiều

nó là một bộ phận đông đảo. Ví dụ như những cô cậu sinh viên đại học họ chỉ học khi chuẩn bị đến
kì thi, và khi nhét một đống kiến thức với đầy đủ các ngôn từ kiến thức khác nhau thì khi thi xong họ
cho bay hết. Nói tóm lại họ chỉ học để phục vụ cho công việc đi làm của họ sau này còn những kiến
thức kia họ không mấy quan tâm, kể cả pháp luật cũng như lịch sử của đất nước. đó chẳng phải là
tri thức giả hay sao, học rồi mà như không học.
Thứ hai là không học tập nhưng lại vẫn trở thành những cán bộ cấp cao của nền giáo dục, đây là
một vấn nạn hết sức nghiêm trọng của giáo dục hiện nay. Những cán bộ chỉ đạo một hệ thống
những trường học của cả một quận tỉnh thành phố kia lại không có một chút kiến thức nào. Họ chỉ
giỏi khua môi múa méo trước những cuộc hội mà trong khi đầu óc tri thức gần như là không có,
hoặc có nhưng lại không thể đầy đủ và xứng đáng với những chức vị ấy. thế nhưng làm cách nào
mà họ lại có thể ngồi lên những cái ghế cấp cao như vậy. Không tài giỏi không có tri thức thì làm
sao có thể được.
Thế nhưng cuộc sống thật sự có rất nhiều điều mà ta không ngờ tới. Những vị tri thức giả ấy lại tìm
cách ngồi lên những chiếc ghế ấy bằng những đồng tiền của mình. Ngày nay càng có nhiều tiền thì
mọi vấn đề đều được giải quyết thế nhưng nó lại làm hỏng cả một xã hội. Tiêu biểu như 111 cán bộ
ở Long An cấp xã, những cán bộ ấy sử dụng những bằng tốt nghiệp trung học phổ thông không hợp
lệ. Một số nới khác cũng diễn ra tình hình như vậy. Điều đó cho thấy tri thức giả đang ngày một làm
xấu đi bộ mặt đất nước.
Có thể nói hậu quả của nó vô cùng lớn. Người có tài nhưng không có tiền lại không thể làm đúng
ngành nghề mình đã chọn, người không học có tiền lại có thể ngồi trên cao mà khua môi múa mép
chỉ đạo. Thật không khác nào một ông Xuân tóc đỏ thứ hai. Không những thế nó còn làm hại cho cả
một thế hệ đất nước, đất nước không có tri thức thì làm sao có thể phát triển được.
Chính vì thế mỗi chúng ta cần phải học tập thật nghiêm túc, không nên học tập chỉ vì danh lợi chức
vị. hãy cùng nhau xây dựng một đất nước hòa bình thịnh vượng không để cho những đồng tiền dơ
bẩn kia lên ngôi cai trị được.