bài giảng quan hệ từ

?

Anh em như thể tay chân.
Anh của em đi vắng rồi ạ!
Anh em và anh của em khác nhau như thế
nào? Tại sao?


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ

a. Đồ chơi của chúng tôi chẳng có
nhiều. (Kh¸nh Hoµi)
b. Hù
HùnnggVương
Vươngth
thứứmườ
mườii tá
tám
m có
cóm
mộộtt
b.
ngườii con
congá
gáii tê
tênn là
là Mò

Mò Nương,
Nương,
ngườ
ngườii đẹ
đẹpp như
như hoa, tính nết hiền
ngườ
dòu. (S¬n
(S¬n Tinh,
Tinh, Thủ
ThủTinh)
Tinh)
dòu.
c. Bëi
Bëi t«i
t«i ¨n
¨n ng
ng ®iỊu
®iỊu ®é
®é vµ
vµ lµm
lµm viƯc
viƯc
cã chõng mùc nªn
nªn t«i
t«i chãng
chãng lín
lín l¾m.
l¾m.
d.

d. MĐ
MĐ th
thêng
êng nh©n
nh©n lóc
lóc con
con ngđ
ngđ mµ
mµ lµm
lµm
vµi
vµi viƯc
viƯc cđa
cđa riªng
riªng m×nh.
m×nh. Nh
Nhng
ngh«m
h«m
nay
nay mĐ
mĐ kh«ng
kh«ng tËp
tËp trung
trung ®®ỵc
ỵc vµo
vµo viƯc
viƯc
d. Nhng: nèi c©u (1) víi c©u (2),
g×

g× c¶.
c¶. (LÝ
(LÝ Lan)
Lan)
quan hƯ t¬ng ph¶n.
* Quan hệ từ dùng để biểu thị ??? Chỉ ra quan hệ từ trong các câu trên?
Các phân
quan hệ
từ em
nói trên
Qua
tích,
hiểuliên
thếkết
nào
các ý nghĩa quan hệ như sở
những từlà
ngữ
hayhệ
những
quan
từ? câu nào
hữu, so sánh, nhân quả, … giữa
với nhau?
các bộ phận của câu hay giữa
Nêu ý nghĩa của mỗi quan hệ
câu với câu trong đoạn văn.
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
*Ví dụ:

a. Cđa: liªn kÕt danh từ và đại
từ (quan hƯ së h÷u).
b. “Như”: liên kết bổ ngữ “hoa”
nèi với “người đẹp”.
-> “Như”: biểu thò quan hệ
tương đồng (so sánh).
c. Bëi… nªn…: nèi 2 cơm C-V víi
nhau, biĨu thÞ quan hƯ nh©n qu¶.


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
*Ghi nhớ SGK trang 97.

?

Cho biết có mấy cách hiểu đối với
câu sau: “Đây là thư Lan.”
- Cách 1: Đây là thư của Lan
- Cách 2: Đây là thư do Lan viết
- Cách 3: Đây là thư gửi cho Lan
 Việc dùng hay không dùng
quan hệ từ đều có liên quan đến ý
nghĩa của câu. Vì vậy không thể
lược bỏ quan hệ từ một cách tuỳ
tiện được.


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ

I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
*Ví dụ:

?

Qua ví dụ, em hãy cho biết trường hợp
nào bắt buộc phải dùng quan hệ từ?
Trường hợp nào không bắt buộc dùng
quan hệ từ?

Các trường hợp
1/ Khuôn mặt của cô gái
2/ Lòng tin của nhân dân

Bắt buộc
phải có
QHT

x

3/ Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới
mua

x

4/ Nó đến trường bằng xe đạp

x
x

5/ Giỏi về toán
6/ Viết một bài văn về phong
cảnh Hồ Tây
7/ Làm việc ở nhà

Không bắt
buộc phải có
QHT

x
x
x
x


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
*Ví dụ:
QUAN HỆ TỪ

BẮT BUỘC DÙNG

KHÔNG BẮT BUỘC DÙNG

Câu văn sẽ đổi nghĩa

Dùng cũng được,

hoăăc không rõ nghĩa

không dùng cũng được.

(Nếu không sử dụng QHT)

(Câu văn không đổi nghĩa)


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
*Ví dụ:
?

Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với
các quan hệ từ sau đây:
Nếu … thì
Vì … nên
Tuy … nhưng
Sở dĩ … Vì (cho nên, là vì)
Hễ … thì

 Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.

Sở dĩ
mình học
tiến bộ vì
bạn Lan
tận tình
giúp đỡ.

Vì các bạn còn
xả rác nên
trường chưa
sạch đẹp.


Nếu không biết
bơi thì sẽ bị
chết đuối.

u
ứ
C
!
i
ớ
v


Tuy tháng này bạn
học loại khá nhưng

mình tin là bạn sẽ
đạt kết quả tốt vào
tháng sau.

Thôi, nín đi!
Hu!
Hu!!!


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
?

Phân biệt ý nghĩa của các câu
có quan hệ từ nhưng sau đây:

Nó gầy nhưng khoẻ.

tỏ ý khen

Nó khoẻ nhưng gầy.

tỏ ý chê


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:

1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
Ghi nhớ SGK trang 98.
II/. LUYỆN TẬP:
*Bài tập 1:

Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không
ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ
biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ
đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái
kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên
gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại
như đang mút kẹo.


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
Ghi nhớ SGK trang 98.
II/. LUYỆN TẬP:
*Bài tập 2:
Điền các quan hệ từ thích hợp vào những chỗ trống trong đoạn văn sau:

với tôi như vậy. Thực ra,
Lâu lắm rồi nó mới cởi mở .........
và nó ít khi gặp nhau. Tôi đi làm, nó đi học. Buổi
tôi .........

với nó. Buổi tối tôi thường
chiều, thỉnh thoảng tôi ăn cơm .......
với
vắng nhà. Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay nhìn tôi .......
thì nó lảng đi.
Nếu tôi lạnh lùng ........
cái vẻ mặt đợi chờ đó. .......
và tỏ ý muốn gần nó, cái vẻ mặt ấy thoắt
Tôi vui vẻ .......
biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
Ghi nhớ SGK trang 98.
II/. LUYỆN TẬP:
*Bài tập 3: a- Nó rất thân

?

Trong các câu sau đây, câu
nào đúng, câu nào sai?

ái bạn bè. Sai
b- Nó rất thân ái với bạn bè. Đúng
c- Bố mẹ rất lo lắng con. Sai
d- Bố mẹ rất lo lắng cho con. Đúng

e- Mẹ thương yêu không nuông chiều con. Sai
Đúng g- Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.
h- Tôi tặng quyển sách này anh Nam. Sai
i- Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam. Đúng
k- Tôi tặng anh Nam quyển sách này. Đúng
Đúng l- Tôi tặng cho anh Nam quyển sách nay.


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
Ghi nhớ SGK trang 98.
II/. LUYỆN TẬP:
*Bài tập 4:
?

Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ.
Gạch dưới các quan hệ từ trong đoạn văn đó.


Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I/. TÌM HIỂU BÀI:
1. Thế nào là quan hệ từ?
Ghi nhớ SGK trang 97.
2. Sử dụng quan hệ từ:
Ghi nhớ SGK trang 98.
II/. LUYỆN TẬP:

Phân tích ý nghĩa của các câu văn có sử dụng quan hệ từ.


Hướng dẫn về nhà
• Hoàn thành các bài tập còn lại
• Học bài
• Chuẩn bị bài “ Chữa lỗi về quan hệ từ”