Kế hoạch năm học 2015 2016 trường mầm non

Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

PHÒNG GD&ĐT MỘ ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẦM NON ĐỨC LÂN
Độc lập – Tự do - Hạnh phúc .

Căn cứ kế hoạch số 48 KHTrMN ngày 16 tháng 9 năm 2015 về việc thực hiện nhiệm
vụ năm học của trường mầm non Đức lân.
Xét tình hình thực tế của lớp nhỡ B3 tại điểm trường bán trú năm học 2015-2016 . Là giáo
viên chủ nhiệm lớp tôi đưa ra kế hoạch năm học 2015 - 2016 của lớp như sau:
A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
a.Thuận lợi:
Được sự quan tâm của BGH nhà trường cùng với phụ huynh tận tình giúp đỡ tạo điều kiện
cho bản thân tôi đứng lớp với phòng học mới thoáng mát, sạch sẽ đầy đủ tiện nghi.
Nhu cầu gửi con của các bậc phu huynh ngày càng cao, số lượng trẻ ngày ra lớp càng
đông.
b. Khó khăn:
-Một số phụ huynh còn bận quá nhiều việc nên chưa quan tâm đúng mức đến việc học của
con em mình.
-Bàn ghế cho trẻ ngồi học bị hư hỏng quá nhiều.
c. Cơ sở vật chất:
- Có phòng học đủ ánh sáng, bàn ghế đúng quy cách.
- Có đồ dùng, đồ chơi tương đối đủ để phục vụ cho việc giảng dạy của cô, hoạt động học
và vui chơi của trẻ
B.ĐÁNH GIÁ ƯU KHUYẾT ĐIỂM CỦA VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM
HỌC TRƯỚC. (Năm học: 2014-2015)
* Ưu điểm:
- Tinh thần đóng góp xây dựng của phụ huynh rất cao, phối hợp nhiệt tình với giáo viên
trong công tác CSND và GD trẻ tạo điều kiện để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

- Chăm sóc giáo dục trẻ: cô giáo dạy cháu biết rửa tay bằng xà phòng trứơc khi ăn và sau
khi đi vệ sinh và những lúc tay bẩn, biết chải răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ
- Luôn làm tốt công tác chăm sóc, dạy dỗ các cháu, làm tốt công tác tuyên truyền với phụ
huynh giúp trẻ phát triển toàn diện.

Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

- Trẻ ngoan lễ phép, biết đi thưa về trình, cháu học hỏi được nhiều qua các hoạt động ở
trường.
- Tham gia đầy đủ và đạt kết quả cao trong các phong trào thi đua do nhà trường và ngành tổ
chức.
* Nhược điểm:
- Đồ dùng đồ chơi còn hạn chế, nên còn gặp nhiều khó khăn trong việc thực hiện chương
trình cũng như hoạt động của cháu.
C/ NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
I.MỤC TIÊU VÀ BIỆN PHÁP CHUNG:
1.Mục tiêu:
- Thực hiện tốt việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ toàn diện, giáo dục dinh
dưỡng, vệ sinh, phòng chống tai nạn thương tích , bảo đảm tuyệt đối và an toàn tính mạng cho
trẻ.
- VSATTP, chất lượng các chuyên đề đạt hiệu quả.
- Tổ chức hoạt động vui chơi phù hợp với độ tuổi.
Thực hiện các góc chơi phù hợp với độ tuổi

Xây dựng lớp có 5 góc chơi , mỗi ngày trẻ được chơi 3 góc, luân phiên các góc để đảm bảo
1 tuần chơi đủ 5góc.
- Mục tiêu giáo dục Mầm Non là giúp trẻ phát triển về thể chất,ngôn ngữ, trí tuệ, tình cảm,
thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, hình thành và phát triển ở trẻ
những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kỹ năng sống
cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tìm ẩn, đặt nền
tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời, trẻ cần phải phát triển
toàn diện.
2.Biện pháp:
- Có đầy đủ HSSS đúng quy định, soạn bài đầy đủ, soạn đủ các phần cơ bản, nội dung tích
hợp phù hợp, có mở rộng kiến thức.Ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng.
- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, thời gian biểu, thời khoá biểu, nội dung chương trình
GD phù hợp, đúng quy định của ngành.
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học, đồ chơi đầy đủ cho từng tiết dạy trước khi lên lớp.
- Có kế hoạch dự giờ chéo hàng tháng 1 tiết/ chủ đề
- Phấn đấu đạt chuyên môn từ khá trở lên, không có tiết dạy trung bình.
- Phấn đấu duy trì sỉ số học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục trẻ.
- Rèn luyện, học tập bạn bè đồng nghiệp, phương tiện thông tin đại chúng để nâng cao trình
độ chuyên môn nghiệp vụ. Nắm vững nội dung phương pháp, kiến thức, hình thức tổ chức
từng tiết học ở độ tuổi MG nhỡ , đưa nội dung tích hợp giữa các môn học phù hợp với từng
chủ đề, phát huy tính tích cực sáng tạo trong quá trình thực hiện đổi mới hình thức chăm sóc
giáo dục trẻ.
Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

- Thực hiện tốt công tác chăm sóc nuôi dưỡng. Vệ sinh sạch sẽ phòng chống dịch bệnh.
- Thực hiên tốt công tác tuyên truyền tại lớp, gia đình, nội dung và hình thức thay đổi thường
xuyên theo chủ đề phong phú, phù hợp. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền kiến thức nuôi dạy
con theo khoa học, động viên phụ huynh đưa con ra lớp, thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo
dục. Phòng chống tai nạn thương tích xảy ra cho trẻ.
II NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1.Về số lượng:
-Tổng số trẻ: 27 cháu.(Mẫu giáo nhỡ).Trong đó :Nam 14 cháu; Nữ 13 cháu.
Đạt 100% chỉ tiêu kế hoạch nhà trường giao, duy trì và phát triển số lượng học sinh đến cuối
năm học.
2. Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ
a. Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng
- 100% trẻ đảm bảo an toàn tại trường,phòng chống tai nạn thương tích, vệ sinh an toàn thực
phẩm, phòng chống được một số dịch bệnh…
- Khám sức khoẻ định kì 2 lần/năm, cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng thường xuyên hàng quý
(4 lần/năm. Đợt 1: Tháng 9/2015; Đợt 2: Tháng 12/2015; Đợt 3: Tháng 3/2016; Đợt 4: Tháng
5/2016.)
- Phấn đấu cuối năm sức khoẻ trẻ về cân nặng đạt : 100% sức khỏe bình thường;chiều cao
100% bình thường để đảm bảo sức khoẻ cho cháu vào học ở trường Tiểu học.
- 100% trẻ có đủ đồ dùng cá nhân có kí hiệu.(ca uống nước, khăn mặt)
- 100% trẻ có tất và dép đi trong lớp vào mùa đông và dép đi trong nhà vệ sinh.
- Cô giáo hướng dẫn cho các cháu thực hiện tự vệ sinh cá nhân như : sau khi ăn súc miệng
bằng nước muối, 100% trẻ biết rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch. Biết che miệng khi
ho, ngáp, hắt hơi. Biết lấy và cất gối đúng nơi qui định.Biết sử dụng, thực hành năng lượng
tiết kiệm.
-Phòng tránh tai nạn thương tích ở lớp đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng cả 2 thể đến cuối năm học dưới 5,5%.
b. Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN:
- Thực hiện tốt chương trình chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ theo chương trình mầm non

mới của Bộ GD&ĐT. Chủ động, sáng tạo, trong việc đổi mới phương pháp thực hiện chương
trình, phù hợp với điều kiện thực tế của lớp học, phát huy tính tích cực của trẻ.
- Lớp có đủ đồ dùng, đồ chơi thiết bị giáo dục tối thiểu thực hiện chương trình GDMN mới,
chú trọng các thiết bị đồ chơi, để rèn luyện thể lực và nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt
động giáo dục nhằm phát triển thể chất cho trẻ.
- 100% trẻ trong lớp được đánh giá sự phát triển của trẻ và được tham gia đầy đủ các hoạt
động giáo dục.
*Đánh giá sự phát triển của trẻ qua 4 lĩnh vực:
* Phát triển thể chất:
- Khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

- Thực hiện được các vận động cơ bản một cách vững vàng đúng tư thế.
-Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động; Vận động nhịp nhàng, biết định hướng
không gian.
- Có kỹ năng trong một số vận động cần sự khéo léo của đôi tay.
- Có một số hiểu biết về thực phẩm và ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe.
- Có một số thói quen, kỹ năng tốt trong ăn uống, giữ gìn sức khỏe và đảm bảo sự an toàn của
bản thân, biết làm một số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi.
-Biết giữ gìn vệ sinh răng miệng, thực hành một số kỹ năng “Bé tập làm nội trợ”
* Phát triển nhận thức:
- Ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi các sự vật hiện tượng xung quanh.
- Có khả năng quan sát, so sánh, phân loại,phán đoán, chú ý, ghi nhớ có chủ định.

-Có khả năng phát hiện và giải quyết các vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau.
-Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết các cách khác nhau(Hành động, hình ảnh, lời nói...)với
ngôn ngữ nói là chủ yếu.
- Có một số hiểu biết ban đầu về con người, sự vật, hiện tượng xung quanh và một só khái
niệm sơ đẳng về toán.
* Phát triển ngôn ngữ:
- Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói và thực hiện một số qui tắc thông thường trong giao tiếp
hàng ngày.
-Có khả năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau (Lời nói, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ...)
- Diễn đạt rõ ràng và giao tiếp văn hóa trong cuộc sống hàng ngày.
- Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ
tuổi.
-Có một số kỹ năng ban đầu về việc đọc và viết.
* Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Có ý thức và thể hiện sự nhận thức về bản thân.
- Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với con người, sự vật,hiện tượng xung quanh
-Có một số phẩm chất cá nhân và tin tưởng vào khả năng của mình: mạnh dạn, tự tin, tự lực.
-Thể hiện sự tôn trọng người khác và có một số kỹ năng sống:Tôn trọng, hợp tác, quan tâm,
chia sẻ
- Thực hiện được một số qui tắc, qui định trong sinh hoạt ở gia đình, trường lớp mầm non,
cộng đồng gần gũi, quan tâm đến môi trường,giữ gìn và bảo vệ, góp phần xây dựng trường lớp
thân thiện.
- Có khả năng cảm nhận vẻ đẹp trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật.
- Có khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc, tạo hình.
- Yêu thích, hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật
3. Đẩy mạnh công tác phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi:
- Điều tra, rà soát số lượng trẻ 0-5 tuổi trên địa bàn, đặc biệt là trẻ 5 tuổi đến từng hộ gia đình,
kết hợp với tổ trưởng KDC để điều tra nắm chắc số cháu trên địa bàn và vận động các cháu ra
lớp.
Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

- Tiếp tục thực hiện tốt công tác tham mưu nhà trường, Hội cha mẹ học sinh, huy động trẻ ra
lớp, mua sắm thêm đồ dùng đồ chơi, đảm bảo các điều kiện cho trẻ 4 tuổi hoạt động.
4.Công tác kiểm định chất lượng trường học :
- Bản thân luôn thực hiện kết hợp BGH nhà trường rà soát thu thập đầy đủ các minh chứng,
thực hiện tốt nhiệm vụ được giao để hoàn thành tốt công tác kiểm định chất lượng trường học.
5.Công tác học bồi dưỡng thường xuyên:
a. Mục đích:
Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi
dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo
dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ
năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo
dục trong toàn ngành.
- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên
b. Nội dung, thời lượng bồi dưỡng:
*Các moddun sẵn sàng đi học của trẻ:
-3 moddun:
+ Giáo dục phát triển nhận thức
+ Phương pháp chăm sóc và giáo dục trẻ có hoàn cảnh khó khăn
+ Hợp tác với cha mẹ trẻ trong chăm sóc giáo dục trẻ
5. 1. Khối kiến thức bắt buộc:
5. 1.1. Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên.
Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước : Bao gồm tổng quát

về nhiệm vụ kinh tế xã hội, đi sâu về quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo; Tình
hình phát triển kinh tế - xã hội và Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2015-2016
của Bộ Giáo dục và Đào tạo; các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học
của Bộ Giáo dục và Đào tạo; các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chuyên đề về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2015 “Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm; gắn bó với nhân dân;
đoàn kết, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh”
Triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới
căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo .
5. 1.2. Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên.
Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên ,các nội dung về đáp ứng yêu
cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của địa phương (bao gồm cả nội dung bồi dưỡng do các dự
án thực hiện) như sau:
5. 1.3. Khối kiến thức tự chọn: Nội dung bồi dưỡng 3 (60 tiết/năm học/giáo viên).
MN 07: Môi trường giáo dục cho trẻ mầm non
MN 13: Phương pháp tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp
MN 15:Đặt điểm của trẻ có nhu cầu đặc biệt

Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

MN 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lý thông tin phục vụ xây dựng và tổ chức các
hoạt động giáo dục.
6. Công tác tuyên truyền:

- Tuyên truyền kiến thức nuôi dạy con theo khoa học đến các bậc phụ huynh và cộng đồng.
-Tuyên truyền với các bậc phụ huynh về các bệnh thường gặp nhất là bệnh: Đau mắt đỏ, bệnh
tay, chân, miệng . Bệnh sốt xuất huyết…hiện đang lan tràn.
-Tuyên truyền với phụ huynh về việc không dạy chữ viết cho cháu trong trường mầm non.
8.Giáo dục an toàn phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ:
-Chăm sóc trẻ chu đáo, bảo đảm an toàn cho trẻ mọi lúc mọi nơi. Thường xuyên vệ sinh sạch
sẽ lớp học, nhà vệ sinh khô ráo. Đồ dùng, đồ chơi của trẻ đảm bảo an toàn.
7. Công tác XH HGD:
- Tham mưu với nhà trường khám sức khoẻ cho trẻ 2 lần/năm.
- Đại hội phụ huynh 3 lần/năm.(đầu năm, giữa năm, và cuối năm)
- Tham mưu BGH và hội PHHS để bảo quản cơ sở vật chất trường lớp.
- Vận động phụ huynh đóng góp nguyên vật liệu sẵn có,cây cảnh mi ni bổ sung cho góc thiên
nhiên, sách báo, truyện tranh để làm đồ dùng dạy học, đồ chơi cho trẻ.
8.Trường học thân thiện, học sinh tích cực:
- Xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp, an toàn.
- Phòng học an toàn, thoáng mát, đủ ánh sáng, bàn ghế, đồ dùng, đồ chơi phù hợp với lứa tuổi
mầm non
- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ về thể chất lẫn tinh thần.
- Cô luôn gần gũi, yêu thương, tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ, đảm bảo an toàn về thể
chất, tinh thần cho trẻ
- Cô luôn rèn luyện giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, tự học nâng cao trình độ chuyên
môn, nghiệp vụ qua đồng nghiệp, các phương tiện thông tin đại chúng…
- Cô tích cực sưu tầm, tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân gian, các bài hát dân ca, ca dao,
đồng dao và một số hoạt động nghệ thuật truyền thống, phù hợp.
- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh về chăm sóc và giáo dục trẻ
-Luôn quan hệ giúp đỡ chị em đồng nghiệp và luôn cư xử tốt với phụ huynh học sinh.
9.Rèn luyện kỷ năng sống cho trẻ :
- Cô giáo dục trẻ biết đi thưa về trình,lễ phép với người lớn tuổi. Biết cầm bằng 2 tay và biết
cảm ơn khi nhận và đưa cho người lớn, biết xin và nhận lỗi khi có lỗi.
- Dạy trẻ biết chăm sóc cây, hoa giữ gìn bảo vệ cây, hoa nơi công cộng

- Dạy trẻ biết xúc miệng sau khi ăn và sau khi ngủ dậy, biết lấy khuỷu tay che miệng khi ngáp
hoặc hắt hơi. Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Dạy trẻ biết quan tâm giúp đỡ bố mẹ những việc đơn giản, biết chơi với em, quan tâm giúp
đỡ bạn bè.
- Biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định sau khi chơi xong.
10. Làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Thực hiện tiết kiệm là quốc sách hàng đầu: tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hàng ngày.
Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

- Có lối sống lành mạnh, gương mẫu, giản dị không tham ô lãng phí, chống tiêu cực.
- Có tinh thần trách nhiệm trong công việc, và luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
- Yêu thương tôn trọng trẻ xem trẻ như con em mình.
- Có tinh thần phê bình và tự phê bình cao.
- Sử dụng hiệu quả thời gian làm việc.
11.Lồng ghép GD về biển đảo, ứng phó biến đổi khí hậu; Tiết kiệm năng lượng hiệu quả;
- Nhận biết vùng biển, đảo Việt Nam thông qua tên gọi, vị trí địa lý và một vài đặc điểm nổi
bật của một số bãi biển nổi tiếng ở Việt Nam.
- Cho trẻ biết về lợi ích của biển đảo về:
+ Lợi ích về cung cấp tài nguyên sinh vật biển: cung cấp thức ăn giàu chất dinh dưỡng
cho con người; cung cấp nguyên liệu để làm thuốc chữa bệnh cho con người.
+ Lợi ích về du lịch: để tham quan, nghỉ ngơi, tắm mát..
+ Lợi ích về giao thông hàng hải: đường giao thông trên biển, giúp mọi người và tàu
thuyền đi lại; là nơi giao lưu hàng hóa.

+ Lợi ích về cung cấp nguồn năng lượng sạch: biển có các mỏ dầu…
+ Lợi ích về phát triển một số nghề: nghề nuôi tôm, cua, cá…; nghề đánh bắt cá; chế
biến hải sản thành nước mắm, tôm, cá đông lạnh; nghề làm muối từ nước biển.
- Cho trẻ nhận biết một số nguyên nhân gây ô nhiễm, làm ảnh hưởng biển, hải đảo: do rác
thải; do tràn dầu; do chặt phá cây; do con người khai phá làm cạn kiệt tài nguyên biển.
- Giáo dục trẻ bảo vệ tài nguyên và môi trường biển đảo:
+ Không vứt rác thải xuống biển, đảo trong khi đi du lịch cũng như trong sinh hoạt hằng
ngày.
+ Không bẻ cành, phá cây trồng ven biển.
+ Tham gia thu gom rác thải.
- Lồng ghép một số bài thơ, bài hát về biển đảo: chú hải quân; quê em vùng biển, em yêu
biển lắm…
- Trò chơi: Chọn hình hành vi đúng sai; ghép hình con vật ở biển bé thích bằng lá cây.
-Dạy trẻ biết thời tiết các mùa trong năm, Sự biến đổi của khí hậu theo mùa;
- Tuyên truyền, phổ biến cho phụ huynh phương pháp giáo dục trẻ sử dụng năng lượng tiết
kiệm, hiệu quả thông qua các buổi họp phụ huynh, góc tuyên truyền, bảng tin của nhà trường.
- Có ý thức, gương mẫu trong việc sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả ở mọi lúc,
mọi nơi.
- Tạo ra một môi trường sử dụng năng lượng tiết kiệm.
- Lập kế hoạch khi tổ chức hoạt động giáo dục trẻ sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu
quả.
12. Phát triển vận động cho trẻ.
-Phát triển khả năng vận động cho trẻ giúp trẻ củng cố và phát triển tốt kỹ năng vận động,góp
phần tăng cường sức khỏe, tạo tiền đề cơ sở vật chất cho trẻ chuẩn bị vào lớp 1.
III.BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016

Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

- Lên lớp đúng giờ, đúng thời gian biểu. Đảm bảo giờ giấc,thực hiện đổi mới phương pháp
theo hướng tích cực, dạy học lấy trẻ làm trung tâm.
- Soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp.Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong soạn giảng.
-Làm đồ dùng, đồ chơi bằng nguyên vật liệu sẵn có thường xuyên trong mỗi chủ đề.
- Tổ chức tốt các hoạt động: hoạt động chung, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời.
- Chuẩn bị tâm thế tốt cho các cháu vào trường tiểu học.
- Tham gia dự giờ đồng nghiệp 1 tiết/chủ đề.(Dự giờ các tiết dự thi GVDG cấp trường và các
tiết dạy mẫu theo kế hoạch)
- Cân, đo chấm biểu đồ tăng trưởng thông báo với phụ huynh kịp thời.Giáo dục trẻ ăn uống
đầy đủ bảo đảm 4 nhóm thực phẩm.
- Đảm bảo an toàn cho trẻ, trẻ được nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục trong môi trường lành
mạnh.Tuyệt đối không để xảy ra tai nạn thương tích cho trẻ.
- Rèn kỷ năng sống cho trẻ thông qua các bài thơ,câu chuyện…
- Tuyên truyền vận động phụ huynh thông báo thời gian tuyển sinh, thu nhận hồ sơ và đồ dùng
cá nhân, đồ dùng học tập cho trẻ. Lồng ghép giáo dục phòng chống suy dinh dưỡng và các
bệnh thường gặp nhất là bệnh đau mắt đỏ, bệnh tay chân miệng đang lan tràn. Đối với các
cháu suy dinh dưỡng vận động phụ huynh tăng cường chế độ ăn thêm cho trẻ như uống sữa,
ăn thêm trái cây.
- Tuyên truyền các góc tại lớp, trao đổi trực tiếp với phụ huynh giờ đón trả trẻ.
- Tăng cường làm đồ dùng dạy học dồ chơi bằng nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương phong
phú và đa dạng.
-Dạy trẻ các bài hát dân ca,ca dao,đồng dao,cho trẻ chơi các trò chơi dân gian.
- Bồi dưỡng nghiên cứu tài liệu học tập bạn bè, đồng nghiệp,phương tiện thông tin đại chúng
để nâng cao trình độ chuyên môn đáp ứng theo nhu cầu dạy và học theo chưong trình giáo dục
mầm non mới.

-Cho trẻ ăn đầy đủ 4 nhóm thực phẩm,chăm sóc các cháu chu đáo, không để xảy ra tai nạn
thương tích, thường xuyên cho trẻ tập luyện thể dục sáng và các bài tập phát triển vận động
cho trẻ. Thực hiện tốt chuyên đề vận động cho trẻ ở trường mầm non.
D/ CÁC TIÊU CHÍ THI ĐUA:
* Đối với giáo viên:
- Trang trí lớp đúng, đẹp, phù hợp theo chủ đề.
- Chuyên môn đạt loại: giỏi.
- Hồ sơ sổ sách đạt loai: tốt.
-Tham gia tốt các hội thi, các phong trào của trường, của ngành và cấp trên tổ chức.
- Danh hiệu:
+Cô Lê Thị Hà:
- Chuyên môn: loại Giỏi; HSSS loại Tốt.
LĐTT-UBND Huyện khen.
+Cô Nguyễn Thị Thiên Thu:
- Chuyên môn: loại Giỏi; HSSS loại Tốt.
Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

LĐTT-UBND Huyện khen.
* Đối với cháu:
- Tỉ lệ trẻ ra lớp đạt 100%
- Tỉ lệ trẻ chuyên cần mùa nắng: 90-95% ; Mùa mưa :95-100%
- Tỉ lệ trẻ học hai buổi trên ngày đạt 100%
- Tỉ lệ trẻ suy DD thể thấp còi: 5-6%

- Tỉ lệ trẻ suy DD thể nhẹ cân: 5-6%
- Về chất lượng: BNXS: 40%
Bé ngoan: 60%
Bé chăm 98%
-Nề nếp lớp: Tốt
-Tập thể lớp đạt: Lớp xuất sắc.
E. Kiến nghị và đề xuất:
-Nhà trường cấp thêm bàn để đủ cho các cháu học.
-Nhà trường tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất về cơ sở vật chất cũng như trang thiết bị cho các
cháu để bản thân tôi thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Trên đây là kế hoạch năm học của lớp MG nhỡ B3 và những biện pháp tổ chức thực hiện kế
hoạch năm học mà bản thân tôi sẽ cố gắng thực hiện. Kính đề nghị lãnh đạo nhà trường phê
duyệt.
-Nơi nhận:
+ BGH trường
+ Lưu hồ sơ chuyên môn.

Hiệu trưởng

Đức Lân, Ngày 18 tháng 9 năm 2015
Giáo viên
Lê Thị Hà + Nguyễn Thị Thiên Thu

Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

KẾ HOẠCH THÁNG 8 NĂM HỌC: 2015-2016.
T
T Các mặt
công tác

1

Chăm
sóc nuôi
dưỡng.

Nội dung

Thời
gian
thực
hiện

-Bảo đảm an toàn cho trẻ mọi lúc T3-4
mọi nơi.
-Đảm bảo khẩu phần ăn hàng ngày
cho trẻ.
- Đảm bảo cho trẻ ngủ đủ giấc.

2

3

4

Giáo
dục
trẻ

-PTTC:Trẻ thực hiện được các
vận động cơ bản.
T 3,4.
-NT: Biết tên trường, tên lớp, tên
các bạn, địa chỉ của trường,lớp.
-PTNN: Diễn đạt được mong
muốn, nhu cầu bằng các loại câu.
-TCXH: Thích đến trường,trẻ
biết hợp tác chia sẻ với bạn trong
các hoạt động
-TM: Trẻ biết hướng tới cái đẹp
trong sinh hoạt hàng ngày.

Công tác Thu nhận trẻ,ổn định,đưa trẻ vào
chủ
nề nếp học tập.
nhiệm
-Chăm sóc các cháu chu đáo.
-Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch
sẽ, trang trí lớp theo chủ đề
Trường MN
-Thi đua nhặt rác xung quanh
Thi đua trường, lớp.
-Bỏ rác vào thùng đúng nơi qui

Kế hoạch năm học

T 3,4

Biện pháp

Kết
quả Bổ
thực Sung.
hiện

-Luôn quan tâm chăm sóc
trẻ, không cho trẻ chơi đồ
chơi sắc nhọn.
-Trước giờ ăn cô cho trẻ
biết trẻ được ăn gì để kích
thích trẻ ăn ngon hơn
-Đảm đúng thời gian qui
định.
-Cô hướng dẫn trẻ thông
qua các hoạt động học và
chơi nhằm lôi cuốn phát
huy tính tích cực ở trẻ.
-Tổ chức cho trẻ thực hiện
tốt các hoạt động.
-Lồng ghép giáo dục trẻ
trong các tiết học.
- Tiếp nhận trẻ, tập luện
các nề nếp cho trẻ.
-Thực hiện thường xuyên

trên mỗi buổi học.
.
-Nhắc nhở trẻ thường
xuyên mọi lúc, mọi nơi.

T:3,4
Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

định.
-Đi học đúng giờ, không khóc nhè.
-Tích cực tham gia các hoạt động.
5

6

7

8

Tham
mưu, xã
hội hóa

-Thường xuyên nhắc nhở
trẻ.

-Đưa vào tiêu chuẩn bình
cờ để giáo dục trẻ.

-Vận động trẻ ra lớp.

T: 3,4 -Phương tiện truyền thông,
đến nhà những trẻ chưa ra
-Vận động phụ huynh đóng góp
lớp.
kinh phí mua sắm đồ dùng cá nhân
-Tổ chức họp PHHS đầu
cho trẻ. Đóng góp chậu cây cảnh
năm để xin kinh phí.
mi ni…

-Kết hợp gia đình động viên trẻ
Trường đến trường, phối hợp chăm sóc,
học thân giáo
thiện,
dục trẻ.
học -Xây dựng lớp học xanh, sạch,
sinh tích đẹp, an toàn, thoáng mát, đủ ánh
cực
sáng, bàn ghế, đồ dùng, đồ chơi
phù hợp với lứa tuổi.

-Gặp gỡ phụ huynh lúc
T: 3,4 đón trả trẻ.
-Thường xuyên trang trí
lớp đẹp, vệ sinh trong và

ngoài lớp sạch sẽ.

Trường
học an
-Tạo tâm lý ổn định cho trẻ.
toàn
-Trẻ thích đến lớp học.
phòng
chống tai
nạn
thương
tích

-Giáo viên gần gũi ân cần
đối với trẻ.
-Giới thiệu cho trẻ
bieetstrong lớp có cô giáo,
bạn bè. Giáo dục trẻ yêu
thương, chia sẻ, cùng chơi
với bạn.

+Lồng
ghép
GD
về biển
đảo,
ứng phó
biến
đổi khí
hậu

*Sử

- Cho trẻ xem hình ảnh

- Dạy trẻ nhận biết vùng biển
T:3, 4
Việt Nam thông qua tên gọi, vị
trí địa lý.
-Trò chuyện về thời tiết hôm
nay.Hôm nay trẻ ăn mặc có phù
hợp với thời tiết không?
- Một số hiện tượng tự nhiên.
Cách phòng và tránh
- Nhận biết các đồ dùng sử dụng
điện trong trường mầm non: đèn

Kế hoạch năm học

Thông qua các tiết học
- Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi
nơi. Đặc biệt ở nhánh
Lớp học của bé giới
Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân
dụng
năng
lượng
tiết

kiệm
hiệu
quả:
9

Tuyên
truyền

GV: Trần Thị Kim Liên

thắp sáng, tủ lạnh, tivi, quạt, máy
tính…

-Xây dựng góc tuyên truyền.
-Ngày hội đến trường của bé.
-Phòng chống bệnh: tay- chân –
miệng, bệnh đau mắt đỏ và bệnh
sốt xuất huyết.

thiệu và giáo dục trẻ.

-Sưu tầm tranh ảnh và nội
T:3, 4 dung tuyên truyền.
-Thường xuyên vệ sinh
sạch sẽ đồ dùng cá nhân
cho trẻ.

10 Làm theo - Khi đến lớp ăn mặc gọn gàng
tấm
sạch sẽ.

gương
- Đi học đúng giờ
đạo đức
HCM

T: 3,4 - Nhắc nhở trẻ thường
xuyên mọi lúc mọi nơi.
- Nhắc nhở trẻ mọi lúc
mọi nơi đưa vào tiêu
chuẩn bé ngoan.

Rèn kỷ
-Trẻ biết đi thưa về trình
11 năng
- Biết lễ phép với người lớn tuổi
sống cho
trẻ

T:3,4

-Lồng ghép giáo dục trẻ
trong các giờ hoạt động.
và dạy cháu mọi lúc mọi
nơi

12 Phát triển - Thường xuyên cho trẻ tập thể
vận động dục sáng .
- Cho trẻ thực hiện các bài tập
nhằm phát triển các cơ tay, ngón
tay.

- Chơi các trò chơi vận động.

T:3,4

Tập thường xuyên vào
mỗi buổi sáng .
Thực hiện thường xuyên
Lồng vào các bài học.

Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

HOẠCH THÁNG 09 NĂM 2015.
T
T

1

2

3

Các
mặt

công
tác

Nội dung

-Cân đo chấm biểu đồ
Chăm tăng trưởng cho trẻ.
sóc
- Giáo dục trẻ về ATGT
nuôi
- Giáo dục trẻ ăn hết
dưỡng. khẩu phần không nói
chuyện trong khi ăn.Khi
ăn không làm rơi vãi
thức ăn.
Biết cách xưng hô với
cô, với bạn.
-Trẻ biết yêu quí trường,
lớp, yêu thương giúp đỡ
Giáo
bạn bè, cô giáo.
dục trẻ
- Biết yêu thích cái đẹp,
cảm nhận được vẻ đẹp
của trường, lớp MG,
quang cảnh sân trường TC-XH: Hợp tác, chia
sẻ với bạn bè trong các
hoạt động. Biết các hoạt
động trong ngày hội
trăng rằm

- TM: Trẻ biết cảm
nhận cái đẹp của bản
thân và ngày trung thu.
Trang trí lớp đúng đẹp
Công
theo chủ đề.
tác
chủ
nhiệm
- Hoàn thành các hồ sơ

Kế hoạch năm học

Thời
gian
thực
hiện
Tuần 1
Tuần 1,
2, 3, 4

Tuần 1,
2, 3, 4
Tuần 3,
4

Kết
quả
thực
hiện

Biện pháp

Bổ
sung.

- Cô tiến hành cân đo
cho trẻ.
- Cô theo dõi trẻ ở
mọi lúc.Lồng ghép
vào nội dung bài dạy.
-Giáo dục trẻ thường
xuyên lồng vào nội
dung bài học.
Giáo dục trẻ thông
qua các tiết học.
- Thông qua các giờ
học, giờ chơi cô lồng
ghép giới thiệu cho
trẻ.
- Cô thường xuyên
đặt câu hỏi để trẻ trả
lời
.
- Cô lồng ghép giáo
dục thông qua giờ
học, giờ chơi của trẻ.
- GD trẻ qua thơ, bài
hát trong chủ đề.

-Sưu tầm tranh ảnh
Tuần 1,2 nguyên vật liệu sẵn
Tuần 3, có để trang trí lớp
4
phù hợp.
-Lập kế hoạch thời
gian cụ thể để hoàn
Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

sổ sách.
-Hoàn thành các khoản
thu.

4

5

6

7

Thi
đua

Tham

mưu,
xã hội
hoá

Trườn
g học
thân
thiện,
hoc
sinh
tích
cực
Trườn
g học
an
toàn
phòng
chống
tai nạn
thươn
g tích

- Thi đua phát biểu sôi
nổi trong giờ học
- Thi đua giữa trẻ trẻ
với trẻ, giữa các tổ với
nhau .Biết chào hỏi khi
có khách đến lớp.
-Tham gia thi vui hội
trăng rằm

- Phụ huynh đóng góp
đầy đủ đồ dùng học tập
cần thiết cho các cháu.

Tuần 1,
2, 3, 4

Tuần 1,
2, 3, 4

-Phối hợp với phụ huynh
BGH nhà trường tổ chức Tuần 3,
trung thu cho trẻ
4
- Tích cực đổi mới
phương pháp tổ chức
hoạt động chăm sóc giáo
dục trẻ
Cô luôn tôn trọng và đối
xử công bằng với trẻ.
Đảm bảo vệ sinh trong
ngoài lớp sạch sẽ .Đảm
bảo an toàn tuyệt đối về
tính mạng cho trẻ.
-Trẻ không đến gần các
khu vực khi cô chưa đồng
ý.
-Giữ vệ sinh cá nhân
sạch sẽ.
-Ăn chín,uống sôi,ăn đủ

chất dinh dưỡng.
-Không đưa tay bẩn, vật

Kế hoạch năm học

Tuần 1,
2, 3, 4

Tuần 1,
2, 3, 4

thành hồ sơ.
-Thường xuyên nhắc
nhở phụ huynh trong
lúc đón trả trẻ.
-Cô động viên khen
ngợi trẻ kịp thời.
-Nhắc nhở các cháu
thường xuyên. Đưa
nội dung thi đua vào
tiêu chuẩn bé ngoan
hàng ngày.
-Cô tập luyện cho trẻ.
- Trao đổi với phụ
huynh về tình hình
của lớp và đưa ra yêu
cầu.
-Phối hợp BGH và
hội cha mẹ các cháu
Qua họp PHHS đầu

năm.
Cô thực hiện thường
xuyên trên mỗi buổi
học

-Giới thiệu cho trẻ
biết các hoạt động
trong ngày, giáo dục
trẻ biết thực hiện các
chế độ sinh hoạt.
-Nhắc phụ huynh cắt
móng tay cho trẻ.
-Giáo viên giáo dục
trẻ biết ăn hết suất,
không ăn quà vặt,
Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

lạ vào tai, mắt, mũi
miệng.
8

+Lồng
ghép
GD
về biển

đảo,
ứng
phó
biến
đổi khí
hậu
* Sử
dụng
năng
lượng
tiết
kiệm
hiệu
quả:

- Dạy trẻ nhận biết
một vài đặc điểm nổi
bật của một số bãi biển
nổi tiếng ở Việt Nam
như: Biển Nha Trang
-Trẻ hiểu biết về khí hậu:
Việt Nam có khí hậu
nhiệt đới, gió mùa. Miền
Bắc có 4 mùa(Xuân, Hạ,
Thu, Đông) miền Nam
có 2 mùa(mùa mưa và
mùa khô)
Cách nhận biết các
mùa trong năm…
- GD trẻ nhớ tắt quạt,

tắt đèn khi ra khỏi
phòng, tắt tivi khi
không xem…
- Xây dựng góc tuyên
Tuyên truyền.
9 truyền. -Tuyên truyền với phụ
huynh thực hiện tháng an
toàn giao thông phải đội
mũ bảo hiểm khi đi xe
máy.
-Tuyên truền với phụ
huynh về việc không dạy
chữ viết cho các cháu.
Làm
theo
- Tiết Kiệm điện nước
tấm
trong sinh hoạt hằng
gương ngày.
đạo
- Yêu thương tôn trọng
10 đức
trẻ như con em mình .
HCM

Kế hoạch năm học

không uống nước
lã…
Tuần

1,2,3,4

- Cho trẻ xem tranh
ảnh về một số bãi
biển nổi tiếng.

-Trò chuyện, xem
tranh, ảnh
-Làm đồ chơi từ vỏ
sò. Vỏ ốc biển
-Chơi với các sỏi
- Dạy trẻ trên tiết
dạy và ở lúc, mọi
nơi
Tuần
1,2,3,4

-Sưu tầm tranh ảnh
và nội dung tuyên
truyền.
- Nói chuyện với phụ
huynh lúc đón trả trẻ.
-Nói chuyện với phụ
huynh lúc đón trả trẻ.

Tuần
1,2,3,4

- Thực hiện hằng
ngày trên mỗi

buổi học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

Rèn
luyện
11 kỷ
năng
sống
cho trẻ
Phát
triển
12 vận
động

GV: Trần Thị Kim Liên

- Dạy trẻ đi thưa về Tuần
trình, lễ phép với mọi 1,2,3,4
người lớn tuổi

- Dạy trẻ mọi lúc mọi
nơi
- Lồng vào nội dung
các tiết học.

- Thường xuyên cho trẻ

tập thể dục sáng .
Tuần
- Phát triển cơ tay, cơ
1,2,3,4
chân. Trẻ biết bò bằng
bàn tay, bàn chân qua 34m. Ném xa bằng một tay
- Chơi các trò chơi vận
động.

Tập thường xuyên vào
mỗi buổi sáng .
Thực hiện thường
xuyên trong các bài tập
thể dục.
Lồng vào các bài học.
Thực hiện trong giờ
hoạt động.

Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

KẾ HOẠCH THÁNG 10 NĂM 2015
T
T

1

2

Các
mặt
công
tác

Nội dung

Chăm - Theo dõi sức khoẻ trẻ bị
sóc
SD D và các cháu thấp còi.
nuôi
dưỡng. -Đảm bảo cho trẻ ăn cân đối
và đầy đủ 4 nhóm thực phẩm.
- Giáo dục trẻ ăn hết phần,
không nói chuyện, không làm
rơi vãi thức ăn trong khi ăn,
ngủ đúng giờ.

Thời
gian
thực
hiện

Kế hoạch năm học

Kết
quả
thực
hiện

Bổ
sung

-Cân đo và nhắc nhở
phụ huynh cho trẻ ăn
Tuần 1, thêm các chất giàu dinh
2, 3, 4 dưỡng.
-Phối hợp nhà trường
và cấp dưỡng.
- Giáo dục trẻ mọi lúc
mọi nơi lồng vào nội
dung bài học.

- TC: Giáo dục trẻ ăn uống
hợp vệ sinh. Có kỹ năng thực
hiện một số vận động.
Tuần 1,
- NT: Trẻ nhận biết và phân
2, 3, 4
biệt một số đặc điểm của
những người thân trong gia
Giáo đình. Biết một số con vật nuôi
dục trẻ trong nhà, trong rừng.
- NN: Trẻ mạnh dạn giao tiếp
với người xung quanh, nói

năng lễ phép với người lớn.
- TC-XH: Trẻ biết chơi hòa
đồng với bạn,biết bảo vệ môi
trường xanh, sạch đẹp .
-TM: Trẻ biết thể hiện cảm
xúc phù hợp trong múa hát,
vẽ, nặn.
- Lên lớp đúng lịch, làm đồ
dùng đồ chơi phục vụ cho giờ

Biện pháp

- Cô thường xuyên
lồng ghép giáo dục trẻ
vào từng tiết dạy
-Cô hướng dẫn cho trẻ
nhận biết thông qua các
tiết dạy.
- Cô thường xuyên
nhắc nhở và nêu gương
bé ngoan hằng ngày.
- Cô lồng ghép giáo
dục thông qua giờ học,
giờ chơi của trẻ.
- GD trẻ qua thơ, bài
hát nói về CĐ, bản
thân.
-Thể hiện qua các sản
phẩm tạo hình, các giờ
âm nhạc.

-Cô có kế hoạch cụ thể
có đầy đủ ĐDDH, đồ

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân
3

Công
tác
chủ
nhiệm

GV: Trần Thị Kim Liên

học.
Tuần 1,
- Trang trí lớp đúng theo chủ 2, 3, 4
đề.
- Hoàn thành các hồ sơ sổ
sách.

chơi khi lên lớp.
-Sưu tầm tranh ảnhphù
hợp nội dung.
-Lập kế hoạch thời
gian cập nhật kịp thời.

.

4

5

6

7

Thi
đua

Tham
mưu,
xã hội
hoá

Trườn
g học
thân
thiện,
hoc
sinh
tích
cực
Trườn
g học
an
toàn
phòng

chống

-Thi đua nhặt rác xung quanh
sân trường
- Thi đua phát biểu sôi nổi
trong giờ học
- Thi đua bình cờ nhận xét
các bạn .
-Không nói chuyện trong khi
ăn
-Thi đua cất chiếu, gối đúng
nơi qui định.
- Phối hợp với phụ huynh,
BGH nhà trường khám sức
khỏe định kỳ cho các cháu.
- Mua sắm đầy đủ đồ dùng
học tập, cho các cháu.
- Xin phụ huynh đóng góp
cây cảnh mi ni xây dựng góc
thiên nhiên phong phú.
-Tích cực sưu tầm, tổ chức
cho trẻ chơi các trò chơi dân
gian, một số hoạt động nghệ
thuật truyền thống, phù hợp.
-Trẻ chủ động, tích cực tham
gia vào các hoạt động vui
chơi, học tập, tham gia vào
các trò chơi dân gian, hát làn
điệu dân ca.
-Trẻ biết số điện thoại, nghề

nghiệp, cơ quan của bố mẹ
-Biết địa chỉ nhà.

Giáo dục các cháu
thường xuyên, mọi lúc
Tuần 1, mọi nơi lồng vào nội
2, 3, 4 dung tiết học. Đưa vào
tiêu chuẩn bé ngoan.
Phát huy động viên
khuyến khích trẻ nêu
gương bé ngoan cho trẻ
-Phối hợp BGH và hội
cha mẹ các cháu.
Tuần 1,
2, 3, 4 -Huy động phụ huynh
đóng góp kinh phí.
-Trao đổi với phụ
huynh lúc đón trả trẻ.

Thực hiện thường
xuyên trên mỗi buổi
học.Lồng ghép vào nội
Tuần 1, dung các bài học
2, 3, 4 Cô giáo cho trẻ chơi
thông qua các trò chơi
dân gian tại lớp thông
qua các hoạt động
ngoài trời.
-Thường xuyên trò
chuyện, hỏi trẻ.

Giáo viên liên lạc với
phụ huynh để lấy thông
tin về gia đình trẻ.
-Biết được người thân trong
-Giáo viên giáo dục trẻ

Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

8

9

tai nạn gia đình: Cô, dì, chú, bác…
thươn
g tích
-Không chơi với vật sắt
nhọn(Dao, kéo…)
+Không đến gần điện.
+ Không đến gần khu vực
bếp.
+Lồng
ghép
- Dạy trẻ đọc thơ, trò
GD
chuyện về chú hải quân

về biển - Cho trẻ làm quen với một số
đảo,
dụng cụ và những ký hiệu ở
ứng
biển đảo
phó
- Biết phòng tránh không ra
biến
ngoài khi có mưa to gió lớn.
đổi khí
hậu
* Sử
- Nhận biết các ĐD sử dụng
dụng
điện trong gia đình: đèn thắp
năng
sáng, tủ lạnh, tivi, nồi cơm
lượng điện…
tiết
kiệm
hiệu
quả:
- Cho trẻ ăn đầy đủ chất, hợp
lí. Đảm bảo vệ sinh ATTP.
Tuyên - Dạy trẻ giữ vệ sinh môi
truyền trường.
-Dạy trẻ vệ sinh sạch sẽ, rửa
tay bằng xà phòng để phòng
bệnh tay chân miệng.
-Đến nhà, gặp gỡ phụ huynh

cháu Trọng, cháu Lan Anh
suy dinh dưỡng 2 thể: thấp
còi+ nhẹ cân.
Làm
- Có tinh thần trách nhiệm
theo
trong công việc.
tấm
-Trẻ biết ăn uống hết khẩu
gương phần ăn của mình, không làm

Kế hoạch năm học

GV: Trần Thị Kim Liên
không đi theo người lạ,
chỉ đi với người thân
trẻ biết.
-Giáo viên kết hợp phụ
huynh nhắc nhở trẻ.

Tuần
1, 2, 3, - Cho trẻ đọc các bài
thơ về biển, đảo, chú
4

hải quân
- Tổ chức cho trẻ làm
quen ở giờ HĐG,
HĐNT
- Trò chuện vào giờ

đón trẻ.
- Dạy trẻ trên tiết
dạy và ở mọi lúc, mọi
nơi

Tuần
1,2,3,4

Tuần
1,2,3,4

Trao đổi với phụ huynh
lúc đón trả trẻ ,thông
tin qua bảng tuyên
truyền
- Trò chuyện với phụ
huynh ở mọi lúc, mọi
nơi, tranh ảnh, áp
phích.
-Chủ nhật tuần 1
Cô giáo trẻ thường
xuyên mọi lúc mọi nơi,
lồng vào nội dung bài
học
Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân
10 đạo
đức

HCM
Rèn kỷ
11 năng
sống
cho trẻ

Phát
triển
12e vận
động

GV: Trần Thị Kim Liên

rơi vãi thức ăn.
- Dạy trẻ khi ngáp biết lấy
khuỷu tay che miệng
- Biết rửa tay bằng xà phòng
trước khi ăn và sau khi đi vệ
sinh và những lúc bàn tay
bẩn.
- Thường xuyên cho trẻ tập thể
dục sáng .
- Rèn kỹ năng chạy, ném trúng
đích cho trẻ.
- Cho trẻ thực hiện các bài tập
rèn sự khéo léo và phối hợp
với bạn.Các trò chơi vận động

Kế hoạch năm học

Tuần
1,2,3,4

Tuần
1,2,3,4

Cô giáo trẻ thường
xuyên,mọi lúc mọi nơi,
lồng vào nội dung bài
học.
Tập thường xuyên vào
mỗi buổi sáng .
Thực hiện thường xuyên.
Lồng vào các bài học.
Thực hiện trong giờ
hoạt động.

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

HOẠCH THÁNG 11 NĂM 2015
T
T

Các
mặt

công
tác

1

Chăm
sóc
nuôi
dưỡng

2

Giáo
dục
trẻ

Nội dung

Thời
gian
thực
hiện

Biện pháp

Kết Bổ
quả sun
thực g
hiện

- Giữ ấm cho trẻ, đi dép mọi
- Cô giáo kết hợp với
lúc, mọi nơi.
Tuần phụ huynh có đầy đủ
-Đồ dùng chăm sóc, dạy trẻ 1, 2, dép trong nhà cho các
sắp xếp gọn gàng.
3, 4
cháu.
-Đảm bảo cho trẻ ăn đầy đủ 4
-Tham mưu nhà trường
nhóm thực phẩm.
và cấp dưỡng.
- TC: Biết giữ gìn sức khỏe
- Thường xuyên thực
cho bản thân, có một số kỹ
tốt các bài tập cho trẻ.
năng trong các vận động.Giữ Tuần
gìn an toàn khi tiếp xúc các
1, 2, - Giáo dục trẻ thông
con vật.
3, 4
qua các giờ hoc, giờ
- NT:Biết nghề nghiệp của
chơi và mọi lúc mọi
bố mẹ...Biết một số nghề
nơi.
trong xã hội..Biết ngày 20-11
ngày hội của thầy cô.
- Giáo dục trẻ thông
- NN: Trẻ biết đi thưa về

qua các giờ hoc, giờ
trình và nói năng lễ phép với
chơi và mọi lúc mọi
người lớn Hiểu được một số
nơi.
từ trái nghĩa
.
- TC-XH: Có hành vi thái độ
- Hướng dẫn, giáo dục
thể hiện sự quan tâm đến
trẻ thông qua các tiết
nhữg người gần gũi, biết yêu
học.
quí người lao động.
- TM: Trẻ biết làm quà, múa
- Cô dạy cho cháu một
hát tặng cô nhân ngày 20-11.
số bài hát bài thơ nhân
Lớn lên thích làm một nghề.
ngày 20/11.

Kế hoạch năm học

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

3

4

5

6

7

- Hoàn thành hồ sơ sổ sách.
Công - Thay đổi tranh ảnh theo chủ
tác
đề, trang trí lớp hấp dẫn trẻ
chủ
ham học, bố trí các góc hợp
nhiệm lí, có đồ dùng đồ chơi đầy
đủ.
-Cũng cố nề nếp lớp lập
thành tích chào mừng ngày
20-11.

Thi
đua

- Tiến hành nghiên cứu
Tuần làm đúng theo yêu cầu,
1, 2, sưu tầm tranh ảnh hoạ
3, 4
báo, nguyên vật liệu
sẵn có .
Tuần

1
- Thường xuyên nhắc
nhở trẻ mọi luc mọi nơi
đưa vào tiêu chuẩn bé
ngoan.

-Thi đua học tốt và phát biểu
- Cô giáo tổ chức giờ
sôi nổi để chào mừng ngày Tuần học tốt để trẻ thực
20/11
1, 2, hiện.
- Thi đua nhặt rác giữ gìn vệ 3, 4
sinh lớp học trong và ngoài
- Cô thường xuyên
sạch sẽ.
nhắc nhở trẻ. Đưa vào
-Thi đua ăn hết xuất và
tiêu chuẩn bé ngoan .
không làm rơi vãi thức ăn.

- Tận dụng nguyên vật liệu
Tham phế thải để làm đồ dùng đồ
mưu, chơi cho trẻ.
xã
-Huy động phụ huynh đóng
hội
góp cây cảnh mi ni bổ sung
hoá
góc thiên nhiên.
- Giữ gìn sức khoẻ cho trẻ

vào mùa đông cho trẻ đi
Tuyên tất,dép trong nhà.
truyền -Cách phòng chống bệnh sốt
xuất huyết và tay chân miệng
cho trẻ.
-Đến nhà, gặp gỡ phụ huynh
cháu Bảo nặng hơn tuổi.
Trườn
g học

GV: Trần Thị Kim Liên

-Không mua quà vặt.

Kế hoạch năm học

- Huy động phụ huynh
đóng góp nguyên vật
Tuần liệu phế thải.
1, 2, Gặp gỡ nói chuyện với
3, 4
cha mẹ các cháu.
- Trao đổi với phụ
huynh có đầy đủ dép
Tuần trong nhà cho trẻ.
1, 2, - Nhắc nhở phụ huynh
3, 4
giữ ấm cho trẻ, không
cho trẻ đi chân đất.
-Chủ nhật tuần1

-Giáo viên thường
xuyên nhác nhở phụ
Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân
an
toàn
phòng
chống
tai nạn
thươn
g tích

8

9

GV: Trần Thị Kim Liên

huynh không đem quà
vặt cho trẻ.
-Giáo viên phối hợp
gia đình thường xuyên
nhắc nhở trẻ.

-Không chơi với những dụng
cụ (dao, rựa ,cuốc…)
-Không đến gần các công trình
đang xây dựng.

-Trẻ không được tự ý uống
thuốc: không cho trẻ uống
thuốc nguyên viên mà phải
nghiền nát.
+Lồng - Dạy trẻ biết lợi ích về phát Tuần
ghép
triển một số nghề: nuôi tôm, cá, 1, 2,
GD
cua; đánh bắt cá; chế biến hải 3, 4
về biển sản thành nước mắm; khu du
đảo,
lịch để tham quan, nghỉ ngơi,
ứng
tắm mát.
phó
-Dạy trẻ biết mặc ấm khi thời
biến
tiết lạnh.
đổi khí
hậu
* Sử
Dạy trẻ biết tắt các thiết bị
dụng
điện, nước khi không sử
năng
dụng.Vặn nước vừa phải khi
lượng rửa tay, mặt…
tiết
kiệm

hiệu
quả:

Trườn
g học
thân
thiện,
hoc
sinh
tích
cực
Làm

-Kết hợp phụ huynh
giáo dục trẻ; Để thuốc
xa tầm tay trẻ.
- Dạy trẻ lồng ghép
trong tiết dạy, mọi
lúc mọi nơi.
-Dạy trẻ, trò chuyện lúc
đón trả trẻ.

-Dạy trẻ, trò chuyện lúc
đón trả trẻ.

-Luôn cư xử tốt với phụ
huynh học sinh.
- Trẻ tự tin , biết bày tỏ cảm

Tuần

1,2,3, Cô giáo dục trẻ thông
xúc va ý kiến cá nhân, đoàn kết 4
qua các tiết học ,mọi
với bạn bè
lúc mọi nơi .
- Trẻ mạnh dạn trong giao tiếp,
lễ phép với người lớn.

- Trẻ biết tự phục vụ bản
thân.

Kế hoạch năm học

-Cô giáo dục trẻ thông
Tuần qua các tiết học ,mọi
Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

10 theo
tấm
gương
đạo
đức
HCM

- Biết đoàn kết yêu thương,

giúp đỡ bạn bè.
- Trẻ biết nhặt của rơi trả lại
cho người đánh mất

1,2,3, lúc mọi nơi. Lồng vào
4
nôi dung các bài học .

Rèn
11 kỷ
năng
sống
cho
trẻ

- Biết cảm ơn khi có người
giúp đỡ. Biết đưa cho người
lớn và nhận bằng 2 tay.
- Biết xin lỗi khi có lỗi .

Cô giáo dục trẻ thông
qua các tiết học ,mọi
lúc mọi nơi. Lồng vào
nôi dung các bài học .

12 Phát
triển
vận
động

- Thường xuyên cho trẻ tập thể
dục sáng .
-- Cho trẻ thực hiện các bài tập
rèn sự phối hợp tay chân khéo
léo, kỷ năng leo trèo.
- Chơi các trò chơi vận động.

Kế hoạch năm học

Tập thường xuyên vào
Tuần mỗi buổi sáng .
1,2,3, Thực hiện thường xuyên.
4
Lồng vào các bài học.
Thực hiện trong giờ
hoạt động.

Năm học: 2015-2016


Trường mầm non Đức Lân

GV: Trần Thị Kim Liên

KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM 2015.
TT

1

2

Các
mặt
công
tác
Chăm
sóc
nuôi
dưỡng

Nội dung

Thời
gian
thực
hiện

-Cân đo chấm biểu đồ tăng
trưởng đợt 2.

Tuần
- Giáo dục trẻ không đùa 1, 2,
nghịch quá sức, không ăn 3, 4
thức ăn còn sống. Bảo đảm
an toàn cho trẻ về thể chất
lẫn tinh thần.
- Giáo dục trẻ mặc đồ ấm,
mang tất vào mùa đông.
-Đảm bảo giấc ngủ cho trẻ
ấm áp vào mùa đông.

- TC: Giáo dục trẻ có thói
quen ăn uống hợp vệ sinh.
Giáo Tránh một số vật dụng và
Tuần
dục trẻ nơi nguy hiểm.
1, 2,
- NT: Trẻ biết về một số con 3, 4
vật. .
- NN: Trẻ biết sử dụng vốn
từ, bắt chước…
- TC-XH: Trẻ biết yêu quý
các con vật . Biết ngày 2212 là ngaỳ QĐNDVN.Yêu
quí kính trọng chú bộ đội.
-TM: Trẻ biết cảm nhận cái
đẹp.Thể hiện cảm xúc qua
các bài hát vận động,qua
các sản phẩm vẽ, nặn, xé
dán trong chủ đề.
- Tiếp tục hoàn thành hồ sơ

Kế hoạch năm học

Kết Bổ
quả sung
thực
hiện

Biện pháp

- Thực hiện cân đo trẻ

vào đầu tháng.
- Giáo dục nhắc nhở trẻ
mọi lúc mọi nơi.Thường
xuyên quan tâm theo dõi
cháu.
-Kết hợp với phụ huynh
giáo dục các cháu.
-Cho trẻ ngủ đúng giờ có
đầy đủ mền cho trẻ.

- Thực hiện CT đổi mới
và tổ chức thực hiện
đúng CT theo KH.
-Thông qua các hoạt
động học và chơi cô giáo
giúp trẻ nhận biết về 1 số
nghề, các loại rau, hoa,
quả…
- Lồng ghép giáo dục trẻ
thông qua các tiết dạy.
- Lồng ghép giáo dục trẻ
thông qua các tiết dạy.

- Tiến hành nghiên cứu
Năm học: 2015-2016