Bài giảng ngữ văn 7 bài 28 ca huế trên sông hương

Giáo án Ngữ văn lớp 7
Bài 28 (tuần 29)
Tiết 113

CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG

I/ Mục tiêu cần đạt :
Giúp HS :Thấy được vẻ đẹp của một sinh hoạt văn hóa ở cố đô Huế, một
vùng dân ca với những con người rất đỗi tài hoa.
II/ Tiến trình lên lớp :
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ :
Qua bài những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu có thể khái quát
như thế nào về hai nhân vật đối lập – tương phản : Toàn quyền Va-ren và PBC ?
việc để cụ Phan hòan tòan im lặng trong suốt cuộc gặp gỡ với Va-ren trong nhà
tù Hỏa Lò , Hà Nội , có nghĩa gì?
3/ Tổ chức Đọc –hiểu văn bản :

Hoạt động của GV –HS

Nội dung

Hđ 1: Đọc bài và tìm hiểu chú thích

I/ Giới thiệu :

Hđ 2: Tìm hiểu văn bản.

- Thể loại : Bút kí.

- Trước khi học bài này , em đã biết

- Bài văn tả cảnh ca Huế trong một

gì về cố đô Huế? Hãy nêu một vài đặc

đêm trăng trên dòng sông Hương thơ

điểm tiêu biểu của xứ Huế mà em

mộng và giới thiệu về những làn điệu

biết .

dân ca Huế .
1


Giáo án Ngữ văn lớp 7
- Yêu cầu HS thống kê theo hai bảng: II/ Tìm hiểu văn bản :
Bảng 1 ghi tên các làn điệu dân ca Huế

1/ Vẻ đẹp phong phú đa dạng của

và bảng 2 được ghi tên các nhạc cụ

làn điệu dân ca Huế.

được nhắc tới trong bài văn.

a/ Đặc điểm nổi bật của các làn

- Em có nhớ hết tên các làn điệu dân

điệu dân ca Huế .

ca huế, các dụng cụ âm nhạc được

- Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh:

nhắc tới và đã chú thích trong bài văn

Buồn bã.

không ? Điều này có ý nghĩa gì?

- Hò giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp,

- Tìm trong bài viết một số làn điệu
dân ca Huế có đặc điểm nổi bật.

…….. náo nức , nồng hậu tình người.

- Đoạn văn nào cho ta thấy tài nghệ

- Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện

chơi đàn của các ca Công và âm thanh

……..thể hiện lòng khao khát, nỗi

phong phú của các nhạc cụ ?

mong chờ , hoài vọng thiết tha của tâm
hồn Huế.

- Cách nghe ca Huế trong bài văn có
gì độc đáo ( khác với nghe qua băng

- Nam ai, nam bình, quả phụ, tương tư

ghi âm hoặc xem băng hình)

khúc , hành vân: Buồn man mác, bi ai ,
thương cảm, vương vấn.

Quang cảnh sông nước đẹp, huyền

- Tứ đại cảnh: không vui, không buồn.

ảo và thơ mộng – Ca dao dân ca nói
chung chỉ sống thật sự trong không

b/ Các nhạc cụ :

gian thật của nó .
Đàn thanh, đàn nguyệt, tì bà, nhị,
Nghe và nhìn trực tiếp các ca Công :

đàn tam, đàn bầu, sáo và cặp sanh .

Cách ăn mặc, cách chơi đàn.
2/ Vẻ đẹp của cảnh ca Huế trong
đêm trăng thơ mộng trên dòng sông
Hương:
- Trăng lên, Gió mơn man dìu dịu.
2


Giáo án Ngữ văn lớp 7
Dòng sông trăng gợn sóng, con thuyền
bồng bềnh.
- Sóng vỗ ru mạn thuyền , gợn vô hồi

- Ca Huế được hình thành từ đâu?

xa mãicùng những tiếng đàn réo rắt du

- Đặc điểm nổi bật của nhạc dân gian, dương .
nhạc cung đình, nhã nhạc ?
- Hình ảnh các ca Công trẻ tuổi,
- Tại sao ca Huế vừa sôi nổi vui
duyên dáng với chiếc áo dài Huế – quê
tươi ,vừa trang trọng uy nghi?

hương của chiếc áo dài VN .

- Tại sao có thể nói nghe ca Huế là

- Ca nhi cất tiếng hát ………… lời ca

một thứ tao nhã ?

thong thả, trang trọng như không bao
giời dứt .
3/ Nguồn gốc ca Huế :
- Ca Huế bắt nguồn từ nhạc dân gian
và cung đình.

Hđ 3: Tổng kết bài:
- Thể điệu ca Huế vừa sôi nổi vui tươi
Sau khi đọc bài văn trên em biết

,vừa trang trọng uy nghi.

thêm những điều gì về vùng đất kinh
III/ Tổng kết:

thành này ?

Ghi nhớ SGK/ 105

- Qua ca huế em hiểu gì về tâm hồn
con người ở đây ?
- Huế có phải chỉ nổi tiếng về những
vẻ đẹp danh lam thắng cảnh và những
di tích lịch sử hay còn nổi tiếng vì
những sản phẩm nào nữa ?
Hđ 4: Luyện tập .
3

Giáo án Ngữ văn lớp 7
Địa phương nơi em đang sinh sống
có những làn điệu dân ca nào ? hãy kể
tên các làn điệu ấy.
- Tập một vài làn điệu chuẩn bị cho
chương trình địa phương cuối năm.

4/ Củng cố:
Trình bày ngắn gọn về vẻ đẹp riêng của ca nhạc nhạc Huế.
5/ Dặn dò:
- Thực hiện phần luyện tập .
- Chuẩn bị bài: Liệt kê kê.

4