Giáo án vật lý 12 học kì 1 tiết 17

Tuần: 9
Tiết: 17

 Giáo án Vật Lý 12 – Ban cơ bản

Trường THPT Phú Hữu

BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
- Giải được các câu trắc nghiệm và các bài tập tự luận về sóng dừng.
- Giải được các câu trắc nghiệm về sóng âm.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Xem kỉ các bài tập trong sgk, sbt. Chuẩn bị thêm một số bài tập trắc nghiệm và tự luận.
2. Học sinh: Ôn lại các kiến thức về sóng dừng và sóng âm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (10 phút): Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải:
+ Khoảng cách giữa hai nút sóng (hay hai bụng sóng) liên tiếp là
+ Điều kiện để có sóng dừng trên dây: hai đầu cố định: l = k

λ
.
2

λ
λ
; một đầu cố định, một đầu tự do: l = (2k + 1) .
2
4

+ Ba đặc trưng vật lí của âm: Tần số, cường độ (hoặc mức cường độ) âm và đồ thị dao động của âm.
+ Ba đặc trưng sinh lí của âm: độ cao, độ to và âm sắc. Độ cao của âm liên quan đến tần số của âm, độ to của âm

liên quan đến mức cường độ âm còn âm sắc thì liên quan đến đồ thị dao động âm.
+ Cường độ âm: I =

I
P
; mức cường độ âm: L = lg
với I0 = 10-12 W/m2.
2
I0
4π R

Hoạt động 2 (15 phút): Giải các câu hỏi trắc nghiệm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn B.
Giải thích lựa chọn.
Câu 7 trang 49: B
Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn D.
Giải thích lựa chọn.
Câu 8 trang 49: D
Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn C.
Giải thích lựa chọn.
Câu 6 trang 55: C
Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn A.
Giải thích lựa chọn.
Câu 7 trang 55: A
Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn B.
Giải thích lựa chọn.
Câu 5 trang 59: B

Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn C.
Giải thích lựa chọn.
Câu 6 trang 59: C
Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn C.
Giải thích lựa chọn.
Câu 7 trang 59: C
Hoạt động 3 (25 phút): Giải các bài tập tự luận.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Bài 10 trang 49
Giữa n nút (hoặc bụng) liên tiếp sẽ có
Hướng dẫn để học sinh tính
Tính bước sóng.
λ
(n – 1) , do đó theo bài ra ta có:
bước sóng của hệ sóng dừng
2
trên dây.
λ
2l 2.1,2
=
l=3 λ=
= 0,8 (m)

2

Yêu cầu học sinh tính tần số
dao động.

Tính tần số dao động.

3

3
v 80
=
Tần số dao động: f =
= 100 (HZ).
λ 0,8

Bài 10 trang 55
Yêu cầu học sinh viết các
công thức tính thời gian
truyền âm trong không khí và
trong gang.
Cho học sinh viết điều kiện
bài cho, suy ra và thay số để
tính vận tốc truyền âm trong
gang.

Viết các công thức tính
thời gian truyền âm trong
không khí và trong gang.

Thời gian truyền âm trong không khí: t1 =

s
.
vg

s
s
Viết điều kiện bài cho, suy Theo bài ra ta có: ∆t = t1 – t2 =
vk v g
Thời gian truyền âm trong gang: t2 =

ra và thay số để tính vận tốc
truyền âm trong gang.

 vg =

s.v k
951,25.340
=
s − v k .∆t 951,25 − 340.2,5

= 3194(m/s).

s
.
vk


 Giáo án Vật Lý 12 – Ban cơ bản

Trường THPT Phú Hữu

Bài 10.7
Yêu cầu học sinh tính công Tính công suất của nguồn.
suất của nguồn.

Yêu cầu học sinh tính mức Tính mức cường độ âm tại
cường độ âm tại nơi cách nơi cách nguồn 1000 m.
nguồn một khoảng R’ = 1
km.
Dặn dò: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

P
 P = 4πR2I = 125,6 W.
4π R 2
P
b) Ta có: L’ = lg
= 7 B = 7 dB.
4π R '2 I 0
a) Ta có: I =

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BGH DUYỆT

TỔ DUYỆT

GIÁO VIÊN SOẠN

DANH HOÀNG KHẢI