Giáo án thao giảng đạo đức lớp 1. bài đi bộ đúng nơi quy định tiết 2

Giáo án thao giảng
Môn: O C Lớp 1

Bài 11: Đi

bộ đúng quy định (tit 2)

I) MC TIấU:
Giỳp hc sinh:
1. Kin thc: Hiu:
-Phi i b trờn va hố, nu ng khụng cú va hố phi i sỏt l ng phớa tay
phi.
-Qua ng ngó ba, ngó t, phi i theo ốn hiu v i vo vch quy nh.
-i b ỳng quy nh l bo m an ton cho bn thõn v mi ngi.
2. K nng: Thc hin i b ỳng quy nh trong cuc sng hng ngy.
3. Thỏi : Cú thỏi tụn trng quy nh v i b theo lut nh v nhc nh
mi ngi cựng thc hin.
II) TI LIU V PHNG TIN:
-V bi tp o c 1.
-Tranh SGK phúng to.
-Phiu hc tp cỏ nhõn (Bi tp 4)
-Mụ hỡnh ốn tớn hiu giao thụng, vch dnh cho ngi i b.
III) CC HOT NG DY HC:
1)KTBC
Gi o c trc cỏc em ó c tỡm hiu Tit 1 ca bi: i b ỳng quy
nh. Trc khi hc bi mi cụ KTBC:
(?). i b ỳng quy nh em cn phi - Nu ng cú va hố, phi i b trờn
i nh th no?
va hố. Nu ng khụng cú va hố phi
i sỏt l ng bờn phi.
(?). i b ỳng quy nh nh vy cú li -i b ỳng quy nh l bo m an ton

ớch gỡ?
cho bn thõn v mi ngi.
-Gi HS nhn xột.
*GV nhn xột:
-ỳng ri, i b ỳng quy nh l bo m an ton cho bn thõn v cho mi
ngi y!
-Nh vy, qua vic KTBC cụ thy cỏc em v nh ó hc bi v ghi nh ni dung
bi hc rt tt. Cụ khen cỏc em no!
2)Bi mi
a) Gii thiu bi.
Trong tit hc trc, cỏc em ó bit c: i b ỳng quy nh l i nh th
no, i b ỳng quy nh em li nhng li ớch gỡ cho bn thõn v mi ngi xung
1


quanh. Hôm nay cô trò chúng ta cùng tiếp tục tìm hiểu tiết 2 của bài: Đi bộ đúng quy
định nhé.
-GV ghi bảng: Bài 11: Đi bộ đúng quy định (tiết 2).
- Hai Hs nhắc lại tên bài.
b) Nội dung bài.
*Hoạt động 1: Bài tập 3
Mời các em cùng quan sát lên màn hình, cô có bức tranh sau: (GV bật màn hình
tranh Bài tập 3)
(?). Bức tranh vẽ cảnh ở đâu?
- Bức tranh vẽ cảnh trên một đoạn đường.
(?). Trên đoạn đường này có những ai và -Trên đoạn đường này có các bạn học sinh
những phương tiện nào đang tham gia và ô tô đang tham gia giao thông.
giao thông ?
? Vì sao em biết đó là các bạn học sinh.
- Vì em thấy có bạn thì đeo cặp, có bạn thì

xách cặp.
- Gọi nhận xét.
-GV: Cô cũng đồng ý với các em đấy! Đây là bức tranh vẽ cảnh trên một đoạn
đường, có các bạn HS và ô tô đang tham gia giao thông.
(?). Theo các em, bạn nào đi bộ đúng quy
định, bạn nào đi bộ chưa đúng qui định?
Ai giỏi lên bảng chỉ cho cả lớp biết nào?
- 2 bạn này đi bộ đúng qui định còn 3 bạn
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
này đi bộ chưa đúng qui định.
? Dưới lớp có bạn nào có ý kiến khác - Thưa cô bạn trả lời đúng rồi.
không?
- Cô thấy cả lớp đều đồng ý với ý kiến của
bạn.
? Vì sao em biết 2 bạn này đi bộ đúng qui - Vì hai bạn đã đi trên vỉa hè là phần
định?
đường dành cho người đi bộ .
(?). Thế còn vì sao em biết 3 bạn này đi bộ -Vì 3 bạn đang đi dàn hàng ngang dưới
không đúng quy định?
lòng đường.
Nhận xét
- Bạn trả lời đúng rồi
Chốt: Cô cũng đồng ý, đây là đoạn
đường có vỉa hè, hai bạn nhỏ này đi
trên vỉa hè. Như vậy hai bạn đã đi
đúng quy định, còn ba bạn này đi dàn
hàng ngang dưới lòng đường là phần
2

đường dành cho các phương tiện giao
thông vì thế ba bạn đã đi sai quy định.
-Vậy các em thử đoán xem điều gì có thể
xảy ra với 3 bạn nhỏ đi dưới lòng đường.
Nếu thấy bạn mình đi như thế, em sẽ nói
gì với các bạn?
Đây cũng chính là nội dung của bài
tập số 3!
- Gọi 1 HS đọc lại yêu cầu bài tập
- Các em đã rõ nhiệm vụ mà cô yêu
cầu chưa?
- Để thực hiện yêu cầu của bài cô cho các
em thảo luận theo nhóm đôi. Thời gian
cho các em là 3 phút. 3 phút bắt đầu.
- Cô muốn nghe kết quả thảo luận của các
nhóm nào?
? Điều gì có thể xẩy ra với 3 bạn nhỏ đi -N1: 3 bạn nhỏ đi dưới lòng đường có
dưới lòng đường? Cô mời đại diện nhóm thể bị ô tô đâm vào.
…..
? Thế còn nhóm bạn …..thì sao?
-N2: 3 bạn nhỏ đi dưới lòng đường có
thể bị tai nạn do các phương tiện giao
thông đi trên đường đâm vào.
-N3: 3 bạn nhỏ đi dưới lòng đường có
thể không bị đâm bởi các phương tiện
giao thông đi trên đường tránh được.
-Như vậy qua nghe kết quả TL của các
nhóm cô thấy các em đưa ra 2 trường hợp
có thể xẩy ra với 3 bạn nhỏ này đó là:
+Trường hợp 1: 3 bạn này có thể bị tai nạn giao thông.

+Trường hợp 2: 3 bạn này có thể không bị tai nạn bởi các phương tiện giao
thông tránh được.
-Bây giờ cô muốn hỏi các em:
(?). Nếu 3 bạn nhỏ này bị ô tô đâm vào thì -Nếu 3 bạn nhỏ này bị ô tô đâm vào thì sẽ
hậu quả sẽ như thế nào?
bị thương, gãy tay, gẫy chân,....có thể bị
chết.
3


(?). Nếu chiêc ô tô này tránh được 3 bạn - Chiêc ô tô có thể sẽ bị va quệt với các
nhỏ thì có thể xảy ra hậu quả gì?
phương tiện giao thông khác, có thể đâm
vào lề đường gây nguy hiểm cho người
điều khiển ô tô.
? Nếu xảy ra các trường hợp trên thì hoạt - Hoạt động giao thông trên đường có thể
động giao thông trên đường sẽ bị ảnh bị ùn tắc và gây cản trở cho người tham
hưởng như thế nào?
gia giao thông .
- Nhận xét câu trả lời của bạn. A
- Thưa cô bạn trả lời đúng rồi
? Vậy việc đi bộ sai quy định như vậy
có thể gây nguy hiểm cho những ai?

- Việc đi bộ sai quy định như vậy có thể
gây nguy hiểm cho bản thân và cho người
khác.

- Bạn trả lời đúng hay sai. Cô mời A

- Thưa cô bạn trả lời đúng rồi

Chốt: Cô cũng đồng ý với ý kiến của em,
ba bạn nhỏ đi bộ dưới lòng đường sai quy
định như vậy, có thể sẽ gây nguy hiểm
cho bản thân và cho người khác bởi vì nếu
tai nạn xảy ra nhẹ thì sẽ bị thương tích còn
nặng có thể sẽ bị chết người đấy!.
(?). Vậy nếu thấy bạn mình đi như thế, em -HS1: Nếu thấy bạn đi như thế, em sẽ
sẽ nói gì với các bạn? Cô mời A
khuyên bảo các bạn đi trên vỉa hè.
-Còn em thì sao?
- HS2: Em sẽ khuyên bảo các bạn đừng đi
dưới lòng đường vì đi như vậy là sai quy
định.
- Với em thì em khuyên bạn ntn?
-HS3: Em sẽ khuyên bảo các bạn không
nên đi như vậy vì đi như vậy rất nguy
hiểm.
(?). Tốt lắm. Thế nếu khuyên mà các bạn -HS1: Em sẽ thưa với các thầy cô giáo để
vẫn không nghe thì em sẽ làm gì? A
thầy cô nhắc nhở các bạn.
-HS2: Em sẽ mách với bố mẹ các bạn để
bố mẹ giáo dục các bạn.
-GV: Cô thấy những lời khuyên mà các
em đưa ra rất thiết thưc và bổ ích đấy.
Qua đây cô thấy các em đã biết quan tâm,
giúp đỡ bạn bè rồi , cô khen các em nào.

4

- Mời các em quan sát một số hình ảnh. .
Đây là hình ảnh các bạn học sinh đi bộ
dàn thành hàng ngay dưới lòng đường còn
đây là hình ảnh hai bạn học sinh đi bộ ra
giữa lòng đường. Chúng ta có học tập các
bạn không ?
- Không ạ
- Còn đây là một số hình ảnh các bạn học
sinh đi bộ trên vỉa hè. Đặc biệt đây là hình
ảnh các bạn học sinh trường Tiểu học
Phước Bình – Q9- TPHCM đi bộ trên vỉa
hè để cổ động mọi người hãy đi đúng
đường và dừng đúng vach. Lớp chúng ta
có học tập các bạn không?
- Có ạ
Liên hệ:
? Trong lớp ta những bạn nào đi bộ - Ko có Hs nào giơ tay.
dưới lòng đường.
- Như vậy không có bạn nào đi bộ dưới
lòng đường .
-? Thế những bạn nào đã thực hiện đi - Cả lớp giơ tay
bộ trên vỉa hè?
- Tốt lắm, cô tuyên dương các em.
-Qua bài tập số 3 ai giỏi cho cô biết:
? Để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho
mọi người chúng ta cần lưu ý điều gì?
- Chốt bài tập 3
- Để đảm bảo an toàn cho bản thân và

cho mọi người, chúng ta cần lưu ý
không đi dưới lòng đường mà phải đi
trên vỉa hè. Các em nhớ chưa?

- Để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho
mọi người chúng ta cần lưu ý không đi
dưới lòng đường mà phải đi trên vỉa hè.

- Rồi ạ

5


• Giãn tiết.
- Lớp mình có thuộc bài hat: “ Đi đường
em nhớ ” của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến
không?
- Bây giờ cả lớp mình cùng hát bài hát đó
nhé.
- Cô mời bạn quản ca lên bắt nhịp cho lớp
hát nào? ( GV mở nhạc, lớp cùng hát)
Vừa rồi các em đã biết tác hại của việc đi
bộ không đúng qui định.
Hoạt động 2: Bài tập 4
Bây giờ cô muốn mang đến cho lớp
mình một bất ngờ. Các em có biết nhân
vật chú mèo máy nổi tiếng trong bộ phim
hoat hình Đô rê mon k?
Các em sẽ được gặp chú ấy ngay bây giờ
đấy! Hãy cùng chú ý lắng nghe xem chú

ấy nói gì nhé.
Xin chào các bạn! Mình là Đô rê
mon. Mình đến từ đất nước Nhật Bản.
Hôm nay về với TP Hưng Yên mình rất
muốn thả bộ trên khắp các con đường để
ngắm nhìn phố phường. Nhưng mình lại
chưa biết đi bộ ntn cho đúng qui định.
Thấy các bạn lớp 1 trường TH An Tảo
đang học bài « Đi bộ đúng qui định »
mình rất muốn tham gia học cùng các
bạn. Ý các bạn thế nào ?
- GV tiếp lời : Các em có muốn cho Đô - Có ạ
rê mon tham gia lớp học của chúng mình
không ?
- Vậy cô trò mình cùng mời bạn ấy hoc
bài nhé !

6


Mời các em cùng quan sát, trên màn
hình cô có 8 bức tranh và 1 khuôn mặt
tươi cười ( GV bật màn hình)
- Các em ạ, khuôn mặt tươi cười là biểu
tượng của việc làm và hành vi đạo đức
đúng. Yêu cầu của bài tập là các em hãy
nối tranh vẽ người đi bộ đúng quy định
với “khuôn mặt” tươi cười.
- Gọi HS nhắc lại yêu cầu.
- Để thực hiện đươc yêu cầu này, cô cho

các em làm việc cá nhân trên phiếu học
tập mà cô đã phát lúc đầu giờ, Cô mời
bạn A làm trên phiếu lớn.
- Mời bạn A lên trình bày kết quả bài làm
của em.
-Gọi HS nhận xét kết quả nối của bạn.
- À bạn A đã nối bức tranh 1,2,3,4,6 với
khuôn mặt tươi cười là đúng rồi đấy.
(?). Dưới lớp những ai có kết quả giống
bạn?
-GV: Như vậy cả lớp đều nối đúng và đó
cũng cũng chính là kết quả của cô đấy!
Bấm đáp án)
- Đô- rê- mon thấy thế nào?
- Đô rê mon: Ồ các bạn giỏi quá! Nhưng
mình còn có một số thắc mắc: Tại sao ở
BT1các bạn đi trên vỉa hè còn BT3 các
bạn đi dưới lòng đường mà các bạn vẫn
cho là đúng?
- GV: Bạn nào có thể giúp Đô rê mon giải
đáp thắc mắc này? Cô mời A

- 1HS nhắc lại
- HS làm bài

..
Bạn nối đúng rồi.....

-HS giơ tay.

- Vì ở BT1 là đường có vỉa hè, các bạn đi
bộ trên vỉa hè là đúng. Còn đường ở BT3
k có vỉa hè các bạn đã đi sát mép đường
bên phải như vây cũng là đúng.

- A trả lời đúng rồi đấy Đô- rê- mon ạ.
- Bấm: Đô rê mon: Bây giờ thì mình đã
hiểu. Cảm ơn bạn nhé!

7


- Đô rê mon: ? Thế còn các BT2, BT4,BT
6 vì sao các bạn lại nối với khuôn mặt
tươi cười?
- Cô mời A giải thích giúp Đô rê mon - Vì mọi người đi bộ qua đường đã đi vào
nào?
vạch kẻ trắng đó là phần đường dành
cho người đi bộ.
- GV: Đúng rồi đấy, nhưng cô còn bổ
sung thêm: Ở bức tranh 2 vẽ cảnh ở một
ngã tư có đèn giao thông, bạn nhỏ khi
sang đường đã đi theo đèn tín hiệu dành
cho người đi bộ và bạn đã đi trên vạch kể
trắng. Còn tranh 4 người đi bộ đã thực
hiện hiệu lệnh của người điều khiển giao
thông và đi trên vạch kẻ trắng. Như vậy
các bạn đã đi bộ đúng quy định rồi đấy.
- Thế vì sao các em lại cho rằng việc đá - Vì đá bóng dưới lòng đường gây cản trở
bóng dưới lòng đường là sai quy định? giao thông, có thể xảy ra tai nạn.

Cô mời .....,
- GV: đô rê mon còn muốn hỏi gì các bạn - Có ạ
nữa không ?
- Bấm: Đô rê mon: Em muốn hỏi các bạn,
ở bức tranh 7 hai bạn cũng đi bộ dưới
lòng đường giống như các bạn ở BT3
nhưng tại sao các bạn lại không nối vào
khuôn mặt tươi cười?
- Bạn nào xung phong trả lời câu hỏi
này?
- Vì đường có vỉa hè mà các bạn không
đi trên vỉa hè lại dắt tay nhau đi dưới
lòng đường, đi như vậy là sai quy định
nên không nối vào khuôn mặt tươi
cười.
- Nhận xét câu trả lời của bạn. A
- Bạn trả lời đúng rồi ạ.
- Đô rê mon: Mình hiểu rồi. Cảm ơn bạn
nhé!

8


- Thế còn bức tranh 8 vì sao em lại cho - Vì bạn chạy sang đường trước đầu xe
rằng bạn này đi bộ sai quy định?
ô tô.
- Nhận xét
- Chạy sang đường như bạn nhỏ ở bức
tranh 8 là rất nguy hiểm vì trên đường
có rất nhiều xe đang chạy, có thể gây

nguy hiểm cho chính bản thân bạn và
cho người tham gia giao thông.
- Thế Đo –rê- mon còn muốn hỏi gì các
bạn nữa không?
- Đô rê mon: Em cảm ơn cô giáo mình
cảm ơn các bạn , nhờ cô và các bạn mình
đã hiểu được thế nào là đi bộ đúng quy
định. Bây giờ thì mình có thể tự tin đi
thăm TP Hưng Yên ngàn năm văn hiến
của các bạn rồi. Chào các bạn mình đi
đây.
- GV: Chào Đô rê mon nhé !
Các em cùng quan sát lên màn hình
- Bạn nào giỏi nêu lại cho cả lớp biết
việc làm nào thể hiện đi bộ đúng quy
định?

- K ạ.

- Chào Đo-rê-mon nhé

- Việc làm thể hiện đi bộ đúng quy định
là: HS1: Đi trên vỉa hè, đường không có
vỉa hè, đi sát mép đường bên phải,
HS2: khi muốn sang đường đi vào vạch kẻ
GV: Các bạn nêu đúng rồi, Việc làm thể trắng và đi theo tín hiệu giao thông,
hiện đi bộ đúng quy định là: Đi trên vỉa
hè, đường không có vỉa hè, đi sát mép
đường bên phải và khi muốn sang đường
đi vào vạch kẻ trắng và đi theo tín hiệu

giao thông.
? Thế trong những việc đó, em đã thực - HS1: Em đã đi bộ trên vỉa hè
hiện được những việc nào? Cô mời ......
Em đã đi sát mép đường bên phải khi
đường không có vỉa hè.
- HS2 : Khi sang đường em đi trên vạch
sơn trắng và đi theo tín hiệu giao thông.

9


- Em cảm thấy thế nào khi thực hiện đi bộ - HS1: Em cảm thấy rất vui
đúng quy đinh ?
- HS2: Em cũng cảm thấy rất vui vì đã
góp phần làm cho giao thông an toàn.
- Quan sát lại 8 bưc tranh 1 lần nữa, bạn - HS1: Thưa cô, việc làm thể hiện sai quy
nào giỏi cho cô biết việc làm nào thể hiện đinh là: Đá bóng dưới lòng đường, đi bộ
đi sai quy định?
dưới lòng đường khi đường có vỉa hè.
HS2: Chạy sang đường trước đầu xe.
- Đúng rồi, việc làm thể hiện sai quy đinh
là: Đá bóng dưới lòng đường, đi bộ dưới
lòng đường khi đường có vỉa hè và chạy
sang đường trước đầu xe.
- Trong lớp mình đã ai thực hiện việc - Không có HS giơ tay
làm sai quy định như thế này chưa? ,
Như vậy các em đã thực hiện rất tốt luật
ATGT rồi đấy. Cô khen các em.
Thêm tranh; Mời các em quan sát một
số hình ảnh đi bộ đúng quy định. Đây

là hình ảnh các bạn nhỏ dưới 7 để đảm
bảo an toàn, khi sang đường có người
lớn dắt sang. Còn đây là hình ảnh
đường không có vạch dành cho người
đi bộ khi sang đường các bạn đã giơ tay
xin đường để đảm bảo an toàn.
Qua bài tập 4 bạn nào giỏi cho cô biết, .- Đi bộ đúng quy định là đi trên vỉa hè,
đi bộ đúng quy định là đi như thế nào? nếu đường không có vỉa hè phải đi sát
mép đường bên phải, qua ngã ba, ngã
tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch
kẻ trắng.
- Nhận xét
- Bạn trả lời đúng rồi.
(?). Đi bộ đúng quy định đem lại điều gì?

-Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và
bảo vệ người khác.
(?). Đi bộ sai quy định sẽ dẫn đến hậu -Gây cản trở giao thông, có thể gây tai nạn
quả gì?
giao thông, nguy hiểm đến tính mạng của
bản thân và người khác
10


Chốt bài tập 4: Các em ạ, đi để đảm
bảo an toàn cho bản thân và cho mọi
người các em cần lưu ý đi bộ đúng quy
định đó là: đi trên vỉa hè, nếu đường
không có vỉa hè phải đi sát mép đường
bên phải, qua ngã ba, ngã tư phải đi

theo đèn hiệu và đi vào vạch kẻ trắng.
Đây là một trong những nội dung quy
định đối vơi người đi bộ tại điều 32 của
Luật Giao thông đường bộ.
-GV: Các em ạ! Tất cả mọi người từ vùng núi, nông thôn hay thành phố đều có
quyền tham gia giao thông. Nhưng để đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người các
em phải có trách nhiệm chấp hành nghiêm túc luật ATGT. Bên cạnh đó cần tuyên
truyền cho bạn bè, người thân cùng thực hiện.

- Hoạt động 3: bài tập 5- trò chơi:
Đèn xanh – đèn đỏ
- Bây giờ cả lớp nghe cô hỏi nhé.
? Em thường thấy tín hiệu đèn giao thông
có ở đâu ?
GV: Đúng rồi, Để điều khiển và chỉ dẫn
giao thông trên các ngã tư đường phố
thường có đèn giao thông. Cô cũng có
một mô hình cột đèn giao thông.
Quan sát và cho cô biết:
-Phần đèn tín hiệu giao thông có 3 màu:
Đỏ, vàng, xanh dùng để làm gì?
-Đúng rồi đấy! Đèn có 3 màu: đỏ, vàng,
xanh, dùng để chỉ dẫn cho các phương
tiện giao thông. Khi đèn đỏ bật sáng thì
các phương tiện tham gia giao thông
phải dừng lại đúng vạch . Khi đèn vàng
sáng là báo hiệu sự chuyển đổi tín hiệu.
Khi đèn xanh sáng thì các phương tiện
giao thông mới được phép đi.
-Thế phần đèn tín hiệu giao thông có 2

màu: Đỏ, xanh dùng để làm gì?
Đèn có 2 màu: Xanh và đỏ là dùng để
điều khiển người đi bộ . Khi đèn có hình
người đang bước đi màu xanh bật sáng
ngươi đi bộ được phép sang đường. Khi

- Em thấy đèn giao thông có ở các ngã
ba, ngã tư đường phố..

-Dùng để chỉ dẫn cho các phương tiện
tham gia giao thông.

- Dùng để chỉ dẫn cho người đi bộ.

11


đèn có hình người màu đỏ đang đứng
yên bật sáng thì người đi bộ không được
phép sang đường.
Các em đã hiểu rõ tín hiệu của các màu
đèn chưa?
- Để giúp các em thực hành đi bộ tại các
ngã tư đường phố cô sẽ tổ chức cho các
em chơi trò chơi: Đèn xanh- Đèn đỏ .
Các em có muốn tham gia không?
Các em hãy lắng nghe cô phổ biến luật
chơi và cách chơi nhé!
- Đây là ngã tư đường phố, Trên ngã tư
này có cột đèn giao thông chỉ dẫn cho

người đi bộ. Các em hãy thực hiện đi theo
tín hiệu đèn.
Để tiến hành TC cô chia lớp thành 2 đội,
mỗi đội cô mời 4 bạn tham gia TC. Đội
nào có nhiều bạn đi đúng theo tín hiệu đội
đó sẽ thắng cuộc. Các em đã rõ cách chơi
chưa. Cô mời bạn 4 bạn Đội 1 lên tham
gia chơi.
- Nhận xét Đội 1.
- Cô mời bạn 4 bạn Đội 2 lên tham gia
chơi.
- Nhận xét Đội 2.
Tổng kết trò chơi.
- Người đi bộ ở ngã tư đường phố được
? Qua trò chơi bạn nào giỏi cho cô biết.
phép sang đường khi đèn có hình người
Người đi bộ ở ngã tư đường phố được
màu xanh bật sáng.
phép sang đường khi nào?
- Còn người đi bộ ở ngã tư đường phố
không được phép sang đường khi nào?

- Khi gặp tín hiệu đèn có hình người màu
đỏ bật sáng.

(?). Thế còn ở những nơi không có tín - Cần dừng lại quan sát kĩ từ 2 phía, giơ
hiệu đèn giao thông khi muốn sang đường tín hiệu xin đường, nếu thấy an toàn thì
em cần lưu ý điều gì?
nhanh chóng qua đường
- Giỏi lắm. Các em cần nhớ khi tín hiệu

đèn có hình người màu xanh bật sáng
chúng ta được phép sang đường. khi tín
hiệu đèn có hình người màu đỏ bật sáng
thì không được phép sang đường.
- Và để nhớ hơn cô trò chúng ta cùng hát
vang bài hát: Trên sân trường chúng em
chơi giao thông nhé.
12


3) Củng cố dặn dò.
? Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Học bài Đi bộ đúng quy định T2
(?). Qua bài học, em thấy: Để đi bộ đúng -Đối với đường có vỉa hè, phải đi bộ trên
quy định em cần đi như thế nào?
vỉa hè. Nếu đường không có vỉa hè phải
đi sát lề đường phía tay phải.
-GV chốt bằng 4 câu thơ đầu.
(?).Khi qua đường ở ngã ba, ngã tư, em -Phải đi theo đèn hiệu và đi vào kẻ
phải đi như thế nào ?
trắng quy định.
-GV chốt bằng 4 câu thơ cuối..
-Gọi HS nhắc lại.
- 2 HS đọc câ nhân, lớp đọc ĐT 1 lần.
-Dặn HS học bài cũ.
-Nhận xét giờ học.

13