Môn khám phá khoa học đề tài nghề sản xuất trường mầm non

Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất
Tuần 14: Từ ngày 24- 28 /11/2014
Thứ 2 ngày 24 tháng 11 năm 2014

MÔN:
ĐỀ TÀI:

KHÁM PHÁ KHOA HỌC
NGHỀ SẢN XUẤT

* Kiến thức:
- Trẻ biết được một số nghề sản xuất
- Trẻ biết được tên của một số nghề gần gũi
* Kỹ năng:
- Phát triển tư duy cho trẻ
- Rèn luyện sự ghi nhớ cho trẻ
* Thái độ:
- Thông qua bài dạy giáo dục trẻ yêu quý các nghề và quý trọng các sản
phẩm làm ra
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ một số nghề, công việc của một số nghề
- Tranh lô tô cho trẻ
III. Nội dung tích hợp:
- Thơ: “Bác nông dân”
- AN: Hát bài “Cô giáo”
Hình thức cung cấp: đồ dùng trực quan

IV. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:
- Cho lớp hát bài: “Cháu yêu cô thợ dệt”
- Cả lớp hát
- Cô thợ dệt làm nghề gì các con?
- Nghề dạy học
- Cô thợ dệt cũng đều làm một trong những nghề trong
XH đấy!
- Trẻ trả lời
- Để rõ hơn, hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về
một số nghề gần gũi nhé!
2. Hoạt động 2:
- Cô phát cho 3 nhóm, mỗi nhóm 1 bức tranh về nghề
- Trẻ quan sát, gọi tên
nông. Nghề thợ xây, nghề dệt vải
nghề
- Trẻ quan sát và thảo luận theo tranh
- Cô thu tranh lại cho 1 trẻ của mỗi nhóm lên đại diện
- Trẻ kể
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

nhận xét tranh.
- Tranh vẽ về ai đấy con?
- À đúng rồi, bác nông dân là 1 nghề nông đấy các con..
- Cho trẻ đọc từ “Nghề nông”
* Trò chuyện về công việc của một số nghề.
- Thế hằng ngày bác nông dân này ra đồng ruộng làm
những việc gì các con ? (Nếu trẻ không kể được thì cô
nói)
- Đúng rồi bác nông dân ra đồng ruộng để trồng lúa,trồng
khoai, trồng bắp…là bác nông dân này đã sản xuất ra rất
nhiều lúa, bắp,khoai đấy các con ,những thứ này đã nuôi
sống con người chúng ta đấy các con .
- nếu không có lúa gạo,bắp, khoai là con người chúng ta
không thể sống được.
- Thế các con có yêu cô chú công nhân này không?
* Giáo dục trẻ: Biết yêu thương và quý trọng các cô chú
công nhân trong đó có ba mẹ các con nữa đấy..
- Để biết được tình cảm của các cháu đối với cô chú công
nhân như thế nào?
* Tích hợp: Hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Cho trẻ xem tranh về nghề thợ xây
- Thế nghề thợ xây làm những công việc gì nhỉ?
- Công việc của người thợ xây là: Các cô chú thợ xây
dùng những nguyên vật liệu trộn lẫn vào nhau để xây
dựng nên bao nhà cửa, trường học…
- Tương tự với nghề dệt vải
- Cô gởi ý hỏi thêm công việc của một số nghề khác
- Cô khẳng định lại công việc đặc trưng của mỗi ngành
nghề. Củng cố giáo dục trẻ
- - So sánh nghề xây dựng và nghề nông

- Điểm giống và khác nhau
* Tích hợp: Cô dẫn dắt cho trẻ đọc bài thơ “Bác nông
dân”
3. Hoạt động 3:-Trò chơi
+ “Mô phỏng động tác, đoán tên nghề”
+ “Tìm đúng nghề”
+ Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, cho trẻ chơi
* Kết thúc: Hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
Giáo Viên: Lê Thị Hà

- Trẻ đọc
- Trẻ kể
- Trẻ kể thêm công việc
của một số nghề mà trẻ
biết
- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ lắng nghe
Trẻ hát

- Trẻ phân nhóm
- Trẻ so sánh
- Trẻ đọc thơ

- Cả lớp cùng vui chơi
- Trẻ hát

Năm học 2014-2015

Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 3 ngày 25 tháng 11 năm 2014

MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Thơ “ Bé LÀM BAO NHIÊU NGHỀ”
I.Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
-Trẻ đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ.
-Biết được trong xã hội có rất nhiều nghề.
* Kĩ năng:
-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
*Thái độ:
-Trẻ thể hiện được tình cảm yêu quý, kính trọng các ngành nghề.
II.Chuẩn bị:
- Tranh minh họa nội dung bài thơ.
III.Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc : “ cô thợ dệt”, cháu yêu cô chú công nhân”
- KPKH : tìm hiểu một số ngành nghề.
IV.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
- Cô và trẻ cùng hát bài “ cháu yêu cô chú công nhân”
Trẻ hát
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
Về cô chú công nhân.
- Để thưởng cho các con cô cho các con xem hình một số
nghề nhé .

- Từ những hình ảnh đẹp này mà nhà thơ.
Đã viết Trẻ lắng nghe.
lên bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”.
- các con đã biết bài thơ này chưa?
- Cô cho các cháu đọc.
Các cháu đọc
2. Hoạt động 2:
- Để bài thơ hay hơn các con lắng nghe cô đọc nhé.
Trẻ lắng nghe.
- Cô đọc lần 1 cho cháu xem tranh.
- Cô vừa đọc cho con nghe bài thơ gì vậy?
Trẻ trả lời
- Bài thơ do ai sáng tác vậy con?
- Đọc lần 2 cho trẻ xem tranh sờlay trên máy tính
* Trích dẫn giảng giải nội dung bài thơ.
- Cô đọc từng đoạn và giải thích từ khó.
- Bé chơi làm thợ nề,xây nên bao nhà cửa .( Thợ nề là thợ
Các cháu lắng nghe
xây đấy các con. )
- Bé chơi làm thợ mỏ ,đào lên thật nhiều than,bé chơi làm
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

thợ hàn,nối nhịp cầu đất nước,( Thợ hàn là những chú thợ

này hàn các cây sắt lại để nối các nhịp cầu lại đấy các con.)
- Bé chơi làm thầy thuốc, chữa bệnh cho mọi người.( Làm
thầy thuốc là làm bác sĩ đấy các con)
- Bé chơi làm cô nuôi ,xúc cơm cho cháu bé, một ngày ở
nhà trẻ ,bé làm rất là nhiều nghề đấy các con.
- Các con lắng nghe cô đọc bài thơ lại nhé.
- Dạy trẻ đọc thơ :
- Trẻ đọc theo cô đến hết bài.
- Tổ đọc .3 tổ đọc cô chú ý sữa sai.
- Cô cho cháu đọc nối đuôi.
- Cô tổ chức cho cháu đọc theo 2 nhóm,
- Cô cho cháu đọc nhiều nhóm nhỏ
- Cháu đọc cá nhân đọc
- Các con vừa đọc bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” rất hay,
và cũng có bài hát nói về nghề nữa đấy . Đó là bài “ Cháu
yêu cô chú công nhân” các con cô cháu mình cùng hát nhé .
- Cô cháu cùng hát và chuyển đội hình.
* Đàm thoại:
+ Bài thơ bé làm bao nhiêu nghề nói lên bé làm nghề gì mà
xây lên bao nhà cửa vậy các con”
+ Bé chơi làm thợ mỏ, đào lên thứ gì các con?
+ Bé chơi làm thợ gì mà nối nhịp cầu đất nước đấy các con?
+ Nghề gì chữa bệnh cho mọi người các con?
+ Đẻ xúc cơm cho bé ăn thì các con thì bé chơi làm nghề gì
các con?
+Một ngày ở nhà bé đã làm gì?
* Giáo dục: Trong xã hội có rất nhiều ngành nghề khác
nhau đấy, mỗi nghề đều có 1 lợi ích riêng. Vì vậy các con
phải cố gắng học giỏi, chăm ngoan để sau này chọn cho 1
một nghề có ích cho xã hội và giúp ích cho gia đình mình

nữa đấy.
3; Hoạt động 3 :
-Cho cháu chơi “Oẳn tù tì”

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Trẻ đọc

Trẻ hát.
Trẻ trả lời.
Dạ bé chơi làm thợ
nề,xây nên bao nhà cửa
Dạ đào lên thật nhiều
than
Dạ bé chơi làm thợ hàn
nối nhịp cầu đất nước.
Dạ nghề thầy thuốc
Dạ làm cô nuôi xúc
cơm cho cháu bé
Dạ bé làm rất nhiều
nghề
Các cháu lắng nghe

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 4 ngày 26 tháng 11 năm 2014

MÔN:
Đề tài:

THỂ DỤC
BÒ THEO HƯỚNG THẲNG
TC:TẬP TẦM VÔNG

I. Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết dùng sức của đôi bàn chân ,bàn tay để bò về phía trước.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện sức mạnh của đôi tay,đôi chân
- Phát triển các cơ như: cơ tay,cơ chân
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vận động
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính nhanh nhẹn, hoạt bát
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô.
III.Hình thức cung cấp: Làm mẫu, dùng lời.
IV. Nội dung tích hợp:
- ÂN bài: “”
V. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1: Khởi động
- Trẻ hát bài “cháu yêu cô chú công nhân.”.
Trẻ cùng hát
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
-Các con thấy chú công nhân như thế nào?

Trẻ trả lời
- Nếu con là chú ốm yếu thì các con thấy như thế
nào?
- Làm thế nào để cơ thể luôn được an toàn và khoẻ
Dạ luôn tập thể dục
mạnh?
* Giáo dục BVMT: Các con ơi, để có 1 cơ thể khỏe
Trẻ lắng nghe.
mạnh thì các con phải ăn uống đủ chất, thường xuyên
luyện tập thể dục
- Các con ạ, sáng nay tại lớp nhỡ B1 chúng ta có tổ
chức hội thi “Xem ai mạnh nhất”. Các con cùng tham
gia nhé.
- Trẻ khởi động cùng cô.
2:Hoạt động 2: Trọng động
- Cô mở nhạccho cháu khởi động đi các kiểu đi
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

- Đã đến nơi rồi đấy các con, chúng ta cố gắng luyện
tập để thi đạt kết quả tốt nhé.
A: Bài tập phát triển chung: tập theo bài hát “cháu
yêu cô chú công nhân”
- Động tác tay: (3 lần x 8 nhịp)

- Động tác bụng (2 lần x 8 nhịp)
- Động tác chân: (3 lần x 8 nhịp)
- Động tác bật (2 lần 8 nhịp)
B, Vận động cơ bản:
- Cô nói: Các con à, hôm nay cô cháu mình muốn
tham gia hội thi tốt phải biết vận dụng sức mạnh của
đôi tay ,đôi chân để bò về phía trước các con nhé!
- Xem ai bò nhanh nhất?
- Bạn nào giỏi lên làm trước cho các bạn xem nào.
- Cô cho 2 bạn lên thực hiện,
Cô nhận xét. Để bài tập đẹp và đúng hơn các con xem
cô làm nhé
- Cô làm mẫu và giải thích
- TTCB: quỳ chống hai tay trước vạch xuất phát
- Khi nghe hiệu lệnh “2,3 bò” thì cô ngồi xuống để tay
trước vạch xuất phát bắt đầu bò theo đường thẳng , chú
ý khi bò cháu dùng tay kia chân nọ để bò về phía
trước đến cuối lớp ,quay lại bò về đích rồi đứng dây
đi về cuối hàng đứng ,
- Cô cho lần lượt cho 2 trẻ lên làm thử.
- Trẻ thực hiện: Mời lần lượt từng trẻ lên thực hiện
- Cô theo dõi, khuyến khích trẻ.
- Cô chia lớp ra làm 2 đội, thi đua nhau bò về phía
trước .
- Mỗi đội ai có bạn bò nhanh nhất nhất thì đội đó
chiến thắng.
* Cho trẻ chơi trò chơi “Uống nước chanh”
3:Hoạt động 3:
*Cho trẻ chơi trò chơi: “tập tầm vông”
-Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

-Cho trẻ chơi 3-4 lần
* Hồi tĩnh
- Trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp với hít thở sâu
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Trẻ khởi động cùng cô
Trẻ thực hiện động tác
theo bài hát

Trẻ nghe cô nói
Trẻ lắng nghe và quan
sát

2 trẻ lên làm thử
Trẻ lần lượt lên thực
hiện
Trẻ chơi

Trẻ đếm
Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở
sâu

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 2 ngày 24 tháng 11 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ phép
- Được làm quen với bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
II: Chuẩn bị:
- Đồ dùng để cháu làm quen với bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
- III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:. Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ
phép
- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu cô thợ dệt”
Các cháu hát
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,về một số
nghề nghiệp.
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện để trẻ biết cảm ơn,xin lỗi,
chào hỏi lễ phép.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
Các cháu thực hiện
- Cô cho các cháu làm quen với bài thơ “ Bé làm bao
Các cháu thực hiện
nhiêu nghề”
Trẻ chú ý xem và thực
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
hiện
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
Trẻ tham gia chơi trò chơi

* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………..

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 3 ngày 25 tháng 11 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết đọc các bài thơ về chủ đề nghề nghiệp
- Được làm quen với bài tập “ Bò theo hướng thẳng” TC: “Tập tầm vông”
II: Chuẩn bị:
Đồ dùng để cháu làm quen với bài tập “ Bò theo hướng thẳng” TC: “Tập
tầm vông”
- III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:. Trẻ biết đọc các bài thơ về chủ đề
nghề nghiệp

- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu cô thợ dệt”
Các cháu hát
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,về một số
nghề nghiệp.
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện để trẻ biết đọc các bài thơ về
chủ đề nghề nghiệp
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
Các cháu thực hiện
- Cô cho các cháu làm quen với bài tập “ Bò theo
Các cháu thực hiện
hướng thẳng” TC: “Tập tầm vông”
Trẻ chú ý xem và thực
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
hiện
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
Trẻ tham gia chơi trò chơi
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………..

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015

Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 4 ngày 26 tháng 11 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ phép
- Được làm quen với bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân” TC “ Tai ai tinh”
II: Chuẩn bị:
Đồ dùng để cháu làm quen với bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân” TC “
Tai ai tinh”
- III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:. Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ
phép
- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu cô thợ dệt”
Các cháu hát
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,về một số
nghề nghiệp.
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện để trẻ biết cảm ơn,xin lỗi,
chào hỏi lễ phép.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
Các cháu thực hiện
- Cô cho các cháu làm quen với bài hát “ Cháu yêu cô Các cháu thực hiện

chú công nhân” TC “ Tai ai tinh”
Trẻ chú ý xem và thực
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
hiện
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
Trẻ tham gia chơi trò chơi
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………..

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 5 ngày 27 tháng 11 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết đọc các bài thơ về chủ đề nghề nghiệp
- Được làm quen với bài tập “ Nhận biết số thứ tự trong phạm vi 5”
II: Chuẩn bị:

Đồ dùng để cháu làm quen với bài tập “ Nhận biết số thứ tự trong phạm vi
5”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:. Trẻ biết đọc các bài thơ về chủ đề
nghề nghiệp
- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu cô thợ dệt”
Các cháu hát
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,về một số
nghề nghiệp.
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện để trẻ biết đọc các bài thơ về
chủ đề nghề nghiệp
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
Các cháu thực hiện
- Cô cho các cháu làm quen với bài tập “ Nhận biết số Các cháu thực hiện
thứ tự trong phạm vi 5”
Trẻ chú ý xem và thực
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
hiện
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
Trẻ tham gia chơi trò chơi
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
……………………………………..

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 6 ngày 28 tháng 11 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ phép
- Được làm quen với bài “ Nghề dịch vụ”
II: Chuẩn bị:
Đồ dùng để cháu làm quen với bài “ Nghề dịch vụ”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
1: Hoạt động 1:. Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ
phép
- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu cô thợ dệt”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,về một số
nghề nghiệp.
- Cô cùng trẻ trò chuyện để trẻ biết cảm ơn,xin lỗi,
chào hỏi lễ phép.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:

- Cô cho các cháu làm quen với bài “ Nghề dịch vụ”
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.

Hoạt động của trẻ
Các cháu hát
Cô cùng trẻ trò chuyện

Các cháu thực hiện
Các cháu thực hiện
Trẻ chú ý xem và thực
hiện
Trẻ tham gia chơi trò chơi

* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………..

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 5 ngày 27 tháng 11 năm 2014

MÔN:

GIÁO DỤC ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI:DH: CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN

TC : TAI AI TINH
I.Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:Trẻ nói được tên bài hát và tên tác giả.
* Kĩ năng:Rèn kỹ năng hát đúng nhịp, to, rõ ràng.
* Thái độ:Giáo dục trẻ biết yêu thương các cô chú công nhân, những người
lao động vất vã đã tạo nên sản phẩm phục vụ cho đời sống.
II.Chuẩn bị:
- Cô hát tốt bài hát để dạy cháu
III.Nội dung tích hợp:
-Thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề”
Hình thức cung cấp: đồ dùng trực quan
IV.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:
-Cô cùng trẻ quan sát bức tranh cô chú công nhân -Trẻ quan sát tranh
đang xây nhà.
-Đàm thoại với trẻ về bức tranh đó.
-Trong bức tranh nói về hình ảnh cô chú công nhân
xây nhà và cô thợ dệt ngày đêm vất vã dệt nên những
chiếc áo cho các con mặc, vì vậy các con nên thương

yêu kính trọng những người lao động. Và hôm nay cô
cũng có bài hát nói về cô chú công nhân này nhé, đó
là bài hát “cháu yêu cô chú công nhân”.
- các con đã thuộc bài hát này chưa.
-Cháu yêu cô chú công
- Cô cho cháu hát
nhân
Bây giờ lớp mình ngoan và ngồi đẹp để cô hát cho
lớp mình nghe nhé!
2: Hoạt động 2:
-Trẻ hát
* Dạy hát:
-Cô hát lần1: làm điệu bộ minh họa
-Bài hát có tên là gì? Do ai sáng tác?
Đúng rồi! Bài “cháu yêu cô chú công nhân” Hoàng Dạ Hoàng Văn Yến sáng
Văn Yến sáng tác đấy;
tác đấy;
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

- Cô hát lần 2
- Cả lớp hát cùng cô nhé
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
- Tổ, hát nối đuôi. nhóm, cá nhân hát..

- Các con học ngoan, học giỏi để sau này lớn lên tìm
cho mình một nghề để giúp ích cho xã hội.
Trẻ chơi trò chơi
3:Hoạt động 3:Trò chơi “Tai ai tinh”
- Hôm nay lớp mình học rất ngoan cô sẽ thưởng cho
các con trò chơi: “Tai ai tinh”
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi.
- Để chơi được trò chơi này
- Chúng ta sẽ chơi trò chơi “Tai ai tinh”
+Cách chơi: Một bạn sẽ lên nhắm mắt, Cô sẽ gõ nhạc
cụ , Cháu mở mắt ra và đoán đó là tiếng gõ của nhạc
cụ nào?
Các cháu lắng nghe
-Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
-Cô tuyên dương
*Kết thúc: “ Cháu yêu cô chú công nhân” qua phần
Các cháu tham gia chơi
trình bày của cả lớp.

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 6 ngày 28 tháng 11 năm 2014

MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN

NHẬN BIẾT SỐ THỨ TỰ TRONG PHẠM VI 5
I.Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:
-Trẻ nhận biết các số thứ tự trong phạm vi 5.
-Trẻ biết đếm từ 1 đến 5.
*Kĩ năng:
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ, tập trung chú ý cho trẻ.
-Phát triển ngôn ngữ qua đếm.
*Thái độ:
-Trẻ biết nghe lời cô giáo, hứng thú học, tích cực tham gia vào hoạt động.
II.Chuẩn bị:
- Thẻ số thứ tự từ 1-5 đủ cho cô và trẻ.
- Rỗ
III.Hình thức cung cấp:
-Đồ dùng trực quan, đàm thoại.
IV.Nội dung tích hợp:
-Âm nhạc: Cô và mẹ
- VH: Thơ “Bé ơi”
V. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
- Cô cho xuất hiện bạn búp bê và hỏi trẻ ai đến thăm
-Trẻ chú ý
lớp mình.
-Bạn búp bê đến thăm lớp mình xem lớp mình học
-Trẻ lắng nghe
như thế nào đấy? để đón chào bạn búp bê lớp mình
hãy hát tặng bạn búp bê bài hát nào:
-Cho trẻ và vận động theo nhạc bài: Cô và mẹ

-Trẻ hát
-Trò chuyện về nội dung bài hát:
- Các con à, sắp đến ngày nhà giáo Việt Nam rồi đấy -Trẻ lắng nghe
cô cháu mình cùng đi đến cửa hàng chon quần áo đi
chơi nào?
*Ôn: Nhận biết sô 5
- Cho trẻ đi đến cửa hàng quần áo
-Trẻ đi đến cửa hàng
- Cho trẻ đếm và đọc các số có trong cửa hàng.
+ Có bao nhiêu áo phao? Số mấy?
-Trẻ đếm trả lời
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

+Có bao nhiêu bộ đố tắm?Số mấy?
+ Có mấy đôi dép?
-Tích hợp bài thơ: Bé ơi
2. Hoạt động 2: Nhận biết số thự tự trong phạm vi
5
- Các con ơi, ban búp bê đến thăm lớp mình có mang
rất nhiều quà lớp mình cùng xem bạn đêm đến lớp
mình những gì nhé!
- Cô lấy 1 đôi dép xếp lên kệ cô có số 1
- Cho trẻ đọc

-Cô cho trẻ lên xếp những đồ dùng trong túi và chọn
số tượng ứng với số lượng mỗi nhóm.
- Cho trẻ nhận xét.
- Cho lớp đếm và đọc số tương ứng.
-Cô xếp số thứ tự từ 1,2,3,4,5 cho trẻ đọc theo cô.
- Dẫn dắt trẻ đi lấy rỗ về chỗ ngồi.
- Bạn búp bê còn đến đây tặng lớp mình rất nhiều con
số có trong rỗ các con hãy cùng chơi với cô một trò
chơi: “Xếp nhanh theo yêu cầu của cô”
-Gió thổi những chiếc rỗ về trước mặt các con.
- Cho trẻ xếp số thự tự từ 1-4, 1-5,1-3.
-Cho trẻ chơi 2-3 lần.
3. Hoạt động 3:Chơi trò chơi: “Ai nhanh nhất”
-Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi:
+Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội, cô có 5 bức
tranh vẽ 5 bước pha nước chanh, bên dưới là số thứ tự
từ 1-5 của 5 bức tranh.Phát tranh cho hai đội thảo
luận sau đó lên gắn tranh thật nhanh, sau đó lên gắn
số thứ tự dưới từng bức tranh.Đội nào gắn nhanh hơn
đội đó sẽ thắng cuộc.
-Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Kết thúc khen ngợi trẻ.

Giáo Viên: Lê Thị Hà

-Trẻ đọc
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ đọc
-Trẻ xếp
-Trẻ đọc

-Trẻ đọc
-Trẻ lấy rỗ

-Trẻ chơi
-Trẻ lắng nghe

-Trẻ chơi

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

Năm học 2014-2015