Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.35 KB, 3 trang )

Tuần 14-tiết68+69
Ngày soạn :23/11/2011
Ngày dạy :30/11/2011

Viết bài tập làm văn số 3
A.Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự có kết
hợp các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận.
- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên ra đề, làm đáp án, biểu điểm
- Học sinh ôn lại văn tự sự, các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận trong văn bản
tự sự
C- Lên lớp:
HĐ1 Tổ chức: 9A
9B
H Đ2 .Kiểm Tra ;sự chuẩn bị của học sinh
HĐ3.Bài mới
Mc
Chủ đề
Tập
làm
văn

Nhn bit
TN

TL

Thông hiểu


TN

TL

Vận dụng
Thấp

Số câu
Số điểm
Tỷ lệ%

Sốcâu: 0
Số điểm:0
Tỷ lệ%

Số câu:0
Số điểm
Tỷ lệ%

Số câu
Số điểm
Tỷ lệ%

Số câu
Số điểm
Tỷ lệ%

Số câu
Số điểm
Tỷ lệ%


Tổng
số
câu:1
Tổng
số
điểm:10
Tỷ
lệ:100%

Tổng
cao
Tự sự kết
hợp
Miêu
tả,nghị
luận,đối
thoại....
Số câu:1
Số
điểm:10
Tỷ
lệ
%:100%
Số câu:1
Số
điểm:10
Tỷ
lệ
%:100%


Số câu:1
Số
điểm:10
Tỷ
lệ
%:100
Số câu:1
Số
điểm:10
Tỷ
lệ
%:100


A - Đề ra: Nhân ngày 20-11, kể cho các bạn nghe về một kỷ niệm đáng nhớ giữa
em và thầy giáo, cô giáo cũ.
B - Yêu cầu làm bài - đáp án và biểu điểm:
I - Yêu cầu về kĩ năng:
- Học sinh biết bố cục một bài văn kể chuyện, sử dụng các phơng thức biểu đạt hợp
lý với yêu cầu đề ra
- Văn viết trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp và diễn đạt
II - Yêu cầu về nội dung và cách cho điểm:
1) Yêu cầu về nội dung:
a) Giới thiệu đợc kỷ niệm
b) Kết hợp tự sự với yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm dựng lại đợc kỷ niệm và
bộc lộ đợc tâm trạng khi kể lại kỷ niệm đó. Suy ngẫm, nhận xét về cuộc sống, con
ngời, tình thầy trò...
c) Cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về kỷ niệm đó và tình thầy trò
2) Cách cho điểm:

- Điểm 0: Lạc đề hoàn toàn hoặc bỏ giấy trắng
- Điểm 1 - 2: Bài làm sơ sài, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp và diễn
đạt.
- Điểm 3 - 4: Có hiểu đề, có nêu đợc các ý, có thể thiếu một số ý. Diễn đạt còn
vụng, mắc lỗi chính tả, ngữ pháp và diễn đạt hơi nhiều.
- Điểm 5 - 6: Bài làm có thể hiện sự chủ động sáng tạo của học sinh 8' mức thấp.
Các ý triển khai ở mức trung bình. Diễn đạt tơng đối suôn sẻ, có mắc một số lỗi
chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
- Điểm 7 - 8: Bài làm có thể hiện sự chủ động sáng tạo của học sinh nhng cha
nhiều. Về nội dung có thể hiểu một vài ý nhỏ. Các yếu tố cần đáp ứng ở mực độ
khá. Các ý triển khai ở mức độ khá, diễn đạt suôn sẻ, mắc lỗi chính tả, ngữ pháp và
dùng từ.
- Điểm 9 - 10: Bài làm thể hiện sự chủ động sáng tạo của học sinh đáp ứng tốt các
yêu cầu về kỹ năng cũng nh về nội dung, có thể còn một số sai sót nhỏ
.
Đề 2:Hãy tởng tợng mình gặp lạingời lính lái xe trong bài thơ về tiểu đội xe không
kính của nhà thơ Phạm Tiến Duật .Viết bài văn kể về cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.
Hoạt động 4 : Củng cố
-GV : +Thu bài
+ Nhận xét giờ viết bài .
Hoạt động5-Hớng dẫn HS về nhà : +Hoàn thành bài tập .
+Sọan : Ngời kể chuyện trong văn bản tự sự.


**********************************************



×