Tải bản đầy đủ (.doc) (85 trang)

BÁO cáo THỰC tập điều TRA THỐNG kê ĐÁNH GIÁ tài NGUYÊN TP HCM LONG AN bến TRE TIỀN GIANG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (429 KB, 85 trang )

Đại học Quốc gia TP.HCM
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Khoa Địa Lý
Lớp Du Lịch K29
MÔN ĐẠI CƯƠNG KHOA HỌC DU LỊCH
BÁO CÁO THỰC TẬP
ĐIỀU TRA THỐNG KÊ ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN
TP.HCM - LONG AN - BẾN TRE - TIỀN GIANG.

GVHD: Ths. Nguyễn Văn Thanh
Nhóm thực hiện: Cá Gô

Thành phố Hồ Chí Minh ngày10 tháng 01 năm 2011.

1


DANH SÁCH NHÓM ĐẠI BÀNG

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.


Đỗ Văn Bắc..................................................0856080008
Nguyễn Thị Kim Chi..................................0856080016
Phan Thị Ngọc Hạnh..................................0856080051
Dương Thị Hữu Hiền..................................0856080057
Võ Văn Khánh............................................0856080081
Nguyễn Thị Lý............................................0856080107
Nguyễn Anh Minh.......................................0856080112
Đặng Thị Ngọc Thảo...................................0856080151
Lê Thị Cẩm Tú............................................0856080204
Trần Hoàng Việt.........................................0856080214
Nguyễn Thị Ngọc Yến.................................0856080220

2


MỤC LỤC

MỤC LỤC.....................................................................................................................................................................................................................................................................

A.MỞ ĐẦU:..................................................................................................................................................................................................................................................................

B.LỜI CẢM ƠN:............................................................................................................................................................................................................................................................

C.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN:......................................................................................................................................................................................................................................

D.NỘI DUNG:...............................................................................................................................................................................................................................................................

I.NHẬT KÝ HÀNH TRÌNH:..............................................................................................................................................................................................................................................

I.1.NHẬT KÝ HÀNH TRÌNH:...................................................................................................................................................................................................................................


II. BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ:.........................................................................................................................................................................................................................................

II.1. HỆ THỐNG HÓA TÀI NGUYÊN DU LỊCH TỈNH LONG AN:...............................................................................................................................................................................

II.1.1. Điều tra..................................................................................................................................................................................................................................................
A. Điều tra tài nguyên thiên nhiên.............................................................................................................................................................................................................

1.Vị trí địa lý : ........................................................................................................................................................................................................................................
2.Đặc điểm cấu trúc địa chất :...............................................................................................................................................................................................................

3.Khí hậu :..............................................................................................................................................................................................................................................

4. Tài nguyên sinh vật :............................................................................................................................................................................................................................

5.Chế độ Thủy văn :................................................................................................................................................................................................................................
3


6.Các nhóm đất chính :..........................................................................................................................................................................................................................

B. Điều tra tài nguyên nhân văn..................................................................................................................................................................................................................
B.1. Di tích lịch sử văn hóa:....................................................................................................................................................................................................................

B.2. Lễ hội:..............................................................................................................................................................................................................................................

B.3. Làng nghề truyền thống, đặc sản địa phương.................................................................................................................................................................................

B.4. Các đối tượng du lịch gắn với dân tộc học:.....................................................................................................................................................................................
C. Điều tra tài nguyên bổ trợ......................................................................................................................................................................................................................


C.1. Cơ sở hạ tầng:..................................................................................................................................................................................................................................
C.2. Nguồn nhân lực trong du lịch:.........................................................................................................................................................................................................

C.3. Đường lối, chính sách và các dự án đầu tư cho du lịch:...................................................................................................................................................................

II.1.2. Thống kê............................................................................................................................................................................................................................................

II.1.3. Đánh giá............................................................................................................................................................................................................................................

A.Đánh giá tài nguyên du lịch tự nhiên...................................................................................................................................................................................................

C.Đánh giá tài nguyên du lịch bổ trợ.......................................................................................................................................................................................................
II.2.1. Nhận diện điểm tham quan:................................................................................................................................................................................................................

II.2.2 Những thế mạnh của 4 điểm tham quan thực tế:................................................................................................................................................................................

II.2.3. Sự tác động của các điểm tham quan thực tế đến địa phương:...........................................................................................................................................................

E.TỔNG KẾT:................................................................................................................................................................................................................................................................
4


A. MỞ ĐẦU:
Nghe đến xứ đất miền tây từ lâu qua những điệu hát câu hò, qua những hình ảnh dòng sông trồng lúa. Nhưng đến
chuyến đi dã ngoại ngày 11/12/2010 vừa rồi chúng tôi mới thật sự có những hiểu biết thú vị về mảnh đất này.
Chuyến đi của chúng tôi qua ba tỉnh Long An , Tiền Giang, Bến Tre chỉ gói gọn trong một ngày ngắn ngủi. Tuy vậy, chúng tôi
đã mở mang thêm rất nhiều điều. Chúng tôi được biết đến những điểm đến thú vị như: Trạm dừng chân Mekong – restop, Trại rắn
Đồng Tâm, tham quan lò sản xuất kẹo dừa, thưởng thức trái cây miệt vườn, và những đặc sản ẩm thực của đất Nam Bộ…lần đầu tiên
chúng tôi được tận hưởng cảm giác ngồi trên thuyền ba lá nghe điệu hò sông nước bằng chất giọng miền tây ngọt ngào, được nghe

người hướng dẫn giới thiệu di tích Đạo Dừa đầy thú vị và lạ lẫm…
Qua chuyến đi này, chúng tôi càng thêm hiểu và them yêu vùng đất miền Tây và tự hào về đất nước đâu đâu cũng có cảnh đẹp.
Với sự hậu đãi mà thiên nhiên ban tặng, những khí chất hồn hậu của con người là nét hấp dẫn du khách đến với mảnh đất này. Trong
chuyến đi chúng tôi đã bắt đầu làm quen với công tác khảo sát thực tế, những vấn đề có liên quan đến ngành học, học hỏi thêm về
công tác khảo sát tuyến điểm và thực hành thuyết minh du lịch.
5


Buổi dã ngoại đã làm cho sự hứng thú trong học tập và lòng yêu du lịch của chúng tôi tăng lên. Tinh thần tập thể và hoạt động
theo nhóm là sợi dây kết nối những sinh viên chúng tôi lại gần nhau hơn.
Chuyến đi thực tập đã kết thúc nhưng dư âm về sự mến khách, chân chất của con người và mảnh đất miền Tây vẫn còn đọng
lại trong mỗi chúng tôi như vị ngọt của chén trà mật ong mà chúng tôi đón nhận từ tay những con người hồn hậu ấy.
.
B. LỜI CẢM ƠN:
Du lịch là ngành đòi hỏi người học phải đi nhiều, quan sát nhiều thì mới có thể nắm vững được lý thuyết, đồng thời nâng cao
kỹ năng trên thực tế. Hiện nay trong chương trình học của bộ môn Du lịch, khoa Địa lý vẫn còn hạn chế các chuyến đi thực tế như
vậy. Vì nhiều yếu tố khách quan lẫn chủ quan, việc tổ chức 1 chuyến đi để đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên là điều không dễ
dàng. Thế nên để có được một chuyến tham quan thực tập thực tế thành công và ý nghĩa như chuyến đi vừa rồi của lớp Du lịch K29
không thể không nhắc đến sự đóng góp to lớn của GVHD - thầy Nguyễn Văn Thanh.
Thầy đã tận tình hướng dẫn, hỗ trợ nhiệt tình cho lớp từ khâu chuẩn bị đến công tác tổ chức và điều hành chuyến tham quan.
Đây là chuyến đi đầu tiên khi học chuyên ngành nên còn nhiều điều chúng em chưa biết. Nhờ có sự hỗ trợ và chỉ dẫn từ thầy mà BCS
lớp nói riêng cả lớp nói chung đã học hỏi được nhiều kỹ năng quan trọng trong công tác tổ chức, thiết kế và điều hành tour. Đồng
thời, thông qua chuyến đi chúng em đã có thể tự mình kiểm nghiệm, đối chiếu những gì được học trên lớp với những hoạt động, hiện
tượng thực tiễn.Tự bản thân mỗi người đều rút ra những bài học bổ ích cho chính mình. Hơn thế nữa, đây cũng là cơ hội giúp cả lớp
xích lại gần nhau hơn và tình thầy trò thân thiết hơn.
Chính vì vậy, lớp Du lịch K29 nói chung và cả nhóm Cá Gô nói riêng xin gửi đến thầy lời cảm ơn sâu sắc nhất. Và mong rằng
thầy sẽ còn tổ chức nhiều chuyến đi như thế nữa để chúng em có thêm nhiều cơ hội trải nghiệm thực tế, để tự tin vững bước trên con
đường mình đã chọn.
6



Xin gửi đến thầy những lời chúc tốt đẹp nhất!
C. NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN:
D. NỘI DUNG:
I.NHẬT KÝ HÀNH TRÌNH:
I.1.NHẬT KÝ HÀNH TRÌNH:

NHẬT KÝ HÀNH TRÌNH
CUNG
THỜI
ĐƯỜNG
GIAN
- NỘI
DUNG
4h -5h Xe đón các
bạn ở 2 địa
điểm Hàm
Nghi và KTX

NGƯỜI
ĐẢM
NHẬN
BCS
Các
nhóm
trưởng

NHẬN XÉT
HOẠT ĐỘNG


KIẾN THỨC THU
NHẬN ĐƯỢC

Mất vài phút ổn định chỗ
ngồi và chờ bạn Hưng
(nhóm Về miền Tây)
đến trễ. Trong thời gian
đó, Ban Văn nghệ- Hoạt
náo (BVN-HN) phát tài
liệu cho các bạn, bao
gồm bản đồ và danh
sách bài hát tập thể.
Nhóm trưởng ổn định
7

Ưu điểm

Khuyết điểm

Nhờ có việc phân
chia sơ đồ ghế ngồi
trước đó nên các
nhóm nhanh chóng
ổn định chổ ngồi dù
xe không đủ ghế cho
tất cả các bạn

Tuy nhiên, trong
quá trình sắp xếp
vẫn khá lộn xộn

do các bạn nam
chưa chủ động
nhường chỗ cho
các bạn nữ và bạn
say xe


chỗ ngồi cho các thành
viên và phát thẻ đeo

Xe xuất phát từ KTX
theo xa lộ Đại Hàn về
miền Tây đúng 5h

5h 6h

KTX - Đường
dẫn vào cao
tốc Trung
Lương

GVHD

(Địa phận TP
HCM - ~
110km)

BHT

Việc bạn Hưng đi

trễ để cho cả đoàn
chờ đợi ngoài ý
thức chưa tốt của
cá nhân bạn thì
các nhóm trưởng
và BCS chuyên
trách lần sau cũng
rút kinh nghiệm
nên quan tâm và
kiểm soát thành
viên nhóm kỹ hơn

Đầu tiên, thầy giới thiệu
chung về chuyến đi: lịch
trình, mục đích, nội
dung học tập và nội quy
tham quan.
Sau đó, bắt đầu phần
chia sẻ kiến thức thuyết
minh với sự điều phối
của Ban Học tập (BHT):
8


Nhóm
Chợ Nổi

Thống nhất phương thức
làm việc của các nhóm,
thứ tự thuyết minh, quy

định thời gian.... 2 câu
hỏi lớn từ BHT:
1. Dành cho 3 nhóm
đầu:
Các bạn hãy quan sát và
cho biết trên đoạn đường
đi qua địa phận thành
phố HCM đoàn qua bao
nhiêu cầu vượt? Kể ra?
2. Dành cho 3 nhóm sau:
Các bạn hãy cho biết có
bao nhiêu tỉnh của miền
Tây có huyện Châu
Thành? Đó là những tỉnh
nào?
Nhóm có 5 bạn lên
thuyết minh. Lúc này
trời vẫn còn tối, rất khó
biết được xe đang đi tới
đâu nên các bạn thuyết
minh không bám sát vào
tuyến đường mà tập
trung vào những điểm

Tạo điều kiện cho
nhiều bạn có cơ hội
thuyết trình trước
đoàn

9


Hình thức còn đơn
điệu, không gian
xe chật, nhiều
người lên xuống
gây mất thời gian
và mất tập trung
Chia chủ điểm để
chuẩn bị nên khi


nổi bật như: Tổng quan
về TPHCM, xa lộ Đại
Hàn, KCN Sóng Thần,
KCN phần mềm Quang
Trung...

GVHD

Nhận xét và lưu ý chung
cho các nhóm khi thuyết
minh:
+ Chú ý quan sát đường
đi
+ Thuyết minh tự tin,
đừng quá lệ thuộc vào
tài liệu
+ Cách đứng trên xe sao
cho chắc chắn
+ Có những kiến thức

chia sẻ chưa đúng, nên
cẩn thận hơn

tới những đoạn
trống cần thuyết
minh lại không
trình bày được

Sau 1975 - trước những
năm 2000, hoạt động
thương mại, thông
thương trên tuyến
đường từ Xa lộ Đại hàn
về miền Tây tương đối
tấp nập, ngày càng đông
đúc, xe cộ tập trung
càng cao --> đường cũ
không chịu nổi lưu
lượng xe càng đông -->
từ 2000 các công trình
xây dựng cầu vượt trên
suốt đoạn đường này
được khởi công xây
dựng như một giải pháp
chống lại nạn kẹt xe
10


6h 7h


Đường dẫn
Cao tốc Mekong Rest
Stop

Nhóm
Bắt đầu phần trình bày
"Về miền bằng bài hát tập thể "Về
Tây"
miền Tây", sau đó giải
thích tên của nhóm, rồi
thuyết minh một ít về
Long An
Tiếp theo, nhóm tổ chức
trò chơi đoán địa danh
tạo không khí khá sôi
nổi trên xe

Nhóm
"Cá thòi
lòi"

* Tại sao có mộ trên
những cánh đồng 2 bên
đường?
- Truyền thống lúa nước
- Diện tích đất rộng
mênh mông, dân cư
phân tán, không tập
trung thành điểm
- "Sinh ký tử quy" -->

về với đất mẹ
- Chứng minh quyền sở
hữu
* Quan sát 2 bên đường
có hàng rào chắn -->
bảo vệ, ngăn không cho
gia súc và người băng
qua đường cao tốc
* Đường cao tốc đi qua
2 nhánh sông: Vàm cỏ
Đông và Vàm cỏ Tây

Bắt đầu cũng bằng 1 bài
hát đơn ca: "Hành trình
trên đất phù sa"-->
tương tác với khán giả
bằng trò chơi đoán xem
có bao nhiêu địa danh
11

Hình thức sinh động,
lôi cuốn
Huy động được
nhiều thành viên
trong nhóm và lớp
tham gia

Tập trung quá
nhiều người trên
"sân khấu" chật

hẹp khiến không
gian hơi lộn xộn

Vì người trình bày có
giọng hát khá hay
nên thu hút được sự
tập trung của cả đoàn

Chưa tận dụng
được thời gian để
thuyết minh về
tuyến điểm sắp tới


được nhắc đến trong bài
hát
7h 8h

Dùng bữa
sáng tại
Mekong Rest
Stop

Đoàn tập trung chụp
hình tập thể trước cổng
Mekong Rest Stop
Di chuyển vào nhà hàng
để dùng bữa sáng với 2
món: cơm tấm và hủ tíu
Tham quan tự do trạm

dừng chân. Quan sát
cách thiết kế, bày trí
không gian, cung cách
phục vụ...

* Nguồn gốc hình thành
MR:
- Thập niên những năm
90, cô Thủy - chủ của
hệ thống trạm dừng MR
hiện nay, đang kinh
doanh hàng lưu niệm tại
chợ Bến Thành. Nhưng,
thời gian đó giá thuê sạp
trong chợ đồng loạt tăng
--> c.T khốn đốn
- Sau đó, c về mở một
cửa hàng lưu niệm trên
đường Nguyễn Huệ,
nhưng sau đó cũng gặp
nhiều khó khăn do giá
thuê mặt bằng đắt đỏ và
không cạnh tranh được
với các cửa hiệu khác
--> c.T lại lâm vào cảnh
khốn đốn một lần nữa
- Cuối cùng, ý tưởng
12

Thời gian dừng lại

tại điểm tương đối
gấp nên có nhiều
chỗ vẫn chưa tham
quan hết được


kinh doanh mới lại xuất
hiện. Lần này, chị
không đầu tư tại địa bàn
thành phố nữa mà quyết
định gom tiền thuê đất,
xây dựng trạm dừng
chân trên tuyến đường
chính từ TPHCM - miền
Tây. Vì loại hình này
tương đối mới và có thể
nói là độc quyền trên
đoạn đường này nên cơ
sở kinh doanh của chị
ngày càng phát đạt.
Khách hàng chủ yếu của
điểm dừng ở đây là
khách Nhật - bạn hàng
thân thiết của chị khi
còn kinh doanh ở chợ
Bến Thành.
- Hiện nay, hệ thống
chuỗi MR đã mở rộng
ra các tỉnh miền Trung.
Ở mỗi điểm dừng, cách

thiết kế lại đặc trưng
cho vùng miền ấy
13


8h 10h

Tham quan
trại rắn Đồng
Tâm

Nhóm
"Bồng lai
tiên
cảnh"

Thuyết minh về Tiền
Giang và chủ yếu là trại
rắn Đồng Tâm.
Vì đoạn đường di
chuyển từ Mekong Rest
Stop đến Trại rắn tương
đối gần nên phần chia sẻ
của các bạn cũng tập
trung nói về trại rắn là
chính. Nội dung thuyết
minh có chuẩn bị nhưng
cách trình bày (của bạn
Vinh) còn nhiều lúng
túng và hơi nhỏ nên

không thu hút các bạn
lắng nghe lắm

nhưng vẫn giữ được
"linh hồn" chung bằng
cấu trúc mái nhà hình
nón lá rất đặc trưng của
thương hiệu
Sau khi tham quan trại
rắn Đồng Tâm, mỗi bạn
đều biết thêm về các
loài rắn, những kiến
thức về tập quán sinh
sống, kiếm ăn, sinh sản
cũng như săn mồi của
loài bò sát này. Bên
cạnh đó, trong phạm vi
của trại rắn, người ta
còn nuôi thêm một số
loài động vật khác với
mục đích nghiên cứu và
bảo tồn như: gấu, cầy
mực, đà điểu, ba
ba...Đây là một trong
những trung tâm nuôi
và nghiên cứu rắn lớn
nhất nước, có hẳn cả 1
bảo tàng về rắn duy
nhất ở Việt Nam.
14


Nhóm đã tạo cơ hội
cho các bạn ít phát
biểu lên trao đổi
trong chuyến đi, giúp
các bạn được trải
nghiệm và thêm tự
tin

Phần trình bày vẫn
chưa được đầu tư
kỹ, có lẻ do chưa
có cơ hội đến đây
trước nên những
thông tin các bạn
chia sẻ nhìn chung
còn mang tính
chất thu thập và
tổng hợp chưa tạo
được sức thu hút
thật sự


Chính những nét đặc
trưng và những tài
nguyên nơi đây mà hiện
nay hoạt động chính của
trại rắn không chỉ
chuyên biệt hóa về
nghiên cứu mà bên cạnh

đó còn có hoạt động
tham quan du lịch, trại
rắn bắt đầu mở cửa cho
du khách tham quan từ
nhiều năm nay và hoạt
động ngày càng hiệu
quả, là một trong những
điểm tham quan trọng
điểm của những tour về
Tiền Giang.
10h 10h20

Di chuyển từ
trại rắn ra bến
tàu

Nhóm Cá Nhóm có 2 đại diện lên

chia sẻ thông tin về hệ
thống cồn, cù lao trên
sông Tiền, đồng thời
giới thiệu những nét
tổng quan về Bến Tre.
Hình thức dẫn nhập của
nhóm khá sáng tạo bằng
cách tạo tình huống kịch

Hình thức sáng tạo.
Người thuyết minh
căn bản tự tin. Tạo

cơ hội cho các bạn ít
nói lên trình bày

15

Phần chia sẻ chưa
thu hút lắm.


với phần diễn xuất khá
hài hước.

10h15
- 15h

Trải nghiệm
tour du lịch
sông nước,
tham quan 2
cù lao nổi
tiếng trên
sông Tiền:
cồn Thới Sơn,
cồn Phụng

HDV tại
điểm

Đầu tiên, đoàn tập trung
chia 2 tàu di chuyển từ

bến ở Mỹ Tho sang cồn
Thới Sơn. Trên đoạn
đường di chuyển, đoàn
được cô Nguyệt - HDV
tại điểm thuyết minh
giới thiệu chung về
chương trình tour sẽ đi
qua những điểm nào, sẽ
có những hoạt động gì.
Sau đó, cô giới thiệu
khái quát về những đặc
trưng của hệ thống cồn
trên sông Tiền - những
điểm mà đoàn sẽ ghé
thăm..

16


Điểm dừng chân đầu
tiên sau khi xuống
thuyền là nơi trung bày
các sản phẩm mật ong.
Đoàn có cơ hội thưởng
thức thức uống khá độc
đáo từ mật ong-một hỗn
hợp gồm nước trà nóng,
mật ong, phấn hoa và
tắc. Ngoài ra, đoàn cũng
được người hướng dẫn

giới thiệu về quy trình
nuôi ong lấy mật, những
kiến thức liên quan đến
mật ong...
Sau đó, mọi người có
khoảng vài phút tham
quan tự do, chụp hình
lưu niệm trên khuông
viên nhà chòi
Rời khu nhà chòi trưng
bày sản phẩm mật ong,
đoàn sang những thuyền
nhỏ trải nghiệm cảm
giác bơi xuồng len lỏi
qua những con lạch giữa

Tận mắt chứng kiến một
tour tham quan miệt
vườn-sông nước điển
hình. Bản thân được trải
nghiệm cảm giác của
các sản phẩm du lịch
17


các cồn. Đoạn đường từ
bến này tới bến tiếp cách
nhau khoảng 2km. Mỗi
chiếc xuồng nhỏ sẽ có 2
người dân địa phương

cầm lái chính. Thuyền
có sức chứa khoảng 5
khách. Trên xuồng còn
trang bị thêm 2 mái chèo
để du khách có thể trải
nghiệm việc chèo xuồng
như người dân bản địa.
Ngoài ra, mỗi du khách
cũng được trang bị 1
chiếc nón lá, đội vào
đúng chất miền Tây, tạo
cảm giác rất thích thú
cho du khách
Điểm dừng tiếp theo là
khu nhà chòi thưởng
thức 5 món trái cây miệt
vườn và nghe đờn ca tài
tử. Tại đây, đoàn đã có
một buổi giao lưu thật
sôi nổi và ấn tượng. Kết
thúc phần trình bày theo

trong chương trình tour.
Hiểu và cảm nhận một
mô hình hoạt động du
lịch gắn liền với thế
mạnh địa phương

18



đúng chương trình tham
quan của các nghệ sĩ địa
phương, các bạn trong
đoàn cũng góp vui với
các tiết mục "cây nhà lá
vườn" rất hay. Đó là
phần kết hợp khá ăn ý
giữa giọng ca của bạn
Mỵ và khả năng diễn
múa của bạn Minh. Bên
cạnh đó thầy cũng góp
vui chương trình bằng
một bài vọng cổ "Tình
anh bán chiếu" với sự
phụ họa đầy ngẫu hứng
của bạn Minh. Khi phần
phục vụ văn nghệ của
điểm kết thúc thì đoàn
chủ động dựng "sân
khấu" riêng và tiếp tục
giao lưu vọng cổ
Kết thúc chương trình
giao lưu văn nghệ trên
cồn Thới Sơn, đoàn di
chuyển trở lại thuyền lớn
để đến điểm tham quan
19



kế tiếp là cồn Phụng.
Trên đường, cô Nguyệt
tiếp tục chia sẻ thông tin
về một di tích văn hóa,
một tín ngưỡng khá lạ đã
từng tồn tại nơi này là
đạo Dừa
Khi lên cồn, đoàn được
giới thiệu tham quan
những di tích về ông đạo
Dừa. Trước hết là phòng
trưng bày những hình
ảnh liên quan đến ông từ
lúc còn trẻ cho đến
những năm tháng hoạt
động sôi nổi nhất của
ông và những biến cố
trong sự nghiệp sáng lập
cũng như truyền bá đạo.
Tiếp theo, đoàn được
dẫn tham quan không
gian sống của ông,
những công trình lúc
đương thời là dấu tích
một thời hưng thịnh,
như: sân 9 rồng, cầu bắt
20


giữa 2 miền Nam- Bắc,

con tàu Apolo...

15h 16h

Tham quan
chùa Vĩnh
Tràng

Nhóm
Xuồng
ba lá

Thời gian tiếp theo, đoàn Các công đoạn chế biến
bắt đầu dùng cơm trưa
kẹo dừa, quy trình sản
tại nhà hàng ngay trên
xuất đến thành phẩm
cồn và nghỉ ngơi, tham
quan tự do. Trước khi
rời khỏi cồn, đoàn đến
thăm một cơ sở sản xuất
kẹo dừa, được xem quy
trình làm kẹo từ khi trộn
nguyên vật liệu đến lúc
thành phẩm. Rời khỏi
cồn Phụng cũng là lúc
kết thúc chuyến du
ngoạn khám phá nét đẹp
sông Tiền.
Rời khỏi bến tàu, đoàn

di chuyển vào trung tâm
thành phố Mỹ Tho - nơi
tồn tại một công trình
kiến trúc văn hóa, tôn
giáo độc đáo và nổi tiếng
21

Bạn Thảo thuyết
minh tại điểm khá
tốt. Nắm vững kiến
thức cần chia sẻ.
Phong cách tự tin, lôi
cuốn

Các thành viên
khác khi thuyết
minh trên xe trước
khi đến chùa khá
mờ nhạt, chưa để
lại được ấn tượng


nhất vùng, chính là chùa
Vĩnh Tràng. Trong thời
gian đó, nhóm cuối cùng
trong ngày - nhóm
Xuồng ba lá đảm nhận
nhiệm vụ giới thiệu, chia
sẻ kiến thức về điểm
tham quan này.

Dừng lại tại điểm cuối
cùng, đoàn tranh thủ
chụp hình lưu niệm và
nhanh chóng tập trung
thành nhóm để nghe
phần giới thiệu về chùa
của đại diện nhóm
Xuồng ba lá. Sau đó,
đoàn tham quan, tìm
hiểu về kiến trúc khu
chánh điện dưới sự
hướng dẫn của GV.
Đoàn cũng có vài phút
ngắn ngủi để các bạn
tham quan tự do và chụp
hình lưu niệm trước khi
lên xe khởi hành về
thành phố

Tham quan kết hợp
nghe thầy thuyết minh
giúp các bạn cảm nhận
sâu sắc hơn vẻ đẹp, nét
độc đáo của ngôi chùa
này. Ngôi chùa không
những có quy mô rộng
lớn, có các công trình
tượng phật đồ sộ mà
kiến trúc và thiết kế của
nó cũng là một điểm thú

vị: bao phủ lên kết cấu
của một ngôi chùa cổ
nhiều năm tuổi là một
"lớp vỏ" bê tông vững
chãi và cầu kì, sặc sỡ.
Nhìn từ ngoài vào
không ai có thể đoán
22

Những kiến thức về
kiến trúc, tôn giáo...
Được thầy chia sẻ
khá hay và bổ ích.
Nó không những
cung cấp kiến thức
cho sinh viên mà còn
làm các bạn tăng
thêm niềm yêu mến
điểm tham quan một yếu tố cần thiết
để các bạn có thể trở
thành một HDV giỏi

Thời gian tham
quan ít ỏi nên
phần tìm hiểu về
chùa cũng không
được nhiều, dù
đây là một điểm
đến khá hấp dẫn
và có nhiều điều

có thể chia sẻ,
thuyết minh


được bên trong nó lại ẩn
chứa nhiều lớp bụi thời
gian như vậy

16h 18h

Đoạn đường
về

Trong địa phận tỉnh Tiền
Giang, đoàn dành thời
gian trao đổi về những
thắc mắc trong suốt
chuyến hành trình. Tuy
nhiên, có lẻ do quá mệt
mỏi sau một ngày tham
quan dày đặc hoạt động,
các bạn không ai còn
hứng thú để chia sẻ về
kiến thức nữa. Chính vì
vậy, thời gian về hoạt
động chính trên xe là
văn nghệ và hoạt náo
23



GVHD

Nhằm tổng kết hoạt
động của một ngày tham
quan, học tập thầy đã
đánh giá lại chương trình
trong ngày với những
nội dung sau:
+ Ưu điểm:
- Lớp có sự chuẩn bị tốt
trước chuyến đi
- Trong quá trình tham
quan, các bạn chấp hành
nghiêm chỉnh quy định
chung của đoàn
- Lớp chủ động, linh
hoạt trong các tình
huống tham quan khi
không có sự hướng dẫn
của HDV hay GV
- Các nhóm đảm bảo
được thời gian thuyết
minh, tiến độ chương
trình. Phát hiện được các
nhân tố có tố chất hướng
dẫn tốt
+ Khuyết điểm:
- Thời gian tập hợp, tập

Thông qua phần chia sẻ

của thầy, mỗi cá nhân
đều rút ra cho mình một
bài học riêng. Trong bất
cứ công việc nào thì bản
thân cũng cần chủ động
thiết lập, tạo dựng tốt
các mối quan hệ để làm
cho công việc trở nên dễ
dàng hơn
Thông qua việc quan sát
các hoạt động du lịch tại
những điểm đến trong
chương trình tour, căn
bản hình dung được hệ
thống ngành nghề, vị trí
có thể làm khi ra trường

24

Về căn bản thầy đã
đánh giá được một
cách tổng quát
chương trình đi giúp
cả đoàn có cái nhìn
chung về chuyến
tham quan mình vừa
trải nghiệm, nhìn
nhận lại những tình
huống, diễn biến khi
tham quan chưa lý

giải được

Tuy nhiên, phần
đánh giá của thầy
vẫn còn chưa đi
sâu vào phần thể
hiện, thuyết trình
trên xe của các cá
nhân khiến các
bạn cũng chưa có
sự đánh giá một
cách chuyên môn,
cụ thể về phần
trình bày của
mình.


trung còn chậm. Nhiều
thành viên còn tách lẻ
hoạt động không theo
chương trình chung của
đoàn
- Nhiều bạn khi thuyết
trình vẫn còn e dè, rụt rè,
chưa tự tin, chưa diễn
cảm

BVNHN

Sau phần tổng kết xem

như kết thúc phần học
tập chính thức, thời gian
còn lại đoàn tổ chức và
tham gia các hoạt động
văn nghệ, giao lưu quà
tặng khiến không khí sôi
nổi, náo nhiệt hẳn lên.
Nhiều tiết mục "ngẫu
hứng" khá độc đáo, như:
tập hát bài hát Lào, hát
song ca có phụ họa, hát
loto, kể truyện....
Thú vị nhất là phần trao

Không khí trên xe
khá đầm ấm, thân
thiết, tạo cơ hội và
động lực cho nhiều
bạn "thể hiện" bản
thân. Lôi kéo được
sự tham gia của cả
lớp

25

Tuy đã thông báo
rộng rãi và thống
nhất từ trước khi
đi nhưng vẫn có
nhiều thành viên

không chuẩn bị
quà đề tham gia
cùng mọi người,
khiến phần sinh
hoạt chung của
lớp cũng giảm
phần ý nghĩa.


×