CHỦ đề nước và các HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN ( 3 TUẦN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
KHỐI CHỒI
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN ( 3 TUẦN)
Thời gian thực hiện: Từ ngày 7/03/2016 đến ngày 25/04/2016
* Phát triển thể chất
1. Biết tránh những vật dụng gây nguy hiểm, tránh những nơi không an toàn.
2.Phối hợp tốt tay – mắt khi tung, ném, đập – bắt bóng, ném trúng đích.
* Phát triển nhận thức:
3.Trẻ thích tìm hiểu, khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh.
4.Trẻ nói được mối quan hệ của một số sự vật, hiện tượng đơn giản.
5.Trẻ có biểu tượng về số trong phạm vi 5, nhận ra chữ số, số thứ tự từ 1-5
6. Trẻ nhận biết được các buổi trong ngày (sáng, trưa, tối)
7.Trẻ nhận ra quy tắc sắp xếp của 2-3 đối tượng và thực hiện lại.
8. Trẻ định hướng được không gian và thời gian.
* Phát triển ngôn ngữ
9. Trẻ hiểu được nghĩa một số từ khái quát.
10.Trẻ đọc theo được bài thơ, ca dao, đồng dao.
11.Sử dụng lời nói trong cuộc sống hàng ngày.
12.Trẻ nhận biết và ứng xử phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.
* Phát triển thẩm mỹ
13.Trẻ biết sử dụng các kĩ năng tô, vẽ nặn, cắt xé dán, xếp hình để tạo ra các sản
phẩm tạo hình có màu sắc kích thước, hình dạng, đường nét
14. Trẻ có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày
* Phát triển tình cảm – xã hội
15. Trẻ có một số phẩm chất cá nhân: mạnh dạn, tự tin, tự lực.
16. Trẻ có một số kỹ năng sống, tôn trọng, hợp tác thân thiện, quan tâm chia sẻ, thực
hiện công việc được giao đến cùng.
17. Trẻ giữ gìn, bảo vệ môi trường bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc các con vật,
cây cảnh, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
18. Trẻ biết yêu quý bạn cùng lớp và ngoài lớp.
19. Trẻ có hành vi bảo vệ môi trường và nhận xét được một số hành vi đúng sai của

con người đối với môi trường


NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
KHỐI CHỒI
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN( 3 TUẦN)
Thời gian thực hiện: Từ ngày 07/03/2016 đến ngày 25/03/2016


Lĩnh vực giáo dục
Mục tiêu giáo dục chủ đề
Phát triển nhận
1. Trẻ thích tìm hiểu, khám
thức
phá các sự vật hiện tượng
xung quanh.

Phát triển ngôn
ngữ

Nội dung giáo dục chủ đề.
- Quan sát, phán đoán mối
liên hệ đơn giản về một số sự
vật, hiện tượng xung quanh.
- So sánh, nhận ra sự giống và
khác nhau của các sự vật hiện
tượng xung quanh.
- Nhận ra sự thay đổi về thời
tiết.
2.Trẻ nói được mối quan hệ

- Nhận biết một số mối liên
của một số sự vật, hiện tượng hệ giữa đặc điểm cấu tạo với
đơn giản.
cách sử dụng đồ dùng đồ chơi
quen thuộc.
- Sự khác nhau giữa ngày và
đêm.
- Một số hiện tượng thời tiết
theo mùa và ảnh hưởng của
nó tới sự hoạt động của con
người.
4. Trẻ nhận ra quy tắc sắp xếp - So sánh, phát hiện quy tắc
của 2-3 đối tượng và thực
sắp xếp và sắp xếp lại theo
hiện lại.
đúng quy tắc đó.
- Biết mô tả lại cách thực
hiện.
5. Trẻ định hướng được
- Xác định vị trí của đồ vật
không gian và thời gian.
với bản thân trẻ và so với bạn
khác (phía trên – phía dưới,
phía trước – phía sau, phía
phải – phía trái ).
- Đặt đồ vật vào đúng chỗ
theo yêu cầu.
- Trẻ nhận biết các buổi sáng
– trưa – chiều – tối
6. Trẻ hiểu được nghĩa một số - Các từ chỉ đặc điểm, cấu tạo

từ khái quát.
về một số hiện tượng thiên
nhiên như nắng, mưa, gió,
bão…
-Nghe một số câu chuyện
phù hợp với độ tuổi
- Thực hiện 2-3 yêu cầu của
cô giáo.
7. Trẻ đọc theo được bài thơ, - Đọc thơ, ca dao, đồng dao…
ca dao, đồng dao
về hiện tượng tự nhiên như
nắng bốn mùa, truyện nàng
tiên mưa …..thơ,truyện phù
hợp với độ tuổi.
8. Sử dụng lời nói trong
cuộc sống hàng ngày.

-Nói rõ để người nghe có thể
hiểu được


HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN( 3 TUẦN)
Thời gian thực hiện: Từ ngày 07/03/2016 đến ngày 25/03/2016
Phát triển thể
Phát triển nhận Phát triển ngôn Phát triển thẩm Phát triển tình
chất
thức
ngữ
mỹ

cảm và KNXH
+ KPKH
+ Thơ:
+GDÂN
* LĐVS
- Bài tập thể dục - Bé biết gì về
- Mưa
* Bài hát:
- Hướng dẫn trẻ
sáng:
trạng thái của
- Ông mặt trời
-Trời nắng, trời
chăm sóc vườn
+ HH : Thồi
nước.
- Giọt nắng
mưa
hoa cây cảnh.
bóng bay, hái
- Tìm hiểu 1 số
- Mùa hạ tuyệt
- Cho tôi đi làm
- Dạy trẻ biết xếp
hoa ngửi hoa
nguồn nước.
vời
mưa với
dép đúng nơi qui
+ TV : Tay đưa - Tìm hiều về

- Trưa hè
- “Cháu vẽ ông
định .
ra trước lên cao, ngày và đêm
mặt trời”.
- Dạy trẻ sắp xếp
tay đưa sang
- Bé biết gì về
+ Kể chuyện:
- Nắng sớm
đồ dùng đồ chơi
ngang lên cao
các hiện tượng
- Đám mây
- Mùa hè đến
ngăn nắp.
+ Bụng lườn:
thiên nhiên
đen xấu xí
- Mây và gió
- Chăm sóc hoa


quay sang trái,
sang phải,
nghiêng người
sang trái sang
phải, cúi gập về
phía trước.
+ Chân: Chân

đưa ra trước lên
cao, đứng co 1
chân, khuỵu gối
+ Bật: Bật tách
chân khép chân,
bật tiến về phía
trước.
cm
- Ném trúng đích
thẳng đứng.
- Tung và bắt
bóng với bạn.
- Bật qua vũng
nước 35-40cm
- Chuyển bắt
bóng qua đầu qua
chân
-Ném trúng đích
bằng 1 tay
- Trò chơi:
+ Ném bóng vào
sọt.
- Trò chơi vận
động:
+ Bơi dưới nước
- Trời mưa.
- Thuyền vào
bến.
+ Nhảy vào
vòng tròn.

- Tìm hiểu 1 số
đặc điểm về mùa
hè.
- Tìm hiểu về các
mùa trong năm
- Trò chơi:
* LQVT
- Đong và gộp
lượng nước của 2
bình.
- Phân biệt trên
dưới trước sau
- Phân biệt buổi
sáng buổi trưa
buổi chiều
- Xếp theo qui
tắc.

- Giọt nước tí xíu
- Hồ nước và
mây.
- Cô mây
- Lời ru của trăng
- Cuộc
phiêu lưu của cô
mây.
+ Ca dao, đồng
dao.
- Vè “Câu ếch”.

- Đồng dao “Bà
còng đi chợ trời
mưa”; “Cầu
mưa”
- Trời mưatrời gió.
- Ông sấm, ông
sét.

* Nghe hát:
- Hạt mưa và em
bé
- Em là gió
-Ánh trăng hòa
bình
- Mưa rơi
- Hè về
- Đếm sao
- Ngôi sao nhỏ
- Bốn mùa
- Lí chiều chiều
* Trò chơi âm
nhạc:
-Mưa to – mưa
nhỏ.
- Nốt nhạc vui.
- Ai nhanh nhất.
- Ai đoán giỏi.
- Tai ai tinh
* Tạo Hình
- Tô màu bức

tranh tắm biển
- Xé dán mặt trời
và những đám
mây.
- Vẽ, tô màu
trang phục mùa
hè, mùa đông.

kiểng vườn
trường
- Kiểm tra móng
tay trẻ.
- Cũng cố thao
tác rửa tay cho
trẻ.
* Vệ sinh răng
miệng:
- Chuyện 2 chú
thỏ con
- Chọn thực
phẩm tốt cho
răng.
- Cũng cố thao
tác chải răng cho
trẻ.
- Làm thế nào để
cho răng sạch.

* Góc phân vai
- Chơi bán nước giải khát. Gia đình. Cửa hàng bán áo mưa. Cửa hàng bán đồ

thể thao
* Góc xây dựng
- Xây công viên nước. Xây vườn của bé. Xây bãi biển. Xây hồ bơi.
* Góc nghệ thuật
- Làm tranh bằng phế liệu về chủ đề mới. Vẽ các nguồn nước.
nước. Hát múa các bài có trong chủ đề.Vẽ trời mưa. Cắt dán 1 số tranh ảnh
về chủ đề mưa. Xé dán mưa, xếp hột hạt. Nặn ĐDĐC 4 mùa trong năm.
Ghép tranh, dán các cảnh 4 mùa. Vẽ trang phục, cảnh 4 mùa trong năm.
* Góc học tập


HĐG

HĐNT

- Kể chuyện, đọc thơ về CĐ nước và 1 số hiện tượng tự nhiên. Làm sách
tranh truyện về 1 số nguồn nước, mưa, gió. Tô màu 1 số cảnh sử dụng nguồn
nước. Cắt dán tranh, ảnh làm bộ sưu tập về các nguồn nước, về trời mưa. Tô
màu tranh về các cảnh sinh hoạt, ăn mặc, ăn uống trong mùa mưa. Xem
tranh ảnh và các hoạt động của con người trong mùa hè. Làm bộ sưu tập về
các hoạt động trong mùa hè. Tô, cắt dán cảnh 4 mùa trong năm.
* Góc khoa học –thiên nhiên:
- Chăm sóc cây, trồng cây, gieo hạt. Phân nhóm các nguồn nước sạch, nước
ô nhiễm, thí nghiệm chất tan hay không tan trong nước.
- Đong nước ,trồng hoa, gieo hạt. Chơi cát, nước. Khám phá “sự
bayhơi”.Làm bánh
*HĐNT
- Quan sát môi trường xanh sạch đẹp. Trò chuyện về các hiện tượng thiên
nhiên. Quan sát hiện tượng thời tiết trong ngày. Dạo chơi sân trường. Trò
chuyện về 4 mùa trong năm, mùa hè. Quan sát thời tiết, hoa lá mùa xuân.

- Ôn các kiến thức đã học.
- Làm quen các bài hát, bài thơ, câu chuyện mới.
- Chơi tự do ngoài trời.
- Chơi vận động:Trời nắng trời mưa, ông sấm ông sét, trời mưa lâm răm.
- Làm đồ chơi bằng các nguyên vật liệu mở
- Nghe kể chuyện đọc thơ về chủ đề.
- Trò chơi dân gian: ô ăn quan, kéo co, cò bẹp, lộn cầu vồng, Rồng rắn lên
mây, thả diều, thả đỉa ba ba...

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC
THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 07//03 ĐẾN NGÀY 11/03/2016
HOẠT
ĐỘNG

ĐÓN
TRẺ

THỨ HAI

THỨ BA

THỨ TƯ

THỨ NĂM

THỨ SÁU

- Cho trẻ xem tranh ảnh băng hình về các nguồn nước

- Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước, cho trẻ biết nước có ích lợi đối với đời
sống con người và cây trồng vật nuôi…Cho trẻ biết nếu thiếu nước con người sẽ
như thế nào.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước, tiết kiệm nước, không vứt rác bừa bãi
xuống ao hồ, kênh rạch…


THỂ
DỤC
SÁNG

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

HOẠT
ĐỘNG
GÓC

HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

HĐ VS
ĂN
TRƯA,
NGỦ
TRƯA,
ĂN PHỤ

HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

Động tác hô hấp: Thổi bóng bay
Động tác phát triển cơ tay: Tay đưa ra trước lên cao
Động tác phát triển cơ lưng bụng: nghiêng người sang 2 bên
Động tác phát triển cơ chân: Chân đưa tra trước lên cao
Bật: Bật tách chân khép chân
PTNT
PTNT
PTTM
PTNN
Tìm hiểu về các
Đong và so
Vẽ hồ nước
Chuyện “
nguồn nước
sánh 2 bình
Giọt nước tí
nước
xíu”

PTNT
Bài hát “
Cho tôi đi
làm mưa
với”
NH” Mưa
rơi

- Xây dựng : Xây hồ bơi
- Phân vai : Bán nước giải khát, gia đình tổ chức đi du lịch
- Học tập : Làm bộ sưu tầm về các nguồn n, xem tranh ảnh về các nguồn nước,
chơi đô mi nô, tô màu, sử dụng tập toán.
- Nghệ thuật : Vẽ nguồn nước, làm tranh phế liệu về các nguồn nước
- Thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với nước, thí nghiệm vật tan hay không tan
trong nước
- Quan sát bầu
trời
- TCDG: Lộn
cầu vồng
- Chơi tự do

- Làm quen câu
chuyện “Giọt
nước tí xíu
- TCDG: Lộn
cầu vồng
- Chơi tự do

- Quan sát
trời mưa
- TCDG: Thả
đỉa ba ba
- Chơi tự do

- Nhặt lá
vàng rơi
- TCDG: Thả

đỉa ba ba
- Chơi tự do

- Ôn bài hát
“Cho tôi đi
làm mưa
với”
- TCDG:
Lộn cầu
vồng
- Chơi tự do

- Nhắc nhở trẻ rửa tay bằng xà bông theo 6 bước, nhắc nhở cháu không nghịch
phá nước, giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước.
- Giới thiệu các món ăn cho trẻ biết. Động viên cháu ăn hết xuất, nhắc nhở cháu
không nói chuyện trong giờ ăn
- Nhắc nhở cháu đánh răng sau khi ăn xong.
- Theo dõi cháu ngủ để có biện pháp xử lý.
- Giới thiệu món ăn phụ, tạo không khí thoải mái cho trẻ để cháu ăn ngon miệng.
PTTC
Chơi tự do ở
VSRM:
LĐVS:
Thực hiện
Bật qua vũng
các góc
Làm thế nào
Chăm sóc
vở toán.
nước 35-40cm

để cho răng
hoa kiểng
Nêu gương
sạch.
vườn trường.

NÊU
- Cho trẻ hát đoc thơ, kể chuyện về chủ đề
GƯƠNG - Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát nhắc nhở trẻ, nhắc nhở cháu uống nước. trao đổi
TRẢ
phụ huynh những vấn đế cần thiết.
TRẺ


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2
CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 14//03 ĐẾN NGÀY 18/03/2016
HOẠT
ĐỘNG
ĐÓN
TRẺ
THỂ
DỤC
SÁNG

THỨ HAI

THỨ BA

THỨ TƯ

THỨ NĂM

THỨ SÁU

- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về một số hiện tượng tự nhiên như : Gió mưa sấm,
chớp, bão ,nắng, nóng…..
- Cho trẻ tham gia hoạt động ở các góc gắn với chủ đề “ Một số hiện tượng thiên
nhiên”
Động tác hô hấp: Thổi nơ bay
Động tác phát triển cơ tay: Tay đưa ngang gập khủy tay
Động tác phát triển cơ lưng bụng: Cúi gập về phía trước
Động tác phát triển cơ chân: Chân đưa tra trước lên cao
Bật: Bật tách chân khép chân


HOẠT
ĐỘNG
HỌC

HOẠT
ĐỘNG
GÓC

HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
HĐ VS

ĂN
TRƯA,
NGỦ
TRƯA,
ĂN PHỤ
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

PTNT
Bé biết gì về các
hiện tượng thiên
nhiên

PTTM:
Hát “ Cháu vẽ
ông mặt trời”

PTTM
Vẽ mưa

PTTC
Tung và bắt
bóng với bạn
đối diện

PTNT:
Phân biệt
trên dưới
trước sau

- Xây dựng : Xây hồ bơi.
- Phân vai : Bán nước giải khát, gia đình di du lịch
- Học tập : Làm sách về chủ đề hiện tượng tự nhiên. Cắt dán tranh ảnh làm bộ
sưu tập về một số hiện tượng thiên nhiên. Xem tranh ảnh về các hiện tượng tự
nhiên, tìm đúng cặp, quan sát bầu trời.
- Nghệ thuật : Tô màu vẽ, xé dán tranh về mưa, nắng, nóng .
-Thiên nhiên: Câu cá, chăm sóc cây, khám phá sự bay hơi.
-Trò chuyện về
- Đọc đồng dao - Ôn chuyện
- Chăm sóc
Tham quan
mưa, gió
“ rềnh rềnh ràng hồ nước và
vườn hoa
sân trường
,nắng ,nóng.
ràng
mây
-TCDG
-TCDG “
-TCDG: Thả
-TC : Thả diều -TCDG
“Rồng rắn lên Thả diều
diều
- Chơi tự do
“Rồng rắn lên mây”
- Chơi tự do
- Chơi Tự do
mây”

- Chơi tự do
- Chơi tự do
- Cô cho cháu lau mặt rửa tay sạch sẽ trước khi ăn.
- Giới thiệu cho cháu biết tên món ăn hằng ngày ,các chất dinh dưỡng có trong
món ăn đó ,nhắc nhở cháu ăn hết suất.
- Hướng dẫn cháu nằm ngủ đúng tư thế, phòng ngủ sạch sẽ ,thoáng mát
- Dạy trẻ có nề nếp trong giờ ăn.
- Nhắc nhở cháu khi ăn xong không nên chạy nhảy
PTNN:
Cho trẻ xem
VSRM :
LĐVS:
Thực hiện
Chuyện hồ nước hình ảnh về ban Chọn thức ăn Kiểm tra
tập tạo hình
và mây
ngày ban đêm
tốt cho răng.
móng tay trẻ Nêu gương

NÊU
- Cho trẻ hát đọc thơ, kể chuyện về chủ đề
GƯƠNG - Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát nhắc nhở trẻ, nhắc nhở cháu uống nước. trao đổi
TRẢ
phụ huynh những vấn đế cần thiết.
TRẺ


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC MÙA TRONG NĂM
THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 21//03 ĐẾN NGÀY 25/03/2016
HOẠT
ĐỘNG

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC
SÁNG

THỨ HAI

THỨ BA

THỨ TƯ

THỨ NĂM

THỨ SÁU

- Cho trẻ xem tranh ảnh về các mùa trong năm.
- Trò chuyện với trẻ, cho trẻ biết được một năm có 4 mùa đó là mùa hè, mùa động,
mùa thu, mùa xuân.
- Cho trẻ biết các ngày lễ có trong 4 mùa., cho trẻ biết ở miền nam thì có 2 mùa
đó là mùa mưa và mùa nắng.
Động tác hô hấp: Hái hoa
Động tác phát triển cơ tay: Tay đưa ra trước lên cao
Động tác phát triển cơ lưng bụng: Cúi gập về phía trước
Động tác phát triển cơ chân: Chân đưa tra trước lên cao
Bật: Bật tiến vế phía trước

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

HOẠT
ĐỘNG
GÓC

HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

HĐ VS ĂN
TRƯA,
NGỦ
TRƯA, ĂN
PHỤ

HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

NÊU
GƯƠNG
TRẢ TRẺ

PTNN:

Thơ “Nắng bốn
mùa

PTTM:
Mùa hè đến

PTNT
Tìm hiểu về
các mùa trong
năm

PTTC:
Ném trúng
đích bằng 1
tay

PPTM
Vẽ, tô màu
cảnh mùa
hè

- Xây dựng : Xây bãi biển
- Phân vai: Bán nước giải khát, gia đình tổ chức di du lịch
- Nghệ thuật: Cắt dán các trang phục, làm tranh phế liệu, vẽ tranh về mùa hè, mùa
xuân, đông…
- Học tập : Làm album ảnh về các mùa, chơi đô mi nô, tô màu các loại tranh về
các mùa.
-Thiên nhiên: Chăm sóc cây, đong nước, trồng hoa, gieo hạt.
- Trò chuyện về - Giải câu đố về - Nhặt rác sân - Ôn các bài
- Tham

mùa hè
các mùa trong
trường
hát đã học
quan sân
- TCDG: cò bẹp năm
- TCDG: Kéo - TCDG: Kéo trường
- Chơi tự do
- TCDG: cò bẹp co
co
- TCDG:
- Chơi tự do
- Chơi tự do
- Chơi tự do
Cò bẹp
- Chơi tự do
- Nhắc nhở trẻ rửa tay bằng xà bông trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Cô giới thiệu các món ăn và những chất dinh dưỡng giúp cơ thể khỏe mạnh.
- Động viên cháu ăn hết xuất không làm đổ cơm.
- Sắp xếp chổ ngủ thoáng mát và giữ yên lặng cho cháu ngủ đủ giấc.
- Cho cháu vệ sinh cá nhân và ăn xế, giới thiệu món ăn.
Chơi tự do ở các
góc

PTNT
- Phân biệt buổi
sáng buổi trưa
buổi chiều

VSRM :

Chuyện 2 chú
thỏ con

LĐVS:
Cũng cố thao
tác rửa tay
cho trẻ.

Ôn: tìm
hiều các
mùa trong
năm
Nêu gương

- Nhắc nhở cháu chiều nên mặc đồ thoáng mát.
- Dặn dò trẻ những ngày nghỉ ở nhà ngoan, ngủ đúng giờ, không được đi ra nắng,
ra ao, hồ 1 mình.
- Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề.
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do