giáo án chủ đề nhận biết các cô các bác

Kế hoạch hoạt động tuần III
Chủ đề: Ngày hội của cô giáo.
Thời gian từ 16-20/11/2015
Thứ
Hoạt động
Đón trẻ
Thể dục sáng

Hoạt động học

Hoạt động góc

Hoạt động ngoài
trời

Hoạt động chiều

Thứ 2
16/11

Thứ 3
17/11

- Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô giáo.
- Chơi với hoa và làm tranh ảnh về hoa.
- VĐTN bài: Cô giáo.
- Chơi xếp hình.
* Hoạt động học làm
* Hoạt động học phát
quen văn học
triển vận động.

- Thơ: Cô dạy.
- Chạy theo hớng thẳng
5m.
- TC: chuyn hoa.

Thứ 4
18/11

* Hoạt động khám phá.
- Trò chuyện về ngày
20/11.

Thứ 5
19/11

* Hoạt động học âm nhạc.
- Dạy VĐTN: Cô và mẹ.
- NH: Cô giáo.

Thứ 6
20/11

* Hoạt động học tạo
hình.
- Tô màu bông hoa tặng
cô.

- Góc bé chơi với hình và màu: Cho trẻ tụ mu bụng hoa màu đỏ.
- Góc phân vai: Cho trẻ chi b em
- Góc Bé vui ca hát: Cho trẻ VĐTN bài: Cô giáo, Cô và mẹ.

- Góc hoạt động với đồ vật: Cho trẻ xếp sân trờng mầm non.
Quan sát đồ chơi ngoài
trời.
TC: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do.
- Trò chuyện với trẻ về
ngày hội của cô giáo.

Đàm thoại về thời tiết
Dùng phấn vẽ hoa tặng
Quan sát đồ chơi ngoài trời.
trong ngày.
cô.
TC: Dung dăng dung dẻ.
TC: Bóng tròn to.
TC: Đuổi nhặt bóng.
Chơi tự do.
Chơi tự do.
Chơi tự do.
- Cho trẻ vận động khi ngủ dậy bài: Cô và mẹ .
- Ôn thơ: Cô dạy.
- Cho trẻ chơi xếp hình.
- Chơi " Bóng tròn to".
- Chơi ở các góc.
- Chơi tự do.
- Chơi ở các góc.

Vệ sinh Nêu gơng Trả trẻ.

Quan sát cây và hoa

trong vờn trờng.
TC:Trời nắng trời ma.
Chơi tự do.
* Hoạt động học NBPB:
- Chọn hoa màu đỏ tặng
cô.- Văn nghệ cuối tuần


Thứ 2 ngày 16/11/2015
Hoạt
Mục đích yêu cầu
động
1. Kiến thức:
* Hoạt
động học - Trẻ nhớ tên bài thơ,
LQ văn tên tác giả.
học
- Trẻ hiểu đợc nội dung
- Thơ:
bài thơ.
Mẹ và
2. Kỹ năng:
cô.
- Trẻ đọc to, rõ ràng,
( Trần
đọc diễn cảm theo lời
Quốc
bài thơ.
Toàn)
- Trẻ biết ngắt nghỉ

đúng nhịp bài thơ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú đọc thơ.
- Giáo dục trẻ biết yêu
quý cô giáo, kính trọng
cô giáo.

Giáo viên:...........................
Chuẩn bị
* Đồ dùng
cô và trẻ:
- Tranh thơ
cô giáo.
- Đàn thâu
băng bài
hát: " Cô và
mẹ".

Cách tiến hành
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cô cho trẻ hát bài " Cô và mẹ".
- Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 14 phút
* Hoạt động 1: - Cô đa tranh trò chuyện với trẻ để dẫn dắt đến
nội dung bài thơ.
* Hoạt động 2: - Cô đọc mẫu lần 1: Diễn cảm. Bài thơ do chú
Trần Quốc Toàn sáng tác.
- Cô đọc lần 2: Bằng động tác minh họa, bài thơ nói lên buổi
sáng bé chào mẹ đến lớp với cô, buổi chiều bé chào cô để v
vi mẹ.

- Cô đọc lần 3: Tranh minh họa, đàm thoại ND bài thơ, cô hỏi
trẻ:
+Cô vừa học bài thơ gì? Trong bài thơ có ai?
+ Bài thơ nói lên điều gì?
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô từ đầu đến cuối bài thơ ( 1-2 lần).
- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Giáo dục trẻ: Biết nghe lời và kính trọng cô giáo..
3. Kết thúc: Cho trẻ hát và vận động bài: Cô giáo.

Lu ý


Thứ 3 ngày 17/11/2015
Hoạt động Mục đích yêu cầu
* Hoạt
động học
phát triển
vận động.
- Chạy theo
hớng thẳng
5m.
- TC:
Chuyn
hoa.

1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận

động: Chạy theo hớng thẳng, tên trò
chơi: Chuyền hoa.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ cách khéo
léo của đôi bàn
chân, chạy thăng hớng phối hợp chân
tay mắt nhịp nhàng
tới đích lấy hoa
tặng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi
tập.

Giáo viên:...........................
Cách tiến hành

Chuẩn bị
1. Đồ dùng
cô:
- Đài thâu
băng: Bài:
Mẹ và cô, Cô
giáo.
2. Đồ dùng
trẻ:
- Hoa tặng
cô.

1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
Trò chuyện về cô giáo của bé.

2. Nội dung chính: 14 phút
* Hoạt động 1:
- Khởi động: Cho trẻ hát bài: Mẹ và cô
Cho trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi khác nhau
( đi thờng, đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân).
* Hoạt động 2:Trọng động: Bài tập phát triển chung
- Cho trẻ tập bài Cô giáo . Tập động tác tay, chân, bụng, bật.
- Vận động cơ bản: Chạy theo hớng thẳng 5m.
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không giải thích.
+ Lần 2: Cô vừa đi vừa phân tích, giảng giải động tác: Chân cô để vào vạch
chuẩn khi có hiệu lệnh (Chạy) cô chạy mắt nhìn thẳng hai tay vung tự
nhiên, chạy về cuối đờng.
- Cô mời trẻ thực hiện ( lớp tập, tổ tập, cá nhân tập). Cô sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng để thi đua, cô nhận xét.
* Hoạt động 3: Chuyền hoa.
.
- Cô giới thiệu tên luật chơi và cho trẻ chơi.
3. Hồi tĩnh:1-2 phút :Trẻ đi quanh lớp và hát bài: Cô giáo.

Lu ý


Thứ 4 ngày 18/11/2015
Hoạt động
* Hoạt động học
khám phá:
- Trò chuyện về
ngày hội của cô
giáo.

Giáo viên:...........................

Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên, nghề
nghiệp, công việc
của cô giáo mình.
2. Kỹ năng:
- Luyện phát âm
cho trẻ.
- Trẻ biết hái hoa
tặng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi
học.
- Trẻ biết vâng lời
cô giáo.

Chuẩn bị
1.Đồ dùng cô:
- Tranh ảnh về
ngày hội cô giáo.
- Đài thâu băng bài
hát: Em yêu cô
giáo, Cô và mẹ.
2. Đồ dùng trẻ:
- Hoa tặng cô.

Cách tiến hành

1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cô cùng trẻ hát bài: Em yêu cô giáo.
- Cô đàm thoại với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 14 phút
* Hoạt động 1: Cô đa tranh ra giới thiệu về cô giáo và
nghề nghiệp của cô.
- Cô gọi 1 số trẻ lên xem bố mẹ bạn nào làm cô giáo
- Hằng ngày cô giáo làm gì?
- Cho trẻ nói nhiều lần về công việc của cô giáo
( tổ, nhóm, cá nhân).
- Cô giáo dục trẻ.

Lu ý

* Hoạt động 2:
- T/C: Tô màu bông hoa tặng cô giáo .
* Hoạt động 3:
- T/C: Tặng hoa. Luật chơi trẻ nghe hết bản nhạc khi có
hiệu lệnh, trẻ chạy lên tằng hoa cho cô giáo.

3. Kết thúc:
- Cô cho trẻ vận động theo nhạc bài hát: " Cô và mẹ".

Thứ 5 ngày 19/11/2015
Hoạt
Mục đích yêu
động
cầu
* Hoạt động 1. Kiến thức:

Giáo viên:...........................
Chuẩn bị

Cách tiến hành

1.Đồ dùng của 1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Trò chuyện với trẻ về các cô giáo trong trờng.

Lu ý


làm quen với
âm nhạc.
- Dạy VĐTN:
Cô giáo.
- NH: Cô và
mẹ.

- Trẻ biết tên bài
hát, tên tác giả,
hiểu đợc nội dung
bài hát.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết nghe
nhạc và biểu diễn
cùng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng hát
cùng cô.
- Giáo dục trẻ biết

vâng lời cô giáo,

cô:
- Đài thâu băng
bài: Cô giáo,
Cô và mẹ,
- Dụng cụ âm
nhạc.
2. Đồ dùng
của trẻ:
- Sắc sô.

2. Nội dung chính: 14 phút
* Hoạt động 1:
*Dạy VĐTN: Cô giáo "
- Cô cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát. Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác
giả.
- Cô bật đàn, trẻ hát 2 lần .
- Cô vận động mẫu lần 1: Phân tích cách VĐ
- Cô vận động mẫu lần 2 không đàn,hỏi trẻ cô vừa làm gì?
- Dạy trẻ VĐ cùng cô, theo nhiều hình thức.
- Cô động viên, sửa sai, khen trẻ.
- Cô giáo dục trẻ.
* Hoạt động 2: Nghe hát: Cô và mẹ.
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, tóm tắt ND bài
hát.
- Cô hát 1-2 lần vận động minh họa, khuyến khích trẻ VĐ cùng cô.
3. Kết thúc : 1-2 phỳt, cụ tuyờn dng khen tr

Thứ 6 ngày 20/11/2015

Hoạt động
Mục đích yêu cầu

Chuẩn bị

Giáo viên:...........................
Cách tiến hành

Lu ý


1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cho trẻ hát bài hát Bông hoa mừng cô. và đi vào lớp.
1.Đồ dùng
* Hoạt động 1.Kiến thức:
- Cô đàm thoại với trẻ về ND bài hát và các loại hoa.
cô:
học tạo hình. - Trẻ biết tô màu
2. Nội dung chính: 14 phút
bông hoa.
- Tranh bông
- Bài: Tô màu 2.Kỹ năng:
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại:
hoa mẫu cô
bông hoa tặng - Trẻ biết chọn màu
- Cô cho trẻ quan sát 1 số loại hoa và hỏi trẻ xem hoa có màu
đã tô.
cô.
để tô bông hoa, rèn sự - Tranh bông gì?
khéo léo của đôi bàn hoa cô cha tô. - Cô đa tranh mẫu bông hoa ra giới thiệu với trẻ về bông hoa

và hỏi trẻ xem bông hoa cô tô có màu gì? Có đẹp không?
tay, tô không chờm ra - Đài thâu
- Cô làm mẫu và phân tích cách tô : Cô cầm bút bằng 3 đầu
băng bài:
ngoài.
ngón tay phải khi tô tay trái giữ vở tô không chờm ra ngoài
Bông hoa
3. Thái độ:
bông hoa.
mừng cô,
- Trẻ hào hứng tô
* Hoạt động 2:Trẻ thực hiện:
Cháu lên ba.
màu.
- Cô cùng trẻ tô màu cho bông hoa.
- Trẻ biết giữ gìn sản 2. Đồ dùng
- Cô giúp những trẻ yếu để hoàn thành sản phẩm.
* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
trẻ:
phẩm trẻ tạo ra.
- Cô cho sản phẩm của trẻ lên treo, tuyên dơng trẻ tô đúng, tô
- Giáo dục trẻ cất đồ - Bút màu.
đẹp.
- Tranh hoa
dùng đúng nơi quy
3. Kt thỳc: 1-2 phút.
để trẻ tô.
định.
- Cô cho trẻ vận động bài " Cháu lên ba ".

Chiều thứ 6/20/11/2015
Hoạt động

Mục đích yêu cầu

Giáo viên:...........................
Chuẩn bị

Cách tiến hành

Lu
ý


* Hoạt động
học nhận biết
phân biệt.
- Chọn hoa
màu đỏ tặng
cô.

1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phân
biệt đợc bông hoa màu
đỏ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết phân biệt đợc
màu đỏ với màu khác.
- Trẻ trả lời đợc các câu
hỏi của cô.

3. Thái độ:
- Hào hứng tham gia
vào các hoạt động.

1. Đồ dùng của
cô:
- Bông hoa màu
đỏ và một số
bông hoa màu
khác.
- Đàn thâu băng
bài hát: Bông hoa
mừng cô, Màu
hoa.
2. Đồ dùng của
trẻ:
- Mỗi trẻ một
bông hoa màu đỏ.
Một số bông hoa
có màu khác.

1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cho trẻ hát bài: Bông hoa mừng cô.
- Trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chinh: 14 phút
* Hoạt động 1: Cô đa bông hoa màu đỏ ra và hỏi trẻ:
+ Đây là cái gì?
+ Bông hoa có màu gì?
( Cho trẻ phát âm về tên gọi và màu sắc của bông hoa)
- Cô đa 1 số bông hoa có màu khác ra và nhấn mạnh để

trẻ biết bông hoa màu đỏ.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ nói ngọng.
* Hoạt động 2: Thi nói nhanh
- Cô giới thiệu luật chơi để trẻ chơi
* Hoạt động 3:
- Cho trẻ lên chọn bông hoa màu đỏ để vào rổ đỏ còn
bông hoa màu khác để vào rổ xanh.
- Cô kiểm tra kết quả và nhận xét.
3. Kết thúc: 1-2 phút , cô cho trẻ vận động bài: Màu hoa.