LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: Vẽ ô tô (Mẫu)
Thời gian : 20-25 phút
I.
1.
2.
-
Mục tiêu.
Kiến thức.
Trẻ biết vẽ ô tô theo mẫu của cô.
Biết tô màu theo mẫu của cô.
Kĩ năng.
Rèn cho trẻ kĩ năng vẽ các nét thẳng, ngang , cong tròn khép kín để
tạo thành ô tô.
- Rèn kĩ năng cấm bút bằng tay phải và ngồi đúng tư thế.
- Tô màu không lem ra ngoài
3. Thái độ.
Trẻ học tập ngoan có nề nếp, biết giữ gìn sản phẩm.
- Khi đi xe ô tô không thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ.
II.
Chuẩn bị.
Chuẩn bị của cô
-Tranh mẫu ô tô
-Bài hát “ Em tập lái ô tô”
-Que chỉ
-Nhạc cho trẻ vẽ.
-Góc trưng bày sản phẩm
Chuẩn bị của trẻ
-Vở tạo hình
- Tâm thế thoải mái
-Bút nàu
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động cô
1. Ổn định
- Cả lớp cùng cô hát bài hát “ Em tập lái ô tô”
-Hỏi trẻ :
+ Các con vừa hát bài gì ?
+Bài hát nói về cái gì nào?
2. Nội Dung
2.1 Hoạt động 1: Cô cho trẻ quan sát
Trốn cô, trốn cô.
Cô đâu? Cô đâu?
Cô có bức tranh gì đây ?
- Cô tô màu như thế nào ?
- Tranh mẫu
Hoạt động trẻ
Trẻ hát cùng cô
Bài em tập lái ô tô
- Ô tô
Cô đây cô đây
Xe ô tô
Vẽ đều màu
- Ô tô tải là PTGT đường gì?
2.2 Hoạt động 2 : Cô vẽ mẫu:
- Các con muốn vẽ được những bức tranh ô tô như
thế này không?
- Bây giờ cô mời cả lớp chúng mình cùng nhìn cô
vẽ chiếc ô tô như thế nào nhé!
-Trước tiên cô cầm bút bằng tay phải , tay trái cô
giữ giấy . Cô vẽ chiếc ô tô theo mẫu.
- Cô sẽ tô màu từ trên xuống dưới, từ ngoài vào
trong, cô tô không để lem ra ngoài và phải đều
màu các con nhé!
( Cô vừa nói vừa tô cho hết tranh)
-Bức tranh của cô tô có đẹp không ? có bị lem ra
ngoài không?
Chuyển tiếp: Cho trẻ hát bài “Em tập lái ô tô” và
trở về chỗ ngồi..
Cô chúc tất cả các con vẽ và tô màu chiếc ô tô đẹp
nhé!
2.3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
-Cô hỏi:
-Khi ngồi vẽ các con phải ngồi như thế nào?
-Chúng mình cầm bút bằng tay gì?
-Khi trẻ vẽ cô bao quát và giúp những trẻ yếu hơn,
cô hỏi trẻ đang vẽ gì
Cô gợi ý cho trẻ thực hiện
Cô ra hiệu: “Dừng bút dưng bút, nghỉ tay nghỉ tay”
-Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
2.4 Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm
-Cả lớp chúng mình vừa vẽ và tô màu cái gì?
-Hỏi trẻ: (Hỏi 2-3 trẻ)
+ Con thích bức tranh nào nhất
+ Bức tranh tô màu như thế nào? Có đẹp không?
Có lem ra ngoài không?
->Cô nhận xét lại
-Cô nhận xét những bạn có sản phẩm đẹp
-Nhắc nhở những trẻ vẽ chưa vẽ xong hôm sau cố
gắng vẽ nhanh hơn.
3.Kết thúc
-Cô nhận xét và nêu gương trẻ
-Trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô” và đi ra ngoài.
Tô không lem ra ngoài
Đường bộ
-Có ạ
-Trẻ quan sát cô vẽ
-Trẻ chú ý
-Có, không lem ra ngoài
-Trẻ hát và về chỗ ngồi
-Trẻ lắng nghe
Ngồi ngay ngắn
Bằng tay phải
-Trẻ vẽ và tô màu ô tô
Trẻ trả lời các câu hỏi của
cô
-Trẻ đưa lên trưng bày
-Ô tô
Trẻ quan sat tranh và trả
lời
-Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe, hát và đi ra
ngoài