giáo án dạy học thể dục lớp 1 theo mô hình vnen

L Th 3 ngy 11 thỏng 9 nm 2012
Tun 1
thể dục
Bài 1: Giới thiệu ch ơng trình
Trò chơi Diệt các con vật có hại
I.
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2. Yêu cầu học sinh biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ học tập đúng.
- Một số quy định trong giờ học thể dục. Yêu cầu học sinh biết những điều cơ bản và từng bớc
vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp.
- Biên chế tổ, chọn cán sự.
- Học giậm chân tại chỗ - đứng lại. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng.
- Ôn trò chơi Diệt các con vật có hại. Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động
II. Trọng tâm:
- Giới thiệu chơng trình và một số quy định trong môn thể dục lớp 2.
III. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
IV. Nội dung và phơng pháp:

1: Hot ng c lp Hot ng
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.

Giỏo viờn

- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2 (tóm
tắt)
- Một số quy định khi học thể dục (nội quy
Cơ
bản

NG

luyện tập, yêu cầu vể trang phục, )
- Biên chế tổ và chọn cán sự.
- Giậm chân tại chỗ - đứng lại.
-Giỏo viờn hng dn
Hot ng 2: Hot ng nhúm
- Trò chơi Diệt con vật có hại
Chi vi bn bố, gia ỡnh trũ chi : dit cỏc
con vt cú hi

DNG
Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ chung v s tin
b ca hc sinh

Th 4 ngy 12 thỏng 9 nm 2012


thĨ dơc

Bµi 2 : TËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè

Chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp

I. Mơc tiªu:
- ¤n mét sè kÜ n¨ng §H§N ®· häc ë líp 1. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c ë møc t¬ng ®èi
chÝnh x¸c, nhanh, trËt tù.
- Häc c¸ch chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc. Yªu cÇu thùc hiƯn ë møc t ¬ng ®èi ®óng
- RÌn nÕp häc m«n thĨ dơc cho häc sinh.
II. §Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn:
- S©n trêng, cßi.

IV. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p:

C¬
b¶n

1. Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp
- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung giê häc.
- §øng t¹i chç vç tay, h¸t.

-Giáo viên
-CT HĐTQ

2.Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp
-Giáo viên

- ¤n tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè,
giËm ch©n t¹i chç - ®øng l¹i
- Chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt
thóc giê häc: Tõ ®éi h×nh hµng däc trªn, cho
häc sinh quay thµnh ®éi h×nh hµng ngang sau
®ã chØ dÉn cho c¸n sù vµ c¶ líp cïng tËp
3.Hoạt động 3: Hoạt động nhóm
-Chủ tịch HĐTQ điều hành
Trß ch¬i “DiƯt con vËt cã h¹i”
Chơi với bạn bè, gia đình trò chơi Diệt các
con vật có hại
ỨNG
DỤNG
Giáo viên nhận xét, đánh giá chung về sự tiến
bộ của học sinh

Thứ 6 ngày 14 tháng 9 năm 2012
MÔN : ĐẠO ĐỨC

BÀI 1 :HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (2 tiết)

I. MỤC TIÊU :
KT - Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.


KN - Học sinh cùng cha mẹ biết lập TGB hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian
biểu.
TĐ - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh họat đúng giờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Dụng cụ sắm vai.
HS : Vở bài tập
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn đònh : (1 phút ) Hát
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-GV kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
-Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : “Học tập sinh hoạt đúng giờ”
b/ Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động theo nhóm
* Họat động 1: Bày tỏ ý kiến

Mục tiêu: Học sinh có ý kiến riêng và bày tỏ ý kiến -Các nhóm thảo luận.
-Đại diện từng nhóm trình bày ý
trước các hành động.
kiến.
-GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm theo tình huống .
-GV nhận xét kết luận : Làm hai việc cùng một lúc
không phải là học tập sinh hoạt đúng giờ.
*Họat động 2 : Xử lý tình huống.
Mục tiêu : Học sinh lựa chọn cách ứng xử phù hợp
trong tình huống cụ thể.
- giao nhiệm vụ mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù
-Các nhóm sắm vai.
hợp, đóng vai theo tình huống.
-Nhận xét kết luận: Mỗi tình huống có thể có nhiều -Trình bày trước lớp.
cách ứng xử chúng ta nến biết cách lựa chọn cách ứng
xử phù hợp nhất.
*Họat động 3: Giờ nào việc nấy.
Mục tiêu : Giúp học sinh biết công việc cụ thể cần
làm và thời gian thực hiện để học tập, sinh hoạt đúng
giờ.
-GV giao hniệm vụ thảo luận cho từng nhóm.
-Các nhóm thảo luận.
-GV nhận xét kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý -Trình bày trước lớp.


để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ -Nhận xét nhóm bạn
ngơi.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động cả lớp
Mục tiêu: Hs bày tỏ ý kiến, thái độ của mình về ích lợi

của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.
-GV nêu lần lượt đọc từng ý kiến.
-Hs bày tỏ ý kiến bằng các tấm bìa :
-Nhận xét kết luận: Học tập sinh họat đúng giờ có lợi tán thành hay không tán thành.
cho sức khỏe và việc học tập của bản thân.
Hoạt động theo nhóm
Hành động cần làm.
Mục tiêu : Biết ích lợi học tập sinh hoạt đúng giờ.
- Y/C thảo luận nhóm ghi vào phiếu.
-Y/C các nhóm trình bày trước lớp.
-Các nhóm làm việc.
-GV nhận xét kết luận: Cần học tập, sinh hoạt đúng -Các nhóm đính phiếu lên bảng.
giờ giúp ta thoải mái hơn,...
Hoạt động theo nhóm đơi
Mục tiêu : HS sắp xếp TGB hợp lý.
-GV giao nhiệm vụ, hs thảo luận nhóm đôi.
-Thảo luận.
-Đại diện trình bày trước lớp.
-GV kết luận : TGB phù hợp giúp các em học tập, sinh
hoạt đúng giờ.
*Kết luận chung : Cần học tập sinh hoạt đúng giờ để -HS nhăc lại.
đảm bảo sức khoẻ, học hành tiến bộ.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Hãy kể cho người thân những việc em đã thực hiện và
hãy hỏi người thân xem như vậy đã học tập và sinh hoạt
đúng giờ chưa

Thứ 3 ngày 18 tháng 9 năm 2012
Tuần 2
thĨ dơc

Bµi 3: Dµn hµng ngang, dån hµng
Trß ch¬i “Qua ®êng léi”
I. Mơc tiªu:
- ¤n mét sè kÜ n¨ng §H§N ®· häc ë líp 1. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c ë møc t¬ng ®èi
chÝnh x¸c, nhanh, trËt tù, kh«ng x« ®Èy nhau.
- ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc. Yªu cÇu thùc hiƯn ë møc t ¬ng ®èi ®óng, nhanh, trËt tù h¬n giê tríc.
- ¤n trß ch¬i “Qua ®êng léi si”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i


II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Cơ
bản

Hot ng 1:Hot ng c lp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu.

-Giỏo viờn
-CT HTQ

Hot ng 2:Hot ng c lp
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ giậm chân tại chỗ - CT HTQ
đứng lại.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng

nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng
theo tổ: mỗi tổ 1 lần do cán sự điều khiển.
Hot ng 3:Hot ng nhúm
Nhúm trng
- Trò chơi Qua đờng lội suối: Giáo viên nêu
tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho học sinh
chơi thử theo đội hình nớc chảy. Tiếp theo
chia về tổ để luyện tập.
Hot ng 4:Hot ng c lp
Giỏo viờn v hc sinh h thng li bi hc
Giỏo viờn
Chi vi bn bố, gia ỡnh trũ chi Qua đờng lội suối
NG
DNG
Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ chung v s tin
b ca hc sinh
Th 4 ngy 19 thỏng 9 nm 2012
thể dục
Bài 4: Dàn hàng ngang, dồn hàng
Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác chính xác và đẹp
hơn giờ trớc.


- Ôn cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở mức t ơng đối đúng, nhanh, trật tự hơn giờ trớc.
- Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi!. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi, cờ.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Cơ
bản

Hot ng 1:Hot ng c lp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp.
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
- Ôn bài thể dục lớp 1: 2 ì 8 nhịp.

Giỏo viờn
-CT HTQ

Hot ng 1:Hot ng c lp
CT HTQ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
Hot ng 1:Hot ng nhúm
- Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!: Giáo viên nêu
tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho học sinh
chơi thử. Nếu thấy học sinh biết cách chơi, tổ Nhúm trng
chức cho học sinh chơi và cổ vũ, động viên
bằng cách hô Nhanh, nhanh, nhanh lên cho
sinh động, hấp dẫn và tăng nhịp độ cuộc chơi.
Hot ng 4:Hot ng c lp
Giỏo viờn v hc sinh h thng li bi hc
Ôn cách giáo viên và học sinh chào nhau khi Giỏo viờn
kết thúc giờ học.

NG
DNG

Chi vi bn bố, gia ỡnh trũ chi Nhanh
lên bạn ơi!
Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ chung v s tin
b ca hc sinh
Th 6 ngy 21thỏng 9 nm 2012

Th cụng
gấp tên lửa ( 2 tit)
A/ Mục tiêu:TCKT
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Một tên lửa gấp bằng giấy thủ công khổ to.Quy trình gấp tên lửa, giấy thủ công.
- HS : Giấy thủ công, bút màu.


C/ Phơng pháp:
Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1.Hot ng c bn
Khi ng:Chi trũ chi Chim bay, cũ bay
GV gii thiu bi v mc ớch bi hc
1, Quan sát và nhận xét:
Hot ng c lp
GT chiếc tên lửa hỏi:
? Trên tay cô cầm vật gì.
? Tên lửa gồm những bộ phận nào.
? Đợc gấp từ vật liệu gì.

Tên lửa thật đợc làm bằng sắt dùng để phóng vào vũ
trụ, vào bầu trời.
? Tên lửa đợc gấp bởi hình gì.
GV nhn xột v kt lun
2,. HD thao tác:
- Treo quy trình gấp.
* Bớc 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
- Đặt tờ giấy lên mặt bàn, phần dòng kẻ ô ở trên, gấp
đôi tờ giấy để lấy đờng dấu giữa.
- Mở giấy gấp theo đờng dấu gấp ở H1 đợc H2.
- Gấp theo đờng dấu gấp ( theo chiều mũi tên) ở H 2
đợc h3.
- Gấp theo đờng dấu ở H3 đợc H4.
- Sau mỗi lần gấp miết theo đờng gấp cho thật
phẳng.
*Bớc 2: Tạo tên lửa và sử dụng:
- Bẻ các mép gấp sang hai bên đờng dấu giữa và
miết theo đờng dấu đợc tên lửa H5.
- Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh tên lửa ngang
ra đợc H6. Phóng tên lửa theo hớng chếch lên không
chung.
- YC nhắc lại các bớc.
2. Hot ng Thực hành:
Hot ng nhúm
-Kim tra dựng ca HS
- YC cả lớp gấp tên lửa trên giấy nháp.

Hoạt động học
- Hát
- Để đồ dùng lên bàn.

- Nhắc lại.
- Mô hình tên lửa.
- Phần mũi, thân, mũi tên lửa dài.
- Gấp bằng giấy.
- Gấp bằng tờ giấy hình chữ nhật.
- Quan sát.
- Lắng nghe.

- Theo dõi các bớc gấp.

- 2 h/s lên bảng thao tác lại các bớc gấp.
- Cả lớp quan sát.
- Thực hành gấp trên giấy nháp.
Quan sát giúp h/s còn lúng túng. - YC các nhóm
3 nhóm thực hành gấp và trang trí tên lửa,
thực hành gấp tên lửa trên giấy thủ công
rồi ghi tên mình vào cánh tên lửa sau đó
dán tên lửa và trang trí bức tranh của nhóm
- Phát giấy khổ to cho các nhóm trình bày sản phẩm.
mình cho sinh động bằng cách dùng bút
- Quan sát giúp h/s còn lúng túng.
màu vẽ thêm các hoạ tiết.
- Các nhóm trình bày sản phẩm.
- Nhận xét bình chọn
- 2 h/s lên thực hành phóng tên lửa.


- Đại diện các nhóm phóng thi
3. Hot ng ng dng
- V nh t gp mt tờn la theo ý thớch

- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp tên
lửa trên giấy thủ công.
Tun 3
Th dc

Thứ 3 ngaứy25 thaựng 9 naờm 2012

Bài 5 : Quay phải, quay trái

Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!

I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác chính xác và đẹp
hơn giờ trớc.
- Học quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kĩ thuật, phơng hớng
và không để mất thăng bằng.
- Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi!. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Phần Cơ bản
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
Giỏo viờn
- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự
CTHTQ
nhiên 50 60m.
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Trò chơi (do giáo viên tự chọn)

1:Hot ng c lp
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến Giỏo viờn
hết.
- Học quay phải, quay trái: GV làm mẫu và giải thích
động tác. Lần 1 và 2 tập chậm t thế của hai bàn chân;
lần 3- 4 hô nhanh hơn;
Hot ng 1:Hot ng nhúm
tổ chức cho học sinh thi xem tổ nào thực hiện động tác
đúng đều và đẹp.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1 đến hết theo Nhúm trng
tổ.
- Trò chơi Nhanh lên bạn ơi!:
Hot ng 4:Hot ng c lp

Giỏo viờn


- Đứng vỗ tay hát
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
Phần NG DNG
Chi vi bn bố, gia ỡnh trũ chi Nhanh lên
bạn ơi!
Thứ 4 ngaứy 26 thaựng 9 naờm 2012
Th dc

Quay phải, quay trái
Động tác v ơn thở và tay

I. Mục tiêu:

- Ôn quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác và đúng hớng.
- Làm quen với 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
động tác tơng đối đúng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Phần Cơ bản
- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát .
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự chọn)

Giỏo viờn
CTHTQ

1.Hot ng c lp
- Ôn quay phải, quay trái: GV nhắc lại cách thực hiện
động tác, đồng thời làm mẫu. Sau đó hô cho học sinh Giỏo viờn
tập 2 lần rồi để cán sự hô
* Học động tác vơn thở:
Nhịp 1: chân rộng bằng vai, hai tay đa lên cao lòng
bàn tay hớng vào nhau, hít vào.
Nhịp 2: hai tay bắt chéo trớc bụng, đầu cúi, thở
mạnh ra.
Nhịp 3: hai tay dang ngang lòng bàn tay ngửa. Hít
vào.
Nhịp 4 về TTCB.
* Học động tác tay:
Nhịp 1: chân rộng bằng vai, hai tay dang ngang,

lòng bài tay ngửa.
Nhịp 2: đa tay lên cao vỗ vào nhau.
Nhịp 3: đa tay ra trớc, thẳng hớng cao ngang vai,
bàn tay sấp.
Nhịp 4: về TTCB
Hot ng 2:Hot ng nhúm
* Ôn cả hai động tác mới học, mỗi động tác 2 ì 8 Nhúm trng


nhịp.
Hot ng 3:Hot ng c lp
- Đứng vỗ tay hát.
- Cúi ngời thả lỏng
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
Phần NG DNG

Giỏo viờn

Chi vi bn bố, gia ỡnh trũ chi Nhanh lên
bạn ơi! Tp ng tỏc vn th v tay

Thứ 6ngaứy 27 thaựng 9 naờm 2012

Đạo đức

Quan tâm, giúp đỡ bạn.(2 tit)
I.Mục tiêu: - HS biết:
+ Quan tâm , giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ , thân ái với các bạn , sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn.
+ Sự cần thiết của việc quan tâm , giúp đỡ bạn.
+ Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em.

- HS có hành vi quan tâm , giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
- HS có thái độ :
+ Yêu mến , quan tâm , giúp đỡ bạn bè xung quanh.
+ Đồng tình với những biểu hiện quan tâm , giúp đỡ bạn bè.
II.Kỹ năng sống
Kỹ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè
III.Đồ dùng dạy học
- Bài hát : Tìm bạn thân
- Câu chuyện : Trong giờ ra chơi.
- VBT đạo đức- bộ tranh nhỏ gồm 7 chiếc.
IV. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy
HOAẽT ẹONG C BN

Hoạt động học
- HS trả lời.

H1:Cả lớp hát bài : Tìm bạn thân
HĐ2: Kể chuyện : Trong giờ ra chơi của Hơng Xuân
- MT: Giúp HS hiểu đợc biểu hiện cụ thể của việc
quan tâm giúp đỡ bạn.
- GV kể chuyện : Trong giờ ra chơi- SGV/43
HĐ3: Thảo luận:
? Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cng bị ngã?
? Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2 A
không?Tại sao?

- HS thảo luận theo các câu hỏi.
- Đại diện các nhóm trình bày.

GV kết luận: Khi bạn ngã , em cần hỏi thăm và nâng - Đa Cờng xuống phòng y tế của trờng.


®ì b¹n dËy. §ã lµ biĨu hiƯn cđa viƯc quan t©m, gióp
®ì b¹n.

- Cã . V× c¸c b¹n ®· quan t©m , gióp ®ì
b¹n.

H§4. (8’)ViƯc lµm nµo ®óng?
- MT: Gióp HS biÕt ®ỵc 1 sè biĨu hiƯn cđa viƯc quan
t©m gióp ®ì b¹n bÌ.
- Quan s¸t tranh vµ chØ ra ®ỵc nh÷ng hµnh vi nµo lµ
quan t©m, gióp ®ì b¹n? T¹i sao?
GV kÕt ln: Lu«n vui vỴ, chan hoµ víi b¹n, s½n
sµng gióp ®ì khi b¹n gỈp khã kh¨n trong häc tËp,
trong cc sèng lµ quan t©m, gióp ®ì b¹n bÌ.

- HS lµm viƯc theo nhãm.
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
- Hµnh vi cđa tranh: 1, 3, 4, 6.

H§5. (10’)V× sao cÇn quan t©m gióp ®ì b¹n?
- MT: Gióp HS biÕt ®ỵc lÝ do v× sao cÇn quan t©m ,
gióp ®ì b¹n.
? H·y ®¸nh dÊu + vµo « trèng tríc nh÷ng lÝ do quan
t©m , gióp ®ì b¹n mµ em t¸n thµnh.
+ Em yªu mÕn c¸c b¹n.

- HS lµm viƯc trªn phiÕu.

- HS bµy tá ý kiÕn vµ nªu lÝ do.

+ Em lµm theo lêi d¹y cđa thÇy gi¸o , c« gi¸o.
+ B¹n sÏ cho em ®å ch¬i.
+ V× b¹n nh¾c bµi cho em trong giê kiĨm tra.
+ V× b¹n che giÊu khut ®iĨm cho em.
+ V× b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n.
GV kÕt ln: Quan t©m, gióp ®ì b¹n lµ viƯc lµm cÇn
thiÕt cđa mçi HS . Khi quan t©m ®Õn b¹n , em sÏ
mang l¹i niỊm vui cho b¹n , cho m×nh vµ t×nh b¹n
cµng thªm th©n thiÕt, g¾n bã.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- * Hoạt động cả lớp: Đoán xem điều gì
sẽ xảy ra.
Mục Tiêu : HS biết ứng xử trong tình
huống liên quan đến việc quan tâm
giúp đỡ bạn.
-GV đính tranh. Y/C hs đoán cách ứng xử
-Hs đoán.
của các bạn trong tranh.
-GV nêu câu hỏi về cách ứng xử.
-HS thảo luận trả lời.
-Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải
đúng lúc.
*Hoạt động cá nhân Tự liên hệ.


MT : Đònh hướng cho hs biết quan tâm
-Hs phát biểu.
giúp đỡ bạn trong cuộc sống.

-Y/C hs nêu một số việc em đã qt giúp
đỡ bạn.
-Nhận xét khen ngợi.
*Hoạt động cả lớp Trò chơi “Hái hoa dân -Hs trả lời.
chủ”
MT : Giúp hs củng cố kiến thức kỹ
năng đã học.
-GV cho hs hái hoa trả lời câu hỏi.
-Nhận xét.
KLC : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm
cần thiết của mỗi hs
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Hãy kể cho người thân nghe những việc em đã
làm thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn bè
Tuần 4
Thể dục

Thø 3ngày 2 tháng 10 năm 2012

§éng t¸c ch©n
Trß ch¬i -KÐo ca lõa xỴ.

I. Mơc tiªu:
- ¤n 2 ®éng t¸c v¬n thë vµ tay. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh x¸c.
- Häc ®éng t¸c ch©n. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c t¬ng ®èi ®óng.
- ¤n trß ch¬i “KÐo ca lõa xỴ”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i t¬ng ®èi chđ ®éng.
II. §Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn:
- S©n trêng, cßi.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
-Giáo viên
1Hoạt động cả lớp
- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- Ch¹y nhĐ nhµng trªn ®Þa h×nh tõ nhiªn theo 1 hµng däc
50 – 60m
- §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u
- Trß ch¬i khëi ®éng (do gi¸o viªn tù chän)
* ¤n ®éng t¸c v¬n thë vµ tay:
* Häc ®éng t¸c ch©n:
NhÞp 1: Ch©n réng b»ng vai, hai tay dang ngang,
lßng bµi tay óp.

Giáo viên


Nhịp 2: Khuỵu gối trái, hai tay đa ra trớc ngang vai,
thân chuyển về bên chân khuỵu và hạ thấp xuống,
vỗ vào nhau.
Nhịp 3: về nhịp 1.
Nhịp 4: về TTCB
Nhịp 5, 6; 7; 8 nh trên nhng đổi bên.
2.Hot ng nhúm
* Ôn cả ba động tác mới học, mỗi động tác 2 ì 8 Nhúm trng
nhịp.
3.Hot ng nhúm ụi
Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ
4.Hot ng c lp
- Đứng vỗ tay hát.
- Cúi ngời thả lỏng

- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
HOT NG NG DNG
Cựng ngi thõn v bn bố tp cỏc ng tỏc mi v
chi trũ chi kộo ca la x

Thứ 4ngaứy 3 thaựng 10 naờm 2012

Th dc

Động tác lờn . Trò chơi .Kéo ca lừa xẻ.

I. Mục tiêu:
- Ôn 3 động tác vơn thở, tay, chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Học động tác lờn. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Tiếp tục ôn trò chơi Kéo ca lừa xẻ. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi và tham gia chơi
có kết hợp đọc vần để tạo nhịp.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

HOAẽT ẹONG C BN
1Hot ng c lp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự chọn)

Giỏo viờn

2.Hot ng c lp

* Ôn động tác vơn thở, tay, chân.
* Học động tác lờn:
Nhịp 1: Chân rộng bằng vai, hai tay đa lên cao thẳng
hớng, lòng bài tay hớng vào nhau.
Nhịp 2: nghiêng lờn sang trái, tay trái chống hông,

Giỏo viờn


tay phải đa cao áp nhẹ vào tai. Trọng tâm dồn vào
chân phải, chân trái kiễng gót..
Nhịp 3: về đứng nhịp 1, hai tay dang ngang, bàn tay
ngửa.
Nhịp 4: về TTCB
Nhịp 5, 6; 7; 8 nh trên nhng đổi bên.
3.Hot ng nhúm
Nhúm trng
* Ôn cả bốn động tác mới học, mỗi động tác 2 - 8
nhịp.
3.Hot ng nhúm ụi
Nhúm trng
* Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ
4.Hot ng c lp
- Cúi ngời thả lỏng
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
.
HOT NG NG DNG

Giỏo viờn

Cựng ngi thõn v bn bố tp cỏc ng tỏc mi v
chi trũ chi kộo ca la x
Thứ 6 ngaứy 5 thaựng 10 naờm 2012
Tit 3: Thủ công
gấp máy bay phản lực.(2 tit)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp máy bay phản lực.
- Gấp đợc máy bay phản lực.
- HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
II.đồ dùng dạy học
- Mẫu máy bay phản lực
Quy trình gấp máy bay phản lực Giấy thủ công, giấy nháp , bút màu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

HOAẽT ẹONG C BN
- HS quan sát mẫu.
HĐ1: GV HD HS quan sát và nhận xét
- GV cho HS quan sát mẫu máy bay phản lực.
- GV mở dần tên lửa sau đó gấp lần lợt lại từng bớc
- HS quan sát.
một.
-Gv vừa gấp vừa nêu cách gấp
GV:Sau mỗi lần gấp phải miết cho phẳng.
HĐ2: GV HD mẫu
- Bớc 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực: - HS quan sát.
+ GV gấp mẫu.
- Bớc 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng:

+ GV HD HS phóng máy bay phản lực: Cầm vào
nếp gấp giữa , cho 2 cánh máy bay ngang ra 2 bên h-


íng m¸y bay chÕch lªn phÝa trªn ®Ĩ phãng.
- Gäi 2 HS lªn b¶ng thao t¸c c¸c bíc gÊp m¸y bay
ph¶n lùc
- HS gÊp trªn giÊy nh¸p.
- Y/C HS tËp gÊp m¸y bay ph¶n lùc.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động nhóm
-Thực hành gấp.
-Tổ chức cho học sinh thực hành:
Theo dõi hướng dẫn thêm cho 1 số em thao tác
chậm.
=>Khi gấp các em cần miết mạnh tay vào làm cho
đường gấp phẳng và tạo bề mặt đẹp.Ngồi ra các em
có thể trang trí thêm ngơi sao trên chiếc phản lực
của mình.
-Trưng bày sản phẩm.
Hoạt động cả lớp
Tham quan các sản phẩm của bạn mình.
* Trưng bày sản phẩm:
-Đánh giá sản phẩm của học sinh:
Chọn sản phẩm đẹp tun dương và cho trưng bày ở
lớp.
* Tổ chức cho học sinh chơi.
- Cho học sinh phóng máy bay phản lực.
=> Chú ý trật tự khơng được đùa nghịch khi phóng.
-Xem sản phẩm của ai phóng xa nhất.

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Về nhà gấp máy bay phản lực theo ý thích cùng
người thân
Tuần 5
Thø 3 ngày 9 tháng 10 năm 2012
Thể dục

Bµi 9: Chun ®éi h×nh hµng däc  vßng trßn
¤n 4 ®éng t¸c ®· häc
I. Mơc tiªu:
- ¤n 4 ®éng t¸c v¬n thë, tay, ch©n, lên. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh x¸c.
- Häc c¸ch chun ®éi h×nh hµng däc thµnh vßng trßn vµ ngỵc l¹i. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh x¸c, nhanh , trËt tù.
II. §Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn:
- S©n trêng, cßi.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN


1Hot ng c lp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .
- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự chọn)
2.Hot ng c lp

- Giỏo viờn

* Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn
và ngợc lại sau đó dừng để ôn bài thể dục ở đội hình ưCTHTQ

vòng tròn.
3.Hot ng nhúm
* Ôn bốn động tác vơn thở, tay, chân, lờn, mỗi động Nhúm trng
tác 2 ì 8 nhịp.
4.Hot ng nhúm ụi
Nhúm trng
* Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ: Yêu cầu chơi có kết
hợp vần điệu.
5.Hot ng c lp
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn về đội
Giỏo viờn
hình hàng dọc.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
HOT NG NG DNG
Cựng ngi thõn v bn bố ụn cỏc ng tỏc ó hc
v chi trũ chi kộo ca la x
Thứ 4 ngaứy 10 thaựng 10 naờm 2012
Th dc

Bài 10: Động tác bụng Chuyển đội hình hàng ngang vòng tròn
I. Mục tiêu:
- Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn; học mới động tác bụng. Yêu cầu thực hiện đợc động tác
tơng đối chính xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng.
- Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngợc lại. Yêu cầu thực hiện động tác
tơng đối chính xác, nhanh, trật tự hơn giờ trớc.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

HOAẽT ẹONG C BN
1Hot ng c lp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay hát

- Giỏo viờn


- xoay c¸c khíp cỉ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, mçi ®éng t¸c
4- 5 lÇn.
2.Hoạt động cả lớp
* Chun ®éi h×nh ngang thµnh ®éi h×nh vßng trßn vµ
ngỵc l¹i sau ®ã dõng ®Ĩ «n bµi thĨ dơc ë ®éi h×nh - Giáo viên
vßng trßn.
* Häc ®éng t¸c bơng: C¸ch tiÕn hµnh nh ®éng t¸c lên,
chØ kh¸c ë nhÞp 2.
- NhÞp 2: Tõ tõ gËp th©n, hai bµn tay ch¹m mu bµn
ch©n, hai ch©n th¼ng, m¾t nh×n theo tay.
3.Hoạt động nhóm
* ¤n n¨m ®éng t¸c ®· häc mçi ®éng t¸c 2 × 8 nhÞp.
* Trß ch¬i: “Qua ®êng léi si”:
4.Hoạt động cả lớp
- Cói ngêi th¶ láng
- Nh¶y th¶ láng sau ®ã thu nhá vßng trßn, vỊ ®éi
h×nh hµng ngang.
- Gi¸o viªn cïng hs hƯ thèng bµi.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Nhóm trưởng

-Giáo viên

Cùng người thân và bạn bè ơn các động tác mới đã
học và chơi trò chơi Qua đường lội suối
Thø 6 ngày 12 tháng 10 năm 2012
§¹o ®øc
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( 2 tiết)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Nêu được những việc làm cần thiết để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS. Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch
đẹp. Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
2. Thái độ tình cảm:
- Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Không đồng tình với những việc làm có ảnh hưởng xấu đến vệ sinh trường lớp
3. Hành vi:
- Thực hiện một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.

II Kü n¨ng sèng
-Kü n¨ng hỵp t¸c víi víi mäi trong viƯc gi÷ g×n trêng líp s¹ch sÏ
-kü n¨ng ®¶m nhËn tr¸ch nhiƯm ®Ĩ gi÷ g×n trêng líp s¹ch ®Đp


III. Chuẩn bò
-

Phiếu học tập.
Phiếu hái hoa dân chủ.

IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động cá nhân
v Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập.
a. Mục tiêu: HS bày tỏ ý kiến thái độ của mình.
Biết các việc cần làm và không nên làm để giữ
trường lớp sạch đẹp.
b. Chuẩn bò: GV chuẩn bò phiếu học tập cá nhân
c. Tiến hành:
GV phát phiếu học tập cho HS
GV tổng kết hoạt động.
Bài 1: các ý kiến đúng là ý b, d.
Bài 2: các việc nên làm: đổ rác vào đúng nơi qui
đònh; quét dọn lớp học hằng ngày; lau bàn ghế
hàng ngày; …..
Các việc không nên làm: vứt rác bừa bãi; vẽ bậy
lên tường, bàn ghế; vệ sinh không đúng qui đinh.

HS làm việc cá nhân.
HS phát biểu ý kiến về từng bài tập.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.

Hoạt động nhóm
v Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ.
a. Mục tiêu: HS biết làm những công việc cụ thể để
giữ trường lớp sạch đẹp.

b. Chuẩn bò: một cây cảnh để gài hoa
Các bông hoa giấy có ghi câu hỏi.
1. Em đang trực nhật, chưa kòp đổ rác thì trồi mưa.
Em sẽ làm gì khi đó?
2. Em thấy bạn mình ăn xong thì vứt rác ra sân
trường. Khi đó em sẽ làm gì?
3. em thấy các bạn đang vun rác vào gốc cây
đằng sau lớp học trong buổi trực nhật. Khi đó em sẽ
làm gì?
4. Em lỡ tay làm đổ mực ra bàn học. Khi đó em sẽ
làm gì?
5. Em thấy bạn mình vẽ bậy lên tường, em sẽ làm
gì?
6. Bạn lớp trưởng đưa ra đề nghò cả lớp sẽ trang trí lại
phòng học. Em có ý kiên gì khi đó?
7. trong lớp có bạn thường xuyên quên trực nhật,
em sẽ làm gì khi đó?
8. đã đến giờ lao động nhưng trời chưa hết nắng. Là
lớp trưởng của buổi lao đông, em sẽ làm gì khi đó?
9. Em hãy nêu lợi ích của việc giữ trường lớp sạch
đẹp.
10. Hãy kể lại một hành động tốt của em để giữ

- HS các nhóm thảo luận và ghi kết quả
thảo luận ra giấy khổ to.
Hình thức: Lần lượt các thành viên trong
nhóm sẽ ghi vào giấy ý kiến của mình.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả
thảo luận.
- Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các

nhóm.

HS phát biểu ý kiến.
Cả lớp cùng dọn vệ sinh.


trường lớp sạch đẹp.
11. Em có nhận xét gì về vệ sinh của trường, lớp
mình? Theo em, chúng ta cần làm những gì thì
trường lớp của chúng ta sẽ sạch sẽ?
12. Em thấy các bạn của mình ăn quà rồi vứt vỏ
bánh kẹo,hoa quả ngay trên sân trường, em sẽ làm
gì?
13. Em sẽ làm gì khi được giao trách nhiệm giữ gìn vệ
sinh cho các cây xanh trong trường?
14. em hãy nêu 3 điều nội qui về giữ gìn vệ sinh lớp
học.
15. bạn em thường xuyên ăn quà rồi bỏ vỏ bánh
kẹo, hoa quả… vào ngăn bàn. Hãy nói lời khuyên
của em với bạn.
Tiến hành:
Các tổ lần lượt cử đại diện lên hái hoa và trả lời câu
hỏi. Nếu trả lời đúng thì được giữ lại bông hoa. Nếu
trả lời sai thì tổ khác được quyền trả lời và được giữ
bông hoa đó nếu trả lời đúng.
Kết thúc trò chơi, tổ nào có nhiều bông hoa nhất là
tổ thắng cuộc.

Trường em, em q, em yêu,
Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động cả lớp

v Hoạt động 3: Thực hành giữ trường lớp sạch đẹp.
GV cho HS tham quan lớp học và yêu cầu HS nhận
xét về vệ sinh của lớp, nêu những việc cần làm
ngay để lớp sạch đẹp.
Tuyên dương những HS gương mẫu.

Hoạt động nhóm
Hoạt động 4: NhËn xÐt hµnh vi
- Y/C c¸c nhãm th¶o ln ®Ĩ t×m c¸ch xư lÝ c¸c t×nh
hng trong phiÕu.
+ T×nh hng1- N1: Giê ra ch¬i ba b¹n Ngäc, Lan,
H rđ nhau ra cỉng trêng ¨n kem. Sau khi ¨n xong
c¸c b¹n vøt giÊy ®ùng vµ que kem ngay gi÷a s©n trêng.
+ T×nh hng 2- N2: H«m nay lµ ngµy trùc nhËt cđa
Mai. B¹n ®· ®Õn líp tõ sím vµ qt dän , lau bµn
ghÕ s¹ch sÏ.
+ T×nh hng 3: - N3: Nam vÏ rÊt ®Đp vµ ham vÏ.
CËu ®· tõng ®ỵc gi¶i thëng cđa qn trong cc thi
vÏ cđa thiÕu nhi . H«m nay, v× mn c¸c b¹n biÕt tµi
cđa m×nh , Nam ®· vÏ ngay mét bøc tranh lªn têng
líp häc.
+ T×nh hng4- N4: Hµ vµ Hng ®ỵc ph©n c«ng ch¨m
sãc vên hoa tríc líp. Hai b¹n thÝch l¾m , chiỊu nµo
hai b¹n còng dµnh mét Ýt phót ®Ĩ tíi vµ b¾t s©u cho

- HS th¶o ln ®a ra c¸c t×nh hng xư lÝ.

+ C¸c b¹n n÷ lµm nh thÕ lµ kh«ng ®óng .
C¸c b¹n nªn vøt r¸c vµo thïng, kh«ng vøt
lung tung, lµm bÈn s©n trêng.
+ B¹n Mai lµm nh thÕ lµ ®óng . Qt hÕt
r¸c bÈn sÏ lµm cho líp s¹ch ®Đp , tho¸ng
m¸t.
+ B¹n Nam lµm nh thÕ lµ sai. Bëi v× vÏ nh
thÕ sÏ lµm bÈn têng , mÊt ®i vỴ ®Đp cđa trêng líp.
+ C¸c b¹n lµm nh thÕ lµ ®óng. Bëi v× ch¨m
sãc c©y hoa sÏ lµm cho hoa në ®Đp trêng
líp.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- HS tù liªn hƯ b¶n th©n….


hoa.
- Y/C đại diện các nhóm lên trình bày.
- Nhận xét bổ sung.
- Y/C HS tự liên hệ.
GV kết luận: Cần thực hiện đúng các quy định về vệ
sinh trờng lớp để giữ gìn trờng, lớp sạch đẹp.
HĐ5. (7)ích lợi của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp :
- HS chơi.

- HS chơi trò chơi tiếp sức.
- GV phổ biến luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi.- Nhận xét.
GV kết luận: Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp mang lại rất
nhiều lợi ích nh:
+ Làm môi trờng lớp, trờng trong lành, sạch sẽ.

+ Giúp em học tập tốt hơn .
+ Thể hiện lòng yêu trờng, yêu lớp.
+ Giúp em có sức khoẻ tốt.
HĐ4.(7) Trò chơi Đoán xem tôi đang làm gì?
- 1 Đội làm hành động- 1 đội nêu tên trò chơi.
( Các hành động phải có nội dung về giữ gìn trờng
lớp sạch đẹp.)
HOT NG NG DNG
K cho ngi thõn nghe nhng vic em ó lm
gi gỡn trng lp

- HS chơi.
- HS khác nhận xét.
Thứ 3ngaứy 16thaựng 10 naờm 2012
Tun 6
THE DUẽC
Ôn 5 động tác
Của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
- Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính
xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng, còi.
- Kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn ơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:


HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động cả lớp
Giáo viên

- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp.
- xoay c¸c khíp cỉ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, mçi ®éng t¸c CTHĐTQ
4- 5 lÇn.
- Trß ch¬i khëi ®éng gi¸o viªn tù chän.
Hoạt động cả lớp
• ¤n n¨m ®éng t¸c ®· häc mçi ®éng t¸c 2 -8 Giáo viên
nhÞp.
• LÇn 1 gi¸o viªn h« vµ lµm mÉu,
Hoạt động nhóm
lÇn 2 vµ 3 c¸n sù h« gi¸o viªn ®i sưa cho häc sinh.
* Trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i!”:

Nhóm trưởng

Hoạt động cả lớp
Giáo viên
- Cói ngêi th¶ láng
- Nh¶y th¶ láng sau ®ã thu nhá vßng trßn, vỊ ®éi
h×nh hµng ngang.
- Gi¸o viªn cïng hs hƯ thèng bµi.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cùng người thân và bạn bè ơn 5 động tác đã học
Thø 4 ngày 17 tháng 10 năm 2012

THỂ DỤC

*TIẾP TỤC ƠN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRỊ CHƠI:KÉO CƯA LỪA XẺ
I. Mục tiêu: SGV trang 51

II. Địa điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi . Tranh động tác TD
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động cả lớp
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

Phương pháp lên lớp
Giáo viên


Khi ng
Hot ng nhúm
a.ễn 5 ng tỏc TD ó hc:vn
th,tay,chõn,ln,
bng ca bi th dc phỏt trin chung
Mi ng tỏc thc hin 2x8 nhp
Nhn xột
Hot ng nhúm ụi

Nhúm trng

b.Trũ chi:Kộo ca la x
Giỏo viờn hng dn v t chc HS chi
Nhn xột
Hot ng c lp
Giỏo viờn
HS ng ti ch v tay hỏt

H thng li bi hc
HOT NG NG DNG
Cựng ngi thõn v bn bố ụn 5 ng tỏc ó hc v
chi trũ chi; Kộo ca la x
Thứ 6 ngaứy 19 thaựng 10 naờm 2012
Th cụng:

Gp mỏy bay uụi ri (2 tit)
I. Mc tiờu:
- Hc sinh bit cỏch gp tờn la, gp c tờn la
- HS hng thỳ v yờu thớch gp hỡnh
II. dựng dy hc: Mu tờn la, quy trỡnh, giy th cụng, kộo, h dỏn.
III. Cỏc hot ng dy hc:
1.
n nh: 1
2. KTBC:(3)KT dựng ca hc sinh.
3. Bi mi:(35) GT bi, ghi bng.
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
HOAẽT ẹONG C BN
a. HD HS quan sỏt mu v nhn xột.
GV cho HS quan sỏt mu Y/c HS qs nhn xột.
? Mỏy bay uụi ri gm my phn ?
- GV m dn phn u, cỏnh mỏy bay.
- Y/c HS nờu hỡnh dng t giy dựng gp u,
cỏnh mỏy bay

- HS quan sỏt, nhn xột
- HS tr li
- HS theo dừi

- HS nờu
- HS nhn xột.
- HS tr li


- GV đặt tờ giấy làm thân, đi ..., y/c HS nhận xét.
H? Để gấp được máy bay đi rời cần phải chuẩn bị - HS theo dõi
..?
b. GV HD mẫu.

- HS theo dõi

* B1. Cắt tờ giấy HCN thành 1 hình vng và 1
HCN.

- HS theo dõi

- GV làm mẫu, áp mẫu vào quy trình.
* B 2: Gấp đầu và cánh máy bay.

- HS theo dõi

- GV làm mẫu. Nêu cách làm ... áp mẫu vào quy
trình.

- HS nhắc lại

* B3. Làm thân và đi máy bay.
- GV làm mẫu. Nêu cách làm ... áp mẫu vào quy HS lấy đồ dùng
trình.

HS thực hành gấp

* B4. Lắp máy bay hồn chỉnh và sử dụng.
- GV làm mẫu. Nêu cách làm ... áp mẫu vào quy
trình.
- GV y/c HS nhắc lại các bước gấp, thao tác lại.
c. HD HS thực hành gấp trên nháp

HS làm nháp

- HS lấy giấy nháp thực hành
- GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở.

- Tiến hành theo 4 bước:
• Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
thành 1 hình vuông và một hình chữ nhật.
v Hoạt động 1: Thực hành
• Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay.
* Bước 1: HS làm mẫu.
• Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay.
- Cho 1 HS lên thực hiện lại các thao tác gấp máy
• Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và
bay đuôi rời ở tiết 1.
sử dụng.
- Cho cả lớp nhận xét - bổ sung
 Nhận xét, sữa chữa.
- 1 HS nhắc lại.
* Bước 2: Thực hành gấp máy bay đuôi rời

- GV tổ chức cho HS thực hành gấp máy bay đuôi
rời.
- HS thực hiện.
- Yêu cầu mỗi em lấy ra 1 tờ giấy thủ công hình - Lớp nhận xé
chữ nhật.
- GV lưu ý:
- Mỗi HS lấy ra 1 tờ giấy thủ công hình
 Khi gấp các em chú ý miết theo đường mới


gấp cho thẳng và phẳng.
 Cần lấy chính xác đường dấu giữa.
 Để máy bay đuôi rời bay tốt cần lưu ý gấp
bẻ ngược ra, 2 cánh phải đều nhau.
- GV theo dõi, uốn nắn.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí máy bay
đuôi rời
* Bước 1: Hướng dẫn trang trí.
- GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm: dùng bút
màu hoặc giấy thủ công (cắt nhỏ dán vào).
* Bước 2: Trang trí.
- Cho HS thực hành trang trí.
- GV chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên
dương nhằm động viên HS.
- Đánh giá sản phẩm HS.
 nhận xét.
v Hoạt động 3: Trò chơi
- GV cho HS thi phóng máy bay đuôi rời.
 Tuyên dương đội phóng máy bay cao và xa.

chữ nhật.
- HS lắng nghe.
- HS thao tác gấp máy bay đuôi rời.
Hs thực hành
- HS vẽ hình trên máy bay.

- HS thi phóng máy bay.

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cùng người thân và bạn bè gấp máy bay đi rời và
thi phóng máy bay

Tuần 7

Thể dục

Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2012

§éng t¸c toµn th©n

I. Mơc tiªu:
- ¤n 5 ®éng t¸c v¬n thë, tay, ch©n, lên, bơng; häc míi ®éng t¸c toµn th©n. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc
®éng t¸c t¬ng ®èi ®óng.
II. §Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn:
- S©n trêng, cßi.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:


HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động cả lớp

Giáo viên
- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- Xoay c¸c khíp cỉ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, mçi ®éng
t¸c 4- 5 lÇn.
CTHĐTQ
- Ch¹y nhĐ nhµng trªn ®Þa h×nh tù nhiªn theo hµng
däc 50 – 60 m.
- §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u
Hoạt động cả lớp
* ¤n 5 ®éng t¸c: v¬n thë, tay, ch©n, l¬ng, bơng, mçi
®éng t¸c 2 x 8 nhÞp
- Giáo viên
* Häc ®éng t¸c toµn th©n:
- NhÞp 1: Bíc ch©n tr¸i ra tríc, hai bµn ch©n ch¹m ®Êt,
®ång thêi khu gèi, hai tay chèng h«ng, th©n th¼ng,
träng t©m dån nhiỊu vỊ ch©n tríc.
- NhÞp 2: §a ch©n tr¸i vỊ víi ch©n ph¶i, gèi th¼ng
®ång thêi gËp th©n, hai tay híng vµo ch©n.
- NhÞp 3: §øng th¼ng hai tay dang ngang, bµn tay
ngưa.
- NhÞp 4: VỊ t thÕ chn bÞ.
Hoạt động nhóm
Nhóm trưởng
* ¤n s¸u ®éng t¸c ®· häc mçi ®éng t¸c 2 - 8 nhÞp.
Hoạt động cả lớp
- Cói ngêi th¶ láng.
- Nh¶y th¶ láng.
- Gi¸o viªn cïng hs hƯ thèng bµi.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Giáo viên

Cùng người thân và bạn bè ơn 6 động tác đã học
Thứ 4, ngày 24 tháng 10 năm 2012

Thể dục
§éng t¸c nh¶y - Trß ch¬i .BÞt m¾t b¾t dª.

I. Mơc tiªu:
- ¤n 6 ®éng t¸c thĨ dơc ph¸t triĨn chung ®· häc. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh
x¸c ®Đp.
- Häc míi ®éng t¸c ®iỊu hoµ. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c t¬ng ®èi ®óng víi nhÞp ®é chËm vµ
th¶ láng.
II. §Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn:
- S©n trêng, cßi, kh¨n ®Ĩ ch¬i trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: