Giáo án lớp 1 tuần 31

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA

TUẦN 31
Ngày soạn:11 / 4/ 2015

Ngày dạy: thứ 2/ 13 / 4 / 2015
TẬP ĐỌC
Tiết 37- 38 : NGƯỠNG CỬA

I. Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài , đọc đúng các từ ngữ ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng,
đi men.
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đi đầu tiên, rồi
lớn lên đi xa hơn nữa.
- Trả lờiđược câu hỏi 1SGK
-HS KG tìm , nói được tiếng chứa vần ôn, học thuộc lòng 1 khổ thơ
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên : Tranh minh hoạ sgk, GA, BTH
- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở viết, bộ đồ dùng.
III. Phương pháp
-Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy – học :
ND _TG
HĐD
HĐH
Tiết 1:
I- ổn định tổ
chức: (1')
II- Kiểm tra
- Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi

- CN đọc
bài cũ (4')
III- Bài mới
(35')
1- Giới thiệu
- Hôm nay ta học đọc bài
Học sinh lắng nghe.
bài:
Ngưỡng cửa
- GV ghi tên bài học.
2- Hướng dẫn
học sinh luyện
đọc:

- GV đọc mẫu 1 lần
- Gv tóm tắt ND qua tranh

* Đọc tiếng:

- Cho học sinh đọc tiếng: Âm d đứng trước vần ăt đứng
ngưỡng , nơi , quen, dắt , men, sau, dấu sắc trên ă tạo thành
lúc ..
tiếng dắt

* Đọc từ:

- GV ghạch chân từ cần đọc.
- Cho học sinh đọc từ.

Giáo viên:

Nghe

CN + tổ

Lường Thị Tin

1


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- GV chia câu
- Đọc nối tiếp câu
CN + tổ

* Đọc câu

- Cho học sinh luyện đọc từng
đoạn

* Đọc đoạn
* Đọc cả bài

CN + tổ

Cho cả lớp đọc bài.
- ĐT sgk – bảng

? Tìm tiếng chứa vần ăt

3- Ôn vần:

tìm tiếng

? Nhìn tranh nói câu chứa tiếng
có vần ăt - ăc
- Thi nói câu chứa vần ăt - ăc

dắt
Quan sát tranh.

Tiết 2:
4- Tìm hiểu bài
và luyện nói:
(35')
a, Tìm hiểu bài - Cho HS đọc nối tiếp bài.
- Khổ thơ 1:
? Ai dắt em bé tập đi men
ngưỡng cửa.
- Khổ thơ 2,3:
? Bạn nhỏ đi qua ngưỡng cửa để
đi đến đâu.

- Con dao bài rất sắc,
- Nụ dắt em đi chơi .

- ĐT - CN nối tiếp
- Mẹ dắt em bé tập đi qua
ngưỡng cửa.
- Đi tới trường và đi xa hơn nữa.

b ,Luyện đọc
lại

- GV đọc bài.
? Nêu cách đọc
? Em định đọc thuộc khổ thơ
nào.
Học sinh đọc
- GV nhận xét.

c,Luyện nói:

- Cho quan sát tranh và thảo Học sinh thảo luận và trả lời.
luận nhóm
- GV gợi ý kể chuyện theo tranh.
? Hằng ngày, từ ngưỡng cửa - Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà
nhà mình bạn đi những đâu.
mình em đi những đâu.
- Bước qua ngưỡng cửa bạn Hà
đi tới trường.
- Bước qua ngưỡng cửa bạn nga
ra gặp bạn bè.

Giáo viên:

Lường Thị Tin

2

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- Cho học sinh đọc lại toàn bài.
- GV nhận xét giờ học
IV. Củng cố,
dặn dò (5')

TOÁN
Tiết 121: LUYỆN TẬp
I. Mục tiêu:
- Thực hện được các phép tính cộng , trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
- Bước đầu nhận biết được quan hệ phép cộng và phép trừ
- Làm bài 1, 2 , 3
- HS KG làm được hết bài tập
- Ham học toán – tính toán nhanh
II. Chuẩn bị:
- GV : Giáo án, SGK
- HS : SGK, bảng con , vở
III. Phương pháp :
-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy và học :
ND _TG
HĐD
HĐH
I. ổn định tổ
chức: (1')
- KT học sinh lên bảng làm bài

Giáo viên:

Lường Thị Tin

3


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
II. Kiểm tra bài tập ở nhà
- GV nhận xét, ghi điểm.
cũ : (4')
III. Bài mới:
(32')
Hôm nay chúng ta học bài Học sinh lắng nghe
1. Giới thiệu bài Luyện tập
2 . Nội dung
* Bài 1 :

Nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi học lên bảng làm
- GV nhận xét, chữa bài.

Học sinh nêu
34 42 76
+
+
42 34 42
76 76 34

76
-

52
+

47
+

34 47 52
42 99 99

* Bài 2 :

- Nêu yêu cầu bài tập.
- HD hs cách làm
- Cho học sinh lên bảng viết
- GV nhận xét, chữa bài.

* Bài 3 :

- Nêu yêu cầu bài tập.
Điền dấu thích hợp.
- Cho học sinh tự làm bài.vào
30 + 6
=
6 + 30
vở.
45 + 2
< 3 + 45
- GV nhận xét, chữa bài.
55
> 50 + 4

IV : Củng cố –
dặn dò (3')

Học sinh lắng nghe
42 + 34 = 76
34 + 42 = 76
76 – 42 = 34
76 – 34 = 42

- NX giờ học
- Về làm bài tập

ĐẠO ĐỨC:
Tiết 31 : BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con
người
- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
- Yêu thiên nhiên thích gần gũi với thiên nhiên

Giáo viên:

Lường Thị Tin

4


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm, và những nơi công cộng

khác - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
- RKNS : Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ
cây và hoa nơi công cộng , biết tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa
nơi công cộng
II. Chuẩn bị :
- GV : Giáo án, SGK
- HS : SGK, vở
III. Phương pháp :
-Đàm thoại, quan sát, thảo luận, luyện tập, thực hành, N
IV. Các hoạt động dạy và học
ND – TG
HĐD
HĐH
I. ổn định tổ
chức: (1')
? Chúng ta phải làm gì để giữ Học sinh trả lời.
II. Kiểm tra
gìn cây và hoa
bài cũ (4')
III. Bài mới - GV nhận xét
(27')
a- Giới thiệu
Tiết hôm nay chúng ta tiếp
bài.
tục học bài Bảo vệ cây và hoa
nơi công cộng.
b-Bài giảng.
* HĐ 1: Làm - MT: HS biết bảo vệ môi
trường
bài tập 3

- CTH: GV nêu lại yêu cầu
trong SGK, hướng dẫn học
sinh cách làm.
- Cho học sinh thảo luận 3 Học sinh thảo luận nhóm và làm
nhóm
bài
- Gọi đại diện các nhóm lên Học sinh giải thích.
bảng làm bài.
- GV nhấn mạnh và củng cố
lại bài: Những tranh chỉ việc
làm góp phần tạo môi trường
trong lành là tranh 1, 2, 3
* HĐ2: Thảo - MT: Nên khuyên ngăn hoặch
mách người lớn khi không cản
luận.
được bạn. Làm như vậy là góp
phần bảo vệ môi trường trong
lành, là thực hiện được quyền

Giáo viên:

Lường Thị Tin

5


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
sống trong môi trường trong
lành.
- Thảo luận nhóm.

? Để môi trường trong lành Học sinh trả lời.
chúng ta cần làm gì.
Để giữ gìn môi trường trong lành
? ở nhà em có hay chăm sóc chúng ta phải chăm và bảo vệ cây,
cây không.
hoa
? Em làm những công việc gì
để chăm sóc cây.
IV. Củng cố, * Liên hệ: Trong lớp mình
dặn dò (3)
bạn nào đã biết chăm sóc cây, Học sinh kể
hoa và biết bảo vệ cây, hoa
? Khi thấy người bẻ cây, hái lá
em phải làm gì
Em phải khuyên ngăn.
- GV nhận xét, tuyên dương
TOÁN: PHỤ ĐẠO
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100
- Làm bài 1,2,
-HSKG làm được hết bài tập
- Ham học toán – tính toán nhanh
II. Chuẩn bị:
- GV : Giáo án, SGK
- HS : SGK, bảng con , vở
III. Phương pháp :
-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy và học :
ND – TG

HĐD
I. ổn định tổ
chức:
II. Kiểm tra
bài cũ :
III. Bài mới:
1. Giới thiệu
- Trực tiếp
bài :

Giáo viên:

HĐH

Lường Thị Tin

6


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
2. Luyện tập
* Bài 1 :
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài.

Đặt tính rồi tính.
45
23
22

Tính nhẩm:
65 - 5 = 60
70 -30 = 40
21 - 1 = 20

* Bài 2 :
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn cách làm.
- Nhận xét bài.

-

57
31
21

65 – 60 = 5
94 – 3 = 91
21 – 20 = 1

65 – 65 = 0
33 – 30 = 3
32 – 10 = 22
IV : Củng cố
– dặn dò

- Nx giờ học
- Về làm lại bài

Rút kinh nghiệm buổi học

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Ngày soạn:11 / 4/ 2015

Ngày dạy: thứ 3/ 14 / 4 / 2015
CHÍNH TẢ
Tiết 13:NGƯỠNG CỬA

I.Mục tiêu:
- Nhìn sách chép lại và trình bầy đúng khổ thơ cuối bài trong khoảng 10 phút
- Điền đúng vần ăt, ăc chữ g, gh vào chỗ trống
- Bài tập 2, 3 SGK
- HS có ý thức viết bài
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên: - Giáo án, SGK
2- Học sinh: - Vở viết, bảng con, bút, phấn.SGK
III- Phương pháp:
- Trực quan, giảng giải, đàm thoại, luyện tập thực hành.
IV- Các hoạt động dạy học

Giáo viên:

Lường Thị Tin

7


ND _TG

I. ổn định tổ
chức: (1')
II. Kiểm tra
bài cũ : (3')
III. Bài mới:
(29')
1. Giới thiệu
bài
2. NDB
* HĐ1 :
Hướng dẫn
HS tập chép

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
HĐD

HĐH

- Kiểm tra hs viết và làm bài ở nhà
- GV: Nhận xét.
- Hôm nay chúng ta học tiết chính Học sinh lắng nghe.
tả viết bài ngưỡng cửa
- GV ghi tên bài học.
- Treo bảng phụ
- Gọi học sinh đọc bài trên bảng

Đọc nhẩm
2 học sinh đọc bài

*HĐ2: Hướng

- Cho học sinh đọc tiếng khó đã
dẫn viết chữ
vào bảng con gạch chân
- HS viết từ khó
* HĐ3: Học
sinh chép bài
* HD chép bài:
vào vở.
- Viết tên bài vào giữa trang giấy.
- Đầu dòng viết hoa
- Hướng dẫn cách viết bài theo
đúng qui tắc viết chính tả.
* Cho học sinh chép bài vào vở.
- GV đọc bài.
- GV chữa một số lỗi chính tả.
HĐ 4: Hướng * Thu bài chấm điểm.
dẫn học sinh
Bài tập 2:
làm bài.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh làm bài.
- Nhận xét.
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh làm bài.

Giáo viên:

CN đọc
Học sinh viết bảng con

Học sinh chép bài vào vở
Soát bải, sửa lỗi ra lề vở.
Học sinh nộp bài
Điền ăt hay ăc
Học sinh đọc và điền lên bảng
Họ bắt tay chào nhau.
Bé treo áo lên móc
Điền g hay gh
Đã hết giờ đọc, Ngân gấp
chuyện , ghi lại tên chuyện .

Lường Thị Tin

8


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- Nhận xét.
Em đứng lên , kê lại bàn ghế
ngayngắn , trả sách cho thư
IV.Củng cố –
viện rồi vui vẻ ra về
dặn dò (2')
- GV nhận xét giờ học
- Về làm bài lại
TẬP VIẾT
Tiết 28:TÔ CHỮ HOA: Q - R
I.Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa Q, R

- Viết đúng các vần : ăc, ăt, ươt, ươc, các từ ngữ màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh
mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai. (mỗi từ ngữ viết
được it nhất 1 lần)
- HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ các số dòng quy định
trong vở tập viết 1 tập hai
- HS có ý thức viết bài
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên: - Giáo án, Chữ viết mẫu.
2- Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, bút, phấn.
III- Phương pháp:
- Trực quan, quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành, phân tích, làm mẫu, giảng
giải
IV- Các hoạt động dạy học
ND _TG
HĐD
HĐH
I. ổn định tổ
Lớp hát
chức: (1')
II. Kiểm tra bài
- KThs viết bài ở nhà
cũ : (2')
III. Bài mới:(29')
1. Giới thiệu bài
2. NDB
* HĐ1 : Chữ
hoa ( 8 )
a, Hướng dẫn HS
quan sát và nhận
xét

- TRực tiếp

- GV treo chữ mẫu
Học sinh quan sát, nhận xét.
- Cho hs đọc
- CN - ĐT
? Chữ q, r này được viết mấy - Chữ Q có 2 nét, chữ R có 2
nét
nét,
- Đều có độ cao là 5 ly ..
? Các chữ này có độ cao và độ

Giáo viên:

Lường Thị Tin

9


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
rộng như thế nào ?
b, Hướng dẫn tô
chữ hoa

*HĐ2: vần , từ
ứng dụng ( 10 )

a,Quan sát NX

b, Hướng dẫn
viết vào bảng
con
* HĐ3: Hướng
dẫn học sinh tô
và viết bài vào
vở( 11 )

IV.Củng cố dặn
dò (3')

- GV nêu qui trình tô (Vừa nói
vừa tô lại chữ trong khung).
- HS tô
- Cho hs tô 1 chữ trong vở tập
viết
- Gọi học sinh đọc các vần, từ
ứng dụng.
- GV giảng từ :
- Cho học sinh quan sát các vần,
từ trên bảng phụ
- NX vần và từ
- GV hd viết
- Cho học sinh viết vào bảng
con
- NX
- GV nêu y/c bài viết
- Học sinh tô và tập viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn cách
ngồi viết.

- HS làm bài

- GV thu một số bài chấm điểm,
nhận xét.
GV nhận xét tiết học, tuyên
dương những em viết đúng, đẹp,
ngồi đúng tư thế, có ý thức tự
giác học tập.
- Học sinh về nhà tập tô, viết bài
nhiều lần.
TOÁN
Tiết 122: ĐỒNG HỒ THỜI GIAN

I. Mục tiêu:

Giáo viên:

Lường Thị Tin

10


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, có biểu tượng ban đầu về thời
gian
- Làm được các yêu cầu trong sách giáo khoa
-HS KG làm được hết bài tập
- Ham học toán – tính toán nhanh
II. Chuẩn bị:

- GV : Giáo án, SGK
- HS : SGK, bảng con , vở, BTH
III. Phương pháp :
-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy và học
ND _TG
HĐD
HĐH
I. ổn định tổ
- Hát
chức: (1')
- Hs làm bài 3 cột 2
Học sinh làm
II. Kiểm tra
- GV nhận xét, ghi điểm.
bài cũ : (4')
III. Bài mới:
(32')
1. Giới thiệu Hôm nay chúng ta học bài
Đồng hồ, thời gian.
bài
2 . Nội dung
- Cho học sinh quan sát đồng Học sinh quan sát
a, Giới thiệu
hồ.
mặt đồng hồ ? Mặt đồng hồ có những gì.
Có kim chỉ giờ, phút, giây , các số
- Giới thiệu kim chỉ giờ, chỉ chỉ giờ từ số 1 đến số 12
và vị trí các
phút, chỉ giây.

kim chỉ giờ
- Chiều quay chủa kim đồng
đúng trên
hồ: Quay từ số bé đến số lớn.
mặt đồng hồ. - Chỉ giờ và đọc giờ.
- 5 giờ, 6 giờ, 7 giờ
b, Đọc giờ
Học sinh quan sát đồng hồ.
- Xem đồng hồ và ghi số giờ
Xem giờ và điền số đúng.
c, Thực hành tương ứng.
8 giờ
- Đọc các giờ.
9 giờ
10 giờ
11 giờ
12 giờ

Giáo viên:

Lường Thị Tin

11


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
1 giờ
2 giờ
3 giờ
4 giờ .

- GV nhận xét, sửa sai.

d- Trò chơi:

IV : Củng cố
– dặn dò (3')

Xem đồng hồ nhanh và đúng.
- GV quay kim đồng hồ cho
học sinh quan sát và đọc giờ.

Học sinh thi xem đồng hồ nhanh,
đúng.

- GV nhấn mạnh nội dung bài
học
- GV nhận xét giờ học.
ÂM NHẠC
Tiết 31:HỌC HÁT BÀI: ĐƯỜNG VÀ CHÂN
Nhạc : Hoàng Long . Lời thơ : Xuân Tửu

I. Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
( Tất cả hs thực hiện phần yêu cầu trên)
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp .( Dành cho học sinh có năng khiếu ).
II. Đồ dùng dạy học.
1. Giáo viên : Giáo án, Sgk, thanh phách, hát chuẩn bài hát, tranh ảnh minh họa
2. Học sinh: Sgk, vở ghi, thanh phách.
III. Phương pháp và hình thức.

1. Phương pháp : Giảng giải, đàm thoại, luyện tập
2. Hình thức : Tập thể, nhóm, cá nhân
IV. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
I .Ổn định tổ

HĐD
GV nhắc nhở tư thế ngồi HS, và cho HS hát

Giáo viên:

HĐH
HS ổn định

Lường Thị Tin

12


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
đầu giờ, kiểm tra sĩ số

chức
(1 phút)

Không kiểm tra

II.Kiểm tra bài
cũ
III.Bài mới

Gv treo tranh và thuyết trình :

(31 phút)

Gv giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng

1 Giới thiệu bài
(1 - 2 phút)
2. Đọc lời ca
(1 - 2 phút)

Hs đọc lời ca
Gv đọc mẫu và cho hs đọc đồng thanh lời ca
1 đến 2 lần .

Hs lắng nghe

- GV tự trình bày bài hát hoặc dùng băng ,
đĩa

3. Nghe hát mẫu
(2 phút)

Hs quan sát lắng nghe

Hs khá trả lời theo cảm

- Gv gọi h\s nói cảm nhận ban đầu về bài hát. nhận
( Vui hay buồn , nhanh hay chậm .)

Hs khởi động giọng
Gv la một chuỗi âm thanh và cho các em la

4Khởi động

theo 1 đến 2 lần

giọng

Gv hát mẫu từng câu và cho các em hát
(1 phút)

cùng với kèn hoặc đàn .

Hs hát
Hs sửa sai

5 Tập hát từng

- Chú ý sửa sai cho hs

Hs khá T.H

câu

-

Hs nhận xét

(12 phút)

Gv gọi hs khá hát

- Gv và hs nhận xét

Hs thực hiện

- Gv gọi hs trung bình và yếu hát 1 đến 2 lần
- Gv nhận xét
Khi hs hát thành thạo câu 1 rồi gv hướng

Hs hát ghép

dẫn tiếp câu 2 . khi hs hát thành thạo câu 2
rồi gv cho các em hát ghép 2 câu với nhau .

Hs sửa sai

Gv chú sửa sai cho học sinh
Các câu hát sau gv cũng hướng dẫn tương tự

Giáo viên:

Lường Thị Tin

13


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
cho

đến hết bài .
Khi các em hát thành thạo từng câu rồi thì gv Hs hát cả bài

6 Hát cả bài
(6 phút)

cho hs hát đồng thanh cả bài 1 đến 2 lần .
Gv nhận xét

Hs lắng nghe

- Chia lớp thành tổ, nhóm , cá nhân ôn luyện Hs ôn luyện
Gv chú ý sửa cho hs
Gv gọi hs khá lên trình bày bài hát

Hs trình bày

Gv và hs nhân xét
Gv gọi hs trung bình và yếu lên hát
Gv nhân xét và sửa sai

Hs sửa sai

Cho hs hát đồng thanh 1 lần
7 Hát kết hợp gõ
đệm ( 8 phut)

Gv hướng dẫn cho hs hát và gõ đệm theo

Hs thực hiện

phách
Cho hs thực hiện 1 dến 2 lần

Hs khá T.H

- Gv gọi hs khá hát kết hợp vỗ tay đệm theo
phách

Hs sửa sai

Gv nhận xét và sửa sai

Hs ôn luyện

Gọi hs trung bình hát gõ đệm theo phách

Sửa sai

Gv nhận xét và sửa sai
IV Củng cố
( 2 phút)

Hs trả lời : Đường và
Gv ra câu hỏi cho hs trả lời :

chân

- Hôm nay các em học bài hát gì ?

Hoàng Long

- Nhạc của ai?
( H s khá trở lên trả lời )
Gv cho cả lớp hát lại bài hát 1 đến 2 lần kết
hợp với gõ đệm .

Giáo viên:

Lường Thị Tin

14


V Dặn dò
(1 phút)

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
Gv nhận xét

Hs lắng nghe

Gv nhận xét giờ học
Ưu điểm

-

Nhược điểm

Hs ghi nhớ

Về nhà các em ôn lại bài hát và xem trước
bài học sau .

TIẾNG VIỆT:
CHÚ CÔNG
I. Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài , đọc đúng các từ kí hiệu T trong sgk
- Viết được 1 đoạn của bài
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên : Tranh hoạ sgk, GA,
- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở viết,
III. Phương pháp
Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy – học :
ND - TG
HĐD
I. ổn định tổ
Gv cho hs hát
chức :
II. Kiểm tra bài - Đọc bài cũ
cũ :
III. Dạy bài
mới :
1. Giới thiệu
bài :
Hôm nay chúng ta ôn lại bài
chú công
2. Đọc bài
- HS đọc

3. Viết bài
- HS viết bảng chữ khó
- HD hs viết vở
- Viết vở
- QS hs viết
- Thu vở chấm

Giáo viên:

HĐH
CN đọc

- CN- N- ĐT
- HS đọc đoạn viết
- HS viết bảng chữ khó
- Viết vở

Lường Thị Tin

15


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
IV. Củng cố dặn dò:

- NX giờ học
- Về học và viết bài

Rút kinh nghiệm buổi học
…………………………………………………………………

…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
Ngày soạn:11 / 4/ 2015

Ngày dạy: thứ 4/ 15 / 4 / 2015

TẬP ĐỌC
Tiết 39 - 40:KỂ CHO BÉ NGHE
I. Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài , đọc đúng các từ ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu
cơm
- Bước đầu biết cách nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài : Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà ngoài
đồng
- Trả lời được câu hỏi 2( SGK )
-HS KG nhận biết nghĩa 1 số từ thông dụng qua tranh, Tìm nói được tiếng chứa
vần ôn
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên : Tranh minh hoạ sgk, GA, BTH
- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở viết, bộ đồ dùng.
III. Phương pháp
-Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy – học :
ND _TG
HĐD
HĐH
Tiết 1:
I- ổn định tổ
chức: (1')

II- Kiểm tra
- Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc và TL
bài cũ (4')
- NX , ghi điểm
III- Bài mới
(35')
1- Giới thiệu
- Hôm nay ta học đọc bài Kể Học sinh lắng nghe.
bài:
cho bé nghe
- GV ghi tên bài học.
2- Hướng dẫn

Giáo viên:

Lường Thị Tin

16


học sinh luyện
đọc:
* Đọc tiếng:

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- GV đọc mẫu 1 lần
- Nghe, đọc
- Giới thiệu tranh
- Cho học sinh đọc tiếng: ĩ, chó

vện, chăng, no, quay tròn, nấu.
Đọc tiếng tương tự với các tiếng
còn lại.

Âm ch đứng trước vần ăng đứng
sau, tạo thành tiếng chăng
CN + tổ

* Đọc từ:

Đọc nhẩm
- GV ghạch chân từ cần đọc.
CN + tổ
- Cho học sinh đọc từ.
- Đọc từ tương tự với các từ còn
lại: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn
no, quay tròn, nấu cơm.

* Đọc câu,

- HS đọc nối tiếp câu

CN + tổ

* Đọc đoạn

- Cho học sinh luyện đọc từng
đoạn

CN

* Đọc cả bài

Cho cả lớp đọc bài.

3- Ôn vần:

ĐT bảng - sgk

? Tìm tiếng chứa vần ươc
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc - nước
tìm tiếng
- ươt
mướt, ướt lướt thướt
ước, rước, trước, tước

Tiết 2:
4- Tìm hiểu bài - GV đọc bài.
và luyện nói:
- Cho HS đọc nối tiếp bài.
(35')
a, Tìm hiểu bài ? Con gì hay nói ầm ĩ ?
- HS tự hỏi đáp
b, luyện đọc lại - Đọc phân vai:
- Đọc dòng lẻ, dòng chẵn
* Luyện đọc cả bài
c , Luyện nói:

Đọc bài:
- Con vịt bầu

CN - N
Học sinh đọc cả bài theo câu hỏi
gợi ý của giáo viên.

- Cho quan sát tranh và thảo Học sinh thảo luận và trả lời.
luận nhóm

Giáo viên:

Lường Thị Tin

17


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- GV gợi ý kể chuyện theo tranh.
? Con gì sáng sớm gáy ò ó o
- Con gà trống.
? Con gì là chúa của rừng xanh. - Con hổ.
IV. Củng cố,
dặn dò (5')

- Hs đọc bài
- Về nhà học bài
TOÁN
Tiết 123:THỰC HÀNH

I. Mục tiêu
- Biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày

- Làm bài 1, 2, 3, 4
-HS KG làm được hết bài tập
- Ham học toán – tính toán nhanh
II. Chuẩn bị:
- GV : Giáo án, SGK
- HS : SGK, bảng con , vở
III. Phương pháp :
-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy và học :
ND _TG
HĐD
HĐH
I. ổn định tổ
chức: (1')
II. Kiểm tra bài
- Gọi học sinh đọc giờ hiện tại. Học sinh thực hiện.
cũ : (4')
- GV nhận xét, ghi điểm.
III. Bài mới:
(32')
1. Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta học bài Học sinh lắng nghe
Đồng hồ, thời gian.
2 . Nội dung
* Bài 1 :

- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh điền giờ đúng Học sinh thi xem đồng hồ rồi
xuống dưới mỗi đồng hồ tưng điền giờ đúng
ứng.
3 giờ

9 giờ
1 giờ

Giáo viên:

Lường Thị Tin

18


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
10 giờ
- GV nhận xét, tuyên dương.
6 giờ
- Nêu yêu cầu bài tập.
Học sinh vẽ thêm kim ngắn để
- Cho học sinh vẽ vào mặt đồng đồng hồ chỉ giờ đúng.
hồ
- GV nhận xét, tuyên dương.

* Bài 2 :

- Nêu yêu cầu bài tập.

Nối tranh vẽ với đồng hồ thích
hợp, trả lời rồi nối số tương ứng.
- Cho học sinh nối tranh và giờ. - Buổi sáng học ở trường: 10
- GV nhận xét, tuyên dương.
giờ.
- Buổi trưa ăn cơm: 11 giờ.

- Buổi chiều họp nhóm: 3 giờ
- Buổi tối nghỉ ở nhà: 8 giờ.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh vẽ kim đồng hồ. Bạn An đi từ thành phố về quê.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Vẽ thêm kim ngắn cho thích hợp
vào mỗi đồng hồ.

* Bài 3 :

* Bài 4 :

IV : Củng cố –
dặn dò (3')

- GV nhấn mạnh nội dung bài
học
- GV nhận xét giờ học
TỰ NHIÊN XÃ HỘI :
Tiết 31 : THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI

I. Mục tiêu:
- Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời
nắng, mưa
-HSKG Nêu được một số nhận xét về bầu trời và buổi sáng, trưa, tối hay những lúc
đặc biệt khi có cầu vồng, ngày có mưa bão
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,
2. Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập.
III. Phương pháp:

- Quan sát, vấn đáp, luyện tập, thảo luận, N
IV. Các hoạt động dạy học:
ND – TG
HĐD
HĐH
I. ổn định tổ
Hát
chức: (1')

Giáo viên:

Lường Thị Tin

19


II. Kiểm tra
bài cũ : (3')
III. Bài mới:
(29')
1. Giới thiệu
bài :
2. NDB
* HĐ1: Quan
sát

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- Nêu đặc điểm của trời nắng
Học sinh quan sát.
- GV nhận xét

Tiết hôm nay chúng ta học bài
thợc hành Quan sát bầu trời.
- Mục tiêu: biết quan sát, nhận
xét và biết sử dụng vốn từ riêng
để mô tả bầu trời và những đám
mây.
- Tiến hành: GV giao nhiệm vụ Học sinh quan sát.
cho học sinh trước khi cho học
sinh ra ngoài quan sát bầu trời.
? Nhìn lên trời em có thấy mặt Học sinh trả lời
trời và những khoảng trời xanh
không.
? Trời hôm nay có nhiều mây hay
ít mây
? Đám mây có mầu gì.
? Mây đứng im hay chuyển động.
? nhìn xuống sân trường em thấy
khô hay ướt. hôm nay trời nắng
hay trời mưa.
Kết luận:
- Quan sát những đám mây trên nhận xét
bầu trời ta biết trời đang nắng,
trời râm hay trời sắp mưa.

* HĐ2: Vẽ bầu
trời.
- Mục tiêu: Học sinh biết dùng
hình vễ để biểu đạt kết quả quan
sát cảnh bầu trời và cảnh vật

xung quanh mình.
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm
Học sinh tập vẽ.
- Nhận xét, tuyên dương bài vẽ
IV.Củng cố – đẹp
dặn dò (2')
? Hôm nay chúng ta học bài gì.
Lớp học bài , xem trước bài học

Giáo viên:

Lường Thị Tin

20


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
sau

PHỦ ĐẠO:TOÁN
LÀM BÀI TẬP 183 - 187
I. Mục tiêu:
- Cộng, trừ số trong phạm vi 100, bài tập đúng sai, Xác định điểm ở trong và ngoài
một hình
II. Chuẩn bị:
- GV : Giáo án, SGK
- HS : SGK nâng cao, vở
III. Phương pháp :
-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy và học :

ND – TG
HĐD
HĐH
I. ổn định tổ G cho H hát
chức:
- Hs làm bài 183
II. Kiểm tra
- HS làm
bài cũ :
- Nhận xét .
III. Bài mới:
1. Giới thiệu
bài :
2. Luyện tập
* Bài 184 :

- Trực tiếp

- Gv cho hs nêu yêu cầu
- Gv cho hs làm bài

* Bài 185 :
Gv cho hs nêu yêu cầu
- Gv cho hs nêu cách làm

Giáo viên:

80 – 30 = 50 + 20 = 70 – 40 = 30
– 20 = 10

a. S
b. Đ
c. Đ

Lường Thị Tin

21


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
– làm bài
a. có 2 điểm ở trong hình tròn
b. có 3 điểm ở ngoài hình
- Gv cho hs nêu yêu cầu
tròn
- Gv cho hs làm bài
c. có 3 điểm ở trong hình
vuông
d. có 2 điểm ở trong hình
vuông

* Bài 186 :

* Bài 187 :

IV : Củng cố
– dặn dò

- Gv cho hs nêu yêu cầu
- Gv cho hs làm bài

- HS tự làm

- Nx giờ học
- Xem lại các bài tập đã làm

Rút kinh nghiệm buổi học
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Ngày soạn:12 / 4/ 2015

Ngày dạy: thứ 5/ 16 / 4 / 2015

TẬP ĐỌC
Tiết 41 - 42: HAI CHỊ EM
I. Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài , đọc đúng các từ ngữ vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy
buồn chán vì không có người cùng chơi
- Trả lờiđược câu hỏi 1, 2 SGK
- HSKG hiểu nghĩa 1 số từ ngữ thông dụng. Tìm được tiếng, nói được câu chứa
tiếng có vần ôn
- RKNS: Xác định giá tri, ra quyết định, phản hồi lắng nghe tích cực, tư duy sáng
tạo
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên : Tranh minh hoạ sgk, GA, BTH

Giáo viên:

Lường Thị Tin

22


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ đồ dùng.
III. Phương pháp
Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy – học :
ND _TG
HĐD
HĐH
Tiết 1:
- Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc và TL
I- ổn định tổ
- NX , ghi điểm
chức: (1')
II- Kiểm tra
bài cũ (4')
- Hôm nay ta học đọc bài Hai Học sinh lắng nghe.
III- Bài mới
chị em
- GV ghi tên bài học.
(35')
1- Giới thiệu
- GV đọc mẫu 1 lần

bài:
2- Hướng dẫn
học sinh luyện
đọc:
* Đọc tiếng

- Cho học sinh đọc tiếng: lát,
hét lên, dây cót, buồn.
Đọc tiếng tương tự với các tiếng
còn lại.

* Đọc từ:

- GV ghạch chân từ cần đọc.
- Cho học sinh đọc từ.
- Đọc từ tương tự với các từ còn
lại: một lát, hét lên, dây cót,
buồn.

* Đọc câu

- Đọc nối tiếp câu

* Đọc đoạn

- Cho học sinh luyện đọc từng
đoạn
Cho cả lớp đọc bài.

* Đọc cả bài

3- Ôn vần:

CN + tổ

CN + tổ
CN
ĐT

? Tìm tiếng chứa vần et
? Tìm tiếng ngoài bài có vần et oet
? Cho hs điền vần
- Đọc
- Cho học sinh điền và đọc câu
mẫu.

Giáo viên:

Âm h đứng trước vần et đứng
sau, dấu sắc trên e tạo thành
tiếng hét
CN + tổ

Tìm tiếng
hét lên , xoen xoét
Đọc
vui vẻ, lát, day cót, hét lên
vẽ bánh tét.

Lường Thị Tin

23


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
Tiết 2:
4- Tìm hiểu bài - GV đọc bài.
và luyện nói:
- Cho HS đọc nối tiếp bài.
(35')
a, Tìm hiểu bài Đoạn 1: ..Gấu bông của em.
? Cậu em nói gì khi chị đụng
vào con gấu bông.
Đoạn 2: . Của chị ấy.
? Cậu em nói gì khi chị lên dây
cót chiếc ô tô nhỏ.

ĐT - CN nối tiếp
- Cậu bé nói: Chị đừng động vào
con gấu bông của em.
- Chị hãy chơi đồ chơi của chị,
cậu bé không muốn chị chơi đồ
chơi của mình.

Đoạn 3: Còn lại.
? Vì sao cậu em thấy buồn khi
ngồi chơi một mình
- Vì không có người cùng chơi.
Đó là hậu quả của thói ích kỷ.
b, luyện đọc lại - GV đọc
- HS đọc N

- HS thi đọc
c , Luyện nói:

- Cho quan sát tranh và thảo
luận nhóm
Học sinh thảo luận và trả lời.
? Hôm nay bạn chơi gì với anh,
chị, em của mình.
- Em và chị cùng chơi xếp hình
ở nhà.
- Em chơi bi cùng anh trai rất
? Em có cảm thấy buồn khi chơi vui.
một mình không.
- có ạ.

IV. Củng cố,
dặn dò (5'

- Cho học sinh đọc lại toàn bài.
- GV nhận xét giờ học
TOÁN
Tiết 124: LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:
- Biết xem giờ đúng
- Xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ
- Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày
- Làm bài 1, 2, 3
-HS KG làm được hết bài tập

Giáo viên:

Lường Thị Tin

24


TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA
- Ham học toán – tính toán nhanh
II. Chuẩn bị:
- GV : Giáo án, SGK
- HS : SGK, bảng con , vở
III. Phương pháp :
Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành
IV. Các hoạt động dạy và học :
ND _TG
HĐD
HĐH
I. ổn định tổ
chức: (1')
II. Kiểm tra bài
Cho HS đọc giờ
Học sinh nêu
cũ : (4')
III.Bài mới (32')
1. Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta học bài
Luyện tập.
2.Nội dung
* Bài 1 :

- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh nối tranh và giờ. Học sinh nối tranh và đồng hồ
- GV nhận xét, tuyên dương.
cho chính xác
Học sinh nêu kết quả.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh làm
- GV nhận xét, tuyên dương.

* Bài 2 :

*Bài 3:

Học sinh quay các kim trên mặt
đồng hồ để đồng hồ chỉ giờ.
Học sinh đọc giờ.

- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh nối các tranh - HS nối
sinh hoạt hàng ngày theo giờ - HS đổi vở kiểm tra
tương ứng.
- GV nhận xét, tuyên dương.

IV : Củng cố –
dặn dò (3')

- GV nhấn mạnh nội dung bài
học
- GV nhận xét giờ học.

Giáo viên:

Lường Thị Tin

25