Ma trận đề kiểm tra 1 tiết hình 7 chương 1 năm 2015 mới nhất. Đề kiểm tra 1 tiết của trường
THCS Thoại Giang.
Mục tiêu: Kiểm tra sự hiểu bài của học sinh.Biết diễn đạt các tính chất (định lý) thông qua hình vẽ. Biết
vận dụng các định lí để suy luận, tính toán số đo các góc.
Ma trận đề kiểm tra:
Mức độ
Vận dụng
Nhận biết
Thơng hiểu
Chủ đề
1. Hai góc đối đỉnh,
hai đường thẳng
vuông góc
Tổng
Thấp
Cao
Hiểu được và
Nhận biết được
biết cách vẽ
hai góc đối đỉnh,
đường truing trực
tính chất của hai
của một đoạn
góc đối đỉnh
thẳng
Số câu
1
1
2
Số điểm
1.0
2.0
3.0 (30%)
2. Góc tạo bởi 1
đường thẳng cắt hai
đường thẳng
Nhận biết được
các góc tạo bởi 1
đường thẳng cắt
hai đường thẳng
Số câu
1
1
Số điểm
1.0
1.0 (10%)
3. Dấu hiệu nhận biết
hai đường thẳng song
song
Vận dụng dấu
hiệu chứng minh
hai đường thẳng
song song.
Số câu
1
1
Số điểm
1.0
1.0 (10%)
4. Tiên đề ơ- clít, từ
vuông góc đến song
song
Nhận biết được
định lí về mối
quan hệ giữa
song song và
vuông góc
Vận dụng tính
chất hai đường vận dụng các
thẳng song song định lí tìm số đo
để tính số đo các của một góc
góc còn lại.
Số câu
1
2
2
5
Số điểm
1.0
2.0
2.0
5.0 (50%)
Tồng số câu
3
3
3
9
Tổng số điểm
3.0 (30%)
4.0 (40%)
3.0 ( 30%)
10.0
Đề kiểm tra 1 tiết hình học lớp 7 chương 1
Trường THCS Thoại Giang
Kiểm tra 1 tiết
Lớp: 7A
Môn: Toán 7 ( Hình Học)
Họ Và Tên :……………………………………………….
Câu 1. (2 điểm) Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB = 4 cm.
Câu 2. (3 điểm) Cho hình vẽ:
a. Cho biết một cặp góc sole trong, một cặp góc đồng vị?
b. Cho a// b, ∠A4 = 600. Tính ∠B4, ∠A1
Câu 3. (3 điểm) Cho hình vẽ:
Biết a//b , ∠A = 900, ∠C = 1200.
a. Đường thẳng b có vuông góc với đường thẳng AB không? Vì sao?
b. Tính ∠D?
Câu 4. (2 điểm) Cho hình vẽ:
a. Tính ∠E1 ?
b. Chứng minh a// b?
Đáp án và thang điểm chấm bài kiểm tra 1 tiết hình chương 1 lớp 7.
Câu 1 (2 điểm) :
vẽ hình đúng (2 điểm)
Câu 2 (3 điểm):
a. Cặp góc so le trong: ∠A1 và ∠B1 (0.5đ)
Cặp góc đồng vị: ∠A2 và ∠B4
b. Vì a// b nên:
(0.5đ)
(0.5đ)
∠B4= ∠A4 = 600 ( hai góc so le trong ) (0.5đ)
Ta có: ∠A1 + ∠A4 = 1800 ( hai góc kề bù)
=> ∠A1 = 1800 – 600 = 1200
Câu 3 (3 điểm):
a. b ⊥ AB vì:
a//b
và a ⊥ AB
(0.5đ)
(0.25đ)
(0.25đ)
(0.5đ)
(0.5đ)
b. Vì a// b nên:
(0.5đ)
∠D + ∠C = 1800( hai góc trong cùng phía) (0.5đ)
=> ∠D = 1800 – ∠C
(0.5đ)
∠D = 1800 – 1200 600
(0.5đ)
Câu 4 (2 điểm):
a. Ta có: ∠E1 = 1100 ( hai góc đối đỉnh) (1.0 đ)
b. Ta có: ∠E + ∠F = 700 + 1100 = 1800 (0.5đ)
Suy ra: a//b ( có một cặp góc trong cùng phía bù nhau) (0.5đ)
Các em xem đề kiểm tra chương 1 hình tại đây: />