BAI 49NC : Bài Tập Về Chất Khí

Tiết:

Bài 49:

Bài Tập Về Chất Khí

I) Mục tiêu:
1) Kiến thức :
- Sau khi làm cac tiết trong chưong trình , học sinh có kỹ năng giải bài tạp về
chất khí , biết vận dụng các định luật thích hựp từ đơn giản ( 3 ssịnh luật về
chát khí ) đến phức tạp (phương trình C.M) biết dùng đúng đơn vị trong các
phương trình , biết vẽ đường biểu diễn một số quá trình vạt lí trên đồ thị :
p-V, p-T và V-T .
2) Kỹ năng :
- Vận sụng các định luật , phương trình về chất khí giải bài tập
- Xác định đợn vị các đại lượng trong bài
- Tính toán

II) Chuẩn bị
1)
2)
-

Giáo viên
Một số bài tạp về phương phháp giải
Học sinh
Ôn alại các định luật và các phuơng trình về chất khí và chuẩn bị bài của
mình để trình bày trướt lớp

III) Tiến Trình Dạy Học
T/gian

HĐ của giáo viên
HĐ1: ổn định lớp
HĐ2:tóm tắt và phương pháp
giải
- cho học sinh nhăc lại các
công thức của định luật về
chất kbí đã học
- yêu cầu học sinh nhận biết
vận kdụng được các công thức
giải một số bài toán nhiệt cho
phù hợp

HĐcủa học sinh
- Học sinh nhắc lại
các công thưc của
các định luật về nhiệt
- từ các công thức
trên học sinh rút ra
các vận dụng để giải
ra các bài toán

Kiến thức cơ bản
1)Một số nét
chung :
a) Phương trình
trạng thái khí lí
tưởng
PV
= const

T

-ĐLbôilơ-mariốt
PV=const
- ĐL saclơ
P/V=const
ĐL Gayluy- Xắc
V/T=const
b) phương trình
cla-menđelêep


m

PV= µ RT
HĐ3: giải cac bài tập
- chỉ định đã được phân công
trình bày bài giải đã được
phân công
- theo dõi hoạt dộng của lớp
nhận xét cuối cùng về bài giải
của tổ 1
-giao viên tiếp tục chỉ định các
tổ còn lại lên giải các bài tập
do tổ phụ trách ở mục 3
HĐ4: giải các bài tập trắc
nghiệm
- Giáo viên nêu các câu hỏi
trắc nghiệm sau đó cho các
học sinh trong lớp trả lời

- Giáo viên phân tích và kết
luận cuối cùng
HĐ5:
Củng cố , dặn dò

- Đại diện của tổ 1
lên giải bài tập vận
dụng ở mục 2
- lớp nhận xét bài của
tổ 1 đã giải

2) bài tạp vận
dụng :
hs ghi noi dung bài
giải sau khi giáo
viên đã nhận xét

- các tổ tiếp tục lên 3) Vẽ đồ thị
giải các bài tập ở
mục 3
- lớp nhận xét các bài
của các tổ
học sinh tham gia trả
lời các câu hỏi trắc
nghiệm
- lớp nhận xét từng
câu