Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

BAI 57NC XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶTCỦA CHẤT LỎNG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.91 KB, 2 trang )

Tiết:

THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶTCỦA CHẤT LỎNG

BÀI 57:

(Chương trình nâng cao)

A.

Mục tiêu:

1. Kiến thức:
- Xác định hẹ số căn bề mặ của nước xà phòng và hệ số căng bề mặt
của nước cất
- Rèn luyện sử dụng cá dụng cụ đo : cân òn klực kế thướt kẹp và kỹ
năng két hợp việc điều hỉnh độ cao của cốc nước trong việc quan sát
số chỉ lực kế để xác định chính xác lúc vòng nhựa bị bứt ra khỏi mặt
thoáng khối nước
2. Kỹ năng:
- Làm thí nghiệm về đo các đại lượng
- Sử dụng các dụng cụ thí nghiệm , độc kết quả đo trên các dụng cụ đo,
kết hợp thao tác khi thực hành

B. Chuẩn bị :
!.Giáo viên:
- Một số dụng cụ theo hai phương ántrong sgk
- Đọc kỹ SGV , tìm ra phương án làm thí nghiệm phù hợp
2.Học sinh:
- Nghiên cứu nội dung bài thực hành để hiểu rỏ cơ sở lí thuyết của các


thí nghiệm .Đọc đoạn mô tả cáu tạo , cách sử dụng thướt kẹp và cách
đọc phần lẻ của milimét trên du xích của phụ lục sgk để sử dụng thướt
kệp đo chu vi ngoài của đáy vòng nhựa
- Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẩu sgk
- Chế tọa các khung dây , quang treo và pha chế nươc xà phòng theo
hướng dẫn của gv

C. Tổ chức hoạt động dạy học
T/g

5p

Hoạt động của GV
1.HĐ1:Cơ sở lí thuyết và tiến
hành phương án thí nghiệm
-Giới thiệu các dụng cụ đã có
theo yêu cầu và đã được
chuẩn bị trước , giới thiệu sơ
lược về haọt dộng và cách sư
dụng các dụng cụ đó
-Nêu yeu cầu của bài thực
hành
-Nêu câu hỏi : bừang một số
dụng cụ đã cho và các kiến

Hoạt động của HS
-Nghe gv giới thiẹu về
ccs dụng cụ đo , ghi
chép những điều cần
thiết


-Ghi nhớ yêu cầu của
bài thực hành

Kiến thức cơ bản


thức đã học hãy đưa ra
phương án tiến hành thí
nghiẹm đáp ứng yêu cầu của
bài thực hành ?
-Gợi ý , dẫn dắt học sinh dùng
các phương án khả thi
-Nêu kết luận về các phương
án khả thi
2.HĐ2: Tiến hành làm bài
thực hành
-Tổ chức hoạt động nhóm
-Giao nhiệm vụ cụ thể cho
từng nhóm
-Quán sta học sinh tién hành
làm thí nghiệm
-Giải đáp các thắc mắc khi
cần thiết
-Nhắc nhở khi cần thiết
-Bao quát toàn bộ lớp học
-Kiểm tra toàn bộ dụng cụ thí
nghiệm
3.HĐ3:Vận dụng và củng cố
-Yêu cầu học sinh trả lời các

câu hỏi a,b phần 5 sgk
-Nhận xét câu trả lời của học
sinh
-Đánh giá , nhận xét kết quả
giờ làm thực hành
4.HĐ4: Hướng dẫn về nhà
-Nêu câu trả lời và bài tập về
nhà
-Yêu cầu học sinh chuẩn bị
bài sau

-Trình bày các ý tưởng
cá nhân
-Thảo luận
+Phương án 1: làm như
hình 57.1
+Phương án 2: làm như
hình 57.2
-Thống nhất các phương
án khả thi
-Hoạt động nhóm
-Nhận nhiệm vụ
-Làm thí nghiệm theo
nhóm
+Lắp ráp
+Bố trí thí nghiệm
+Tiến hành đo
-Xử lí kết quả tạm thời
-Làm thí nghiệm xong ,
thu dọn dụng cụ thí

nghiệm
-Suy nghĩ và trình bày
câu trả lời
-Trả lời câu hỏi a,b phần
5 sgk
-Nhận xét câu trả lời của
bạn
-Ghi câu trả lời và bài
tập về nhà
-Những sự chuẩn bị bài
sau



×