Giáo án hoạt động ngoài giờ 8

Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
Tháng 9
ns :
– nd :
Chủ điểm : Truyền thống nhà trường
Hoạt động 1 : Bầu cán bộ lớp
I. Yêu cầu giáo dục :
- Nhận thức vai trò của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.
- Biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm với công tác lớp.
II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung
Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học.
Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
2. Hình thức hoạt động:
Nghe báo cáo và thảo luận.
Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết.
III. Chuẩn bị hoạt động:
a.Phương tiện:
Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua.
Phiếu bầu
Một số tiết mục văn nghệ.
b.Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
7’

10’

15’

1

Hoạt động của GV& CB lớp
Hoạt đông 1: Lớp phó văn thể
bắt bài hát tập thể : Vui bước
tới trường
-Lớp trưởng tuyên bố lý do,
giới thiệu đại biểu, người điều
khiển.
Hoạt động 2:
- Lớp phó học tập báo cáo
hoạt động trong năm qua và
phương hướng hoạt động năm
lớp 8.
-Lớp phó lao động treo bảng
đồ cơ cấu tổ chức lớp và
nhiệm vụ.
Hoạt động 3 : Bầu cán sự lớp
Lớp trưởng : Học lực khá trở
lên, hạnh kiểm tốt, tác phong
nhanh nhẹn, nhiệt tình, có
năng lực.
Lớp phó học tập : Học lực
giỏi, tháo vát, nhiệt tình.
Lớp phó văn thể: Lớp đề cử 1
trong 2 bạn hát hay
Lớp phó lao động : Lớp đề cử
2 bạn.Trong hai bạn ta chọn 1
bạn ngoan, học giỏi, có ý thức

hơn.

Hoạt động của HS
Hát tập thể.

Nội dung ghi bảng

Vỗ tay sau lời giới
thiệu của lớp trưởng
Lớp nghe và thảo
luận

Lớp thảo luận và
biểu quyết.

GVCN ghi tên các
cán bộ lớp mới.

Lớp nhất trí bầu
bạn…( vỗ tay)

GVCN ghi tên các
bạn cán bộ lớp mới

1


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

5’

Bầu tổ trưởng, tổ phó:
Tổ 1 : Tổ trưởng : …………
Tổ phó : …………
Tổ 2 : Tổ trưởng : …………
Tổ phó : …………
Tổ 3 : Tổ trưởng : …………
Tổ phó : …………
Tổ 4 : Tổ trưởng : …………
Tổ phó : …………
Tổ trưởng: phụ trách chung
tình hình kỉ luật, nề nếp của
tổ.
Tổ phó : theo dõi nề nếp, tình
hình học tập của tổ báo cáo
cho lớp phó học tập.
Hoạt động 4 : GVCN công bố
kết quả và giao nhiệm vụ.

V. Kết thúc hoạt động :
Thư kí đọc biên bản.
GVCN nhận xét về tinh thần và thái độ tham gia của học sinh trong buổi bầu cán sự lớp, yêu
vầu học sinh tích cực ủng hộ, giúp đỡ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ. Động viên cán bộ
lớp hoàn thành nhiệm vụ.
Cả lớp hát bài Kết đoàn.
Dăn dò : - Bát đầu tuần tới, cán sự lớp sẽ thực hiện nhiệm vụ của mình.
- Chuẩn bị nội dung chương trình hành động tuần sau.

2

2


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

3

3


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

Tháng 9 : Chủ điểm : Truyền thống nhà trường
Hoạt động 2 : TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ , NHIỆM VỤ ns :
NGƯỜI HỌC SINH LỚP 8
I. Yêu cầu giáo dục :

– nd :

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập
- Biết giúp đỡ nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II. Yêu cầu và hình thức hoạt động:
1) Nội dung :
- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8 và những nhiệm vụ của năm học này.
- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2) Hình thức hoạt động:
- Trao đổi, thảo luận, trả lời phiếu học tập.
III. Chuẩn bị các hoạt động:
1. Phương tiện :

- Một số câu hỏi thảo luận.
- Phiếu làm việc cá nhân.
- 4 giấy khổ lớn, 4 bút dạ.
- Tiết mục văn nghệ về chủ đề bạn bè, trường lớp, thầy cô.
2. Tổ chức :
- Thốngnhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động giữa GVCN và cán bộ lớp.
- Phân công chuẩn bị phương tiện.
- Người điều khiển.
- Chuẩn bị văn nghệ.
IV. Tiến hành hoạt động :
Thời gian
H. động 1
8’

H.động 2
15’

H. động 3
15’
4

Hoạt động của cán bộ lớp
Khởi động:
Hát tập thể bài Lớp chúng ta
kết đoàn
Lớp trưởng tuyên bố lý do
Và giới thiệu đại biểu , cô
giáo chủ nhiệm cùng toàn thể
hs lớp chúng ta.
Thảo luận về vị trí, vai trò và

nhiệm vụ của HS lớp 8
Câu hỏi:
1. Bạn có suy nghĩ gì khi
mình là học sinh lớp 8?
2.Bạn thấy mình phải làm tốt
những nhiệm vụ gì ở năm học
này? Vì sao?
- Lớp trưởng tổng kết ý kiến.
- Lớp trưởng giới thiệu tiết
mục văn nghệ.
Biện pháp thực hiện tốt
nhiệm vụ học tập

Hoạt động của HS
Hát tập thể.

Trao đổi thảo luận
theo tổ, thư kí tổ ghi
kết quả thảo luận lên
giấy.
Câu 1 : Tổ 1 & 2
Câu 2 : Tổ 3 &4
Đại diện từng tổ lên
trình bày kết quả thảo
luận, các tổ còn lại bổ
sung
Tiết mục đơn ca Bụi
phấn

4

Nội dung ghi bảng
Vị trí : Đây là thời
điểm quan trọng của
quá trình học tập 4
năm của hs THCS.
Số lượng môn học
tăng lên, thời gian
dành cho học tập đòi
hỏi phải nhiều hơn.
- Đây là tuổi có khả
năng tổ chức hoạt
động tốt hơn, tự tin
hơn, đạt hiệu quả
cao hơn
Hiểu rõ vị trí vai trò
và trách nhiệm trong
học tập, từ đó có
biện pháp thích hợp
để thực hiện tốt
nhiệm vụ.


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
- Thư kí phát phiếu học tập
- Sau 4’ lớp trưởng mời một
số bạn trình bày biện pháp
của mình.
 Về học tập
 Về đạo đức

 Về các hoạt động
khác
 Đề nghị biện pháp
khách quan
- Thư kí tóm tắt các ý chính
lên bảng.
- Lớp trưởng đề nghị lớp
đóng góp ý kiến.
- Lớp trưởng tổng kết lại các
ý kiến.
- Giới thiệu tiết mục văn nghệ

Từng Hs suy nghĩ và
ghi vào phiếu học tấp
của mình.
Đại diện các tổ trả lời
- Lớp đóng góp ý
kiến

Ca ngợi công ơn thầy
cô

Về học tập: đi học
đều, chăm chú nghe
giảng, ghi bài đầy
đủ, cẩn thận, tích
cực phát biểu.Ở nhà
học và làm bài đầy
đủ, sắp xếp thời gian
hợp lý

Về đạo đức : Kính
trọng và vâng lời
thầy cô, đoàn kết với
bạn bè. Kính trọng
yêu thương ông bà,
cha mẹ.
Các hoạt động khác
tham gia tích cực.

V. Kết thúc hoạt động :
- GVCN tổng kết và động viên và đưa ra nhiệm vụ cần phải làm : Tự giác phấn đâu rèn luyện thực
hiện tốt 5 điều Bác dạy để trở thành con người toàn diện có đủ Đức và Tài , làm chủ được bản thân,
gia đình.
- Biện pháp :
 Ở lớp : - Đi học đều.
- Thành lập đôi bạn học tập.
- Chăm chú nghe giảng, ghi chép bài cẩn thận, đầy đủ.
- Tích cực phát biểu xây dựng bài.
 Ở nhà : - Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Xắp xếp thời gian học tập sao cho khoa học và hợp lí.

5

5


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

Tháng 9

ns :

– nd :

Hoạt động 3 : Xây dựng kế hoạch
Phát huy truyền thống của lớp,của trường.
I. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
 Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó.
 Xác định trách nhiệm của hs lớp 8 trong việc phát huy truyền thống nhà trường.
 Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân.
II. Nội dung hoạt động:
1. Nội dung:
- Tìm hiểu về truyền thống nhà trường .- Hướng phấn đấu của bản thân học sinh.
2. Hình thức hoạt động :
- Thi đua trả lời câu hỏi giữa các tổ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
- Mốt số câu hỏi tìm hiểu về truyền thống nhà trường.
- Gửi giấy mời đại biểu ( ban chỉ huy liên đội)
- Một số phần thưởng.
- Văn nghệ giúp vui; phân công trang trí lớp.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
H. động 1
8’

6

Hoạt động của GV/CB lớp
Hoạt động của hs

Ổn định lớp và tuyên bố lí do
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- CĐT tuyên bố lí do buổi sinh
hoạt, giới thiệu đại biểu và nêu - Vỗ tay
hình thức sinh hoạt .
- Hát tập thể
6

Phần ghi bảng
Ghi lớn chủ đề
cuộc thi Tìm
hiểu truyền
thống nhà
trường


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
H. động 2
15’

Vòng 1 :Tìm hiểu truyền
thống nhà trường.
Câu 1 :Bạn biết gì về danh
nhân Nguyễn Hiền?

Câu 2 :.Bạn có biết thêm điều
gì về vị Trạng nguyên trẻ tuổi
này?

H. động 3

15’

Câu 3 : Bạn hãy cho biết các
thành tích học tập và TDTT
của thầy trò trường ta trong
những năm học qua.
*GVCN sơ kết: Nhận xét từng
câu trả lời, bổ sung thêm và
đánh giá điểm mỗi tổ.
(10đ/câu)
Vòng 2 : Truyền thống của
nhà trường và hoạt động của
bản thân
Câu 1 : Qua truyền thống của
nhà trường mà bạn biết, bạn
học tập được những gì ?
Câu 2 : Bạn có suy nghĩ gì về
hướng phấn đấu của bản thân
trong các năm học tới?
Câu 3 : Bạn hãy hát một bài
hát về trường ta.
* GVCN nhận xét điểm vòng
2

* Nguyễn Hiền sinh năm
1935 tại làng Dương A,
huyện T. Hiền, phủ Thiên
Trường (nay là Nam
Định).Ông nổi tiếng là
thần đồng.Năm”Thiên

Ứng chính bình”thứ 15đời vua Trần Thái Tông,
khoa Đinh Mùi(1274) tổ
chức thi Đình chọn nhân
tài, ông đỗ Trạng
Nguyên.
* Nguyễn Hiền là một
nhà chính trị, một nhà
ngoại giao nổi tiếng có
nhiều công lao đóng góp
xây dựng nước Đại Việt
cường thịnh.
* HS nêu tên các Thầy
Cô và học sinh cùng
những thành tích nhà
trường đã đạt được.

Nội dung :
* Vòng 1 : Tìm
hiểu truyền
thống nhà
trường.
* Vòng 2 :
Truyền thống
nhà trường và
hoạt động bản
thân

Thư kí lớp ghi
điểm số của
từng đội

- Học tập các gương tốt
của các anh chị lớp trên,
tự hào về truyền thống
nhà trường.
- Học tốt và phấn đấu để
trở thành Đoàn viên.
* Văn nghệ xen kẻ

V. Kết thúc hoạt động :
 Chi đội trưởng công bố kết quả cuộc thi
 GVCN phát thưởng và nhắc nhở học sinh phấn đấu giữ truyền thống nhà trường và góp
phần làm đẹp thêm trang truyền thống của trường.
 Hát tập thể bài Em yêu trường em.
 Dặn dò : Tập hát những bài hát qui định.
7

7


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8


Tháng 9

ns :

– nd :

Hoạt động 4 : Thi hát

những bài hát về nhà trường và thiếu nhi.
I. Yêu cầu giáo dục :
 Biết thưởng thức, biết hát các hát truyềnthống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè
 Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp,quí trọng thầy cô,
đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
a) Nội dung :
Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui định.
b) Hình thức hoạt động:
Thi hát giữa các tổ
 Thi tiết mục tập thể của tổ.
 Thi tiết mục tự chọn của tổ. ( cá nhân hoặc nhóm )
III. Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện : - Những bài hát truyền thống:
 Quốc ca.
 Đội ca.
 Hành khúc Đội thiếu niên Tiền phong.
 Tiến lên Đoàn viên.
 Lớp chúng ta đoàn kết.
 Trái đât này là của chúng mình.
 Bụi phấn.
 Đi học.
 Em yêu trường em.
- Một số nhạc cụ đơn giản.
- Quà thưởng cho các đội.
b) Về tổ chức :
Giáo viên chủ nhiệm:
o Nêu nội dung yêu câù của hoạt động thi hát và đề nghị các tổ chọn bài hát để tham gia.
o Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất yêu cầu hoạt động và phân công chuẩn bị.
o Cử người dẫn chương trình.

o Cử Ban giám khảo, thống nhất thang điểm và cách cho điểm.
o Mời giáo viên môn Âm nhạc.
o Phân công trang trí và chuẩn bị quà thưởng.
IV. Tiến hành hoạt động:
8

8


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
Thời gian
H.động 1
8’

H. động 2
30’

Hoạt động của GV & CB lớp

Hoạt động của lớp

- Ổn định lớp
- MC (người dẫn chương trình)
tuyên bố lí do và giới thiệu
chương trình hoạt động.
- Giới thiệu ban giám khảo cuộc
thi.
 Thi hát đồng ca giữa các
tổ
- MC giới thiệu các tổ trình bày

tiết mục dự thi của tổ mình
- Ban Giám khảo chấm điểm
 Thi đơn ca giữa các tổ

Các tổ trình bày, mỗi
tổ 2 tiết mục

Mỗi tổ 2 tiết mục
đơn ca.

V. Kết thúc hoạt động :
 Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi.
 GVCN trao giải thưởng cho các tổ.
 GVCN nhận xét cuộc thi.

9

Phần ghi bảng

9

Thư kí ghi điểm
các tổ lên bảng


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

Tháng 10
Chủ điểm :

ns :

– nd :

Chăm ngoan , học giỏi.

Hoạt động 1 : Thảo luận chủ đề:
“Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy? “
I. Yêu cầu giáo dục :

Giúp hs :
 Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, các kinh nghiệm và cá phương pháp học tập khoa học để đạt kết
quả tốt như lời Bác dạy.
 Khiêm tốn học hỏi và thái độ học tập tích cực.
 Rèn luyện thực hành các phương pháp học tập và cùng giúp đỡ nhau học tập tốt.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung :
- Ý nghĩa của việc học tốt.
- Các kinh nghiệm học tốt các môn.
b) Hình thức :
- Trao đổi và thảo luận chủ đề : “ Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy ?”
- Xen kẻ văn nghệ và chơi ô chữ có thưởng
III. Chuẩn bị hoạt động :
a) Phương tiện :
- Các bản báo cáo kinh nghiệm học tập , phương pháp học tập do cá nhân hs tự chuẩn bị, các câu
hỏi tình huống về các quan niêm, phương pháp học để thảo luận.
-Anh Bác , bình hoa , khăn trải bàn, cờ Tổ quốc….
- Một số tiết mục văn nghệ , câu đố ô chữ.
b) Tổ chức :
 Giáo viên chủ nhiệm:

Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động:
- Nêu nội dung, yêu cầu , cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề : “Làm thế nào để học tập tốt theo
lời Bác dạy ?”; trao đổi kinh nghiệm học tập, nâng cao chất lượng và hiệu quả của hs trên cơ sở
trình bày báo cáo của các ca nhân, thảo luận để tìm cách thức học tập phù hợp cho bản thân.
- Yêu cầu mỗi hs tự viết báo cáo kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình(có thể báo cáo kinh
nghiệm chung hay chọn một môn học hay một vấn đề cụ thể.
- Nêu qui định về thời gian tổ chức, thời gian dành
cho mỗi báo cáo.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển chương
trình và thư kí.
 Cán bộ lớp :
- Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật trang trí và chuẩn bị những phương tiện cần thiết.
- Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
- Phối hợp GVCN mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn và tham dự hoạt động.
- Giao nhiệm cụ thể cho một số hs.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian

10

Hoạt động của CB lớp

Hoạt động của lớp

10

ghi bảng


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

H. động 1
8’

Hoạt động mở đầu
MC tuyên bố lí do: Trong học

Hát tập thể một bài
Bốn phương trời

Trang trí lớn
dòng chữ :
Thảo luận
chủ đề:
“Làm thế
nào để học
tập tốt theo
lời Bác dạy?
“

tập, một yếu tố quan trọng là phải có
phương pháp học tập đúng đắn thì
mới đạt kết quả cao. Trong chúng
ta , mỗi người đếu có phương pháp
học tập riêng của mình. Hôm nay ,
những bạn có nhiều kinh nghiệm tốt
trong học tập sẽ trình bày phương
pháp với lớp để các bạn tham khảo.
Hi vọng rằng những kinh nghiệm tốt
đó sẽ bổ ích với tất cả chúng ta.

H. động 2
25’

H.động 3
9’

- Giới thiệu đại biểu ( nếu có )
- Giới thiệu chương trình học
tập.
Báo cáo , thảo luận về phương
pháp học tập.
Môn Toán
Mộn Văn
Môn Ngoại ngữ
Các môn học bài : Sinh, Sử,
Địa …
- MC mời ban cố vấn nhận xét.
Văn nghệ
Một số tiết mục văn nghệ lần
lượt được trình bày

Ghi nội
dung
chương
trình

-Học sinh học giỏi
môn Toán báo cáo
kinh nghiệm.
- Lần lượt với những

môn còn lại
- Cả lớp thảo luận, bổ
sung.

Các cây văn nghệ lớp
lên biểu diễn.
V. Kết thúc hoạt động :
 Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của các cá nhân có trách nhiệm, về chất
lượng các bản báo cáo, về ý thức tham gia thảov luận của các bạn trong hoạt động.
 GVCN phát biểu động viếnh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết
quả học tập của mình.



Tháng 10
Chủ điểm :
Hoạt động 2 :

ns :

– nd :

Chăm ngoan , học giỏi.

Giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân.

I. Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS :
- Xác định thái độ đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập.
- Rèn luyện kỉ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.

11

11


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
a) Nội dung
Câu hỏi :



Trong những chỉ tiêu phấn đấu của lớp, bạn thấy chỉ
tiêu nào phù hợp, chỉ tiêu nào không?

Lớp, tổ, bản thân bạn có gặp khó khăn gì khi thực
hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng?

Lớp ta, tổ bạn, bản thân bạn có thể làm những việc gì
để thực hiện những chỉ tiêu đề ra?
b) Hình thức :
Trao đổi ý kiến và tiến hành đăng kí thi đua, và trong chương trình xen kẽ các
tiết
mục văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
a) Về phương tiện :
- Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân, tổ theo các chỉ tiêu chính như :
+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ.
+ Giư kỉ luật, trật tự trong giờ học.
+ Ghi chép bài đầy đủ.

+ Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực trong học tập
- Bản giao ước thi đua chung của lớp.
- Một số tiết mục văn nghệ, mẩu chuyện, tấm gương về chủ đề học tập.
- Anh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn.
b) Tổ chức :
 Giáo viên chủ nhiệm:
- Thống nhất với cán bộ lớp, tổ về chương trình, nội dung, yêu cầu của tiết sinh hoạt.
- Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ lớp.
IV. Tiến hành hoạt động :
Thời gian
H.động 1
6’

H.động 2
12’

H.động 3
14’

H.động 4
12

Hoạt động cán bộ lớp
Hoạt động mở đầu
- Lớp phó văn thể cho lớp hát
tập thể.
- Tuyên bố lí do và giới thiêu
đại biểu. ( nếu có)
Giao ước thi đua
Lớp trưởng nêu thể lệ giao

ước thi đua.

Hoạt động học sinh
Hát tập thể bài Trái
đất này là của chúng
mình
- Từng tổ trưởng đọc
bản giao ước thi đua.
- Một số hs giỏi đọc
giao ước thi đua của
mình.

- Lớp trưởng trình bàyGiao
ước thi đua của lớp
Thảo luận kế hoạch hành
- Cá nhân hs phát
động
biểu ý kiến, bổ sung,
- Lớp trưởng nêu câu hỏi ( như tranh luận với nhau
đã dự kiến) để các bạn thảo
luận
- Tổng hợp ý kiến theo từng
nội dung, và thông qua
chương trình hành động thi
đua của lớp.
12

Phần ghi bảng
Ghi lớn chủ đề tiết
sinh hoạt Giao ước

thi đua giữa các tổ,
cá nhân
- Ghi nội dung các
câu hỏi thảo luận.


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
10’

Vui văn nghệ

Một số hs trình bày
các tiét mục văn
nghệ đã chuẩn bị.

V. Kết thúc hoạt động :
- Lớp trưởng nêu mhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm, về ý thức tham gia
thảo luận của các bạn trong giờ sinh hoạt lớp.
- GVCN ghi nhận đăng kí thi đua của các tổ, giao ước thi đua của lớp; động viên các em thực hiện
tốt kế hoạch của mình; đồng thời gợi ý các em những biện pháp theo dõi, kiểm tra , đánh giá, đôn
đốc việc thực hiện bản giao ước thi đua của các tổ.

Tháng 10
Chủ điểm :

Chăm ngoan , học giỏi.
ns :

Hoạt động 3




– nd :

: Thi tìm hiểu
Các tấm gương học tốt

I. Yêu cầu giáo dục:
 Giáo dục cho Hs tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm
lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập.
 Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí năng lực học
tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung :
 Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn
lên để học tập tốt.
 Sưu tầm trong sách báo và trong đời sống thực tế dưới các dạng mẫu chuyện, bài
viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật, việc thật.
b) Hình thức hoạt động:
Thi tìm hiểu, thi kể chuyện.
Văn nghệ xen kẻ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
13

13


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
a) Phương tiện :

 Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động.
 Hệ thống các câu hỏi, câu đố.
 Bảng qui định điểm chuẩn và thang điểm cũng như đáp án.
 Phần thưởng.
 Các lá cờ nhỏ hoặc chuông.
b) Về tổ chức :
Nhiệm vụ của GVCN:
- Nêu hình thức hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp và hướng dẫn các em sưu tầm, tim hiểu
các tư liệu liên quan. Nêu kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành.
- Phân công, giúp đỡ, hướng dẫn lực lượng cốt cán trong lớp chuẩn bị các công việc cụ thể cho
hoạt động, cụ thể là :
 Phân công chuẩn bị các phương tiện cho hoạt động
 Mỗi tổ cử một đội dự thi ( từ 3 – 5 người )
 Cử 1 ban giám khảo ( mỗi tổ 1 người )
 Cử người dẫn chương trình.
 Cử nhóm trang trí lớp.
 Mời đại biểu.
Nhiệm vụ của hs:
 Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.
 Các hs trong đội tuyển dự thi trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị tư liệu và nội dung sẵn sàng cho
cuộc thi.

14

14


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời

Hoạt động của cán bộ lớp

gian
H.động 1
10’

H đọng 2
22’

H động 3
10’

Hoạt động cuả

Hoạt động mở đầu:
- Lớp trưởng bắt bài hát tập thể:Lớp
chúng mình
- Tuyên bố lí do.
Chúng ta đã từng biết đếnnhững
gương học sinh làm rạng rỡ Tổ quốc
tại các kì thi quốc tế về Toán, Tin, Vật
lí…
Chúng ta đã nghe nói đến các bạn
các bạn hs tuy bị thiệt thòi về hoàn
cảnh, thân thể nhưng vẫn vươn lên
học tập tốt. Họ là những tấm gương
sáng cho chúng ta noi theo. Họ là ai,
họ ở đâu, chúng ta học tập ở họ điều
gì.Đó la nội dung buổi sinh hoạt hôm

nay.
- Lớp trưởng giới thiệu chương trình
hoạt động.
Thi tìm hiểu tấm gương học tốt
Bạn hãy kể một câu chuyện về gương
vượt khó vươn lên trong học tập.
Trường ta hiện có bao nhiêu hs giỏi
toàn diện từ lớp 6-9?
Vì sao 1 đàn chim lớn có thể đổi
hướng bay trong khoảnh khắc?
Ban giám khảo cho điểm

Ghi bảng

HS
Cả lớp hát

Các tổ cử đại diện
trả lời.

Các tổ lần lượt lên
hát.

Văn nghệ

V. Kết thúc hoạt động :
- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia giữa các tổ, cá nhân.
- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi và trao phần thưởng.
- GVCN bày tỏ hi vọng các em sẽ học tập được nhiều điều bổ ích cho bản thân tư những tấm gương
tốt mà mình tìm hiểu được.

15

15


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

Tháng 10
Chủ điểm : Chăm ngoan , học giỏi.
Hoạt động 4 :
Sinh hoạt văn nghệ.ns :
–

nd :

I. Yêu cầu giáo dục:
- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thân yêu và quê
hương. Kích thích phong trào văn nghệ.
- Có tình cảm với trường, lớp, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò.
- Lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung :
 Cá bài thơ, bài hát về nhà trường, về quê hương và tuổi học trò.
b) Hình thức hoạt động :
 Thi hát theochủ đề “ Mái trường và quê hương “
III. Chuẩn bị hoạt động :
a) Về phương tiện :
 Trang phục.
 Nhạc cụ.

 Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ , điệu múa theo chủ đề trên.
 Hoa và tặng phẩm.
b) Về tổ chức :
 Giao cho tổ tự chuẩn bị một tiết mục văn nghệ.
 Cử ban giám khảo.
 Cử người dẫn chương trình.
 Cá nhân, các nhóm đăng kí các tiết mục và có kế hoạch tập luyện.
 Cử nhóm trang trí và tặng phẩm.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
H.động 1
10’

H.động 2
15’
16

Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động mở đầu
- Lớp trưởng bắt bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do : Mái trường là
nơi chúng ta học tập và rèn luyện.
Quê hương là nơi con người sinh
ra, lớn lên, trưởng thành. Trong
tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta tổ
chức cuộc thi văn nghệ với những
bài hát, câu thơ, cvâu chuyện về
mái trường, về quê hương. Hi
vọng qua cuộc thi này, tình cảm
của chúng ta đối với trưpờng lớp

và quê hương càng thêm thắm
thiết.
- Giới thiêu đại biểu
- Giới thiệu chương trình.
- Giới thiệu Ban giám khảo.
Thi văn nghệ
- Ban giám khảo nêu thể lệ cuộc

Hoạt động của HS
Nào anh em ta…

Các tổ lần lượt lên biễu
16

Ghi bảng
Trang trí
bảng với
hàng chữ lớn
HÁT VỀ
MÁI
TRƯỜNG
VÀ QUÊ
HƯƠNG


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

H.động 3
15’

thi, trình tự các tổ trình bày tiết
mục của mình, tiêu chuẩn đánh giá
về nội dung, phong cách, tác
phong, sự hấp dẫn.
- Ban giám khảo nhận xét, chấm
điểm.
Thi hát, đọc thơ…
- Nêu hai bài thơ nói về mái
trường, quê hương.
- Ngâm một bài thơ nói về quê
hương.

diễn các tiết mục văn
nghệ

Cá nhân thực hiện

V. Kết thúc hoạt động :
 Ban tổ chức nhận xét về kết quả cuộc thi, sự chuẩn bị, tham gia của các tổ, cá nhân.
 Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi và trao phần thưởng.
 Ban cán sự lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo.



Tháng 11

ns :

– nd :

Chủ điểm : Tôn sự trọng đạo
Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề Tình nghĩa thầy trò
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
 Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo.
 Yêu quí và tin tưởng thầy cô giáo.
 Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung :
 Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô giáo.
 Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò.
b) Hình thức hoạt động :
 Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
17

17


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
a) Về phương tiện :
 Các truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò.
 Câu hỏi để học sinh tham gia thảo luận.
 Phương tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và vị trí trưng bày sản phẩm theo tổ.
b) Về tổ chức :
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
 Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh.
Nhiệm vụ học sinh:
 Họp tổ, chia nhóm, sưu tầm và sắp xếp tư liệu.
 Phân công trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chương trình.

IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
H.động 1
10’

H.động 2
8’

Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động mở đầu
- Cả lớp hát bài hát tập thể
- Lớp trưởng tuyên bố lí do:Ông
cha ta có câu “ Không thầy đố
mày làm nên” để nói lên công lao
to lớn của thầy cô giáo. Những gì
thầy cô giáo dạy cho chúng tahôm
qua, hôm nay mãi là hành trang
cho mỗi học sinh bước vào đời
một cách tự tin.Trong buổi sinh
hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau
ôn lại những kỉ niệm, bày tỏ tình
cảm của mình đối với thầy cô
giáo.
- Giới thiệu đại biểu
Giới thiệu chương trình
Trưng bày kết quả sưu tầm
Trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ,
theo nơi qui định.

H.động 3

10’

H.động 4
10’

18

- Trao đổi, thảo luận
- Bác Hồ dạy học ở đâu?
- Nêu tên các thầy cô giáo mà bạn
biết.
-Kể lại một câu chuyện về kỉ niệm
tình nghĩa thầy trò.
Văn nghệ
- Trình diễn các bài thơ, bài hát
theo chủ đề Tình nghĩa thầy trò
 Đêm nay thầy không ngủ
 Cô và mẹ.
 Cô giáo em là hoa ê ban

Hoạt động của HS
Cả lớp hát bài Bụi
phấn

- Từng tổ lên trình bày
- Các bạn học sinh
trưng bày, đi vòng
quanh xem.
- Đại diện mỗi tổ giới
thiệu một tư liệu tâm

đắc nhất của tổ mình.

Hs phát biểu ý kiến.

Các tổ lần lượt trình
bày các tiết mục văn
nghệ đã chuẩn bị sẵn.
18

Ghi bảng


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
 Cô nuôi dạy trẻ.

V. Kết thúc hoạt động :
 Thầy cô cũ phát biểu.
 Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả hoạt động.



19

19


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

Tháng 11 :
Chủ điểm : Tôn sự trọng đạo

ns :

– nd :

Hoạt động 2 : Đăng ký TUẦN HỌC TỐT
I. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
 Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm thành tích cao để chào mừng
ngày 20 – 11.
 Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt.
 Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung :
 Các chỉ tiêu học tập, rèn luyện của lớp.
 Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện, phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ.
 Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt.
b) Hình thức hoạt động :
 Lễ đăng kí thi đua.
 Thảo luận.
 Văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
a) Về phương tiện :
 Bản đăng kí thi đua của lớp và chương trình hành động.
 Các bản đăng kí tuần học tốt của cá nhân và tổ.
 Phấn, bảng, lọ hoa trang trí.
b) Về tổ chức :
 Hướng dẫn hs viết bản đăng kí cá nhân.
 Yêu cầu các tổ hội ý xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu của tổ do các tổ trưởng điều khiển.
 Hội ý cán bộ lớp, chi đội trưởng để phân công công tác.
 Cử thư kí ghi biên bản.

 Cử người điều khiển.
 Phân công trang trí.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời
gian
H.động
1
10’

20

Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động mở đầu:
- Chi đội trưởng bắt bài hát : Lên đàng
-Tuyên bố lí do : Để việc học tập thành công,
công lao của các thầy cô giáo là rất to lớn
nhưng không thể thiếu việc học tập tích cực của
mỗi học sinh.
Trong tiết sinh hoạt lớp hôm nay, chúng mình sẽ
cùng nhau thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt,
đăng kí thi đua của mỗi cá nhân, chỉ tiêu phấn
đáu của các tổ và giao ước thi đua của mỗi cá
nhân.
20

Hoạt động
của HS
Cả lớp hát bài
Lên đàng

Ghi
bảng
Ghi lớn
hàng chữ
Lễ đăng
kí tuần
học tốt.


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiêu chương trình.

H.động
2
10’

Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt.
- Thế nào là tiết học tốt, tuần học tốt?
-Tác dụng của tiết học tốt, tuần học tốt là gì?
- Để có những tiết học tốt, tuần học tốt, hs cần
phải làm gì ?
Đăng kí và giao ước thi đua
- Đại diện từng tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ
mình và dán tờ đăng kí đó lên bảng.
- Cán bộ lớp đọc bản giao ước thi đua.

- Đạt điểm
kiểm tra miệng
trên 8, lớp hoạt

động, trật tự.
- Ý thức học
tập.

Văn nghệ
- Đại diện từng tổ lên góp vui văn nghệ.

- Hs soạn bài,
làm bài đầy đủ

H.động
3
10’
Các tổ viên nộp
đăng kí thi đua
cá nhân cho tổ
trưởng

H.động
4
10’

V. Kết thúc hoạt động :
- GVCN phát biểu ý kiến.
- Nhận xét kết quả hoạt động và hướng dẫn hs chuẩn bị cho lễ kỉ niệm ngày Nhà Giáo Viẹt Nam 20
– 11.



21

21


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
Hoạt động 3:

Tổ chức kỷ niệm
ns :
ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11

– nd :

I. Yêu cầu giáo dục:
 Giúp hs hiểu được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
 Biết tôn trọng, yêu quí và luôn luôn ghi nhơ công lao của các thầy cô giáo.
 Biết lễ phép, vâng lời thầy cô.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung :
- Tóm tắt ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam.
- Vị trí, vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước.
- Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo và các thế hệ học sinh.
b) Hình thức hoạt động :
- Thi giữa hai đội với các phần thi :
 Chào hỏi.
 Hiểu biết.
 Năng khiếu.
III. Chuẩn bị hoạt động :
a) Phương tiện hoạt động :
- Các câu hỏi vàcâu trả lời về ngày NGVN 20 – 11.

- Hoa tặng các thầy cô giáo.
- Các tiết mục văn nghệ về công ơn, tình cảm thầy trò.
- Trang trí.
b) Về tổ chức :
- Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với Hội PH lớp, cán bộ lớp bàn về buổi lễ chương trình.
- Thành lập ban tổ chức.
- Mời đại diện phụ huynh phát biểu theo chương trình.
- Mời một số thầy cô phát biểu theo chương rình.
- Phân công cụ thể:
 Người điều khiển.
 Những người phụ trách văn nghệ.
 Trang trí lớp.
- Mời thầy cô giáo cũ, giáo viên bộ môn đến dự.
IV. Tiến hành hoạt động:
Thời gian
H.động 1
10’

Hoạt động của cán bộ lớp
Hoạt động của HS
Hoạt động mở đầu :
- Hát tập thể một bài hát về thầy cô Hát tập thể
giáo.
- Tuyên bố lí do :Hàng năm, cứ đến
ngày 20-11, toàn xã hội có dịp nhìn lại,
ghi nhận vai trò, công lao to lớn của các
thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và
đào tạo, nhữngngười ngày đêm chăm lo
việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng của mỗi
hs. Ở trường ta toàn thể hs đang ngày

đêm chăn lo học tâp, rèn luyện, tu dưỡng
để càng xứng đáng hơn với sự tin cậy,
mong muốn của thầy cô giáo.Ở những
tiết sinh hoạt lớp trước, chúng ta đã có

22

22

Ghi bảng
Ghi lớn hàng
chữ : Kỷniệm
ngày nhà
giáo Việt
Nam


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

H.động 2
15’

H.động 3
15’

nhiều hoạt động thể hiện lòng tôn sư
trọng đạo theo truyền thống tốt đẹp của
dân tộc. Hôm nay lớp ta phối hợp với các
bậc phụ huynh trong ban chấp hành chi
hội lớp tổ chức lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo

Việt Nam 20-11 để bày tỏ tình cảm kính
trọng, biết ơn đối với các thầy cô giáo
của mình.
- Giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chương trình tiết sinh hoạt.

Chúc mừng Thầy cô giáo
- Người điều khiển tóm tắt lịch sử
ngày nhà giáo Việt Nam.
- Đại diện học sinh đọc lời chúc
mừng Thầy cô giáo.
- Đại diện các tổ tặng hoa cho các
thầy cô giáo.
- Đại diên hội phụ huynh phát biểu
chúc mừng thầy cô giáo.
- Các thầy cô phát biểu về tâm tư,
tình cảm của mình đối với nghề
nhà giáo, đối với học sinh.
Văn nghệ chào mừng 20-11.
- Học sinh biểu diễn các tiết mục
văn nghệ đã chuẩn bị.
- Ban đại diện PH, các thầy cô
giáo có thể góp vui cùng học sinh.
- Xen kẻ là những câu hỏi đã
chuẩn bị trước

Các đội lần lượt biễu
diễn các tiết mục văn
nghệ đã chuẩn bị sẵn.
Đại diện các tổ lần lượt

trả lời.

V. Kết thúc hoạt động :
- Ban tổ chức cảm ơn sự hiên diện của các thầy cô giáo, của đại diện chi hôi phụ huynh trong buổi
lễ. Chúc sức khoẻ của các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh.


Hoạt động 4 :

Thi viết vẽ về chủ đề
“ Thầy , cô giáo “

ns :

– nd :

I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh :
 Khắc sâu biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò.
 Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, bieết ơn thầy cô giáo.
 Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ để pháy huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của học
sinh.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
23

23


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8
a) Nội dung :

 Các bài thơ, bài văn, tranh ảnh do học sinh sáng tác, vẽ, chụp về công ơn thầy cô giáo và
tình nghĩa thầy trò.

b) Hình thức hoạt động :
 Thi viết, vẽ…trưng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác dưới các thể loại tập san, báo
tường.
 Một số tiết mục văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
a) Về phương tiện :
 Giấy A4 và bìa khổ to, bút, mực vẽ.
 Các bài văn, thơ, tranh ảnh… được trang trí trên các loại báo tường hoặc tập san.
 Vị trí trưng bày.
 Phần thưởng.
b) Về tổ chức :
 Các sáng tạo của cá nhân được tập hợp theo tổ.
 Mỗi tổ tự chọn 1 thể loại.
 Mỗi tổ sẽ chọn 1 , 2 tác phẩm hay nhất và viết lời bình.
 Thành lập Ban giám khảo.
 Giáo viên mỹ thuật.
 Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.
 Phân công trang trí.
 Chuẩn bị tặng phẩm.
IV. Tiến hành hoạt động
Thời gian
H.động 1
10’

24

Hoạt động của cán bộ lớp

Hoạt động mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do
Tìnhcảm thầy trò cao quí, ai cũng
muốn thể hiện và rất có nhiều
cách, điều đó phụ thuộc vào điều

Hoạt động của HS
Cả lớp hát bài Nối
vong tay lớn

24

Ghi bảng
Ghi lớn hàng
chữ Thi viết,
vẽ theo chủ
đềTHẦY CÔ
GIÁO


Giáo án Hoạt động ngoài giờ 8

H.động 2
15’

H.động 3
15’

kiện, khả năng, sở thích của mỗi người

như viết văn, làm thơ, vẽ tranh, chụp
ảnh…Hôm nay, trong tiết sinh hoạt này ,
chúng ta sẽ tạo điều kiện cho mọi người
biểu lộ tình cảm đó.
Triển lãm các tác phẩm dự thi-Người
điều khiển giới thiệu thể lệ cuộc thi
 Trình bày báo tường hay tập san.
 Thuyết trình các tác phẩm của
mình về một bài tiêu biểu trong
số đó trong khoảng thời gian theo
qui định của ban tổ chức.
- Tác phẩm.
- Nội dung.
- Hình thức.
Ban giám khảo nhận xét, cho điểm.
Văn nghệ theo chủ đề.
Các tổ lần lượt trình bày các tiết mục văn
nghệ.

Từng tổ trình bày.
Cá nhân trong tổ
trình bày.

Tổ thực hiện.

V. Kết thúc hoạt động :
 Ban giám khảo công bố kết quả.
 GVCN trao phần thưởng.
 Nhận xét chung về quá trình chuẩn bị, chất lượng sáng tác, thuyết trình.


25

25