giáo án tạo hình

HOT NG PHT TRIN THM M
Ch ln: Gia ỡnh
Ch nh: H hng ca gia ỡnh
ti: V cỏc thnh viờn trong gia ỡnh (T)
i tng: MG ln
Thi gian: 30 phỳt
Ngy dy: 24/10/2013
I. Mục ớch yờu cu:
1. Kiến thức: Trẻ biết kết hợp những nét cơ bản để thể hiện những ấn tợng về ngời
thân của mình trong việc nêu đặc diểm riêng nh: đầu , tóc kính ,râu , nét mặt , nếp
nhăn, quần, áo.
2. Kỹ năng:
- Phát triển óc sáng tạo và trí tởng tợng của trẻ.
- Cng c k nng v ngi , đồng thời biết phối màu để tạo cho bức tranh của
mình đợc hấp dẫn.
- Biết đặt tên cho tác phẩm của mình.
- Trẻ biết sáng tạo để sắp xếp, bố cục hài hoà các chi tiết cho bức tranh thêm sống
động.
3.GD:
- Giáo dục tính thẩm mỹ, biết yêu thích cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm của mình.
- Trẻ biết yêu quý kính trọng ông, bà bố ,mẹ , những ngời thân trong gia đình.
- Có ý thức sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lợng một cách tiêt kiệm có hiệu quả.
II. Chun b
* Của cô:
-Tranh ảnh , phim về gia đình.
- Tranh vẽ về những ngời thân trong gia đình( ông, bà, bố mẹ).
- Trò chơi, bài thơ về gia đình.
- Giá vẽ, giá treo tranh.
* Của trẻ: - Giấy vẽ , sáp màu.....
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô

1. Gii thiu bi: ( 5phỳt)
* Giới thiệu chơng trình ô Vui cùng sắc màu ằ.
- Giới thiệu 2 đội chơi: Gia đình số 1, gia đình số
2. Phỏt trin bi: ( 20 phỳt)
a. Quan sỏt, m thoi
- Giới thiệu các trò chơi:
- Trò chơi: Tìm đề tài
- Trò chơi: Bé làm hoạ sĩ.
- Trò chơi: Bình chọn và trao giải.
* Vòng 1: Trò chơi: Tìm đề tài.
- 2 gia đình cùng xem 1 đoạn phim có nội dung
nói về gia đình.
- Các gia đình cùng đi xem triển lãm tranh về gia

Hoạt động của trẻ
* Trẻ v tay, hởng ứng. Nghe cô
giới thiệu.

* Trẻ tham gia chơi.
- Cùng xem phim và trò chuyện
về đoạn phim.


đình. Chọn nhữnh bức tranh đẹp , mua về để trng
bày.
- Cùng trò chuyện về những bức tranh.
- Cho trẻ n/x nội dung các bức
* Tranh 1: Gia đình của `tôi :Vẽ gia đình có bố tranh.
, mẹ , 1 con
- Hỏi trẻ: + Các con có nhận xét gì về bức tranh

này ?
+ Hình dáng của những ngời trong
tranh ra sao?
+ Cách vẽ ở gần và ở xa nh thế
nào?....
* Tranh 2: Tổ ấm gia đình : Vẽ tranh có bố,
mẹ, có anh trai và bé , ông , bà.
+ Còn những ngời ở trong tranh gia + Về gia đình, Về những ngời
đình này có gì khác so với tranh Gia đình của thân trong gia đình.
tôi.
+ Ai có ý kiến khác?.....
+ Vẽ ngời thân trong gia đình.
* Tranh 3: Vẽ bà đang đeo kính( tóc ngăn, bạc...)
* Tranh 4: Vẽ bé đang tặng mẹ hoa.( Vẽ bạn bé)
- Hỏi trẻ: + Theo con ,đoạn phim và những bức
tranh vừa xem có nội dung nói về điều gì?...
+ Ai đã tìm đợc đề tài chơi của ngày hôm nay?
*Vòng 2: Trò chơi: Bé làm hoạ sĩ.:
- Để chơi đợc trò chơi này hãy đa ra ý tởng của
mình.
+ Con dự định vẽ về ai?
+ Con vẽ bức tranh nh thế nào để hấp dẫn mọi ng- - 3-4 trẻ nêu ý tởng
ời?
+ Còn bạn ... sẽ vẽ bức tranh gì khác bạn?......- - b. Tr thc hin
- Cho trẻ thực hiện: Vẽ ngời thân trong gia đình.
( Thời gian thực hiện từ lúc bắt dầu cho đến lúc
- Trẻ thực hiện.
kết thúc bài hát).
Trong khi trẻ vẽ cô gợi ý, khuyến khích trẻ sáng
tạonh: bà đeo kính, đọc báo, mẹ có hoa tai, bé

cầm hoa
- Gần hết giờ cô ra tín hiệu để trẻ tập một vài
động tác nhẹ
c. Nhn xột, tuyờn dng
* Vòng 3: Bình chọn và trao giải:
- Treo tất cả sản phẩm của trẻ lên giá để trẻ quan
sát và nhận xét.
+ Con thích bức tranh nào? Vì sao?


+ Bức tranh của bạn đẹp ở chi tiết nào?
+ Con nghĩ xem với những tác phẩm này mình sẽ Trẻ quan sát và nhận xét .
làm gì? Đa vào góc chơi nào?
- Lời bình cho s/p đẹp
3. Kết thúc: Cho trẻ hát bài Tổ ấm gia đình