GIÁO ÁN BÀI 16 GDCD LỚP 7 TIẾT 2

GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

Tuần 30
Tiết 30

Ngày soạn : 8/3/2016.
Ngày dạy : 23/3/2016.

BÀI 16: QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO
(TIẾT 2)
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
Giúp HS hiểu được:
- Giúp HS hiểu được thế nào là quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo?
- Trách nhiệm của công dân và quy định của nhà nước đối với quyền tự do
tín ngưỡng và tôn giáo.
2. Kĩ năng.
- Học sinh biết tôn trọng tự do tín ngưỡng của người khác, đấu tranh chống lại
các hiện tượng vi phạm quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo của công dân.
- Tố cáo với các cơ quan chức năng những kẻ lợi dụng tín ngưỡng tôn giáo để
làm trái pháp luật.
3. Thái độ.
- Học sinh có thái độ tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo.
- Có ý thức tôn trọng những nơi thờ tự, những phong tục tập quán, lễ nghi của
các tín ngưỡng tôn giáo.
II. Chuẩn bị của GV và HS.
1.Sự chuẩn bị của GV.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên lớp 7, bút lông, giấy khổ lớn, Hiến pháp năm
1992.

2. Sự chuẩn bị của HS.
- Sách giáo khoa lớp 7, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình các bước lên lớp.
1.Ổn định tổ chức lớp. Sĩ số lớp:…Vắng:…
2.Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi:
Câu 1: Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện sự tín ngưỡng?
A. Xem bói.
C. Đi lễ chùa.
B. Lên đồng.
D. Yểm bùa.
Đáp án: C.
Câu 2: Dựa vào kiến thức đã học ở tiết trước, em hãy nhận biết một số loại
hình tôn giáo ở nước ta?
GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

(1)

(2)

(3)
a.Đạo Phật.

(4)

b.Đạo Thiên Chúa.

Đáp án: 1-c; 2-b;

3-a;

c.Đạo Cao Đài.

d. Đạo Hòa Hảo.

4-d.

Câu 3: Những hành vi nào sau đây là mê tín dị đoan?
a.Đi lễ đền, chùa vào những ngày đầu năm.
b.Chữa bệnh bằng phù phép.
c.Đi dự các lễ hội ở địa phương mình và nơi khác.
d.Làm việc gì cũng tin vào điều may rủi, không tin vào khả năng của mình.
đ.Kiêng xuất hành ngày lẻ.
e.Cúng bài trước khi đi thi để được điểm cao.
g.Ăn xôi đỗ trước khi đi thi.
h.Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên.
Đáp án: b, d, đ, e,g.

GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016

GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

3. Hoạt động dạy và học.
 Giới thiệu bài mới.
Cho HS quan sát tình huống:
“Tan học Trúc Anh hỏi Châu ngày mai bạn có đi lễ ở nhà thờ không?
Châu trả lời: Nhà mình không còn theo đạo Thiên Chúa nữa nên không đi.
Trúc Anh nói: Sao nhà bạn lại không theo nữa, mình nghĩ khi đã theo một
tín ngưỡng hay tôn giáo nào đó thì phải theo suốt đời chứ.
Theo em, Trúc Anh có suy nghĩ như vậy đúng hay sai? Vì sao?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, chốt lại:
Suy nghĩ của Trúc Anh là sai. Vì pháp luật quy định người đã theo một
tín ngưỡng hay tôn giáo nào đó có quyền thôi không theo nữa.
Vậy nên gia đình Châu có quyền theo hoặc không theo đạo Thiên Chúa
nữa và không ai có quyền cưỡng bức, cản trở. Đó chính là quyền tự do tín
ngưỡng và tôn giáo. Để hiểu hơn vấn đề này cũng như hiểu được những chủ
trương, quy định của Nhà nước và trách nhiệm của công dân đối với quyền
tự do tín ngưỡng và tôn giáo như thế nào? Cô cùng các con cùng tìm hiểu
bài học ngày hôm nay: “ Tiết 30-Bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn
giáo (Tiết 2)”.

GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ



GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

Bài mới.
Hoạt động của GV.

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm
hiểu thông tin, sự kiện (tiếp).
GV: Gọi HS đọc phần sự kiện
trong
trong SGK ( ý 2 về chủ trương và
qui định của Đảng và Nhà nước về
quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo
ở Việt Nam.)
GV: Đảng và Nhà nước ta có
những chủ trương và qui định
như thế nào về quyền tự do tín
ngưỡng và tôn giáo?
GV: Nhận xét và chốt lại.
Văn kiện Hội nghị lần thứ 5
Ban Chấp hành Trung ương
Đảng Cộng sản Việt Nam khóa
VIII đã khẳng định:
- “Tôn trọng tự do tín ngưỡng và
không tín ngưỡng của dân, bảo đảm
cho các tôn giáo hoạt động bình
thường trên cơ sở tôn trọng pháp
luật.
- Thực hiện nhất quán chính sách

đại đoàn kết dân tộc… Đồng thời
tuyên truyền giáo dục khắc phục
mê tín, dị đoan; chống việc lợi
dụng tôn giáo, tín ngưỡng thực hiện
ý đồ chính trị xấu.
- Chăm lo phát triển kinh tế- xã hội,
giúp đỡ đồng bào theo đạo xoá đói,
giảm nghèo, nâng cao dân trí, chăm

Hoạt động của
HS.

Nội dung cần đạt.

I.Thông tin, sự kiện
(tiếp).
HS: Đọc to rõ 3. Những chủ trương,
ràng.
qui định của Đảng và
Nhà nước về quyền tự
do tín ngưỡng và tôn
HS: Suy nghĩ giáo.
trả lời cá nhân. - Văn kiện Hội nghi lần
thứ 5 Ban Chấp hành
Trung ương Đảng Cộng
HS: Lắng nghe.
sản Việt Nam khóa
VIII.
- Hiến pháp nước
CHXHCNVN

năm
1992, điều 70.

GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ
sóc sức khoẻ, xây dựng môi trường
văn hoá, thực hiện tốt trách nhiệm
công dân đối với tổ quốc.”
Hiến pháp nước
CHXHCNVN năm 1992, điều 70
qui định:
-Công dân có quyền tự do tín
ngưỡng, theo hoặc không theo một
tôn giáo nào. Các tôn giáo đều bình
đẳng trước pháp luật.
- Những nơi thờ tự của các tín
ngưỡng tôn giáo được pháp luật
bảo hộ.
- Không ai được xâm phạm tự do
tín ngưỡng, tôn giáo, hoặc lợi dụng
tín ngưỡng tôn giáo để làm trái
pháp luật và chính sách của Nhà
nước.
GV: Cho HS xem một số hình ảnh
các nhà lãnh đạo thăm hỏi những
người có tín ngưỡng, tôn giáo.

GV: Những hình ảnh trên nói lên
điều gì?
GV: Chốt lại:
Những hình ảnh trên nói lên sự
quan tâm của Đảng và Nhà nước
đối với chức sắc, những người có
tín ngưỡng, tôn giáo.
GV: Chuyển ý:
Mỗi công dân đều có quyền tự
do tín ngưỡng, tôn giáo. Vậy quyền
tự do tín ngưỡng, tôn giáo là gì. Cô
trò chúng ta sẽ cùng đến với nội
dung bài học.

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

HS: Chú ý theo
dõi.
HS: Trả lời.

HS: Lắng nghe.

HS: Suy nghĩ
trả lời.

GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

II. Nội dung bài học
NĂM HỌC: 2015-2016

GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

Hoạt động 5: Hướng dẫn HS tìm
hiểu nội dung bài học.

(tiếp).
2. Quyền tự do tín
ngưỡng và tôn giáo.

GV: Dựa vào phần thông tin, sự
kiện vừa tìm hiểu, em hiểu thế
nào là quyền tự do tín ngưỡng,
GV: Ghi bài.
tôn giáo?
GV: Chốt lại.
- Công dân có quyền theo hoặc
không theo một tín ngưỡng hay tôn
HS: Trả lời.
giáo nào.
- Người đã theo một tín ngưỡng
hay một tôn giáo nào đó có quyền
thôi không theo nữa, hoặc bỏ để
theo tín ngưỡng, tôn giáo khác mà
không ai được cưỡng bức hay cản HS: Trả lời.
trở.
GV: Ghi bảng.

- Công dân có quyền
theo hoặc không theo
một tín ngưỡng hay tôn
giáo nào.

HS: Trả lời.
GV: Hãy kể một số nơi thờ tự tín
ngưỡng, tôn giáo mà em biết?
GV: Chốt:
Chùa Hương, nhà thờ Đức Bà,
đền Hùng, …
GV: Đến những nơi thờ tự, chúng HS: Trả lời.
ta nên ăn mặc và nói năng như
thế nào?
GV: Chốt:
Chúng ta nên ăn mặc và nói
năng đàng hoàng, tế nhị.
GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

GV: Là học sinh khi thấy những
hành vi thiếu ý thức ở những nơi
thờ tự, chúng ta cần làm gì?
GV: Chốt:

Chúng ta phải nhắc nhở, phê
phán, tố cáo.

GV: Vậy mỗi chúng ta cần có
trách nhiệm như thế nào đối với
quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo?
GV: Chốt lại:
- Mỗi chúng ta phải tôn trọng
quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo
của người khác:
+ Tôn trọng nơi thờ tự của các tín
ngưỡng, tôn giáo như đền, chùa,
miếu thờ, nhà thờ.
+ Không được bài xích, gây mất
đoàn kết, chia rẽ giữa những người
có tín ngưỡng, tôn giáo và những
người không có tín ngưỡng, tôn
giáo, giữa những người có tín
ngưỡng, tôn giáo khác nhau.
GV: Ghi bảng.

3. Trách nhiệm công
dân.
HS: Ghi bài.

HS: Suy nghĩ
trả lời.

-Tôn trọng nơi thờ tự
HS: Thảo luận

của các tín ngưỡng, tôn
nhóm.
giáo.
- Không bài xích, gây
mất đoàn kết, chia rẽ
giữa những người có tín
ngưỡng, tôn giáo khác
nhau.

GV liên hệ:
Là 1 học sinh em sẽ làm gì để
GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ
thực hiện quyền tự do tín ngưỡng,
tôn giáo?
Học tập văn hoá; nắm chắc
pháp luật; không mê tín dị đoan;
không tin điều nhảm nhí, luôn nâng
cao hiểu biết,…
Không chê bai, chia rẽ, bài xích
người theo tôn giáo,…
*Thảo luận nhóm: (2 phút).
GV: Chia lớp thành 3 nhóm để học
sinh thảo luận tình huống sau:
(Chiếu tình huống).
Trước cửa chùa ở xóm Tú có

bà Năm làm nghề bói toán, yểm
bùa. Bà thường xuyên lôi kéo
những người từ nơi khác tới đi
chùa, vào xem bói và chữa bệnh tà
ma. Thấy vậy Tú dự định nói với
chính quyền địa phương nơi đây.
Em hãy nhận xét hành vi của
bà Năm? Nếu em là Tú, em sẽ làm
gì?

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

Đại diện nhóm
lên trình bày.
Nhóm
khác
nhận xét và bổ
sung.
HS: Lắng nghe.

HS: Trả lời.

GV: Gọi HS trình bày kết quả thảo
luận.

GV: Nhận xét, chốt vấn đề sau đó
chiếu nội dung lên trên máy chiếu,
tuyên dương những nhóm làm tốt.
HS: Suy nghĩ
Hành vi của bà Năm là sai. Vì trả lời.

bà đã lợi dụng tự do tín ngưỡng,
tôn giáo, lợi dụng quyền tự do tin
GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

ngưỡng, tôn giáo để làm trái pháp
luật.
Nếu em là Tú, em có thể báo
với cha mẹ hoặc cơ quan công an,
chính quyền địa phương nơi em ở,
để họ xử lý.
GV: Qua tình huống trên, em HS: Trả lời.
hiểu thế nào là vi phạm quyền tự
do tín ngưỡng, tôn giáo?
GV: Chốt lại:
Là phân biệt, nói xấu người
theo tín ngưỡng, tôn giáo. Ép buộc, HS: Lắng nghe.
cản trở người khác theo hoặc bỏ tín
ngưỡng, tôn giáo…
Lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo,
quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo
để làm trái qui định của pháp luật
HS: Ghi bài.
và chính sách của nhà nước.

GV: Em hãy lấy một số ví dụ về
lợi dụng quyền tự do tín ngưỡng,
tôn giáo?
GV: Chốt lại:
Ví dụ: Lợi dụng quyền tự do HS: Lắng nghe.
tín ngưỡng, tôn giáo để kích động
gây ảnh hưởng đến chính trị, an
ninh của đất nước tiêu biểu là
Nguyễn Văn Lý, Thích Quảng Độ
lợi dụng tự do tín ngưỡng, tôn giáo
để làm trái pháp luật.
GV: Trong cuộc sống có rất nhiều
người đã lợi dụng quyền tự do tín
ngưỡng, tôn giáo để làm trái pháp
luật. Vậy em hãy cho biết, quy
GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

- Không lợi dụng tín
ngưỡng, tôn giáo, lợi
dụng quyền tự do tín
ngưỡng, tôn giáo để làm
trái pháp luật và chính
sách của Nhà nước.

III. Bài tập.
1.Đáp án: b, c.

NĂM HỌC: 2015-2016

GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

định của pháp luật nước ta về
quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo?
GV: Chốt lại:
Pháp luật nghiêm cấm việc
lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo, lợi HS: Làm bài
dụng quyền tự do tín ngưỡng, tôn tập.
giáo để làm trái pháp luật và chính
sách của nhà nước.
GV: Ghi bảng.
2.Đáp

án:

(1)

tín

ngưỡng, (2) tôn giáo,
(3) cảnh cáo.

GV kết luận: Chúng ta phải tôn
trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn
giáo của mỗi cá nhân. Phải tuân
3.Đáp án: a, b, c, d, đ,
theo quy định, pháp luật của Nhà HS: Làm bài e, h, i, l -> Đúng.

nước, không được lợi dụng quyền tập.
Đáp án : g, k -> sai.
tư do tín ngưỡng, tôn giáo để thực
hiện vụ lợi cá nhân, hoặc làm cho
con người mê tín dị đoan, lôi kéo,
bè phái gây rối trật tự an ninh xã
hội ảnh hưởng đến cuộc sống của
con người.
Hoạt động 6: Hướng dẫn HS làm
bài tập củng cố kiến thức bài học. HS: Làm bài
tập.
GV: Phát phiếu bài tập cho HS.
Câu 1: Những hành vi nào dưới
đây là thực hiện đúng quyền tự
do tín ngưỡng, tôn giáo?
a.Khuyên nhủ người khác theo tôn
GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

giáo mới.
b.Truyền bá tôn giáo trong nhân
dân.
c.Chấp hành mọi chủ trương, chính
sách, pháp luật của Đảng và Nhà

nước về quyền tự do tín ngưỡng,
tôn giáo.
Câu 2: Điền các từ: cảnh cáo, tôn
giáo, tín ngưỡng, vào chỗ trống
Luật pháp nhà nước ta quy định:
Người nào có hành vi cản trở công
dân thực hiện quyền tự do…(1)
……, …(2)……. thì bị phạt …(3)
…..
Câu 3: Những ý kiến về quyền tự
do tín ngưỡng và tôn giáo sau
đây là đúng hay sai?
a.Theo tôn giáo hay không theo tôn
giáo là quyền của mỗi người.
b.Công dân có quyền theo tín
ngưỡng, tôn giáo này hoặc tín
ngưỡng, tôn giáo khác.
c.Không ai có quyền cưỡng ép
người khác theo tôn giáo của mình
d.Nơi thờ cúng là nơi linh thiêng
cần được tôn trọng.

HS: Trả lời.

GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

đ.Không được lợi dụng tôn giáo, tín
ngưỡng để hành nghề mê tín dị
đoan.
e.Có thể bỏ tôn giáo này để theo
tôn giáo khác.
g.Cha mẹ theo tôn giáo nào thì con
cái phải theo tôn giáo đó.
h.Không được lợi dụng tôn giáo để
hoạt động chống chính quyền, làm
rối loạn an ninh trật tự xã hội.
i.Người theo tôn giáo này không
được bài bác người theo tôn giáo
khác.
k.Đã theo tôn giáo nào thì phải theo
đến cùng.
l.Không được gây chia rẽ, mất đoàn
kết giữa các tôn giáo.
*TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ.
GV: Chiếu câu hỏi lên máy.
Hàng ngang số 1: Những nơi
thờ tự của các tôn giáo được
pháp luật….?
( Bảo hộ )
Hàng ngang số 2: Thái độ của
mỗi người đối với những nơi thờ
tự của các tín ngưỡng, tôn giáo?
GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

( Tôn trọng )
Hàng ngang số 3:Cách gọi khác
của tôn giáo là gì?
( Đạo )
Hàng ngang số 4: Tin vào một cái
gì đó thần bí như thần linh,
thượng đế, chúa trời gọi là gì?
( Tín ngưỡng )
Câu hỏi hàng dọc:
Các tôn giáo hoạt động như thế
nào trước pháp luật?
( Bình đẳng )

4.Củng cố.
-Giáo viên củng cố bài bằng sơ đồ tư duy.
5. Hướng dẫn về nhà.
- Học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa.
- Xem trước bài 17: Nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
+ Đọc phần thông tin, sự kiện.
+ Trả lời các câu hỏi gợi ý.
+ Tìm hiểu bộ máy Nhà nước được phân thành mấy cấp.
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016


GVHD: NGUYỄN HÀ LÊ

GS: TRỊNH THỊ THÁI HÒA

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Ngày….tháng…..năm 2016
Kí duyệt

NGUYỄN HÀ LÊ

GIÁO ÁN THỰC TẬP-GDCD LỚP 7

NĂM HỌC: 2015-2016