Kế hoạch giảng dạy kể truyện qua đường

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐẠI LÃNH

KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ điểm: Phương tiện giao thông
Đề tài: “Truyện qua đường”
Độ tuổi: 4-5 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Anh


I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung câu truyện
- Rèn trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, thể hiện giọng nói của các nhân vật
- Phát triển ngôn ngữ, chú ý, ghi nhớ có chủ định .
- Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành 1 số luật lệ giao thông, biết vâng lời bố mẹ và
người lớn, biết nhận lỗi và sửa lỗi.
II.Chuẩn bi:
- Powpoint câu truyện “Qua đường”.
- Mũ diễn kịch.
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát …
III.Tiến hành hoạt động :
* Hoạt động 1 : Kể chuyện trẻ nghe
- Cô cho trẻ vận động bài “Em đi qua ngã tư đường phố”.
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
+ Bài hát tên là gì?
+ Các bạn chơi trò gì?
+ Thấy đèn đỏ thì ntn? (dừng lại). Đèn xanh thì ntn? (được đi).

- Cô cũng có 1 câu chuyện nói về 2 chị em thỏ không chấp hành đúng luật giao
thông, và chuyện gì đã xảy ra với 2 chị em nhà thỏ, các con lắng nghe cô kể nhé!
- Cô kể cho trẻ nghe lần 1.
+ Cô hỏi tên câu truyện. (Qua đường).
- Cô kể lần 2 kết hợp xem powpoint và đàm thoại với trẻ về nội dung của câu
truyện.
+ Trong truyện có mấy nhân vật? (5 nhân vật).
+ Đó là những nhân vật nào trong truyện? ( Chị em thỏ nâu, thỏ trắng, mẹ của 2
chị em thỏ, bác gấu, và chú cảnh sát giao thông thỏ xám).
+ Hai chị em thỏ đi đâu? (Đi ra phố).
+ Trước khi đi thì thỏ mẹ đã dặn dò như thế nào? (Các con phải đi cẩn thận).
+ Chị em thỏ Trắng đã làm gì để được ngắm hoa? (Chạy qua đường).
+ Bác gấu lái xe đã nói gì? ( tín hiệu đèn đỏ đang bật mà dám chạy qua đường).


+ Chú cảnh sát giao thông đã nói gì với 2 chị em thỏ? ( đèn đỏ tắt, đèn xanh bật
lên mới được đi, đi ra đường phải có người lớn dắt.)
+ Theo các con khi qua đường phải nhớ làm gì ?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
- Giáo dục trẻ: Chấp hành đúng luật giao thông đường bộ khi đi bộ đi phía bên
phải đường và đi trên vỉa hè, khi ngồi trên xe máy phải nhớ đội mũ bảo hiểm,
ngồi trên tàu, xe phải ngồi yên, không thò đầu thò tay ra ngoài.
- Cô cùng trẻ kể lại câu truyện 1- 2 lần.
* Hoạt động 2: Chơi “ đóng kịch”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô cho trẻ nhận vai chơi.
- Cô dẫn chuyện, trẻ đóng lại câu chuyện 1 cách sáng tạo.
* Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương trẻ.