Kế hoạch tổ chức hoạt động khám phá xã hội trò truyện về một số loài cá

Kế hoạch tổ chức hoạt động khám phá
xã hội
Chủ đề: Những con vật ngộ nghĩnh.
Chủ đề nhánh: Cá ở nơi nào?
Đề tài: KPXH: Trò chuyện về một số loại cá.
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé.
Thời gian: 15 - 20 phút.
Ngời dạy: Trần Thị Ngọc Anh.
Ngày dạy: 1/4/2015.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết gọi tên, nói đợc các bộ phận của một số loại cá(đầu, thân, đuôi)
- Trẻ biết đợc tên gọi, nơi sống của một số loại cá.
- Trẻ biết đợc lợi ích của chúng với đời sống con ngời: chế biến đợc nhiều món ăn
ngon, cung cấp nhiều chất đạm.
2. Kĩ năng.
- Rèn trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô mạch lạc, rõ ràng.
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
- Giáo dục trẻ dinh dỡng: ăn nhiều món ăn chế biến từ các loại cá cung cấp nhiều
canxi và chất đạm.
II. Chuẩn bị.
- ảnh một số loại cá: cá chép, cá rô, cá chuối.
- ảnh mốt số loại cá sống ở nớc ngọt, nớc nợ, nớc mặn: cá ngựa, cá mập, cá vàng


- Nhạc bài hát: cá vàng bơi.
III. Cách tiến hành.
Hoạt động

Hoạt động 1.
ổn định tổ
chức.

Hoạt động 2.
khám phá.

Hoạt động của cô
- Các con ơi xúm xít.
- Các con ơi, bây giờ cô có một câu đố
muốn đố cả lớp mình. Chúng mình lắng
nghe xem câu đố cua cô nói về con gì
nhé.
Nhởn nhơ bơi lội lợn vòng
Đuôi dài nh dải lụa vàng xoè ra
Đố bé là con gì?
- Đúng rồi đấy các con ạ đó chính là con
cá vàng đấy, ngoài cá vàng ra còn rất
nhiều loại cá khác nhau. Hôm nay cô và
các con cùng tìm hiểu về chúng nhé.
* Cô cho trẻ về 3 nhóm để quan sát.
Nhóm 1: quan sát cá chép.
Nhóm 2: quan sát cá rô.
Nhóm 3: quan sát cá chuối (cá quả).
- Cô đến từng nhóm và hỏi trẻ đặc điểm
của từng loại cá.
- Nhóm 1: quan sát cá chép.
+ Các con đang quan sát con cá gì đây?
+ Cá chép gồm mấy bộ phận?
+ Cá chép thờng sống ở đâu?

+ Thức ăn yêu thích của cá chép là gì?
- Nhóm 2: quan sát cá rô.
+ Các con quan sát con cá gì đây?
+ Cá rô gồm mấy bộ phận?
+ cá rô sống ở đâu?
+ Thức ăn yêu thích của cá rô là gì?
- Nhóm 3: quan sát cá chuối.
+ Các con đang quan sát con cá gì đây?
+ Cá chuối có những bộ phận nào?
+ Cá chuối sống ở đâu?
+ Thức ăn yêu thích của cá chuối là gì?
* Các con ơi, vừa rồi chúng mình đã đợc
quan sát 3 loại cá khác nhau. Bây giờ cô
mời từng nhóm mang cá của mình lên.
- Bây giờ cô và các con cùng chơi trò
chơi cá nào biến mất nhé.
+ Cách chơi nh sau: Cả lớp mình sẽ phải
bịt mắt lại, sau đó cô sẽ dấu 1 con cá đi.
Khi chúng mình mở mắt ra thì các con
phải đoán xem con cá nào đã biến mất
nhé.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Vừa rồi các con chơi rất giỏi. Chúng

Hoạt động của trẻ

- Trẻ lắng nghe.

- Con cá vàng ạ.

- Vâng ạ.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- trẻ mnang cá lên.

- Trẻ chơi.


Hoạt động 3.
kết thúc.

mình sẽ giỏi hơn khi giúp cô so sánh 2
loại cá với nhau để có thể phân biệt đợc
chúng nhé.
- So sánh cá chép và cá rô.
+ Các con ơi cá gì đây?
+ Cá chép (cá rô) có màu gì?
+ Cá chép (cá rô) có hình gì?
+ Cá chép (cá rô) có râu không?
- So sánh cá chép và cá chuối.
+ Các con ơi cá gì đây?
+ Cá chép (cá chuối) có màu gì?
+ Cá chép (cá chuối) có hình gì?
+ Cá chép (cá chuối) có râu không?
+ Cá chép (cá chuối) có vẩy không?

- So sánh cá rô và cá chuối?
+ Đây là con cá gì?
+ Cá rô (cá chuối) có màu gì?
+ Cá rô (cá chuối) có hình gì?
+ Cá rô (cá chuối) có vẩy không?
* Mở rộng:
- Các con ơi ngoài loại cá hôm nay
chúng mình quan sát còn những loại cá
nào ?
- Đúng rồi, ngoài loại cá hôm nay chúng
mình quan sát ra còn rất nhiều loại cá
nh: cá mập, cá heo, cá voi, cá vàng, cá
mè.
- Các con ơi cá cung cấp rất nhiều chất
đạm, canxi vì vậy chúng mình phải thờng
xuyên ăn cá để có cơ thể khoẻ mạnh nhé.
- Hôm nay cô thấy các con học rất
ngoan, trả lời đợc câu hỏi của cô. Bây giờ
cô mời các con cùng ra sân trờng với cô
chúng mình quan sát xem hôm nay thời
tiết nh thế nào nhé.

- trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.

- trẻ lắng nghe.