Bài 2 :
thế giới vật chất tồn tại khách quan
Mục tiêu bài học :
1- Kiến thức :
-Hiểu được giới tự nhiên là TTKQ .
-Biết được con người và xã hội là sản phẩm của giới tự nhiên .
2- Kỹ năng :
- Vận dụng được kiến thức đã học từ các môn học khác CM các giống
loài động , thực vật , kể cả con người đều có nguồn gốc từ tự nhiên .
3- Thái độ : Tin tưởng vào khả năng nhận thức và cải tạo giới tự
nhiên của con người . Phê phán những quan điểm duy tâm , thần bí
về con người .
I- Mở đầu .
Thế giới vật chất vô cùng , vô tận . Bao gồm các SV HT tồn tại khách quan
II- Giíi tù nhiªn tån t¹i kh¸ch quan
----------------------------------------------------------------------------------------
.
1- Giíi tù nhiªn bao gåm nh÷ng yÕu tè nµo ?
- §Êt , ®¸
-Níc
- §éng vËt
-Löa
- Thùc vËt
- Con ngêi , ...
2- Em biết được điều gì liên quan đến nguồn gốc sự sống ?
- Giới tự nhiên là tự có , phát triển tuần tự từ vô cơ đến hữu
cơ , từ giới tự nhiên chưa có sự sống , đến giới tự nhiên có
sự sống, từ động vật bậc thấp đến động vật bậc cao .
3- Dựa vào kiến thức đã học về Sinh học , Lịch sử ... em
hãy lấy ví dụ để chứng minh : Giới tự nhiên đã phát triển từ
thấp đến cao , từ đơn giản đến phức tạp ?
Tảo
Thực vật
Động vật
Động vật
bậc thấp
bậc cao
( Học thuyết Đácuyn)
Con người
4- Sự vận động , phat triển của giới tự nhiên có phụ thuộc
vào ý muốn của con người không ? Vì sao ?
Không phụ thuộc vào ý muốn của con người .
Luôn tuân theo những quy luật riêng của chúng .
5- Em hãy cho biết : Vì sao nói giới tự nhiên tồn tại khách
quan ?
Mọi sự vật , hiện tượng trong giới tự nhiên đều có quá
trình hình thành khách quan , vận động và phát triển theo
theo những quy luật vốn có của nó .
?????????
Giíi tù nhiªn lµ tÊt c¶ nh÷ng g× tù
cã , kh«ng ph¶i do ý thøc cña con
ngêi hoÆc mét lùc lîng thÇn bÝ
nµo t¹o ra .
III- Xã hội là một bộ phận đặc thù của giới tự nhiên .
1- Con người là sản phẩm của giới tự nhiên .
- Quá trình tiến hoá của con người ? Con người có nguồn
gốc từ động vật !
-Con người có nguồn gốc từ tự nhiên không ?
-Bà Nữ Oa dùng bùn vàng nặn ra con người !
-Chúa dùng đất sét nặn ra con người !
Bùn ; đất có
trong tự nhiên
Con người có nguồn gốc từ động vật !
Động vật có
trong tự nhiên
Bùn ; đất có
trong tự nhiên
Con người là
sản phẩm
của tự nhiên
Bản thân con người là sản phẩm của giới tự nhiên ,
con người tồn tại trong môi trường tự nhiên và cùng
phát triển với môi trường tự nhiên - ( Ph. Ăng-ghen )
2- X· héi lµ s¶n phÈm cña giíi tù nhiªn .
X· héi cã nguån gèc tõ ®©u ?
X· héi cã nguån gèc tõ con ngêi
Cã con ngêi míi cã x· héi loµi ngêi .
X· héi loµi ngêi ®· tr¶i qua nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn nµo ?
CSNT
CHNL
PK
TBCN-CNXH
Theo em , yếu tố chủ yếu nào đã tạo nên sự biến đổi của xã hội ?
Sự phát triển kinh tế !
Sự biến đổi của giới tự nhiên !
Vì sao nói xã hội là một bộ phận đặc thù của giới tự nhiên ?
Vì xã hội là hình thức tổ chức cao nhất của giới tự
nhiên !
Có cơ cấu xã hội mang tính lịch sử riêng , có những
quy luật riêng !
?????????
Kết luận :
Sự ra đời của con người và xã hội loài người là
đồng thời . Kết cấu quần thể của loài vượn cổ ,
chính là tiền đề tự nhiên hình thành xã hội loài
người . Khi loài vượn cổ tiến hoá thành người
cũng đồng thời hình thành nên các mối quan
hệ xã hội tạo nên xã hội loài người , có con ngư
ời mới có xã hội mà con người là sản phẩm của
giới tự nhiên cho nên xã hội cũng là sản phẩm
của giới tự nhiên .
3- Con người có thể nhận thức , cải tạo thế giới khách quan .
Học sinh thảo luận nhóm . Nội dung :
- Bàn về khả năng nhận thức thế giới của con người , có một số ý
kiến sau : ( Đọc sách giáo khoa )
ý kiến của Phoi -ơ-bắc là đúng .
- Con người có thể cải tạo được thế giới khách quan không ? Vì
sao? Nêu ví dụ ?
- Trong cải tạo tự nhiên và xã hội nếu không tuân theo các quy
luật khách quan thì điều gì sẽ xảy ra ? Vì sao ?
Kết luận :
Con người không thể tạo ra giới tự nhiên nhưng
có thể cải tạo được giới tự nhiên vì lợi ích của
mình , trên cơ sở tôn trọng và tuân theo các quy
luật vận động khách quan vốn có của nó . Nếu
không tôn trọng quy luật khách quan , con ngư
ời sẽ không chỉ gây hại cho tự nhiên , mà còn
gây tai hoạ cho chính mình .