Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Ban tu nhan xet danh gia, xep loai giao vien nam hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.74 KB, 5 trang )

SỞ GD&ĐT …………….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường THPT …….

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
Năm học: ……………
Họ tên: …………………………………
Ngày tháng năm sinh: ……………..
Trình độ chuyên môn: Đại học, chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THPT……………..
Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy môn …….. các lớp: ………
I/ PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG

1. Nhận thức tư tưởng, chính trị:
- Luôn giữ vững lập trường , tư tưởng chính trị.
2. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:
- Chấp hành tốt đường lối chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật
của Nhà nước.
3. Chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị đảm bảo số
lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:
- Luôn chấp hành tốt quy chế của ngành, của cơ quan đơn vị, đảm bảo
chất lượng ngày, giờ công lao động.
4. Giữ gìn đạo đức, nhân cách, lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên.
- Luôn giữ gìn đạo đức, nhân cách và có lối sống lành mạnh trong sáng
của giáo viên.
5. Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác.
- Luôn có tinh thần đoàn kết với đồng chí, đồng nghiệp và có tính trung


thực trong công tác.
6. Quan hệ đồng nghiệp, phối hợp công tác, tinh thần trách nhiệm trong giảng
dạy và trong công tác
- Quan hệ tốt với đồng nghiệp, có tinh thần trách nhiệm trong giờ dạy.

1


7. Ý thức đấu tranh chống tiêu cực, tinh thần phê và tự phê, sự tín nhiệm của
đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
- Có ý thức đấu tranh chống tiêu cực, có tinh thần phê và tự phê, luôn
nhận được sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
8. Tự xếp loại đạo đức, lối sống: (Tốt, khá, trung bình, kém): Tốt
II/ VỀ CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ:

1. Khối lượng công việc, chất lượng hiệu quả giảng dạy và công tác trong
từng vị trí, từng thời gian và điều kiện công tác cụ thể:
1.1. Việc thực hiện nội dung chương trình.
- Luôn thực hiện đúng, đủ nội dung chương trình giáo dục mà Bộ Giáo
dục đề ra.
1.2. Việc soạn bài lên lớp, chuẩn bị thiết bị Thí nghiệm dạy học:
- Luôn soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp.
- Luôn chuẩn bị tốt thiết bị dạy học trước khi lên lớp.
1.3. Phương pháp sư phạm, việc sử dụng Công nghệ thông tin trong công tác
giảng dạy:
- Sử dụng phương pháp sư phạm phù hợp với đặc thù của bộ môn.
1.4. Công tác quản lý học sinh:
- Quản lý học sinh tốt trong các giờ dạy.
1.5. Kết quả học tập của học sinh.
- Giảng dạy môn …………….

+ Giỏi : ………….. Học sinh
+ Khá: ……………Học sinh
+ Trung bình: ………………Học sinh
+ Yếu: …………..Học sinh
1.6. Kết quả 03 tiết dạy được khảo sát:
- ……….. giờ giỏi.
- …………. giờ khá.

2


1.7. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Luôn có tinh thần tự học tập để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.
2. Tự xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ:(Tốt, khá, trung bình, kém): Khá.
III/ KHẢ NĂNG PHÁT TRIỂN:

1. Về chuyên môn, nghiệp vụ.
- Có khả năng phát triển về nghiệp vụ sư phạm.
2. Về năng lực quản lý hoạt động xã hội và các năng lực khác.
IV/ TÓM TẮT ƯU KHUYẾT ĐIỂM CHÍNH VỀ THỰC HIỆN CHỨC TRÁCH NHIỆM VỤ

- Đôi lúc hoàn thành công việc chưa đúng thời gian quy định
V/ TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHUNG (Xuất sắc, khá, trung bình, kém): Khá
……………., ngày …..tháng …… năm

Người tự đánh giá

3



TÓM TẮT NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2. Kết quả công tác được giao.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3. Khả năng phát triển.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
4. Đề nghị xếp loại: (Xuất sắc, khá, trung bình, kém).................................
.............................................................................................................................
Tổ trưởng

ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Xếp loại:..............................................
Ngày .........tháng............năm 2014
Thủ trưởng đơn vị
(Ký tên đóng dấu)

4



5



×