Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

QUY TẮC ĐẾM, CÁC CÔNG THỨC ĐẾM NHANH GIẢI XÁC SUẤT THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (762.86 KB, 5 trang )

Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Hình h c không gian

QUY T C I M ậ CÁC CÔNG TH C
M NHANH
ÁP ÁN BÀI T P T LUY N
Giáo viên: NGUY N THANH TÙNG
ây là tài li u tóm l c các ki n th c đi kèm v i bài gi ng gi ng Quy t c đ m – các công th c đ m nhanh thu c khóa
h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Nguy n Thanh Tùng) t i website Hocmai.vn.
có th n m
v ng ki n th c ph n này, b n c n k t h p xem tài li u cùng v i bài gi ng này.

Bài 1. M t cái h p đ ng 3 viên bi đ và 7 viên bi xanh. L n l t l y 2 viên bi t h p đó (m i l n 1 viên bi
). H i có bao nhiêu cách l y, đ l n l y viên bi th hai là viên bi xanh.
Gi i:
 Tr ng h p 1: L n 1 l y đ c viên bi đ và l n 2 l y đ c viên bi xanh, s cách l y: 3.7  21 (cách)
 Tr ng h p 2: L n 1 l y đ c viên bi xanh và l n 2 l y đ c viên bi xanh, s cách l y: 7.6  42
(cách)
V y s cách l y th a mãn đi u ki n bài toán là: 21  42  63 (cách).
Bài 2. Có bao nhiêu s t nhiên ch n, g m 5 ch s đôi m t khác nhau và ch s chính gi a luôn là 2.
Gi i:
G i s t nhiên có 5 ch s th a mãn đi u ki n đ bài có d ng: ab2cd
Theo yêu c u bài toán, suy ra d 0; 4;6;8
 Tr ng h p 1: d  0 , khi đó ab2c có s cách ch n là: A83  336
(ch n 3 s a , b, c t 8 s 1,3,4,5,6,7,8,9 và có quan tâm t i th t )
 Tr ng h p 2: d 4;6;8 : 3 cách ch n, khi đó:

a có 7 cách ch n , b2c có A72  42 cách ch n
Suy ra có 3.7.42  882 (s ) trong tr ng h p 2.


V y s các s th a mãn bài toán là: 336  882  1218 s .
Bài 3. Trong kì thi THPT Qu c Gia n m 2016, m i thí sinh có th d thi t i đa 8 môn : Toán, Lí, Hóa,
Sinh, V n, S , a và Ti ng Anh. M t tr ng đ i h c d ki n tuy n sinh d a vào t ng đi m c a ba môn
trong kì thi chung và có ít nh t m t trong hai môn là Toán ho c V n. H i tr ng đ i h c đó có bao nhiêu
ph ng án tuy n sinh.
Gi i:
Cách 1 (Tr c ti p)
Tr ng h p 1: Trong 3 môn thi có 1 Toán, 1 V n và 1 môn còn l i không ph i Toán, V n
Suy ra s cách ch n: C11.C11.C61  6
Tr ng h p 2: Trong 3 môn thi có 1 Toán và 2 môn còn l i không ph i Toán, V n
Suy ra s cách ch n: C11.C62  15
Tr ng h p 3: Trong 3 môn thi có 1 V n và 2 môn còn l i không ph i Toán, V n
Suy ra s cách ch n: C11.C62  15
V y tr ng đ i h c có 6  15  15  36 ph ng án tuy n sinh.
Cách 2 (Gián ti p)
S cách ch n 3 môn tùy ý t 8 môn là: C83  56
S cách ch n 3 môn không có Toán và V n là: C63  20
V y tr ng đ i h c có 56  20  36 ph ng án tuy n sinh.
Bài 4. Trong m t ph ng cho 8 đi m, trong đó không có 3 đi m nào th ng hàng. H i :
1. Có bao nhiêu đo n th ng n i li n t các đi m đó.
Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 1 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam

Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Hình h c không gian

2. Có bao nhiêu tam giác mà đ nh là các đi m đó.
3. N u 8 đi m trên t o thành m t đa giác l i 8 c nh thì s đ ng chéo là bao nhiêu.
Gi i:
1. ng v i 2 đi m luôn t o cho ta 1 đo n th ng, do đó s đo n th ng c n l p chính là s cách ch n 2 đi m
t 8 đi m không quan tâm t i th t . Do đó, s đo n th ng t o thành là: C82  28 .
2. ng v i m i 3 đi m b t kì không th ng luôn t o cho ta 1 tam giác. Do đó, s tam giác t o thành:
C83  56 .
3. V i 8 đ nh c a đa giác l i, ta t o đ
Trong C đ
2
8

c C82 đ

ng th ng (m i đ

ng th ng đi qua 2 đ nh c a đa giác).

ng th ng này bao g m s c nh c a đa giác ( 8 c nh) và s đ

ng chéo.

Do đó s đ ng chéo c a đa giác l i 8 c nh là : C82  8  20 .
Chú ý:
 S đo n th ng đ c t o thành t n đi m (không có 3 đi m nào th ng hàng) là: Cn2 .



S tam giác đ

c t o thành t n đi m (không có 3 đi m nào th ng hàng) là: Cn3 .

n2  3n
 S đ ng chéo trong m t t giác l i n đ nh ( n c nh) là: C  n 
.
2
Bài 5. M t l p h c có 10 h c sinh nam và 15 h c sinh n . Trong đ i h i chi b c a l p, giáo viên ch
nhi m c n ch n ra 3 h c sinh làm cán b l p g m m t l p tr ng, m t l p phó và m t bí th . Giáo viên
ch nhi m có bao nhiêu cách ch n mà th kí ph i là h c sinh n và cán b l p ph i có nam.
Gi i:
1
S cách ch n 1 n làm th kí: C15  15
Vi c ch n 2 b n làm l p tr ng, l p phó, x y ra các tr ng h p sau:
 Tr ng h p 1: Ch n 1 nam, 1 n và hai ng i này có th hoán đ i ch c v (lúc này còn l i 14 n )
1
1
S cách ch n là: 2.C10
.C14
 280
 Tr ng h p 2: Ch n 2 nam và hai ng i này có th hoán đ i ch c v
S cách ch n là: 2.C102  90
Suy ra s cách ch n 2 b n làm l p tr ng, l p phó là: 280  90  370
V y s cách ch n th a mãn đi u ki n bài toán là: 15.370  5550
2
n

Bài 6. Tính giá tr c a bi u th c M 


n  3
i u ki n 
*
n 

An41  3 An3
, bi t r ng: Cn21  2Cn22  2Cn23  Cn24  149 v i n 
(n  1)!
Gi i:

*

.

(n  1)!
(n  2)!
(n  3)!
(n  4)!
2
2

 149
2!(n  1)!
2!n!
2!(n  1)! 2!(n  2)!
(n  1)n.(n  1)! (n  2)(n  1).n! (n  3)(n  2).(n  1)! (n  4)(n  3)(n  2)!





 149
2.(n  1)!
n!
(n  1)!
2.(n  2)!
(n  1)n
(n  4)(n  3)

 (n  2)(n  1)  (n  3)(n  2) 
 149
2
2
n 3
n *
n  5
A64  3 A53 3
2

 n  4n  45  0  

 n  5 . Khi đó M 
 .
6!
4
 n  9
Bài 7. Có 5 hành khách lên m t toa tàu g m 4 toa, m i toa đ u có ít nh t 5 ch (các toa đ c đánh s th
t : toa 1, toa 2…). H i có bao nhiêu cách lên tàu c a nh ng hành khách trên, sao cho không có đúng 3
hành khách nào lên cùng 1 toa.
Gi i:

Ta có Cn21  2Cn2 2  2Cn23  Cn2 4  149 

Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 2 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Hình h c không gian

 M i khách có 4 cách ch n toa tàu, do đó s kh n ng ch n toa c a 5 hành khách m t cách b t kì
là:
4.4.4.4.4  45  1024
 Ta s đi tính s cách x p 3 hành khách lên cùng 1 toa
S tr ng h p 3 khách lên cùng 1 toa t ng ng v i s cách phân tích: 3  2  3  1  1
 Tr ng h p 1: Có 1 toa 3 khách và 1 toa 2 khách.
+) 3 khách lên cùng 1 toa, s cách: C53 ; s cách ch n t a cho 3 khách này là: 4.
+) S cách x p cho 2 khách còn l i lên 1 toa: 3
Suy ra s cách x p cho tr ng h p 1 là: C53 .4.3  120 (cách)
 Tr ng h p 2: Có 1 toa 3 khách và 2 toa m i toa 1 khách.
+) 3 khách lên cùng 1 toa, s cách: C53 ; s cách ch n t a cho 3 khách này là: 4.
+) S cách x p cho 2 khách còn l i lên 3 toa (1 khách 1 toa): A32
Suy ra s cách x p cho tr ng h p 2 là: C53 .4. A32  240 (cách)
 V y s cách ch n th o mãn đi u ki n bài toán là: 1024  (120  240)  664 (cách).

Bài 8. T các ch s 0,1, 2,5,7,9 có th l p đ c bao nhiêu s t nhiên chia h t cho 6 mà s đó có 5 ch
s khác nhau.
Gi i:
Vì s chia h t cho 6 thì đ ng th i ph i chia h t cho 2 và 3.
S c n tìm chia h t cho 2 nên có d ng abcd 0 ho c abcd 2
 Tr ng h p 1: S có d ng abcd 0 , khi đó abcd 0 3   a  b  c  d  3
M t khác a , b, c, d {1, 2,5,7,9} và 1  2  5  7  9  24 3
Nh v y ta c n lo i đi 1 ch s chia h t cho 3 trong t p {1, 2,5,7,9} , suy ra s c n lo i là 9
V y a , b, c, d đ c ch n t t p {1, 2,5,7} , v y có 4!  24 s th a mãn tr ng h p này.


Tr

ng h p 2: S có d ng abcd 2 , khi đó abcd 2 3   a  b  c  d  2  3

Suy ra a  b  c  d chia 3 d 1
M t khác a , b, c, d {0,1,5,7,9} và 0  1  5  7  9  22 chia 3 d 1
Nh v y ta c n lo i đi 1 ch s chia h t cho 3 trong t p {0,1,5,7,9} , suy ra s c n lo i là 0 ho c 9
 V i a , b, c, d đ c ch n t t p {1,5,7,9} , s cách l p 4!  24 (s )
 V i a , b, c, d đ c ch n t t p {0,1,5,7} , s cách l p 3.3!  18 (s )
V y có 24  18  42 s th a mãn tr ng h p này
Suy ra có 24  42  66 s th a mãn đi u ki n bài toán.
Bài 9. Có bao nhiêu s có b n ch s có d ng abcd sao cho a  b  c  d
Gi i:
a

b

c


d
Tr ng h p 1:
Khi đó ta c n ch n 4 ch s a , b, c, d phân bi t t 9 ch s 1, 2,3, 4,5,6,7,8,9 .
ng v i b 4 s (a , b, c, d ) ta ch có th t o ra đ c 1 s abcd th a mãn a  b  c  d
Do đó s cách ch n là: C94  126
Tr ng h p 1: a  b  c  d
Khi đó ta c n ch n 3 ch s a , b, c phân bi t t 9 ch s 1, 2,3, 4,5,6,7,8,9 .
ng v i b 3 s (a , b, c) ta ch có th t o ra đ c 1 s abcd th a mãn a  b  c  d
Do đó s cách ch n là: C93  84
V y có 126  84  210 s th a mãn đi u ki n bài toán.
Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 3 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)

Hình h c không gian

Bài 10. T m t nhóm g m 15 h c sinh kh i A , 10 h c sinh kh i B và 5 h c sinh kh i C . Ch n ra 15 h c
sinh tr c nh t sao cho ít nh t có 5 h c sinh kh i A và có đúng 2 h c sinh kh i C .
Nh n xét:
Bài toán này n u ti p c n theo cách tr c ti p, ta s ph i chia khá nhi u tr ng h p. Khi đó, ta ngh t i
cách làm gián ti p. C th :
Gi i:

S cách ch n 2 h c sinh kh i C là: C52  10
Thay vì đi tính s cách ch n 13 h c sinh t hai kh i A và B , trong đó ít nh t có 5 h c sinh kh i A , ta s
đ m s cách ch n sao cho có ít h n 5 h c sinh kh i A . Khi đó x y ra hai tr ng h p:
 Tr ng h p 1: Ch n 4 h c sinh kh i A và 9 h c sinh kh i B , s cách ch n là: C154 .C109  13650


Tr

10
ng h p 2: Ch n 3 h c sinh kh i A và 10 h c sinh kh i B , s cách ch n là: C153 .C10
 455

13
S cách ch n tùy ý 13 h c sinh t hai kh i A và B là: C25
 5200300
V y s cách ch n 13 h c sinh t hai kh i A và B , trong đó ít nh t có 5 h c sinh kh i A là:
5200300  (13650  455)  5186195
V y s cách ch n th a mãn bài toán là: 10.5186195  51861950 .

Giáo viên
Ngu n

Hocmai.vn – Ngôi tr

ng chung c a h c trò Vi t

: Nguy n Thanh Tùng
:
Hocmai.vn


T ng đài t v n: 1900 58-58-12

- Trang | 4 -


Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam

5 L I ÍCH C A H C TR C TUY N






Ng i h c t i nhà v i giáo viên n i ti ng.
Ch đ ng l a ch n ch ng trình h c phù h p v i m c tiêu và n ng l c.
H c m i lúc, m i n i.
Ti t ki m th i gian đi l i.
Chi phí ch b ng 20% so v i h c tr c ti p t i các trung tâm.

4 LÍ DO NÊN H C T I HOCMAI.VN





Ch

ng trình h c đ c xây d ng b i các chuyên gia giáo d c uy tín nh t.
i ng giáo viên hàng đ u Vi t Nam.

Thành tích n t ng nh t: đã có h n 300 th khoa, á khoa và h n 10.000 tân sinh viên.
Cam k t t v n h c t p trong su t quá trình h c.

CÁC CH

NG TRÌNH H C CÓ TH H U ÍCH CHO B N

Là các khoá h c trang b toàn
b ki n th c c b n theo
ch ng trình sách giáo khoa
(l p 10, 11, 12). T p trung
vào m t s ki n th c tr ng
tâm c a kì thi THPT qu c gia.

T ng đài t v n: 1900 58-58-12

Là các khóa h c trang b toàn
di n ki n th c theo c u trúc c a
kì thi THPT qu c gia. Phù h p
v i h c sinh c n ôn luy n bài
b n.

Là các khóa h c t p trung vào
rèn ph ng pháp, luy n k
n ng tr c kì thi THPT qu c
gia cho các h c sinh đã tr i
qua quá trình ôn luy n t ng
th .

Là nhóm các khóa h c t ng

ôn nh m t i u đi m s d a
trên h c l c t i th i đi m
tr c kì thi THPT qu c gia
1, 2 tháng.

-



×