giáo án sinh học 6 bài 42 lớp hai lá mầm và lớp 1 lá mầm

Giáo án Sinh học 6

BÀI 42: LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP
MỘT LÁ MẦM
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp
một lá mầm về kiểu rễ, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa.
- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một số cây thuộc lớp
một lá mầm và lớp hai lá mầm.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết.
- Kỹ năng làm việc độc lập, hoạt động nhóm.
- Rèn luyện kỹ năng thực hành, quan sát, yêu và bảo vệ thiên nhiên.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật.
- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Mẫu vật thật: Cây lúa, hành, huệ, cỏ, cây bưởi con, lá dâm bụt.
- Tranh: Rễ cọc, rễ chùm và các hệ gân lá.
2. Học sinh:
- Mẫu vật thật: Cây lúa, hành, huệ, cỏ, cây bưởi con, lá dâm bụt.
III/ PHƯƠNG PHÁP:
* Phương pháp trực quan.
* Phương pháp vấn đáp.
* Phương pháp thực hành.
* Phương pháp thuyết trình.Diễn giải.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

Giáo án Sinh học 6
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm chung của cây hạt kín ? Kể vài cây hạt kín có giá trị mà địa
phương em có?
- So sánh với cây hạt trần, cây hạt kín tiến hoá hơn ở điểm nào ?
3/ Bài mới:
Mở bài: Cây hạt kín rất đa dạng và phong phú như ta biết. Tuy nhiên để tiên
việc nghiên cứu các nhà khoa học đã phân chia chúng thành các nhóm nhỏ hơn
gọi là lớp. Cây hạt kín được chia thành hai lớp: lớp một lá mầm và lớp hai lá
mầm. Vậy dựa vào đặc điểm nào để phân biệt cây thuộc lớp một lá mầm hay hai lá
mầm. Sau đây chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu:
Hạt trần (GV ghi tựa bài lên bảng)
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1:
_GV cho HS nhắc lại kiến
thức cũ về kiểu rễ, kiểu gân lá

Nội dung
I. Cây Hai lá mầm và cây Một

_ HS chỉ trên bảng trình bày
+ Các loại rễ, thân, lá

với quan sát tranh.

lá mầm:

Đặc

Lớp một

Lớp hai

điểm

lá mầm

lá mầm

Hạt

Phôi có

Phôi có

một lá

hai lá

mầm

mầm

Hình

Hình

+ Đặc điểm của rễ, thân lá
_Các đặc điểm này gặp ở
các cây khác nhau trong lớp
hai lá mầm và cây một lá
mầm.
_ Yêu cầu HS quan sát
tranh và H.42-1 giới thiệu 1

_ HS hoạt động theo nhóm
 Ghi các đặc điểm quan sát
được vào bảng trống (mẫu

biết (làm mục 1)
_ Thảo luận lớp  phát

song song mạng

SGK trang 137)

cây một lá mầm và hai lá
mầm điển hình  HS tự nhận

Gân lá

_ Nhóm báo cáo kết quả
quan sát được, nhóm khác bổ
sung

hình cung
Rể

Chùm

Cọc

Thân

Phần lớn

Phần lớn

thân cỏ,

thân gỗ,


Giáo án Sinh học 6
biểu các đặc điểm phân biệt

thân cột

cây hai lá mầm và cây một lá

thân cỏ,
thân leo

mầm.
_ HS căn cứ vào đặc điểm
của rễ, thân, lá, hoa  phân
- Yêu cầu HS không

nghiên cứu thông tin trong

biệt cây một lá mầm và cây
hai lá mầm.

mục 1 SGK.
- HS đọc không tự nhận
- Còn những dấu hiệu nào

biết hai dấu hiệu nữa là số lá

để phân biệt lớp hai lá mầm

mầm của phôi và đặc điểm

và một lá mầm?

của thân.

- Yêu cầu HS lên điền
bảng trống.

- Gọi hai HS lên bảng ghi,
các nhóm nhận xét, bổ sung
=> Tự rút ra đặc điểm để
phân biệt 2 lớp.

Hoạt động 2:

GV cho học sinh quan sát

các cây của nhóm mang đi 
điền các đặc điểm vào bảng

Nhóm ghi tên cây vào bảng
điền 

sau:
II. Đặc điểm phân biệt giữa
HS nhận xét bổ sung
GV cho HS đọc phần KL

lớp Hai lá mầm và lớp Một lá
mầm:


Giáo án Sinh học 6
trong SGK

Các cây Hạt kín được chia
thành hai lớp: lớp Hai lá mầm
và lớp Một lá mầm. Hai lớp này
phân biệt với nhau chủ yếu ở số
lá mầm của phôi: Ngoài ra còn
một vài dấu hiệu phân biệt khác
như kiểu rễ, kiểu gân lá, số cánh
hoa, dạng thân.

4. Cũng cố:
Dùng H42.2 SGK áp dụng nhận dạng nhanh cây một lá mầm và cây hai
lá mầm?

5. Dặn dò:
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK
Đọc “Em có biết”
- Ôn: Các nhóm TV đã học từ tảo đến hạt kín
VI/ RÚT KINH NGHIỆM: