giáo án sinh học 6 bài 45 nguồn gốc của cây trồng

Giáo án Sinh học 6

BÀI 45: NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Xác định được các dạng cây trồng ngày nay là kết quả của quá trình chọn
lọc từ những cây dại do bàn tay con người tiến hành.
 Phân biệt được sự khác nhau giữa cây dại và cây trồng và giải thích lý do.
 Phân tích được những biện pháp chính nhằm cải tạo cây trồng.
 Thấy được khả năng to lớn của con người trong việc cải tạo tự nhiên (Ở
đây là cải tạo TV).
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết.
- Kỹ năng làm việc độc lập, hoạt động nhóm.
- Rèn luyện kỹ năng thực hành, quan sát, yêu và bảo vệ thiên nhiên.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật.
- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn
II/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- GV chuẩn bị: Tranh vẽ cây cải và các thứ cải trồng.
- HS chuẩn bị: Như bài trước.
2/ Học sinh:
- HS chuẩn bị: Như bài trước.
- Ôn lại các kiến thức về đặc điểm mỗi ngành.
III/ PHƯƠNG PHÁP:
* Phương pháp trực quan.
* Phương pháp vấn đáp.
* Phương pháp thực hành.

Giáo án Sinh học 6
* Phương pháp thuyết trình.Diễn giải.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Chuẩn bị một số cây trồng như: Su hào, bắp cải, súp lơ, cải cũ, cải canh,
quả chuối rừng và quả chuối nhà.
3/ Bài mới:
Xung quanh ta có rất nhiều cây cối, trong đó có những cây mọc dại và cây
được trồng. Vậy giữa cây trồng và cây hoang dại cùng loài có quan hệ gì với
nhau, và so với cây dại, cây trồng có gì khác?
Hoạt Động GV

Hoạt Động HS

Hoạt động 1:

I. Cây Trồng Bắt
- Thí dụ: Cây khoai, cây

- Yêu cầu HS kể tên
một số cây trồng cùng

sắn, cây ngô lấy bắp, lấy
củ để làm thức ăn.

- Hãy kể tên một vài
cây trồng và công dụng
của chúng?

trồng với mục đích gì?

Các cây trồng bắt
nguồn từ cây dại. (Tuỳ

mà từ một loại cây dại
- Cây được trồng nhằm

ban đầu, con người đã

mục đích phục vụ nhu cầu

tạo ra nhiều thứ cây

cuộc sống của con người.

trồng khác xa và tốt hơn

- Cây được trồng để

hẳn tổ tiên hoang dại của

làm thức ăn.
Từ thời xa xưa, con

- Cho biết cây được

Nguồn Từ Đâu?

theo mục đích sử dụng

với công dụng của
chúng.

Nội dung

người chưa biết trồng cây
mà chỉ thu nhặt quả, hạt,
củ … của cây cối mọc dại
trong rừng làm thức ăn.

chúng)


Giáo án Sinh học 6
- Cho HS đọc thông

Về sau do nhu cầu sống,

tin mục I trong bài để

người ta phải giữ lại giống

biết tại sao lại có cây

của những cây này để gieo

trồng?

trồng cho mùa sau, nên

mới có cây trồng.

II. Cây Trồng Khác

Hoạt động 2:

- Sự khác nhau giữa cây

Cây Dại Như Thế Nào?

dại (1) với các loại cây

- Sự khác nhau giữa

trồng cùng loài (2,3,4) về

cây dại (1) với các loại

- Cho HS phát biểu và

lá (bắp cải), thân (su hào),

cây trồng cùng loài

ghi lại bảng dưới.

hoa (súp lơ).

(2,3,4) về lá (bắp cải),
thân (su hào), hoa (súp

lơ).

- Nhìn H45.1, hãy nêu

- Ta thấy cây cải dại rất

tên các cây cải trồng và

khác cây cải trồng: Cây

cho biết bộ phận nào của

cải dại nhỏ, cây cải trồng

chúng được sử dụng?

to đa dạng.

- Hãy kể tiếp một vài ví
dụ khác?

Các giống lê, táo, nho,
các giống lúa cao sản chịu
đựng giỏi, các giống hoa,
rau bốn mùa …

- Giải thích vì sao có
sự khác nhau đó?

Cây trồng khác cây dại ở

chính những bộ phận mà
con người sử dụng.


Giáo án Sinh học 6
Cây ổi dại, cây táo dại
quả nhỏ, chát. Cây trồng
quả to ngọt.
- Nhân giống (bằng hạt,
Vì cây dại chưa được
thuần hoá, chọn lọc, cải

bằng chiết, ghép…) cây
đáp ứng nhu cầu sử dụng.

tạo .
- Chăm sóc cây, tạo
Hoạt động 3:
- Muốn nhân giống

những điều kiện thuận lợi

III. Muốn Cải Tạo Cậy

( tưới nước, bón phân, trừ

Trồng Phải Làm Gì ?

cây nhanh, người ta có

sâu…) để cây bộc lộ hết

thể làm gì?

mức những đặc tính tốt.

- Chọn lọc cây tốt làm
giống, loại bỏ cây xấu.

- Chọn những biến đổi
- Để chăm sóc cây,
cần phải làm những gì?
- Dùng những biện

- Áp dụng các biện

có lợi, phù hợp nhu cầu sử pháp kỹ thuật : Sử dụng
dụng, loại bỏ những cây

phân bón, lai tạo, nhân

xấu, chỉ giữ lại những cây

giống…

tốt để làm giống.

pháp khác nhau (như lai
giống, gây đột biến, kỹ
thuật di truyền…) để cải

biến đặc tính di truyền
của giống cây.

4. Cũng cố:
- Tại sao lại có cây trồng? Nguồn gốc của nó từ đâu?
- Cây trồng khác cây dại như thế nào? Do đâu có sự khác nhau đó? Cho một
vài ví dụ cụ thể?
- Hãy kể tên một số loài cây ăn quả đã được cải tạo cho phẩm chất tốt?


Giáo án Sinh học 6
5. Dặn dò:
- Xem trước bài Thực Vật góp phần điều hoà khí hậu và vẽ H46.1 trang 146.
VI. RÚT KINH NGHIỆM: