BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NGÀY TOÀN DÂN ĐƯA TRẺ ĐẾN TRƯỜNG NĂM 2011 VÀ CHUẨN BỊ KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2011 2012

BCĐ CMC-PCGD... …………………
TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

______________

_______________________________________

BÁO CÁO
TÌNH HÌNH THỰC HIỆN “NGÀY TOÀN DÂN ĐƯA TRẺ ĐẾN TRƯỜNG NĂM 2011”
VÀ CHUẨN BỊ KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2011-2012
__________
I. Đặc điểm tình hình:
1. Thuận lợi:
Được sự quan tâm sâu sắc của phòng GD&ĐT Tháp Mười, Đảng ủy, UBND và các ban,
ngành đoàn thể xã Thạnh Lợi trong việc thực hiện “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường năm
2011”.
Cơ sở vật chất ổn định, được xây dựng mới toàn bộ theo hướng trường đạt chuẩn quốc
gia và đưa vào sử dụng tháng 8 năm 2010, đảm bảo các điều kiện tổ chức dạy học năm học
2011 - 2012.
Đội ngũ cán bộ giáo viên có trình độ đạt chuẩn, có hơn 60% cán bộ giáo viên có trình độ
đào tạo trên chuẩn bên cạnh đó đơn vị cũng đã tạo điều kiện cho toàn thể cán bộ giáo viên học
tập để hướng tới 100% có tình độ trên chuẩn.
Được Phòng giáo dục và đào tạo quan tâm nên hàng năm tổ chức tập huấn thường
xuyên, liên tục về chuyên môn nghiệp vụ.
Đội ngũ giáo viên có tay nghề vững vàng, 100% giáo viên thực hiện dạy học theo
phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh, không có hình thức đọc – chép trong quá
trình giảng dạy, Hơn 30% giáo viên có trình độ A, B tin học, hơn 40% giáo viên có khả năng
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cũng như trong quản lý.

Học sinh tuy gia đình có điều kiện kinh tế eo hẹp nhưng các em rất cố gắng trong học
tập, cũng như trong các hoạt động phong trào Đoàn, Hội, Đội.
Phụ huynh học sinh ngày càng chăm lo nhiều hơn đối với việc học tập của con em mình
chính vì vậy công tác xã hội hóa giáo dục được chuyển biến tốt, đây cũng là nền tảng để giúp
đỡ các em có thêm nhiều nghị lực để vươn cao trong học tập.
2. Khó khăn:
- Đội ngũ cán bộ giáo viên còn thiếu cục bộ như: Môn Tiếng Anh.
- Đội ngũ giáo viên trong nhà trường là một lực lượng trẻ nên chưa có nhiều kinh
nghiệm trong giảng dạy cũng như quản lý học đặc biệt trong tình hình hiện nay nhà trường
không có chức danh giám thị nên cũng gây khó khăn trong quản lý học sinh.
- Tỉ lệ học sinh yếu ngày càng tăng, số học sinh bỏ học với các nguyên nhân ngày càng
đa dạng phụ thuộc phần nhiều vào điều kiện kinh tế gia đình chính vì vậy gây hạn chế trong
việc duy trì cũng như tỉ lệ học sinh yếu kém hàng năm tăng không đảm bảo tỷ lệ huy động. Đặc
biệt tình hình học phí tăng cao ảnh hưởng rất lớn đến việc huy động các em ra lớp.
- Mức lương của các cán bộ xã giãm và thấp từ năm 2010 nên cũng ảnh hưởng lớn đến
công tác phối hợp huy động học sinh đầu năm cũng như vận động học sinh bỏ học ra lớp.
II. Tình hình triển khai thực hiện:
1. Công tác bàn giao học sinh :
Do tình hình chuyển đến, chuyển đi ít nên thuận lợi trong việc sắp xếp biên chế lớp đầu
năm học do vậy đơn vị đã tổ chức bàn giao học sinh ngày 07 tháng 8 năm 2011, riêng đ61i vớp
học sinh đầu cấp thực hiện ngày 11 tháng 8 năm 2011 theo quy định.


2. Công tác huy động học sinh:
2.1. Tuyển mới:
a. Ngành học mầm non:
Nhà trẻ (trẻ trong địa bàn quản lý)
Đã huy động đến lớp
Chưa đến lớp
S. trẻ Tỷ lệ S. lớp

S. trẻ Tỷ lệ

Số trẻ
ngoài địa
bàn đến
trường học
(Nhà trẻ)

Mẫu giáo 3 tuổi (trẻ trong địa bàn quản lý)
Đã huy động đến lớp
Chưa đến lớp
TS S. trẻ Tỷ lệ
S. lớp S. trẻ Tỷ lệ
trẻ

Số trẻ
ngoài địa
bàn đến
trường học
(MG 3t)

Mẫu giáo 4 tuổi (trẻ trong địa bàn quản lý)
Đã huy động đến lớp
Chưa đến lớp
TS S. trẻ Tỷ lệ S. lớp
S. trẻ Tỷ lệ
trẻ

Số trẻ
ngoài địa

bàn đến
trường học
(MG 4t)

Mẫu giáo 5 tuổi (trẻ trong địa bàn quản lý)
Đã huy động đến lớp
Chưa đến lớp
TS S. trẻ Tỷ lệ
S. lớp S. trẻ Tỷ lệ
trẻ

Số trẻ
ngoài địa
bàn đến
trường học
(MG 5t)

TS
trẻ

b. Cấp tiểu học :
Trẻ 6 tuổi
Số trẻ 6t
Đã huy động
trong địa
bàn QL Số trẻ
Tỷ lệ Số lớp

Trẻ trên 6 tuổi
Số trẻ chưa huy

động
Số trẻ
Tỷ lệ

Trẻ > 6t
trong địa
bàn QL

Đã huy động
Số trẻ

Tỷ lệ

Số lớp

Số trẻ chưa huy
động
Số trẻ Tỷ lệ

- Số trẻ 6 tuổi ngoài địa bàn chuyển đến học lớp 1 tại trường:………………
c. Cấp THCS :
- Số học sinh lớp 5 trong địa bàn tuyển sinh vào lớp 6 : 79
+ Số học sinh được tuyển vào lớp 6 : 79.
+ Đã huy động :
. hs/lớp.................. .Tỷ lệ : ...............%
(Chuyển đi 01 đến Long An)
- Số học sinh lớp 5 ở địa bàn khác chuyển đến học lớp 6 tại trường : 00.
2.2. Huy động học sinh:
a. Huy động học sinh cuối năm học:
TSHS cuối NH

2010-2011

Khối
lớp
1 (6)
2 (7)
3 (8)
4 (9)
5
Cộng

HS
62
65
52
52

Lớp
2
2
2
2

231

8

TSHS
chuyển
đi

TSHS
chuyển
đến

1

1

Số HS phải
huy động
HS
Lớp
62
2
65
2
52
2
52
2
231

HS

Số HS đã
huy động
Tỷ lệ
Số lớp

Số HS chưa
Huy động
HS
Tỷ lệ

8

* Lưu ý : TSHS cuối NH 2010-2011 được tính sau khi đã xếp loại, xét lên lớp ở lại sau hè.
b. Huy động học sinh bỏ học của những năm học trước đó :
Lớp
200.. – 200..
1 (6)
2 (7)

Năm học
200.. – 200..
200.. – 200..

2010 – 2011


3 (8)
4 (9)
5

Cộng
c. Nguyên nhân học sinh chưa đến trường, giải pháp huy động:
Dự kiến
3. Tình hình cán bộ, giáo viên và nhân viên :
3.1. Mầm non, mẫu giáo:

Phân loại
Hiệu trưởng
P. Hiệu trưởng
Giáo viên
Nhân viên
Bảo vệ

Hiện có

Nhu cầu cần có

Thiếu

Ghi chú

3.2. Cấp tiểu học:
Phân loại
Hiệu trưởng
P. Hiệu trưởng
Tổng phụ trách Đội
Giáo viên dạy các môn cơ bản
Giáo viên dạy môn Tiếng anh
Giáo viên dạy môn Thể dục
Giáo viên dạy môn Âm nhạc
Giáo viên dạy môn Mỹ thuật
Giáo viên dạy môn Tin học
Nhân viên
Bảo vệ

Hiện có

Nhu cầu cần có

Thiếu

Ghi chú

Hiện có

Nhu cầu cần có
1
1
1
3
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1

Thiếu

Ghi chú

3.3. Cấp THCS:
Phân loại
Hiệu trưởng
P. Hiệu trưởng
Tổng phụ trách Đội
Giáo viên dạy môn Ngữ văn
Giáo viên dạy môn Toán
Giáo viên dạy môn Hóa học
Giáo viên dạy môn Vật lý
Giáo viên dạy môn Sinh học
Giáo viên dạy môn Địa lý
Giáo viên dạy môn Lịch sử
Giáo viên dạy môn Tiếng Anh
Giáo viên dạy môn Thể dục
Giáo viên dạy môn Công nghệ
Giáo viên dạy môn GDCD
Giáo viên dạy môn Mỹ thuật
Giáo viên dạy môn Âm nhạc

1
1
1
3
2
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1

1


Giáo viên dạy môn Tin học
Nhân viên
Bảo vệ

0
4
1

0
4
1

4. Cơ sơ vật chất:
4.1. Tình hình sữa chữa, bổ sung cơ sở vật chất: (kể cả xây dựng mới phòng học)
TT

1
2
3
4

Tên công việc

Số lượng

Kinh phí

Nguồn kinh phí

Tình hình thực hiện

Nhà xe
1
10.000.000 NS + XHH
Chưa thực hiện
Lò đốt rác
1
1.500.000 NS + XHH
Chưa thực hiện
Trang trí cảnh quan
4 khẩu
3.200.000 HP + XHH
Chưa thực hiện
SP
hiệu
Trồng hoa, kiểng
2.000.000 HP + XHH
Chưa thực hiện
4.2. Số lượng phòng học, phòng chức năng, nhà vệ sinh… (hiện có được sử dụng)

Tên
Phòng
điểm
làm việc
trường
Chính 6

Phòng
học
6

Phòng
thư
viện
1

Phòng
thiết bị
2

Phòng
chức năng
khác
1

Nhà vệ sinh
GV
1

HS

1

Nhà xe
GV
0

HS
0

Nước
Nước
tiệt
sạch
trùng
0
1

4.2. Số lượng phòng học, phòng chức năng, nhà vệ sinh… (thiếu cần XD bổ sung)
Không
Tên
điểm
trường

Phòng
làm việc

Phòng
học

Phòng

thư
viện

Phòng
thiết bị

Phòng
chức năng
khác

Nhà vệ sinh
GV

HS

Nhà xe
GV

HS

Nước
Nước
tiệt
sạch
trùng

III. Các đề nghị của đơn vị:
Đối với chính quyền địa phương: Nhằm chủ động trong việc huy động hiệu quả tỷ lệ học
sinh đầu năm cần tăng cường chỉ đạo, tuyên truyền đối với các đoàn thể ở cơ sở. Bên cạnh đó
tranh thủ các nguồn đầu tư hỗ trợ các em học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn đủ điều kiện

đến trường.
Tăng cường đề ra các giải pháp hữu hiệu trong việc quy định giờ giấc trong các dịch vụ
Internet tại địa phương.
Hỗ trợ và tư vấn cho nhà trường trong việc xây dựng chuẩn Xanh – Sạch – Đẹp sao cho
kịp thời kế hoạch.

XÁC NHẬN
BAN CHỈ ĐẠO CMC-PCGD XÃ, THỊ TRẤN

Thạnh Lợi, ngày 05 tháng 8 năm 2011
HIỆU TRƯỞNG


* Ghi chú: Các trường gửi báo cáo về Phòng GD&ĐT 4 đợt:
Ngành học MN nộp cô Nguyệt, TH nộp cho thầy Công, THCS nộp cho thầy Khánh)
- Đợt 1: Ngày 11/8/2011
- Đợt 2 : Ngày 15/8/2011
- Đợt 3 : Ngày 22/8/2011
- Đợt 4: Ngày 10/9/2011