Luyện nói về văn miêu tả

Bài 23: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ

Tiết 96

Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau đây:

Xong bài giảng, chuyển sang tập viết. Thầy HaMen đã chuẩn bị cho ngày hôm đó những tờ mẫu mới
tinh, trên có viết bằng “chữ rông” thật đẹp : Pháp, An-dát,
Pháp, An-dát. Những tờ mẫu treo trước bàn học trông
như những lá cờ nhỏ bay phấp phới xung quanh lớp. Ai
nấy đều chăm chú hết sức, và cứ im phăng phắc! Chỉ
nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy. Có lúc những
con bọ dừa bay vào nhưng chẳng ai để ý, ngay cả những
trò nhỏ nhất cũng vậy, chúng đang cặm cụi vạch những
nét sổ với một tấm lòng, một ý thức, như thể cái đó cũng
là tiếng Pháp… Trên mái nhà trường, chim bồ câu gù thật
khẽ [ . . .}
(A. Đô - đê)


Bài 23: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ

Tiết 96

•Tìm hiểu đề, tìm ý
-Giờ học tiếng Pháp.
-Lớp học chuyển sang viết tập.
-Cảnh lớp học.
+Những tờ mẫu mà thầy Ha-men chuẩn bị viết bằng
“chữ rông” thật đẹp Pháp, An-dát, Pháp, An-dát.
+Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá

cờ nhỏ bay phấp phới.
-Cảnh viết tập.
+HS chăm chú viết, im phăng phắc.
+Tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy.
+Bọ dừa bay.
+Tiếng chim gù thật khẽ .


Bài 23: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ Tiết 96
Bài tập 2 :Từ truyện Buổi học cuối cùng, em hãy tả
lại bằng miệng cho các bạn nghe về hình ảnh thầy
giáo Ha-men (chú ý làm nổi bật sự khác biệt của
thầy so với các buổi học bình thường).
Hãy nói cho các bạn nghe về điều đó theo gợi ý sau:
a)Thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng là
một người như thế nào?
b)Hôm đó thầy mặc có gì khác so với buổi học
bình thường?
c)Giọng nói của thầy ra sao? Cử chỉ và thái độ
của thầy như thế nào khi Phrăng đến trễ và không
thuộc bài?
d)Nét mặt, lời nói và hành động của thầy vào
buổi học cuối cùng như thế nào?


Bài 23: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ

Tiết 96

* Tả lại bằng miệng thầy giáo Ha-men trong

buổi học cuối cùng:
-Thầy hiền lành, tận tình dạy tiếng pháp.
-Thầy mặc chiếc áo rơ-đanh-gốt màu xanh
lục ,diềm lá sen gấp nếp mịn và đội cái mũ tròn bằng
lụa đen thêu mà thầy chỉ dùng vào hôm có thanh tra
hoặc phát thưởng.
-Khi Phrăng đến muộn, thầy chẳng giận dữ mà
dịu dàng bảo vào lớp nhanh . Khi Phrăng không
thuộc bài ,thầy không mắng mà chỉ nói về sự cần
thiết của việc học tiếng Pháp.


Bài 23: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ

Tiết 96

-Cuối buổi học , nét mặt thầy tái nhợt.
+Lời nói nghẹn ngào, không nói được thành
câu: các bạn, các bạn, tôi… tôi…
+Hành động: cầm phấn dằn mạnh ,viết thật to:
“Nước Pháp muôn năm”. Đứng dựa đầu vào tường,
giơ tay ra hiệu học sinh ra về.


Bài 23: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ

Tiết 96

Bài tập 3:Cho đề văn sau đây :

Nhân ngày nhà giáo VN 20 tháng 11, em theo mẹ đến
chúc mừng thầy giáo cũ của mẹ nay đã nghỉ hưu.
Em hãy tả lại hình ảnh thầy giáo trong phút giây xúc
động gặp lại người học trò của mình sau nhiều năm
xa cách.
a)Lập dàn ý theo đề văn trên.
b)Thảo luận trong tổ và cử một đại diện trình
bày trước lớp.

Thảo luận nhóm ( 05 phút )


Bài 23: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ
Lập dàn ý

Tiết 96

Đề bài: Tả lại hình ảnh thầy giáo trong phút giây xúc động
gặp lại học trò cũ của mình sau bao nhiêu năm xa cách.
*Mở bài:

Lý do đến chúc mừng thầy
-Miêu tả thầy giáo với đặc điểm.
*Thân bài:
+Khuôn mặt, mái tóc, ánh mắt …
+Nét mặt thầy hân hoan thế nào ?
+ Thầy tươi cười chào mẹ và em thế nào ?
+ Em cảm động thế nào trước tình cảm thầy trò
*Kết bài :
Em ra về với ý nghĩ gì lưu lại trong lòng ?

Hướng dẫn chuẩn bị bài mới : Lượm
-Tìm những từ ngữ miêu tả hình ảnh Lượm
qua: trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói.
-Các yếu tố nghệ thuật trong đoạn thơ có tác
dụng gì trong việc thể hiện hình ảnh Lượm.
-Trong bài thơ Lượm, người kể chuyện gọi
bằng nhiều từ xưng hô khác nhau? Có tác dụng gì?
-Xem trước phần luyện tập.
+BT1: Học thuộc lòng: Một hôm… hết bài.