ĐỀ THAM KHẢO ôn THI học SINH GIỎI sử lớp 9

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI HỌC SINH GIỎI SỬ LỚP 9

Đề 1 :
Câu 1 : Trình bày hoàn cảnh ra đời , mục tiêu hoạt động của ASEAN ? Việt Nam gia nhập
ASEAN có cơ hội và thách thức như thế nào ?
Câu 2 : So sánh xu hướng cứu nước cuối thế kỷ XIX để thấy được điểm chung mới của xu
hướng cứu nước đầu thế kỷ XX về mục đíc , thành phần lãnh đạo , phương thúc hoạt động , tổ
chức , lực lượng tham gia .
Câu 3 : Em hãy nêu hoàn cảnh ra đời và nội dung hội nghị thành lập ĐCSVN . Nguyễn Ái
Quốc có vai trò ntn trong hội nghị thành lập Đảng ?
Câu 4 : Lập bảng so sánh phong trào cách mạng 1930-1931 và phong trào cách mạng 19361939 về kẻ thù , mục tiêu , hình thức đấu tranh , lưc lượng tham gia .

Trả lời :
Câu 1 :
- Hoàn cảnh ra đời của tổ chức ASEAN :
+ Sau khi giành được độc lập đứng trước những yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất
nước , nhiều nước ĐNÁ chủ trương thành lập 1 liên minh khu vực cùng nhau phát triển , đồng
thời hạn chế ảnh hương của các cường quốc bên ngoài đối với khu vực
+ Mục tiêu hoạt động : phát triển kinh tế , văn hóa thông qua những nỗ lực hợp tác chung giữa
các thành viên trên tinh thần duy trì hòa bình và ổn định khu vực
- Việt Nam gia nhập ASEAN :
+ Cơ hội : Kinh tế được hội nhập vs kinh tế trong khu vực đó là thời cơ để vương ra thế giới .
Cơ hội giao lưu văn hóa , khoa học – kĩ thuật , y tế …
+ Thách thức : nếu không nắm được cơ hội kinh tế sẽ tụt hậu với khu vực . Sự cạnh tranh quyết
liệt giữa nước ta với các nuwowxscc khác , hội nhập dễ bị “hòa tan” đánh mất bản sắc văn hóa
của dân tộc .
Câu 2\:
Nội Dung

Xu hướng cứu nước cuối thế kỷ XIX

Xu hướng cứu nước đầu thế kỷ XX

Mục đích

Đánh Pháp giành độc lập dân tộc ,
xây dựng chế độ phong kiến .

Đánh Pháp giành độc lập dân tộc , kết
hợp với cải cách XH , xây dựng chế độ
quân chủ lập hiến và dân chủ cộng hòa (
Tư sản )

Lãnh đạo

Sĩ phu , văn thân phong kiến yêu
nước

Tầng lớp nho học trẻ đang trên con
đường tư sản hóa

Phương thức hoạt
động

Vũ trang

Vũ trang , tuyển truyền giáo dục , vận
động cải cách xã hội , kết hợp lực lượng
bên ngoài và lực lượng bên trong.

Tổ chức

Theo lề lối phong kiến

Biên đâu tranh thành tổ chức chính trị
sơ khai

Lực lượng tham
gia

Đông nhưng hạn chế

Nhiều tầng lớp giai cấp , thành phần xã
hội.


Câu 3 :
* Hoàn cảnh ra đời :
- Cuối 1929 , phong trào công nhân và phong trào yêu nước phát triển mạnh .
- Năm 1929 ba tổ chức Cộng sản ra đời thúc đẩy phong trào CM phát triển , song 3 tổ chức hoạt
động riêng lẻ , công kích , tranh giành ảnh hưởng gây trở ngại lớn cho phong trào CM
- Yêu cầu cấp thiết của CM lúc này là phải có sự lãnh đạo thống nhất của 1 chính đảng vô sản .
* Nooin dung hội nghị :
- Phê phán những hành động thiếu thống nhất của 3 tổ chức cộng sản
- THỐNG NHẤT 3 TỔ CHỨC cộng sản ở VN thành 1 ĐCSduy nhất , lấy tên là ĐCSVN
- Thông qua chính cương vắn tắt , sach lược vắn tắt , điều lệ tóm tắt của Đảng do Nguyễn Ái
Quốc soạn thảo .
- Ra lời kêu goin nhân dịp thành lập Đảng .
* Vai trò của NAQ trong hội nghị thành lập Đảng :
- Trực tiếp tổ cúc và chủ trì hội nghị thành lập Đảng tại Cửu Long “( Hương Cảng – TQ )
- Phê phán những hành đọng thiếu thống nhấy của các tổ chức CS trong nước , đặt yêu cầu cấp

thiết phải thống nhất các tổ chức thành 1 ĐCS duy nhất
- Viết và thông qua chính cương vắn tắt , sach lược vắn tắt , điều lệ tóm tắt . Đây đc xem là
cương lĩnh đầu tiên của Đảng .
- Đề ra kế hoạch để các tổ chức CS về nước xúc tiến việc hợp nhất , đi lên thành lập ĐCSVN .
Câu 4 :

NỘI DUNG

1930 - 1931

1936-1939

Kẻ thù

Đé quốc , phong kiến

Phản động Pháp và tay sai

Nhiệm vụ

Chống đế quốc , giành độc
lập dân tộc .
Chống phong kiến , giành
ruộng đất cho dân cày .

Chống phát xít , chống chiến
tranh đế quốc , bọn phản đọng tay
sai , đòi tự do , dân chủ , cơm áo ,
hòa bình .

Hình thức đâu tranh

Bí mật , bất hợp pháp . Bạo
động vũ trang

Hợp pháp , nửa hợp pháp , công
khai , nử công khai .

Lực lương tham gia

Công nhân , nông dân

Đa số quần chúng , cac tâng lớp
nhân dân : công nhân , nông dân ,
tiểu tư sản , học sinh , sinh viên…