bài thu hoạch học tập nghị quyết đại hội đảng lần thứ 12

ĐẢNG ỦY XÃ KIM LƯ
CHI BỘ TIỂU HỌC

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Kim Lư, ngày 17 tháng 6 năm 2016

BÀI THU HOẠCH
HỌC TẬP NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN
THỨ XII CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
-----Họ và tên: Triệu Thanh Tâm
Đảng viên Chi bộ:
Sau khi được học tập Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thức XII
của Đảng, bản thân tôi đã nhận thức về những vấn đề cơ bản từ những chuyên
đề được học tập và rút một số vấn đề từ Nghị quyết đối với thực tiễn của bản
thân trong quá trình thực thi nhiệm vụ của bản thân, cụ thể như sau:
I. Nhận thức, tiếp thu của bản thân về những vấn đề cơ bản, điểm mới
trong các chuyên đề được nêu trong Nghị quyết:
Qua nội dung học tập Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thức XII
của Đảng, bản thân tiếp thu được những nội dung sau:
Nội dung Văn kiện Đại hội XII được xây dựng trên cơ sở tổng kết sâu sắc
lý luận và thực tiễn 30 năm đổi mới, có sự kế thừa, bổ sung, phát triển Văn kiện
Đại hội XI, của các nghị quyết Hội nghị Trung ương trong nhiệm kỳ và đường
lối, quan điểm của Đảng trong các nhiệm kỳ trước đây. Trong đó, những quan
điểm cơ bản, tư tưởng chỉ đạo, nội dung cốt lõi, những vấn đề mới, đều hiện
diện trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, quốc phòng an
ninh, đối ngoại, xây dựng Đảng và hệ thống chính trị, cụ thể như sau:
Về xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh, Báo cáo chính trị nêu trọng tâm
là kiên quyết, kiên trì tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI. Các
cấp uỷ, tổ chức đảng, tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị và cá nhân cán bộ lãnh
đạo, quản lý các cấp từ Trung ương đến cơ sở nghiêm túc, tự giác và có kế
hoạch, biện pháp phù hợp để khắc phục, sửa chữa những yếu kém, khuyết điểm.

Ngoài ra, ở phần nhiệm vụ, giải pháp, Văn kiện đề ra 10 nội dung, tất cả đều
được bổ sung phát triển trên cơ sở kế thừa từ các văn kiện Đại hội khoá trước.
Về đổi mới mô hình tăng trưởng và hoàn thiện thể chế, phát triển kinh tế thị
trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Kế thừa những kết quả đạt được trong
nhiệm kỳ Đại hội XI, Văn kiện Đại hội XII có những phát triển mới rất rõ nét,
nêu rõ hơn định hướng và giải pháp đổi mới mô hình tăng trưởng, cơ cấu lại nền
kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng, xác định đặc trưng cơ bản của nền
kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam đó là nền kinh tế thị
trường hiện đại và hội nhập quốc tế; có sự quản lý của Nhà nước pháp quyền xã
hội chủ nghĩa, do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo, nhằm mục tiêu "dân giàu,
nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh".
Về lĩnh vực văn hoá – xã hội, Văn kiện đặc biệt chú trọng các nhiệm vụ,
giải pháp gắn kết giáo dục, đào tạo và khoa học công nghệ với phát triển nguồn


nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ hiệu quả quá trình đẩy
mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, đổi mới mô hình tăng trưởng, cơ cấu lại
nền kinh tế, thực hiện 3 đột phá chiến lược. Việc xây dựng, phát triển văn hoá
con người Việt Nam, Văn kiện lựa chọn, định hướng 7 nhiệm vụ, giải pháp chủ
yếu, trong đó nhấn mạnh và đặt lên hàng đầu là nhiệm vụ xây dựng con người.
Thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội, đặc biệt là bảo đảm an sinh xã hội, phúc lợi
xã hội là một trong những thành tựu nổi bật trong 30 năm đổi mới, Văn kiện xác
định điểm nhấn và cũng là điểm mới, đó là thực hiện hiệu quả hơn trong 5 năm
tới vấn đề quản lý phát triển xã hội.
Về lĩnh vực quốc phòng, an ninh và hoạt động đối ngoại, Báo cáo chính trị
Đại hội XII có nêu: “Tăng cường quốc phòng, an ninh, bảo vệ vững chắc Tổ
quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới”. Cụm từ "trong tình hình
mới" là điểm mới được nhấn mạnh. Về công tác đối ngoại và hội nhập quốc tế,
Báo cáo chỉ ra vấn đề cốt lõi là phải xác định mục tiêu tối thượng là lợi ích quốc
gia – dân tộc. Trong khi nhận rõ hợp tác phát triển là xu thế thì đồng thời không

mơ hồ chỉ thấy hợp tác một chiều. Hợp tác đồng thời phải đi đôi với đấu tranh,
cạnh tranh để bảo vệ lợi ích chính đáng của quốc gia; đồng thời đấu tranh, cạnh
tranh để hợp tác chứ không dẫn tới đối đầu, bất lợi.
Về chủ trương phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc, so với Nghị quyết
Đại hội XI, điểm mới trong Văn kiện Đại hội XII có nêu: "Phát huy mạnh mẽ
mọi nguồn lực, mọi tiềm năng sáng tạo của nhân dân"; "Tôn trọng những điểm
khác biệt không trái với lợi ích chung của quốc gia - dân tộc". Trong định hướng
xây dựng các giai tầng trong xã hội, Văn kiện có yêu cầu mới đó là “tiếp tục
hoàn thiện chính sách, pháp luật về tín ngưỡng, tôn giáo, phát huy những giá trị
văn hoá, đạo đức tốt đẹp của các tôn giáo”.
Về phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm thực hiện quyền làm chủ
của nhân dân, ngoài một số nhiệm vụ, giải pháp mới, Văn kiện cũng bổ sung
phương hướng: “Dân chủ phải được thực hiện đầy đủ, nghiêm túc trên tất cả các
lĩnh vực của đời sống xã hội”. “Tập trung xây dựng những văn bản pháp luật
liên quan trực tiếp đến quyền làm chủ của nhân dân”. Bổ sung nội dung “giám
sát” trong phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, giám sát”.
Về xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền, Văn kiện nêu lên nhiều
nhiệm vụ, giải pháp mới, nổi bật là việc hoàn thiện chức năng, nhiệm vụ, quyền
hạn, tổ chức của Nhà nước theo quy định của Hiến pháp năm 2013. Thực hiện
thí điểm dân trực tiếp bầu một số chức danh ở cơ sở và ở cấp huyện; mở rộng
đối tượng thi tuyển chức danh cán bộ quản lý; hoàn thiện tiêu chí đánh giá và cơ
chế kiểm tra, giám sát, kiểm soát việc thực thi công vụ; xác định rõ quyền hạn,
trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan hành chính.
Những điểm mới nêu trong Văn kiện Đại hội XII phản ánh bước tiến về tư
duy lý luận của Đảng và sẽ trở thành những định hướng chính trị quan trọng của
mục tiêu xây dựng, phát triển đất nước trong 5 năm tới. Việc làm rõ những vấn
đề mới trong Văn kiện Đại hội XII sẽ giúp cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ chủ
chốt các cấp trong tỉnh nắm vững một bước nội dung Văn kiện, chuẩn bị cho đợt
sinh hoạt chính trị rộng lớn, từ đó góp phần thực hiện đúng đắn, sáng tạo Nghị
2

quyết Đại hội XII của Đảng, phù hợp với tình hình và điều kiện thực tế của tỉnh
ta, sớm đưa Nghị quyết Đại hội XII của Đảng vào cuộc sống
Tăng cường xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực
lãnh đạo, cầm quyền và sức chiến đấu của Đảng, xây dựng hệ thống chính trị
vững mạnh. Phát huy sức mạnh toàn dân tộc và dân chủ xã hội chủ nghĩa. Đẩy
mạnh toàn diện, đồng bộ công cuộc đổi mới; phát triển kinh tế nhanh, bền vững,
xây dựng nền tảng để sớm đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo
hướng hiện đại. Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân. Bảo vệ
vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo
vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa. Giữ gìn hoà bình, ổn
định để phát triển đất nước. Nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trong khu
vực và trên thế giới.. Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thức XII của
Đảng tập trung vào 6 nhiệm vụ trọng tâm sau:
* Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái
về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển
hoá" trong nội bộ. Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán bộ
cấp chiến lược, đủ năng lực, phẩm chất và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.
* Xây dựng tổ chức bộ máy của toàn hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động
hiệu lực, hiệu quả; đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí,
quan liêu.
* Tập trung thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng tăng trưởng, năng
suất lao động và sức cạnh tranh của nền kinh tế. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả
ba đột phá chiến lược (hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội
chủ nghĩa; đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo; phát triển nguồn nhân
lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao; xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng
đồng bộ), cơ cấu lại tổng thể và đồng bộ nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình
tăng trưởng; đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, chú trọng công
nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn gắn với xây dựng nông thôn

mới. Chú trọng giải quyết tốt vấn đề cơ cấu lại doanh nghiệp nhà nước, cơ cấu
lại ngân sách nhà nước, xử lý nợ xấu và bảo đảm an toàn nợ công.
* Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống
nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc; giữ vững môi trường hoà bình, ổn định
để phát triển đất nước; bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.
Mở rộng và đưa vào chiều sâu các quan hệ đối ngoại; tận dụng thời cơ, vượt qua
thách thức, thực hiện hiệu quả hội nhập quốc tế trong điều kiện mới, tiếp tục
nâng cao vị thế và uy tín của đất nước trên trường quốc tế.
* Thu hút, phát huy mạnh mẽ mọi nguồn lực và sức sáng tạo của nhân dân.
Chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, giải quyết tốt những vấn đề bức
thiết; tăng cường quản lý phát triển xã hội, bảo đảm an ninh xã hội, an ninh con
người; bảo đảm an sinh xã hội, nâng cao phúc lợi xã hội và giảm nghèo bền
vững. Phát huy quyền làm chủ của nhân dân, phát huy sức mạnh đại đoàn kết
toàn dân tộc.

3


* Phát huy nhân tố con người trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội; tập
trung xây dựng con người về đạo đức, nhân cách, lối sống, trí tuệ và năng lực
làm việc; xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh.
II. Những công việc bản thân cần làm để thực hiện tốt các mục tiêu,
nhiệm vụ, giải pháp mà Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thức XII
của Đảng đề ra
1. Về tư tưởng chính trị:
- Luôn giữ vững quan điểm, lập trường chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng
Hồ Chí Minh
- Luôn chấp hành nghiêm các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của Nhà nước, đồng thời vận động gia đình và người thân thực hiện tốt các qui
định của địa phương nơi cư trú

- Nghiêm túc học tập và nghiên cứu các chuyên đề về tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh.
2. Phẩm chất đạo đức, lối sống:
- Có lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực. Luôn giữ gìn sự đoàn kết
trong khu dân cư
- Luôn lắng nghe tâm tư nguyện vọng của người dân để có đề xuất kịp thời
với lãnh đạo cơ quan.
III. Những kiến nghị, đề xuất:
Để tổ chức, thực hiện tốt nội dung của Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn
quốc lần thức XII của Đảng trong chi bộ trong thời gia tới, tôi xin đề xuất một
số nhiệm vụ và giải pháp như sau:
- Một là, bản thân mỗi cán bộ, đảng viên phải tập trung làm rõ và nêu cao
tinh thần trách nhiệm cá nhân, gương mẫu thực hiện nguyên tắc tập trung dân
chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, tự phê bình và phê bình, nói đi đôi với
làm, nêu gương về đạo đức, lối sống để từ đó đề ra các hoạt động thực hiện công
tác chuyên môn, nhất là các chính sách của Đảng, Nhà nước có liên quan, ảnh
hưởng lớn đến mọi người dân.
- Hai là, tự phê bình và phê bình thẳng thắn, dân chủ, nghiêm túc, chân
thành trên cơ sở tình thương yêu đồng chí, đồng nghiệp. Thực hiện nghiêm túc
Quy định về những điều Đảng viên không được làm. Làm tốt việc kiểm điểm
hàng năm để có căn cứ xem xét, sàng lọc đội ngũ cán bộ, đảng viên trong chi bộ
nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng.
- Ba là, tôn trọng, lắng nghe và giải quyết những tâm tư, nguyện vọng của
nhân dân, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động là căn cứ quan trọng để
tổ chức xem xét cán bộ.
- Bốn là, thực hiện tốt việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016
của Bộ Chính trị “tiếp tục học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương, đạo đức,
phong cách đạo đức Hồ Chí Minh”. Thực hiện tốt các nguyên tắc sinh hoạt
Đảng.
Với truyền thống, bản chất tốt đẹp của Đảng, được nhân dân, cán bộ, công

chức đồng tình, ủng hộ, nhất định chúng ta sẽ thực hiện thắng lợi nghị quyết
này, tạo bước chuyển biến mới trong công tác xây dựng Đảng, làm cho Đảng ta
4


ngày càng trong sạch, vững mạnh, đưa đất nước thực hiện thắng lợi sự nghiệp
CNH, HĐH đất nước, hội nhập và phát triển toàn diện đất nước với mục tiêu
“Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”
NGƯỜI VIẾT THU HOẠCH

5


PHÒNG GD&ĐT
TRƯỜNG TH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 01/KH-THKL

, ngày 25 tháng 9 năm 2015

KẾ HOẠCH
Thực hiện nhiệm vụ Giáo dục tiểu học năm học 2015 - 2016
- Căn cứ Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của BCH Trung
ương "Về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng yêu cầu
công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã
hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế".

- Căn cứ ChØ thÞ sè: 3131/ CT-BGDĐT ngày 25 tháng 8 năm 2015 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm
non, giáo dục phổ thông. Giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp
năm học 2015 - 2016.
- Căn cứ Chỉ thị số 10/CT-UBND ngày 31/8/2015 của Ủy ban nhân dân
tỉnh Bắc Kạn về Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016.
- Căn cứ Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 của Chính phủ
về Thông tư ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học.
- Căn cứ Thông tư số 52/2012/BGDĐT ngày 19/12/2012 của Bộ GD&ĐT,
thông tư Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên làm tổng phụ trách Đội thiếu niên
tiền phong Hồ Chí Minh giỏi;
- Căn cứ Công văn số 1447/SGDĐT- GDTH ngày 26/8/2015 của Sở Giáo
dục và đào tạo, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục tiểu học năm học 20152016.
- Căn cứ Kế hoạch số 1025/KH-SGDĐT ngày 24/6/2015 của Sở Giáo dục
và đào tạo, kế hoạch bồi dưỡng giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục
thường xuyên năm học 2015-2016;
- Căn cứ Công văn số 1429/SGDĐT - GDTX-CN ngày 25/8/2015 của Sở
GD&ĐT, triển khai điều tra phổ cập số liệu PCGD-XMC năm 2015;
- Căn cứ Công văn số 451/GD&ĐT-TH ngày 08/9/2015 của Phòng Giáo
dục và đào tạo huyện Nr về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục tiểu
học năm học 2015-2016.
- Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị trường TH Kl xây dựng Kế
hoạch thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2015-2016 như sau:
I. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2014- 2015

1.Quy mô trường lớp, học sinh
Tổng số lớp: 8 lớp.
6

Tổng số học sinh: 160 em (trong tổng số có 6em khuyết tật)
Khối lớp 1: 01 lớp: 26 em
Khối lớp 2: 02 lớp: 41 em
Khối lớp 3: 02 lớp:31 em
Khối lớp 4:1 lớp: 25 em
Khối lớp 5: 02 lớp: 37 em
Dân
tộc

Nữ
dân
tộc

Nhi
đồng

Tsố
HS

Nữ

1A
2A

26
20

8
10

23
19

6
9

26
20

2B
3A
3B
4
5A

21
18
13
25
18

13
8
7
8
7

17
18
12

24
18

10
8
6
8
7

21
18
13

5B

19
160

9
70

19
150

9
63

Lớp

Tông

Đội
viên

Tuyển

Khác

mới

26

15
12
98

11
38

26

Đúng
tuổi

Con
hộ
nghèo

Hs
ngoài

xã

Khuyết
tật

26
19

3
1

1
1

20
18
13
25
18

3
4
0
1
3

2

19

0
15

158

1

2
2

1
6

2. §éi ngò c¸n bé công nhân viên:
Tổng
Dân
Nữ dân Ghi
Loại biên chế
Nữ
số
tộc
tộc
chú
* Tổng biên chế
18
16
16
14
- Cán bộ quản lý
2

2
2
2
- Giáo viên giảng dạy; trong đó:
13
11
11
9
+ Biên chế
12
11
10
9
+ Hợp đồng
1
0
1
0
- Công tác khác
3
2
3
2
* Tổng số Đảng viên
12
10
11
9
* Trình độ đào tạo (GV giảng dạy)
- Trung cấp

6
6
5
6
- Cao đẳng
7
6
6
5
- Đại học
5
3
5
3
3. Cơ sở vật chất trường, lớp học, thiết bị
- Diện tích: 4550m2; sân chơi: 700 m2/1 khu; Bãi tập: 0
- Phòng học văn hóa: 8; Phòng học bộ môn: 1; Phòng thiết bị dạy học: 1;
Phòng thư viện :1
- Phòng đội: 1 chung với phòng âm nhạc; Phòng Y tế: 1; Phòng BGH: 2;
Phòng Hội đồng: 1
- Máy vi tính: 2
- Đầu đĩa, tăng âm loa đài phục vụ cho các hoạt động của trường: 1 bộ
- Tổng số bộ đồ dùng dạy học tối thiểu: 9
7


- Các thiết bị khác: 0
- Tổng số chỗ ngồi: 160
- Công trình khác: nhà xe: 01, công trình vệ sinh: 02
* Chất lượng giáo dục

- Tổng số học sinh tham gia xếp loại: 154 em trừ (6 em khuyết tật)
- Tỷ lệ chuyển lớp đạt: 154/154= 100 %
- Tỷ lệ HTCTTH: 37/ 37 = 100 %
- Xếp loại Phẩm chất: Đạt: 160/160 = 100 % ; Chưa đạt : 0
- Xếp loại Năng lực: Đạt: 154/154 = 100 % ; Chưa đạt : 06
- Xếp loại môn học và các hoạt động giáo dục: Đạt: 154/154 = 100 % ;
Chưa đạt : 06
- Chuyển lớp: 100%
- Học sinh hoàn thành Xuất sắc nhiệm vụ học tập và rèn luyện là: 31/154
đạt 20,1 %
- Học sinh hoàn thành Tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện là: 65/154 đạt
42,2 %
* Công tác phổ cập giáo dục tiểu học ĐĐT năm 2014
- Trường đã đạt chuẩn PCGDTH ĐĐT mức độ 1
- Duy trì sĩ số 100 %; Học sinh 6 tuổi ra lớp 26/26 = 100 %
- Huy động trẻ trong độ tuổi từ 11 đến 14 tuổi ra lớp: 100%, đã HTCTTH
100 % , số đang học tiểu học: 0
- Tổng số trẻ 11 tuổi: 37 em, số HTCTTH là 37/37 tỷ lệ 100 %
5. Các phong trào khác mà nhà trường đã thực hiện
* Kết quả công tác Đảng, đoàn thể:
- Công tác Chi bộ: đạt chi bộ trong sạch vững mạnh 5 năm liền (20102014)
- Đơn vị: Đạt đơn vị văn hóa năm 2014.
- Thực hiện tốt các phong trào thi đua trong năm học 2014-2015.
- Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Phong trào học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Thực hiện cuộc vận động “Mỗi Thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo
đức tự học và sáng tạo”.
- Xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹp.
- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học.
6. Những thuận lợi và khó khăn

a.Thuận lợi :

8


- c s quan tõm ca cp y ng, chớnh quyn a phng, ph huynh
hc sinh v cng ng chm lo, quan tõm, ng viờn con em n trng hc
ụng , c bit l vic hc tp ca con em.
- Cú s quan tõm ch o sỏt sao ca ngnh GD&T.
- Tp th giỏo viờn on kt, luụn nõng cao ý thc trỏch nhim, nhit tỡnh
cụng tỏc, t chun trờn chun v trỡnh . Vỡ vy trong vic phõn cụng phõn
nhim cng nh trong vic qun lý ch o cụng tỏc dy v hc cú iu kin
thun li.
- Ti liu ging dy v thit b dy hc cng nh c s vt cht c trang
tng i y .
- a s cỏc em hc sinh ngoan, cú ý thc hc tp.
b. Khó khăn:
- Đội ngũ giáo viên năng lực s phạm không đồng đều, thiếu chủng loại.
Do vậy còn hạn chế trong việc tiếp cận và đổi mới phơng pháp dạy học tích
cực hiện nay, c bit vic ng dng cụng ngh thụng tin cũn nhiu bt cp.
- Cơ sở vật chất cha đợc đầu t: cha cú phũng hc a nng,cỏc phũng
chc nng, bàn ghế cha phự hp vi la tui.
- Mặt bằng dân trí khụng đồng đều, trình độ thấp do đó cóphn ảnh
hởng đến việc đôn đốc cũng nh hớng dẫn con em tự học ở nhà.
- Khả năng nhận thức chung của học sinh còn chậm, mt s ớt hc sinh
cha chu khú trong hc tp do vy nh hởng nhiều đến vic nõng cao chất lợng giáo dục.
- Đời sống kinh tế của mt s gia đình còn gặp nhiều khó khăn, từ đó
dẫn đến việc đầu t và tạo điều kiện mua sắm đồ dùng học tập cho con em
cha kịp thời.
- Công tác tuyên truyền vận động cha đợc sâu rộng dẫn đến việc thực

hiện công tác xã hội hoá giáo dục cha đạt hiệu quả.
7. Cỏc thnh tớch ó t c
* Đối vii học sinh:
- Tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1: 100%
- Duy trỡ s s: 100%
+ Phm cht: Tng s HS c xờp loi: 160 (tớnh c 6 em khuyt tt)
t: 160/160 = 100 % ; Cha t: 0
+ Nng lực: Tng s HS c xờp loi: 154 (tr 6 em khuyt tt)
t 154/154 = 100 % ; Cha t: 06
+ Mụn hc v cỏc hot ng giỏo dc: Tng s HS c xờp loi: 154 (tr
6 em khuyt tt
t 154/154 = 100 % ;
9


Chưa đạt: 06
- ChuyÓn líp tù nhiªn: 117/117
HTCTTH: 37/37 ( trong đó có 1 em khuyết tật)
- Cháu ngoan Bác Hồ: Cấp tỉnh: 1 em; Cấp huyện: 30 em
- Líp tiªn tiÕn: 8 lớp
- Đạt Liên đội mạnh cấp huyện.
* Đối với giáo viên
Đạt giải GVG cấp trường:10 đ/c
Đạt giải GVCN cấp trường: 9 đ/c
Đạt giải GVCN cấp huyÖn: 5 đ/c
Đạt danh hiệu L§TT: 12 đ/c
Đạt danh hiệu CSTĐCS:02 đ/c
Đơn vị trường: Đạt tập thể xuất sắc
Công đoàn: Đạt công đoàn vững mạnh.
II. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC

2015-2016

Năm học 2015-2016 là năm học tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội
dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của nghành. Toàn ngành tiếp
tục triển khai Kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về "Đổi
mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa,
hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và
hội nhập quốc tế", tập trung vào bốn nhóm nhiệm vụ trọng tâm sau:
1- Về công tác quản lý giáo dục và đào tạo.
2- Về tổ chức hoạt động giáo dục.
3- Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
4- Về tăng nguồn lực đầu tư và đổi mới cơ chế tài chính giáo dục.
Để thực hiện tốt các nhiệm vụ trên, đơn vị Trường TH KimLư xây dựng
các chỉ tiêu kế hoạch thực hiện trong năm học 2015-2016 như sau:
1. Quy mô trường lớp, học sinh
Tổng số lớp: 8 lớp.
Tổng số học sinh: 178 em (trong tổng số có 5em khuyết tật)
Khối lớp 1: 02 lớp:53 em
Khối lớp 2: 01 lớp: 26 em
Khối lớp 3: 02 lớp: 42 em
Khối lớp 4: 02 lớp: 32 em
Khối lớp 5: 01 lớp: 25 em
Lớp

Tsố
HS

Nữ

Dân
tộc

Nữ
dân

Nhi
đồng

Đội
viên

10

Tuyển

mới

Đúng
tuổi

Con
hộ

Con
hộ cận

Hs
ngoài

Khuyết
tật


tộc

1A
1B
2
3A
3B
4A
4B
5
Tông

27
26
26
21
21
18
14
25
178

16
11
8
11

13
8
7
8
82

26
25
24
20
17
18
13
25
168

16
11
6
10
10
8
6
8
75

27
26
26
21

21
5
4
7
137

27
26

13
10
18
41

53

27
26
26
20
20
18
14
25
176

nghèo

nghèo

xã

4
3
1
1
3
1
1
1
15

3
1
3

2
1
1
2

2

1
1
10

2

5

* Đánh giá về học sinh: Đa số các em học sinh ngoan, lễ phép với thầy
cô giáo, hòa nhã với bạn bè, có ý thức học tập và tham gia đầy đủ các hoạt động
của nhà trường tổ chức. Song bên cạnh đó vẫn còn một số em còn rụt rè, một số
ít em cá biệt chưa chịu khó học tập, tiếp thu bài chậm, ý thức tự giác chưa cao.
Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con cái, do đó phần nào ảnh
hưởng đến chất lượng giáo dục của nhà trường.
2. §éi ngò c¸n bé, GV, nhân viên:
Tổng
Dân Nữ dân Ghi
Loại biên chế
Nữ
số
tộc
tộc
chú
* Tổng biên chế
17
10
11
9
- Cán bộ quản lý
1
1
1
1
- Giáo viên giảng dạy; trong đó:
14
8
9

7
+ Biên chế
13
8
9
7
+ Hợp đồng
2
1
2
1
- Công tác khác
2
1
1
1
* Tổng số Đảng viên
11
10
10
9
* Trình độ đào tạo (GV giảng dạy)
- Trung cấp
5
5
4
4
- Cao đẳng
7
6

6
5
- Đại học
5
3
5
3
* Đánh giá về đội ngũ giáo viên:
- Đủ số lượng giáo viên đứng lớp để thực hiện dạy 2 buổi/ngày, theo kế
hoạch 8/8 lớp đăng ký học 2 buổi/ ngày, tỉ lệ GV/lớp 1,6;
- Đội ngũ giáo viên luôn nâng cao ý thức trách nhiệm, nhiệt tình công tác,
đạt chuẩn trên chuẩn về trình độ, do vậy có điều kiện thuận lợi trong việc phân
công phân nhiệmvụ cũng như trong việc quản lý chỉ đạo công tác dạy và học.
3. Cơ sở vật chất trường, lớp học, thiết bị
- Diện tích: 4550 m2; sân chơi: 700 m 2 /1 khu; Bãi tập: 0
- Phòng học văn hóa: 8; Phòng học bộ môn: 01; Phòng thư viện- thiết bị
dạy học: 2
11


- Phòng đội: 1; Phòng Y tế: 1; Phòng BGH: 2; Phòng Hội đồng: 1
- Máy vi tính: 2
- Đầu đĩa, âm ly, mic phục vụ cho các hoạt động của trường: 1 bộ
- Tổng số bộ đồ dùng dạy học tiểu học: 8
- Các thiết bị khác: 0
- Tổng số chỗ ngồi: 178
- Công trình khác: nhà xe: 01, công trình vệ sinh: 02
4. Hoạt động chuyên môn
4.1. Công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng:
a. Nội dung, kế hoạch

Trên cơ sở thực tiễn và kết quả đã đạt được, nhà trường quản lý chỉ đạo
công tác giáo dục của trường “Học đi đôi với hành, giáo dục nhà trường kết hợp
với giáo dục gia đình và xã hội".
Bổ sung quy chế làm việc, các mối quan hệ công tác trong nhà trường:
Chi bộ, chuyên môn, công đoàn, đoàn đội để phối kết hợp công tác trong năm
học.
Xây dựng kế hoạch kiểm tra chất lượng đầu năm học, kế hoạch năm học,
kế hoạch tự đánh giá chất lượng giáo dục, công tác phổ cập giáo dục-XMC, kế
hoạch kiểm tra nội bộ trường học, kế hoạch thực hiện các phong trào thi đua,
cuộc vận động, ... trong năm học.
BGH phân công, phân nhiệm rõ ràng và giao việc cụ thể cho từng thành
viên trong hội đồng nhà trường.
Luôn tham mưu với Đảng ủy chính quyền, các ban ngành đoàn thể địa
phương và Phòng Giáo dục về công tác xây dựng cơ sở vật chất và công tác giáo
dục của đơn vị.
b. Biện pháp:
BGH luôn thống nhất, đồng thuận về cách thức quản lý và chỉ đạo chung,
tạo được niềm tin trong đơn vị.
Bố trí sắp xếp và phân công công việc hợp lý, phù hợp với khả năng của
từng thành viên.
Tích cực chỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục đạo đức
nghề nghiệp, sinh hoạt chuyên môn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho
CB,GV,NV nhằm không ngừng nâng cao về mọi mặt.
Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc thực hiện theo kế hoạch, quy
chế chuyên môn, chất lượng giảng dạy đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ
năng, chất lượng học tập của học sinh,... để kịp thời rút kinh nghiệm, bồi dưỡng
và điều chỉnh cho phù hợp đạt hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo
dục.
12

Huy ng mi ngun lc cú th u t cho vic tu sa v xõy dng c
s vt cht nh trng v mua sm trang thit b dy hc.
Kim tra chuyờn i vi tt c cỏc /c giỏo viờn theo k hoch ra.
c. Ch tiờu
BGH kim tra kim t xut, d gi thm lp.
BGH kim tra s theo dừi cht lng giỏo dc v t chuyờn mụn phờ
duyt lch bỏo ging hng tun.
Kim tra h s cỏc t chuyờn mụn, giỏo viờn 4 ln/ nm.
iu tra v tng hp ph cp Giỏo dc - XMC.
+ Quy nh thi gian lm vic
Tt c cỏn b, giỏo viờn, CNV cú mt trc gi lm vic 10 phỳt
(Thi gian lm vic bui sỏng, chiu: Quy nh c th theo mựa)
+ Quy định lịch họp
Họp hi ng/chuyờn mụn trng 1-2 lần/ tháng.
Sinh hot chuyên môn 2 lần/ tháng.
Họp công đoàn 1 lần/ tháng
Họp phụ huynh học sinh 3 lần/ năm (u nm, gia nm v cui nm)
4.2. Công tác hoạt động của tổ chuyên môn
a. Nội dung, kế hoạch chỉ đạo
- Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn từng tháng, từng tuần.
- Triển khai đầy đủ về văn bản chỉ đạo công tác chuyên môn.
- Chi o thc hin Thụng t 30/2014/TT-BGD&T ngy 28/8/2014 ca
Chớnh ph v Thụng t ban hnh Quy nh ỏnh giỏ hc sinh tiu hc.
- T chc dy hc v ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh theo chun
kin thc k nng; i mi ni dung v phng phỏp dy hc phự hp vi tng
i tng hc sinh.Thc hin ỏnh giỏ hc sinh theo hng ng viờn khuyn
khớch, ghi nhn s tin b hng ngy ca hc sinh.
- Thc hin tớch hp dy hc Ting Vit v tớch hp cỏc ni dung giỏo
dc ( k nng sng, bo v mụi trng, s dng nng lng tit kim, quyn v

bn phn ca tr em, bỡnh ng gii, an ton giao thụng, phũng trỏnh tai nn
thng tớch ...vo cỏc mụn hc v hot ng giỏo dc.
-Trin khai mụ hỡnh trng hc mi: vnen, cụng ngh giỏo dc lp 1
- Tổ chức dự giờ thăm lớp, kim tra h s, giỏo ỏn giỏo viờn, xếp loại hồ
sơ theo từng tháng.
- Đánh giá xếp loại tay nghề giáo viên theo t .
- Có kế hoạch bồi dỡng hc sinh gii, phụ đạo học sinh yu .
- T chc chuyờn cp trng, bồi dỡng tay ngh cho giáo viên. Sinh hoạt
chuyên môn thờng kỳtheo hỡnh thc sinh hot chuyờn mụn mi.
13


- Theo dõi việc sử dụng dựng dy hc ca giỏo viờn.
- T chc cỏc cuc thi cp trng, tip tc trin khai hiu qu cỏc cuc
vn ng ca ngnh.
b. Bin pháp
- Theo dõi việc thực hiện qui chế chuyên môn.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình, thực hiện nhiệm vụ năm học
của mỗi thành viên trong tổ.
- Theo dõi và kiểm tra việc thực hiện kế hoạch giảng dạy, giáo án của
các đồng chí trong tổ.
- Dự giờ thăm lớp theo tổ, mỗi giáo viên đợc dự giờ ớt nht t 3 tiết/hc kỡ
6 tit/năm học.
- Sinh hoạt chuyên môn 2 lần/ tháng. Kiểm tra hồ sơ và tổ chức đánh giá
xếp loại tay nghề giáo viên, xếp loại thi đua trong năm học.
- Tổ chức dy học 2 buổi / ngày.
- T chc bi dng hc sinh cú nng khiu, ph o hc sinh cha t
chun kin thc k nng, kim tra ỏnh giỏ thng xuyờn cỏc hot ng.
- Đẩy mạnh phong trào thi đua, thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng, tổ chức
thi giáo viên dạy giỏi,bỡnh bu GVCN gii, thi ch vit p, giao lu học sinh

giỏi cấp trờng, Hi khe Phự ng ...phấn đấu đạt các chỉ tiêu ra.
- Tổ chức thao giảng, chuyờn , thực hiện việc kiểm tra, đánh giá theo
đúng quy định.
- T chc thi giỏo viờn dy gii, bỡnh bu
giỏo viờn ch nhim gii cp trng v tham gia thi cp huyn.
c. Chỉ tiờu
Tổ chức dự giờ, thăm lớp mỗi giáo viên ớt nht 3 lần/ 1 học kỳ.
Kiểm tra hồ sơ, đánh giá xếp loại giáo viên (1 lần/ thỏng).
Có kế hoạch bồi dỡng học sinh khá, giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
Thc hin tớch hp dy hc Ting Vit v cỏc ni dung giỏo dc vo cỏc
mụn hc v hot ng giỏo dc.
Nâng cao chất lợng và hiệu quả sinh hoạt chuyên môn.
Sử dụng triệt để thiết bị dạy học trong các tiết dạy v t lm thờm
DH.
4.3. Hoạt động ging dạy của giáo viên
a. Nội dung
- Thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn, cam kt cht lng khụng
cú hc sinh ngi nhm lp
- Ging dy theo chun kin thc, k nng.
- Có đủ các loại hồ sơ theo qui định ca iu l trng tiu hc.
14


- Thực hiện kim tra, đánh giá xếp loại học sinh theo Thụng t 30/2014.
- Thực hiện chấm chữa bài đúng qui định. Lu gi cỏc bi kim tra.
- Dự giờ, thăm lớp ng nghip, thao giảng, tham gia chuyên đề.
-p dng cỏc ni dung tp hun vo ging dy.
- Thờng xuyên sử dụng,bảo quản tốt ĐDDH v lm thờm DH phc
v cụng tỏc ging dy.
- Đăng ký và phấn đấu đạt các chỉ tiêu thi đua.

- Tham gia y cỏc bui sinh hoạt chuyên môn và các cuộc thi do cấp
trên tổ chức.
b. Biện pháp
- Tt c giỏo viờn thc hiện nghiờm tỳc giờ giấc ra vo lp.
- Nghiên cứu, soạn bài đầy ủ trớc khi lên lớp.
- Ging dy theo chun kin thc k nng.
- Thc hin i mi phng phỏp dy hc phỏt huy tớnh tớch cc ch
ng,
sỏng to ca hc sinh.
- Kim tra v ỏnh giỏ nhn xột hc sinh ỳng quy nh (TT số 30). Thờng
xuyên theo dõi chính xác ngày nghỉ của học sinh.
- Thc hin chấm, chữa bài cho học sinh đúng thời gian và lu giữ đầy
đủ các bài kiểm tra. Thng xuyờn kiểm tra bài cũ và vở bài tp của học sinh.
- Dự giờ ng nghip ớt nht 18 tiờt /1 nm, tham gia thao giảng, nắm
vững phơng pháp dạy các môn.
- Sử dụng ĐDDH thờng xuyờn cú hiu qu.
- Tham gia luyn v thi viết chữ đẹp (GV v hc sinh) cp trng.
- Xây dựng và quản lý ti sn lớp học có nề nếp, chất lợng.
- Bồi dỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo HS yếu theo kế hoạch của trờng.
- Cú k hoch t bi dng thng xuyờn , tham gia đầy đủ các buổi
họp, hội nghị, chuyên đề bi dng chuyờn mụn nghip v.
- Thực hiện nghiêm túc sự phân công của cp trên, gơng mẫu, không vi
phạm cỏc tệ nạn xã hội.
- Phối kết hợp giáo dục giữa nhà trờng và gia đình, thờng xuyên thụng
bỏo kt qu hc tp ca hc sinh cho phu huynh.
- Đẩy mạnh hoạt động Đội: Mỗi giáo viên chủ nhiệm là một anh (chị) phụ
trách chi đội, chỉ đạo chi đội (sao Nhi ng) lớp mình thực hiện tốt chơng
trình rèn luyện đội viên.
- Nâng cao hiệu quả cụng tỏc chủ nhiệm lp. Giáo viên chủ nhim tỡm
hiu tõm lý v hoàn cảnh gia đình tng học sinh, ra bin phỏp giỏo dc hiu

qu.
15


- Tổ chức tốt các HĐNGLL, đồng thời dy lồng ghép tớch hp giáo dục
vào các môn học.
c. Chỉ tiêu
- 100% giáo viên cam kt không vi phạm đạo đức nhà giáo, quy chế
chuyên môn, kỷ luật lao động, không vi phm tệ nạn xã hội, thực hiện tốt cuộc
vận động.
- Cú h s theo quy nh, sch s, ghi chộp khoa hc (ỏnh giỏ tay
ngh gii: t 4/6 tit tr lờn đợc đánh giá xp loại giỏi. Hồ sơ đợc xếp loại A.
Có đủ 18 tiết tham gia dự giờ đồng nghiệp. Tham gia các cuộc thi của nhà trờng,giáo viên chủ nhiệm và GV trực tiếp dạy môn học đó phải có học sinh tham
d v t gii cp trng).
4.4. Hoạt động lao đng hớng nghiệp
a. Công tác chỉ đạo và bin pháp thực hin:
- Ban lao động có kế hoạch tổ chức thực hiện lao động trong nm hc.
- Giáo dục ý thức, thái độ, kỷ luật lao động, đảm bảo an toàn trong lao
đng
- Tổ chức dạy hớng nghiệp cho học sinh thông qua các môn kỹ thuật, thủ
công, khoa học theo phân phối chơng trình
- Lao động vệ sinh trờng lớp, vệ sinh sõn trng, làm bồn hoa, chm súc
cõy, gi gỡn cnh quan mụi trng sch, p.
b. Chỉ tiêu
- Chm súc cây xanh xung quanh trờng.
- Trang trớ lớp học, khuụn viờn sch, p.
4.5. Hoạt động TDTT- Văn nghệ
a. Công tác chỉ đạo:
- Thực hiện giáo dục thể chất, văn ngh cho học sinh theo chơng trình
môn học và theo công văn chỉ đạo của ngành

b. Biên pháp
- Thực hiện tốt các tiết học chớnh khúa, ngoại khoá. Duy trì thể dục giữa
giờ. Tổ chức tốt các phong trào thể dục, thể thao cấp trờng.
- Dạy cho học sinh thuộc các bài hát theo quy định, duy trì nền nếp hát
trớc giờ, thành lập đội văn nghệ trờng.
c. Chỉ tiêu
Có đội Văn nghệ cấp trờng, thờng xuyên luyện tập và tham gia biểu
diễn trong các ngày lễ. Có học sinh tham gia thi cấp huyện
4.6. Công tác phổ cập giỏo dc - XMC
a.Công tác chỉ đạo
- Kin ton ban chỉ đạo phổ cập Giỏo dc cấp xã.
16


- Duy trì v giữ vững kt qu PCGDTH mc 1 đã đạt đợc .
b.Bin pháp v chỉ tiêu
- Tiến hành điều tra, bổ sung cp nht số liệu thờng xuyên.
- Thực hiện tốt công tác giáo dục nâng cao chất lợng dy v hc để đảm
bảo duy trì các chỉ tiêu.
- Hoàn thành hồ sơ ph cp theo quy nh.
- Xây dựng kế hoach ph cp năm 2016.
- Xõy dng kế hoạch kiểm định chất lợng giỏo dc và tự kiểm tra đánh
giá chất lợng giỏo dc.
5. Cỏc phong tro khỏc m nh trng s thc hin (ng; on,
i, TDTT, vn húa vn ngh, khuyn hc, xõy dng trng chun, trng
hc thõn thin hc sinh tớch cc ...)
5.1. Công tác Đảng
a. Nội dung, kế hoach
- Ch o cỏc t chc trong nh trng ch ng phi hp vi chớnh
quyn, on th v cỏc t chc a phng m bo cht lng giỏo dc, thc

hin quy tc ng x vn húa. Tip tc cng c k cng nn np, tng cng
giỏo dc k lut; bi tr cỏc hnh vi i x khụng thõn thin trong nh trng.
- T chc ỏnh giỏ vic thc hin Ngh quyt ca chi b.
- Chỉ đạo toàn diện cỏc hoạt động của nhà trờng. Thúc đẩy phong trào
thi đua của nhà trờng, chỳ trng công tác phát triển Đảng.
b. Chỉ tiêu
- 100% ng viờn úng ng phí đầy đủ, ỳng quy nh.
- Đảng viên đủ t cách Hon thnh xut sc nhiệm vụ: 6 /c
- Đảng viên đủ t cách Hon thnh tt nhiệm vụ: 5 /c
- Chi bộ Đảng trong sạch vững mạnh.
5.2. Công tác Công đoàn
- Có kế hoach hoạt động trong năm học.
- Phi hp vi chớnh quyn: xõy dng quy ch hot ng cụng on trong
nm hc, c th:
+ Phong tro thi ua Hai tt
+ K hoch bi dng i ng giỏo viờn.
+ Thc hin cỏc ch chớnh sỏch v chm lo i sng cỏn b, giỏo viờn
NV, đảm bảo các chế độ, nghĩa vụ và quyền li hp phỏp chớnh ỏng cho
đoàn viên công đoàn. Động viên giúp đỡ khi công đoàn gặp khó khăn, ốm
đau. Thực hiện tt cụng tỏc kế hoạch hoá gia đình. Tham gia tích cực trong
việc bồi dỡng CBGV, nâng cao chất lợng dạy và học.
+ Xõy dng v cng c cụng on vng mnh.
17


+ Phi hp vi chớnh quyn quy nh v thi gian, t chc cỏc hi ngh
thng kỡ, thng nht chng trỡnh cụng tỏc chung
- Triển khai v thực hiện đầy đủ các vn bn của công đoàn.
- Tổ chức đăng ký thi đua và theo dõi công tác thi đua trong năm.
- Thờng xuyên theo dõi chm cụng đoàn viên công đoàn.

- Thực hiện thi đua '' Hai giỏi ''.
- Tham gia đầy đủ các cuộc thi do cấp trên tổ chức và hởng ứng các cuộc
vận động do ngnh phỏt ng.
- Cam kết không vi phạm TTATGT và PCCTNXH: 100%
- Phấn đấu 20% on viờn cụng on xut sc.
- Đăng ký công đoàn c s vững mạnh
5.3. Công tác nữ công
-Tập thể nữ công thực hiện tốt kế hoạch của cấp trên đề ra, động viên
chị em khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực
hiện tốt kế hoạch hoá gia đình, chăm lo cho hạnh phúc gia đình
- Phấn đấu t 70% tr lờn nữ cỏn b đạt 2 giỏi
5.4. Công tác i TNTP H Chớ Minh
a. Ni dung
- Thực hiện theo kế hoạch hoạt động của hội đồng đội.
- Tip tc t chc tt cỏc hot ng i nhm thỳc y hc sinh hng thỳ
hc tp, rốn luyn k nng sng, b sung hiu bit v cỏc giỏ tr vn húa truyn
thng v tinh hoa ca dõn tc.
- Tổ chức đa dạng các hoạt động ngoài giờ lên lớp, các chơng trình rèn
luyện Đội viên; duy trì tốt các hoạt động đảm bảo có hiệu quả, góp phần nâng
cao chất lợng giáo dục toàn diện học sinh, Thc hin tút công tác vệ sinh môi
trờng, trồng và chăm sóc bồn hoa, cây cảnh. Thực hiện tốt kế hoạch xây dựng
trờng học thân thiện, học sinh tích cực.
b. Biện pháp
- Tổng phụ trách i xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học theo chơng trình của hội đồng đội. Thống nhất với BGH để có kế hoạch hoạt động
hàng tháng, hàng kỳ hot ng cú hiu qu.
- Xây dựng nền nếp đầu giờ, giữa giờ hợp lý, đội cờ đỏ hoạt động có
chất lợng, báo cáo chấm điểm hàng tuần, uốn nắn những điểm cha tốt để
xây dựng nền nếp cho học sinh.
- Tổ chức trang trí lớp, ra chơng trình rèn luyện đội viên theo chng
trỡnh hot ng ca hi ng i.

- Thi chuyên hiệu và văn nghệ gắn liền với các chủ điểm, các ngày lễ
lớn trong năm học.
18


* Lịch sinh hoạt: Chi đội 1 lần/ tuần; Liên đội 1lần/ tháng.
c. Chỉ tiờu: Cháu ngoan Bác Hồ: 95 %; duy trỡ liên Đội mạnh cấp huyn.
5.5. Công tác khuyn học
- Tuyên truyền, vận động giáo viên học sinh xây dựng quỹ khuyến học;
kp thi ng viờn khen thng vic hc ca hc sinh, gúp phn nõng cao cht
lng giỏo dc ca nh trng.
- Thc hin tt cụng tỏc khen thng chi hi.
- Tham gia ủng hộ quỹ khuyến học theo tinh thần vận động của cấp trên.
5.6. Công tác khác
* Công tác y t hc ng vn th , TB- th vin
- Có sổ theo dõi công văn đi và đến.
- Nộp các loại giấy tờ, công văn của nhà trờng.
- Theo dừi vic nhn v cp phỏt hc phm ca GV;
- Kiểm tra thờng xuyên công trình vệ sinh hc sinh, mụi trng xung
quanh sch s theo ni quy ra.
- Có đủ sổ sách theo dõi, quản lý cỏc loi sỏch theo quy định.
* Thủ quỹ
- Lu gi tiền mặt,lnh tin, chi tr kp thi đúng và lp đủ chứng từ
theo quy nh. - Quyết toán, kiểm quỹ theo kỳ v năm.- Lu giữ các loại chng t
ca nh trng theo quy nh.
- Chịu trách nhiệm với BGH và đoàn kiểm tra cấp trên v kim tra kinh
phớ ca n v
* Ph trỏch cụng sn
- Có sổ theo dõi tài sản cố định, vật rẻ mau hỏng. Bổ sung kp thi v
cp nht vào sổ theo dõi các đồ dùng đợc cấp phát.

* D kin k hoch xây dựng trờng chuẩn
- Tiếp tục quán triệt theo QĐ số 59/ 2012/TT-BGDT ngy 28/ 12/ 2012
V/v Ban hành Quy nh v tiờu chun ỏnh giỏ, cụng nhn trng tiu hc t
mc cht lng ti thiu, trng tiu hc t chun quc gia.
- Tích cực tham mu với Đảng uỷ, chính quyền địa phơng về công tác
xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trờng để đảm bảo đủ điều kiện về c s
vt cht, trang thit bị đạt chuẩn.
- Tích cực vận động v đảm bảo trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 đạt 100%. Duy
trì sĩ số đạt 100%.
- Từng bớc nâng cao chất lợng giáo dục của trờng.
6. Phng hng, ch tiờu tng th s thc hin trong nm hc 2015 2016
* Phơng hớng nhiệm vụ chung
19


Thực hiện tốt chơng trình giáo dục phổ thông nhằm từng bớc nâng cao
chất lợng và hiệu quả giáo dục toàn diện, thực chất. Tập trung thực hiện tốt
các nhiệm vụ trọng tâm trong năm học: Triển khai tốt việc nâng cao chất lợng
dạy - học toàn diện ở các lớp. Đẩy mạnh đổi mới PPDH và đánh giá kết quả học
tập của học sinh. Thực hiện tốt cuộc vận động, tăng cờng hiệu quả công tác
bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, đổi mới công tác sinh hoạt chuyờn
mụn hàng tháng. Triển khai thực hiện tốt kế hoạch kiểm định chất lợng giáo
dục.
* Nhiệm vụ cụ thể
+ Duy trỡ v cng cố vững chắc kết quả đã đạt đợc v PCGDTH.
+ Củng cố, nâng cao chất lợng dạy và học ở các khối lớp.
+ Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy và học, sinh hoạt chuyên môn. Nâng
cao chất lợng giáo dục toàn diện.
+ Thc hin tt công tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
+ Thc hin a cụng ngh thụng tin ng dng vo cỏc hoat ng qun lý

v dy hc.
* Những chỉ tiờu phấn đấu trong năm học:
- Kết quả thi đua của CB,GV, NV phn u t
+ CSTĐ cấp cơ sở: 02 /14 ; LĐTT: 12 /14
- Hai mt giỏo dc
+ Duy trỡ s s: 100%
+ Xp loi Phm cht:
t: 178/178 = 100 % (Tớnh c 5 em khuyt tt) ;
Cha t: 0
+ Xp loi Nng lực:
t: 173/173 = 100 % (Tr 5 em khuyt tt);
Cha t: 05
+ Xp loi mụn hc v cỏc hot ng giỏo dc
t: 173/173 = 100 % (Tr 5 em khuyt tt);
Cha t: 05
- Chuyển lớp tự nhiên: 173/173 = 100 %
- HTCTTH: 25/25 = 100 %
- Chỏu ngoan Bỏc H: 50 % t danh hiu t cp liờn i tr lờn.
- Lớp tiên tiến: 8 lp
- Liờn i mnh cp huyn.
* ụi vi giỏo viờn
Giỏo viờn dy gii cp trng: 11 /c
Giỏo viờn dy gii cp huyn: 2 /c
20


GVCN cấp trường: 6 đ/c
Danh hiệu CSTĐCS: 02 đ/c
Danh hiệu L§TT: 12 đ/c
Đơn vị trường: Tập thể xuất sắc

Công đoàn: Công đoàn vững mạnh.
III. ĐÁNH GIÁ SO SÁNH CÁC CHỈ TIÊU GIỮA NĂM HỌC 2015-2016
VỚI NĂM HỌC 2014 - 2015

Năm học
Tổng số - Chỉ tiêu
I. HỌC SINH

*Tæng sè häc sinh
1. Xếp loại - Đạt:
Phẩm chất: - Chưa đạt
2. Xếp loại
Năng lực:

- Đạt:
- Chưa đạt
3. Chuyển lớp tự nhiên
4. Hoàn thành CTTH
5.Tæng sè hs HTXSNV vµ
HTNV

2014- 2015

2015-2016
(đăng ký)

Tăng(+)
giảm(-)

160 (6 em K.tật)

178 (5 em K.tật)

+ 18

160/160 đạt 100 %

178/178 đạt 100 %

+18

154/154 đạt 100 %
6 (Khuyết tật)
117/154
37/37 đạt 100 %

173/173 đạt 100 %
5 (Khuyết tật)
148/173
25/25 tỷ lệ 100 %

+19
-1
+19
-12

96/154 đạt 62,3 %

99/ 173 tỷ lệ đạt57,25 %

+3

18 (1GVhợp đồng)

17(2 GV hợp đồng,1GV
không đăng ký thi đua vì
nghỉ hưu từ tháng 11/2015)

II. CB, GV, NV

*Tổng số:

1. Chiến sỹ thi đua cơ sở:
02/17
02/14
2. Lao động tiên tiến:
12/17
12/14
3. Hoàn thành nhiệm vụ:
03/17
0
So sánh kết quả đạt được trong năm học 2014- 2015 với các chỉ tiêu đăng
ký thực hiện trong năm học 2015-2016 , có sự chênh lệch do sĩ số học sinh tăng.
Chỉ số học sinh lớp 5 giảm so với năm học trước 12 em. Do đó sự chênh lệch về
các chỉ tiêu không đáng kể.
Phương hướng thực hiện: Xây dựng kế hoạch cụ thể, chỉ đạo việc nâng
cao chất lượng dạy và học. Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học, bồi
dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu. Thường xuyên kiểm tra đánh giá kết
quả dạy và học, Tích cực dự giờ thăm lớp, đổi mới phương pháp dạy học, bồi
dưỡng chuyên môn cho giáo viên,...

21


IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỪNG THÁNG

Tháng

8/2015

9/2015

10/2015

Công việc trọng tâm

-Tổ chức công tác vệ sinh trường lớp, trang trí lớp học, chuẩn bị
mọi điều kiện về cơ sở, vật chất chuẩn bị cho năm học mới.
- Tổ chức tuần học đầu tiên, xây dựng nền nếp học tập;
-Tổ chức khai giảng năm học mới.
-Tham gia Hội nghị tập huấn cán bộ QLGD cấp Tiểu học triển
khai nhiệm vụ năm học mới.
-Lập kế hoạch và triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 –
2016;
-Ký cam kết chất lượng giữa GV với HT, HT với phòng GD &
ĐT
-Xây dựng kế hoạch năm học, Kế hoạch phụ đạo HS chưa đạt
chuẩn về kiến thức, kĩ năng; kế hoạch hoạt động của các “Câu lạc
bộ” cho các em có năng khiếu cá nhân;
-Tổ chức các hoạt động hưởng ứng phong trào tham gia giao

thông an toàn;
-Tổ chức điều tra và hoàn thiện Hồ sơ phổ cập GDTH cấp xã;
-Xây dựng kế hoạch và triển khai hoạt động “Phòng chống tai nạn
thương tích cho HS”; tổ chức khám sức khỏe cho học sinh đầu
năm học.
-Cập nhật và hoàn thiện số liệu trên hệ thống EQMS trước ngày
15/9/2015.
-Phát động Phong trào thi đua đợt 1.
-Tham gia tập huấn về nhân rộng mô hình trường học mới, Giáo
dục kĩ năng sống.
-Thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày, phụ đạo, bồi dưỡng học
sinh.
-Thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày, phụ đạo, bồi dưỡng học
sinh.
-Dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ.
-Tổ chức các hoạt động dạy và học theo chương trình quy định.
22


11/2015

12/2015

01/2016

-Hội nghị CNVC đầu năm.
-Kiểm tra chất lượng giữa kỳ I.
- Tham gia tập huấn cấp huyện: về đổi mới, đánh giá, xếp loại HS
theo Thông tư 30/2014-TT-BGDĐT, phương pháp “Bàn tay nặn
bột”;

- Hướng dẫn HS đăng ký và thi các vòng tự luyện, vòng thi cấp
trường về giải Toán, Tiếng Anh trên mạng Internet;
-Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt
Nam 20/11.
-Thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày, phụ đạo, bồi dưỡng học
sinh;
-Kiểm tra tổ CM, dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ GV;
-Tổ chức các hoạt động giáo dục HS kỷ niệm các ngày 20/11;
-Báo cáo giữa Học kì 1 (nộp về Tổ CMTH trước ngày
15/11/2015);
-Bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường.
-Sơ kết thi đua đợt 1; Phát động thi đợt 2
-Dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ
-Tổ chức các hoạt động ngoại khóa cấp trường
-Thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày, bồi dưỡng, phụ đạo học
sinh.
-Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường.
- Tham gia thi Tổng phụ trách Đọi giỏi cấp huyện.
-Dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ GV;
- Ôn tập và kiểm tra học kì và Sơ kết Học kì 1; nộp báo cáo sơ kết
học kỳ I.
- Sơ kết thi đua đợt 2; Phát động phong trào thi đua lập thành tích
chào mừng ngày thành lập Đảng (3/2) mừng xuân năm mới.
- Tổ chức dạy học chương trình học kỳ II.
- Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện.
- Thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày;
- Dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ;

23

02/2016

3/2016

4/2016

5/2016

6/2016

-Thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày, bồi dưỡng, phụ đạo học
sinh.
-Dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ
-Tổ chức các hoạt động ngoại khóa cấp trường.
- Tổ chức giao lưu Olimpic môn học cấp trường.
-Kiểm tra giữa kỳ II;
- Tham dự hội nghị sơ kết học kì I và triển khai nhiệm vụ học kì
II;
-Sơ kết thi đua đợt 3; phát động phong trào thi đua ngày Quốc tế
phụ nữ (8/3), ngày thành lập Đoàn TNCSHCM (26/3).
-Thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày, phụ đạo, bồi dưỡng học
sinh.
- Dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ;
- Thi "Viết chữ đẹp" cho HS cấp trường;
- Tổ chức cho Hs tham gia giải Toán, tiếng Anh qua mạng Iternet;
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Giải phóng MN
thống nhất đất nước (30/4) và ngày sinh nhật Bác (19/5).
-Thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày, phụ đạo, bồi dưỡng học
sinh.

-Dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ.
-Kiểm tra chuyên môn và các hoạt động GD trong nhà trường
-Tổ chức ôn tập và kiểm tra cuối năm học, xét HTCTTH lần 1.
-Tổ chức kiểm tra chất lượng giáo dục cuối năm, bàn giao chất
lượng học sinh cho năm học 2016 - 2017.
-Tham gia các cuộc thi do Bộ GD&ĐT tổ chức (Ý tưởng trẻ thơ;
Chiếc ô tô mơ ước,…)
-Hoàn thiện các loại báo cáo theo yêu cầu; Báo cáo tổng kết năm
học 2015 - 2016;
- Nhận xét, đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng, hiệu phó,
chuẩn nghề nghệp giáo viên; Bình xét thi đua, tổng kết năm học
2015-2016.
-Duyệt kết quả Hoàn thành chương trình tiểu học lần 1
-Tổ chức phụ đạo cho học sinh chưa đạt chuẩn Kiến thức, kỹ
năng của tất cả các khối lớp trong hè.

24


7/2016

8/2016

-T chc ph o cho hc sinh cha t chun Kin thc, k
nng ca tt c cỏc khi lp trong hố
-T chc Kim tra HTCT v hc sinh cha t chun KT-KN ln
2
-T chc ph o hc sinh trong hố.
-Tham gia cỏc lp tp hun do S, phũng GD&T t chc.
-Tuyn sinh vo lp 1

-T chc cỏc lp tp hun hố nm hc 2016 - 2017
-Chun b cỏc iu kin chun b khai ging nm hc mi
-Kim tra c s vt cht u nm hc
-Tham d hi ngh tng kt nm hc 2015-2016 v trin khai
phng hng nhim v nm hc 2016 - 2017.

V. DANH HIU NG Kí THI UA C NHN, TP TH

1. Danh hiu ng ký cỏ nhõn
Stt

H v tờn

Chc v

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Nụng Th Hng
Nguyn Th Thm
o Th nh
Trng Th Ngũ
La Th By
Cam Th Vng
Luõn Th Ti
Nguyn Th Dn
inh Th Hi
Hong Th Võn
Hong Tin Dng
Hong Th N
Trng Th Hng Hip
Triu Thanh Tõm

Phú HT
GV
GV
GV
GV
GV
GV
GV
GV
GV
GV
GV
YTH
TV-TB

Danh hiu
ng ký
CSTCS
LTT
LTT
LTT
LTT
LTT
LTT
LTT
LTT
LTT
LTT
LTT
LTT
CSTCS

Ký nhn

2. Danh hiệu tập thể n v:
- Tp th Lao ng xut sc;
- Công đoàn Vng mnh xut sc;
- Chi bộ Trong sạch vững mạnh;
- n v vn hoỏ;
- Liờn i mnh cp huyn.
Trên đây là Kế hoạch thc hin nhim v cp Tiu hc năm học 20152016 của trờng Tiu hc Kim L./.
25