Giáo án Toán 2 chương 2 bài 1: Phép cộng có tổng bằng 10

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

CHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
BÀI 1: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 (đã học ở lớp 1) và đặt tính cộng theo cột dọc.
Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
- Rèn cho học sinh kỹ năng tính toán nhanh, chính xác các loại toán nói trên.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
- HSKT: Làm quen với phép cộng
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: Bảng gài, que tính
- Học sinh: Vở ô li, bút, que tính
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
I. Kiểm tra bài cũ

Cách thức tiến hành
G: Kiểm tra sách vở, đồ dùng HT của HS

II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài

G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học

2. Hình thành KT mới
a. Giới thiệu phép cộng:
6 + 4 = 10
Chục

Đơn vị

G: Lấy 1 số que tính
H: Đếm nhẩm (6 que tính)
G: Yêu cầu HS lấy que tính thực hiện theo
yêu cầu của GV:
- Lấy 6 que

6

- Thêm 4 que

4

- Được 10 que (bó thành 1 bó)

0

G: HD học sinh thực hiện cộng cột dọc.
H: Lên bảng thực hiện (3 em)


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Nhắc lại cách đặt tính (2 em)

b. Thực hành:
Bài1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
9 + … = 10

10 = 9 + ….

H: Nêu yêu cầu

1 + … = 10

10 = 1 + ….

H: Nêu miệng cách tính
- HS làm bài vào vở
- Nêu miệng kết quả.
H+G: Nhận xét, đánh giá.

Bài 2: Tính
7

5

+3

+ 5

H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện
H: Làm trên bảng lớp (vài em)

Bài 3: Tính nhẩm

H: Làm vở nhỏp.

7+3+6=

H+G: Nhận xét, bổ sung,

6+4+8=

H: Nêu yêu cầu bài tập

5+5+5=

- Thi đua tính nhẩm nhanh, nêu miệng nối
tiếp.

Bài 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ

H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Nêu yêu cầu bài tập
H: Nêu miệng kết quả (2 em)

3. Củng cố, dặn dò

H+G: Chữa bài, đánh giá
G: Nhận xét chung giờ học
H: Hoàn thiện bài còn lại vào buổi 2