Giáo án mầm non Chủ đề gia đình bé gia đình sống chung một ngôi nhà

Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2

CHỦ ĐỀ:

GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện: 4 tuần, từ ngày 27/10 đến ngày 21/11/2015.

CHỦ ĐẾ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉ - GIA ĐÌNH SỐNG
CHUNG MỘT NGÔI NHÀ
Thời gian thực hiện: 2 tuần, từ ngày 27/10 đến ngày 07/11/2015.
1- Đón trẻ:
* Trò chuyện buổi sáng:
- Cô niềm nở đón trẻ, dạy trẻ biết đến lớp chào cô, chào các bạn và người thân đưa
trẻ đến lớp.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khoẻ của trẻ.
- Trò chuyện về gia đình bé, số thành viên trong gia đình.
* Thể dục sáng:
+ Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn, hát bài: Một đoàn tàu kết hợp đi kiễng chân, gót chân đi
nhanh đi chậm, xoay cổ tay cổ chân theo hiệu lệnh của cô
- Cho trẻ đứng 2 hàng ngang theo tổ
+ Hoạt động 2: Trọng động:
- Hô hấp : Thổi búng
- Tay 2

: Hai tay dang ngang đưa vòng xuống trước ngực, lưng cúi

- Chân 3 : Tay chống hông nhấc từng chân đưa lên
- Bụng 1 : Ngồi xuống, đưa tay ra sau, TH: cúi gập người xuống 2 tay chạm
mũi bàn chân.

- Bật 2 :

Bật chụm tách chân:

+Thứ 2, 4, 6 tập kết hợp với lời bài hỏt “Thật đáng yêu”.
+ Thứ 3, 5 tập với các đông tác cơ bản trờn
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng hỏt bài hỏt “cả nhà thương nhau”
2-Hoạt động góc:
2.1.Nội dung:
- Góc phân vai: Gia đình, nấu ăn, Bán hàng các đồ dùng trong gia đình.
Giáo viên: Lê Thị Quý

Trường mầm non Đông Ninh

1


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Góc XD – lắp ghép: Xây dựng nhà của bé, lắp ghép bàn ghế, xếp bàn ghế.
- Góc nghệ thuật: Tô màu người thân, vẽ theo ý thích, gia đình chúc mừng sinh
nhật, nặn người.
- Góc học tập-sách: Xem sách tranh cắt dán về gia đình, các thành viên trong gia
đình, đọc thơ kể truyện về chủ đề gia đỡnh.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây con trong lớp, chơi với cỏt sỏi.
2.2. Yêu cầu:
-Trẻ biết đóng vai người bán hàng bán các đồ dùng trong gia đình, nấu các món
ăn, biết cỏch bế em cho em ăn.
-Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu xây dựng nhà, trang trí, lắp ghép hàng rào,
lắp ghộp bàn ghế.

- Trẻ biết cầm bút tô màu, vẽ các người thân trong gia đình, múa hát, chúc mừng
sinh nhật, biết cỏch nặn.
- Trẻ biết qs, cắt dán xem tranh về các thành viên trong gia đình; trẻ biết đọc thơ
kể truyện về chủ đề gia đỡnh.
- Trẻ biết chăm sóc cho cây: tưới nước, nhổ cỏ...
2.3. Chuẩn bị:
- Đồ dùng, đồ chơi trong gia đình bộ đồ chơi nấu ăn, 1 số thực phẩm thật
- Khối gỗ, hàng rào, cây xanh, mảng lắp ghép
- Giấy gam, sáp màu, trống, phách sắc xô
- Tranh ảnh các loại về gia đình
- Cây con ở góc thiên nhiên.
2.4. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Đưa trẻ vào hoạt động
- Cho lớp hát “ Cả nhà thương nhau”
- Hỏi tên bài vừa hát? (cả nhà thương nhau)
- Cho trẻ kể về gia đình của mình. ( 2- 3 trẻ kể về gia đỡnh)
- GD trẻ sống trong 1 gia đình mọi người phải yêu thương nhau.
- Ai sẽ là người xây dựng ngôi nhà xinh đẹp để gia đình mình sống chung nào?
( Bằng những câu hỏi gợi mở cô cho trẻ nhận vai chơi và góc chơi của mình)
Giáo viên: Lê Thị Quý

Trường mầm non Đông Ninh

2


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
*Hoạt đông 2: Quá trình hoạt động
- Cô bao quát tất cả các góc,góc nào gặp khó khăn cô hướng dẫn kĩ năng chơi hoặc
nhập vai chơi cùng trẻ:

- Cô đến góc Xây dựng:
- Các bác xây dựng ơi các bác đang làm gì?

(Đang xây ngôi nhà)

- Các bác xây nhà mấy tầng?
- Xung quanh nhà có những gì?
- Hàng rào với cây xanh bao quanh ngôi nhà các bác thiết kế như thế nào?
(tùy từng buổi chơi, nd chơi mà cô đưa ra câu hỏi gợi mở phù hợp cho trẻ)
*Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Cô có thể nhận xét ngay tại góc chơi, hoặc cho trẻ tập trung về góc trọng tâm
nhận xột kĩ năng của trẻ (động viên,khuyến khớch trẻ)
- Khuyến khích trẻ tự nhận xột mình và bạn
- Cho trẻ hát: “ Cả nhà thương nhau”

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2014
I.

HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH

- Hoạt động chính

: Tạo hình: Vẽ và tụ màu ngụi nhà.

- Hoạt động kết hợp : Âm nhạc, toỏn.
1. Mục đích – yêu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ biết vẽ thờm chi tiết cho ngụi nhà hoàn thiện và tụ màu ngụi nhà hợp lý.
* Kĩ năng:

- Luyện kĩ năng vẽ, tô màu cho trẻ, tô màu phù hợp, không bị trườn màu ra ngoài.
* Thái độ :
- Hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý ngụi nhà của mỡnh.
2. ChuÈn bÞ :
Giáo viên: Lê Thị Quý

Trường mầm non Đông Ninh

3


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Tranh vẽ mẫu
- Giấy, Sáp màu cho trẻ
3.Tổ chức hoạt động :
Hot ng ca cụ

D kin hot ng ca tr

*Hoạt động 1: n nh t chc
*Cô 1 Xin chào mừng các bé đến với câu lạc - Trẻ lắng nghe
bộ: Họa sĩ nhí ngày hôm nay ban tổ chức
chúng tôi xin tổ chức một cuộc thi.
- Trẻ lắng nghe.
- Xin giới thiệu 2 đội chơi tham gia:
+ Đội Bé chăm

- Trẻ vẫy tay chào

+ Đội Bé ngoan

- Trẻ vẫy tay chào

- Cô giới thiệu các phần thi:
- Trẻ lắng nghe

+ Phần 1: Phần chào hỏi
+ Phần 2: Ai nhanh mắt
+ Phần 3: Ai khéo tay.
- Nội dung của phần thi thứ nhất nh sau:

- Cô Hu: Các đội tự giới thiệu về bản thân - Đội bé chăm:hát Chỏu yờu b
và đội chơi của mình sau đó hát 1 bài hát, - Đội bé ngoan: Hát cả nhà thơng
hoặc đọc bài thơ về đề tài gia đình do cuộc nhau
thi yêu cầu.
- Sau phần thi cô Quý công bố số điểm
- Cô Hu: Để bớt căng thẳng đến với phần thi
thứ 2. Mời các đội chơi 1 trò chơi giao lu: - Trẻ lắng nghe cô nói.
Vắt nớc cam ( trong quá trình chơi cô lồng
ghép gd dinh dỡng, Vệ sinh ATTP, sử dụng
TKNL)
*Hot ng 2: Cho tr quan sát tranh
- Vâng đến với nội dung thi thứ 2: Các đội - Trẻ lắng nghe
phải nhanh mắt quan sát lên tranh và trả lời
chính xác câu hỏi. Sau 20 giây qs, và hội ý
đội nào lắc sắc xô nhanh nhất đội đó sẽ đợc
quyền trả lời trớc.
- Cô đa tranh vẽ: ngụi nh v cha hon thin
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

4


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
v cha tụ mu.
+ Đội nào khám phá nhanh nhất về bức - Trẻ xúm xít hội ý
tranh?
- 1 trẻ lắc sắc xô
+ Bức tranh vẽ gì? hóy nhn xột v bc
tranh?
- Cô Quý đa tranh vẽ: ngụi nh chi tit v
c tụ mu.
- Trẻ quan sát sau đó hội ý
+ Đội nào khám phá nhanh nhất về bức - 1 trẻ lắc sắc xô
tranh?
- Câu hỏi quyết định: 2 bức tranh có gì giống
- 1 trẻ lắc sắc xô
và khác nhau?
- Cô công bố điểm sau phần thi
* Đến với phần Khéo tay là nội dung: Vẽ v
tụ mu ngụi nh.Phần thi này rất khó khăn - Trẻ lắng nghe
nên cô Quý sẽ hớng dẫn và gợi ý cho các đội
- Cô Quý hớng dẫn cho các đội chơi
- Cô vẽ v tụ mu mu:
- Cô cầm sáp vẽ thờm chi tit cũn thiu cho
ngụi nh hon thin sau đó cô tô màu cho
mỏi nh, khung nh cụ tụ mu xanh cụ

hng dn tụ hon thin ngụi nh.

- Trẻ quan sát cô vẽ mẫu

*Hot động 3: Tr thc hin
- Cô nhc tr: Muốn hoàn thành tốt phần thi
của mình các bé phải ngi đúng t th, cm - Tr chỳ ý lng nghe
bút bng tay phi, gợi ý cho trẻ cha biết cách
vẽ, vẽ xong tô màu
- Khi tr vẽ cô quan sát, kk trẻ vẽ xong tô
màu.
- Tr thc hin.
*Hot ng 4: Nhn xét
- Cô cho ln lt tng i ng dy gi bi - 2 i ln lt ng dy gi bi
lờn cho cỏc bn nhn xột.
lờn
- Hỏi trẻ thấy bức tranh nào đẹp? Vì sao?

- Tr nhn xột

- Cô nx chung, tr no vẽ, tô màu ẹp cô
khen v ng viên nhng tr cha p
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

5


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2

- Tổng kết điểm, tuyên dơng đội thắng cuộc

- Tr chỳ ý lng nghe

II. HOT NG NGOI TRI
1. Nội dung: - Hoạt động có chủ định: Vẽ ngời thân vào bảng
- Trò chơi vận động: kéo co
- Chơi tự chọn:
2. Yêu cầu :
- Trẻ biết vẽ các nét để tạo thành hình
- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.
3. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về gia đình.
- Bng v, phn
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
4. Tiến hành hoạt động:
* ổn định: cho trẻ ngồi quây quần bên cô.
a. Hoạt động có chủ định:
+ ổn định : Cho trẻ hát bài : Cả nhà thơng nhau.
- Các con vừa hát bài gì ?
- ND bài hát nói gì ?
- Gia đình các con có những ai ?
- Bố con làm nghề gì, mẹ con làm nghề gì ?
+ Cô cho trẻ quan sát tranh :
- Hỏi trẻ tranh vẽ về ai? ( Ông, bà. Bố, mẹ....)
- Cho tr thc hin v, hi xem ý nh tr s v.
- Giáo dục trẻ biết yêu thơng quí trọng ngời trong gia đình?
b. Trò chơi vận động: Kộo co
+ Giới thiệu trò chơi: Kộo co.
+ Phổ biến cách chơi, luật chơi: gợi ý giúp trẻ nhớ lại cách chơi, luật chơi

Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

6


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
+ Tổ chức cho trẻ chơi: 2 3 lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét,
tuyên bố kết quả.
+ Củng cố: trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét mình và bạn chơi.
c. Chơi tự chọn:
+ Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi.
+ Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhờng
nhịn nhau, kỉ luật, an toàn.
+ Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào
lớp.

III. HOT NG GểC
- Ngy hụm nay cụ t chc cho tr chi 4 gúc chi: Xõy dng, phõn vai,
hc tp v ngh thut.
- Cụ nhp vai vo gúc chi xõy dng chi cựng tr xõy dng ngụi nh ca bộ,
lp ghộp bn gh.

IV. HOT NG CHIU
* Nội dung: Trò chuyện về các thành viờn trong gia đình.
1. Mục tiêu
- Trẻ biết các mối quan hệ của các thành viên trong gia đình với trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

2. Chuẩn bị :
-Tranh, ảnh về gia đình .
- Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi.
3. Tiến hành hoạt động:
-

Cho trẻ nghe hát bài Cả nhà thơng nhau.
Chúng mình đang hc trong chủ đ gì?
Cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình.
Tranh có những ai?
....
Ai kể về gia đình của mình?
Ông bà là ngời sinh ra ai?

Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

7


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Ai là ngời sinh ra và nuôi chúng ta khôn lớn?
- Để là thể hiện tình cảm của mình dành cho bố mẹ, ông bà các con phải làm
gì?
->Bài học giáo dục trẻ:Phải biết yêu thơng đoàn kết, giúp đỡ mọi ngời trong gia
đình mình, biết vâng lời ngời lớn yêu thơng em nhỏ.

V. NHT Kí CUI NGY

Th 3 ngy 28 thỏng 10 nm 2014
I.

HOT NG HC Cể CH NH

- Hoạt động chính

Trò chuyện về gia đình thân yêu của bé.

- Hoạt động kết hợp: Âm nhạc, giáo dục lễ giáo, toán.
1. Mục ớch yờu cu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết địa chỉ nơi ở, quan hệ của các thành viên trong gia đình đối với trẻ (Ông,
bà, anh, chị, em) và các mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.Nhận biết
gia đình ít con và gia đình đông con.
- Nhận biết số lợng thành viên trong gia đình.
b. Kĩ năng :
- Phát triển ngôn ngữ,lời nói, đếm, so sánh số lợng.
c. Thái độ :
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn yêu quí ông bà cha mẹ, chăm ngoan lễ phép, vâng lời
ngời lớn, nhờng nhịn em nhỏ.
2. Chuẩn bị :
- 3 tranh :Bố mẹ, Ông bà và 1 con,Bố mẹ và 2 con, Bố mẹ và 3 con
- Mỗi trẻ 1 bộ tranh lô tô bố mẹ và các con.
- Bài hát Cả nhà thơng nhau
3.Tiến hành hoạt động :
Hot ng ca cụ
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

D kin hot ng ca tr

Trng mm non ụng Ninh

8


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
Hoạt động 1:Gây hứng thú hớng trẻ vào
hoạt động
- Cho trẻ hát cả nhà thơng nhau
Chào mừng các bé đến với chơng trình ở - Cả lớp hát Cả nhà thơng nhau
nhà chủ nhật, tham dự chơng trình là 3 đại - Trẻ hởng ứng
gia đình đến từ lớp bé A2-Gia đình thứ nhất
là gia đình:Hoa hng
-Gia đình thứ hai là gia đình: Hoa cỳc
-Gia đình thứ ba là gia đình: Hoa sen
-Chơng trình hởng hớng tới ngày Gia đình
Việt Nam với nội dung tìm hiểu về gia đình.
-Trẻ chú ý lắng nghe.
Có 3 phần thi:
Phần 1:Khám phá.
Phần 2:Tìm hiểu
Phần 3:Thi tài
Hoạt động 2: Phần 1: Khỏm phỏ
-Trớc khi bớc vào phần thi thứ nhất sẽ là trò
chơi nói nhanh bé sẽ kể về gia đình của mình -Trẻ chơi theo yêu cầu.
sau 1 phút? các gia đình khác sẽ nhớ nhanh
để vào phần thi thứ nhất.
-Sau đó cô sẽ đa ảnh về gia đình bé với nội
dung câu hỏi?
- Chú ý tranh và nhớ nội dung câu

hỏi đặt ra.
+Gia đình ở đâu?
+ Gia đình có mấy ngời?
+ Kể tên các thành viên trong gia đình?
+Bố mẹ làm nghề gì?

-Trẻ chơi đúng nội dung và đúng
yêu cầu.

+Cháu thờng làm gì để giúp đỡ bố mẹ.
Mỗi câu trả lời đúng và hay đợc cộng 1 điểm,
-Trẻ nghe nhớ câu hỏi.
trả lời sai trừ đi 1 điểm.
Hoạt đông3: Phần2: Tỡm hiu
-Cô cho trẻ xem 3 tranh về 3 thành viên trong
3 đội và yêu cầu bạn ở đội đó phải giới thiệu
nhanh về gia đình mình và tình cảm của
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

9


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
những ngời trog gia đình dành cho nhau:

- 1 bn lên giới thiệu.

+Tranh1 về gia đình bạn và yêu cầu bạn sẽ

giới thiệu về những thành viên trong gia đình -1 tr khỏc lên giới thiệu
mình.
+Tranh 2: ảnh về gia đình bạn bạn khỏc .
+Tranh 3:ảnh về gia đình bn

- tr lên giới thiệu

->Bài học giáo dục.
Trong mỗi gia đình mọi ngời đối xử với
nhau nh thế nào?
-Trẻ chơi đúng luật theo yêu cầu
của cô

Hoạt động 4:Phần3
-Trò chơi1: Xếp nhanh
Yêu cầu trẻ xếp đúng thứ tự các thành viên
trong gia đình.
-Trò chơi 2:Về đúng nhà
Cô treo 3 tranh ở 3 nơi

trẻ ở 3 gia đình nhảy lò cò nhanh về đúng
nhà.
-Trẻ nhận giải thởng
* Kết thúc :Cô tổng kết điểm và trao giải thởng

II.

HOT NG GểC

- Cụ b xung chi vo gúc chi phõn vai: cỏc loi rau, c, qu, trng

tr nu n, bỳp bờ tr chi b em.
- Cụ nhp vai vo gúc chi ngh thut chi cựng tr nn ngi,tụ mu tranh
ngi thõn trong gia ỡnh. Cũn cỏc gúc chi khỏc cụ bao quỏt tr chi, giỳp
tr khi tr gp khú khn

III.

HOT NG NGOI TRI

1.Nội dung:
- Hoạt động có chủ định:Trò chuyện về ngôi nhà của bé.
- Trò chơi vận động: Về đúng nhà.
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

10


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Chơi tự chọn:

Chơi với đồ chơi ngoài trời.

2, Mục tiêu:
- Qua trò chuyện trẻ hiểu biết thêm về ngôi nhà của mình, càng yêu ngôi nhà của
mình hơn và giữ cho ngôi nhà sạch đẹp hơn..
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi
các trò chơi.
- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.

3. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về các ngôi nhà.
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
4. Tổ chức hoạt động:
- ổn định: cho trẻ ngồi quây quần bên cô.
* Hoạt động có chủ định:
+ Trẻ ngồi quây quần bên cô quan sát tranh các kiểu nhà.
- Đây là nhà kiểu gì?
- xung quanh nhà có gì?
- Cho trẻ kể ngôi nhà của mình.
- Nhà con ở đâu, nhà kiểu gì?
- Nhà tầng hay nhà ngói?
- Trong nhà có những gì?
- Xung quanh nhà có gì?
- Các con có yêu ngôi nhà của mình không.
- Ngôi nhà là nơi sinh ra các con, nuôi các khôn lớn,1 mái nhà tình thơng của
gia đình, chúng mình phải giữ gìn ngôi nhà không vứt rác bừa bãi để ngôi nhà của
chúng mình luôn đẹp sạch sẽ.
* Trò chơi vận động: gieo ht.
- Giới thiệu trò chơi.
- Phổ biến cách chơi, luật chơi: gợi ý giúp trẻ nhớ lại cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi: 2 3 lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét, tuyên bố
kết quả.
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

11

K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Củng cố: trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét mình và bạn chơi.
* Chơi tự chọn:
- Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi.
- Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhờng nhịn
nhau, kỉ luật, an toàn.
- Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp.

IV.

HOT NG CHIU

* Nội dung : Ôn hoạt động góc: Cho trẻ chơi 5 góc
1. Mục tiêu
- Trẻ biết nhập vai chơi,chơi đoàn kết, linh hoạt sáng tạo biết thể hiện đúng
nội dung chủ đề
- Lấy cất đồ chơi gọn gàng nhẹ nhàng, chơi đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
2. Chuẩn bị :
- Đồ dùng đồ chơi đủ 5 góc
3. Cách tiến hành :
- Thoả thuận: Sau khi thoả thuận song cho trẻ về 5 góc chơi của mình.
- Quá trình chơi: Cô nhập vai chơi cùng trẻ, cô bao quát gợi mở cho trẻ chơi
- Kết thúc: Nhận xét khen gợi trẻ.

V.

NHT Kí CUI NGY
Th 4 ngy 29 thỏng 10 nm 2014

I.

HOT NG HC Cể CH NH

- Hoạt động chính:

Truyện. Quà tặng mẹ

- Hoạt động kết hợp: Âm nhạc, MTXQ
1. Mc ớch yờu cu
a, Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung truyện, nhớ tên truyện, biết đợc nhân vật trong truyện
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

12


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
b. Kĩ năng :
- Qua nội dung trẻ đánh giá đợc tình cảm của nhân vật trong truyện, phát triển
ngôn ngữ cho trẻ.
c. Thái độ :
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn yêu quí ông bà cha mẹ biết quan tâm chia sẻ với mọi
thành viên trong gia đình biết yêu quý thiên nhiên .
2. Chuẩn bị
- Tranh minh họa nội dung truyện.
Hạt giống, cho trẻ quan sát sự nảy mầm
3. Tổ chức hoạt động
Hot ng ca cụ

D kin hot ng ca tr

*Hoạt động1: ổn định tổ chức
- Hát tổ ấm gia đình

- Trẻ hát cùng cô

- Các con vừa đợc hát bài hát gì?

- Tổ ấm gia đình

- Bài hát nói về cái gì ?

- Tình cảm của gia đình

- Ai kể về gia đình của mình cho cô và các - Trẻ kể (thành viên trong gia đình
và công việc của thành viên trong
bạn đợc biết nào?
gia đình.)
- Các con có biết đợc ngày sinh nhật của
mẹ không ?
- Con sẽ tặng gì trong ngày sinh nhật của
mẹ ?

- Trẻ trả lời : Ngày..

- Trẻ nói suy nghĩ của trẻ: Tặng hoa,
quà, bài hát

*Hoạt động 2: Kể truyện
- Có một bạn nhỏ đợc bố cho biết ngày sinh -Trẻ chú ý lắng nghe
nhật nhật của mẹ bạn đã suy nghĩ nh thế
nào và bạn đã tặng mẹ món quà gì cùng
lắng nghe cô kể câu truyện quà tặng mẹ
nhé !
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cô kể cho trẻ nghe lần 1: thể hiện điệu bộ
tình cảm .
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện - Quà tặng mẹ
gì?
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

13


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Cô kể trẻ nghe lần2 (dùng tranh minh hoạ) - Trẻ chú ý nghe và quan sát tranh
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện - Quà tặng mẹ
gì?
- Truyện quà tặng mẹ kể về bé Nhi đợc bố
cho biết ngày mai là ngày sinh nhật mẹ bé
không biết tặng mẹ gì chợt bé nghĩ ra mẹ
rất thích hoa bé liền chạy lại bảo ông cho
bé một ít hạt giống hoa cúc, hoa hồng để bé - Trẻ nghe cô giảng nội dung
tự tay trồng thành hoa tặng mẹ, bé mang hạt
giống về gieo vào trong cốc và tới nớc cho
chúng nh ông vẫn hay làm, sáng ngày hôm

sau bé Nhi dậy sớm và nói chúc mừng sinh
nhật mẹ mang hoa tặng mẹ nhng chẳng có
hoa Nhi buồn lắm nhng mẹ biết đợc việc
của nhi làm mẹ ôm Nhi vào lòng và mẹ giải
thích cho Nhi hiểu quá trình nẩy mầm của
cây.mẹ nói Nhi chính là bông hoa đẹp nhất
của mẹ.
Bố cho Nhi biết ngày sinh nhật mẹ

- Trẻ nghe cô trích dẫn

-Nhi đăm chiêu sy nghĩ quà tặng mẹ
Đăm chiêu có nghĩ là suy nghĩ lâu .
- Cuối cùng Nhi nghĩ tặng mẹ tặng mẹ
hoa.
- Nhi đến xin hạt giống của ông đem trồng
vào cốc.
- Những hạt giống đợc trồngtrong một
ngày không mọc thành cây đợc
- Mẹ hiểu đợc tấm lòng của bé mẹ nói con
là bông hoa đẹp nhất ý nghĩa nhất đối với
mẹ
- Trẻ chơi cùng cô 2 lần.

- Chơi gieo hạt
* Đàm thoại
- Trong câu truyện có những ai?

- Bố mẹ, ông, Nhi

- Bố nói cho Nhi điều gì?

- Mai là ngày sinh nhật mẹ

- Nhi định tặng mẹ những gì ?

- Kẹo, búp bê

- Mẹ có thích kẹo và búp bê không?Vì sao?

- Mẹ không thích ăn kẹo.

Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

14


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
Vì mẹ là ngời lớn
- Cuối cùng Nhi tặng mẹ gì ?

- Hoa do tự tay bé trồng

- Bé gặp ai để xin giống hoa?

- Ông

- Bé làm gì với số hạt đó

- Trồng trong cốc

- Điều gì xảy ra khi Nhi tặng hoa cho mẹ ?

- Không có hoa

- Mẹ nói gì với Nhi ?

- Trẻ trả lời

- Các con có yêu thơng mẹ không?

- Con rất yêu mẹ của con.

- Không chỉ yêu thơng mẹ mà các con còn - Trẻ lắng nghe.
phải biết yêu thơng tất cả những ngời thân
trong gia đình
- Trẻ k chuyn theo cụ
- Cho trẻ kể truyện cùng cô 1-2 lần
Hoạt Động 3 : Kết thúc
- Tr hỏt

- Hát cả nhà thơng nhau

II.

HOT NG GểC

- Cụ t chc cho tr chi 4 gúc: Xõy dng, phõn vai, hc tp v thiờn nhiờn.

- Ngy hụm nay cụ nhp vai vo gúc chi xõy dng chi cựng tr xõy ngụi
nh, lp ghộp bn gh.
III.

HOT NG NGOI TRI

1.Nội Dung:
- Hoạt có chủ đích : Nhặt lá vàng rơi
- Trò chơi vận động: Dung dng dung d
- Chơi theo ý thích
2. Yêu cầu :
- Trẻ biết nhặt lá bỏ vào sọt, không vứt rác bừa bãi, rác bỏ vào nơi quy định
3. Chuẩn bị :
- Thựng đựng rác
4. Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Hot ng cú ch ớch
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

15


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Cho trẻ vừa đi vừa dạo quanh sân trờng
- Hỏi trẻ xung quanh trờng có những gì?
- Lá cây màu gì?
- Sân trờng có gì?
- Muốn sân trờng sạch đẹp thì phải làm gì?
- Cho trẻ nhặt bỏ vào thựng rỏc

- Nhắc trẻ nhặt sạch sẽ, rác bẩn bỏ vào nơi quy định
*Hoạt động 2:
- Chơi vận động: dung dng dung d
*Hoạt động 3:
- Chơi theo ý thích ( cô bao quát trẻ)

IV.

HOT NG CHIU

- Ni dung chớnh: ễn truyn: Qu tng m
1. Yờu cu:
- Tr nh tờn truyn, tờn nhõn vt trong truyn, hiu ni dung cõu chuyn
- Tr bit k chuyn cựng cụ nhiu ln
- Giỏo dc tr bit yờu thng gia ỡnh mỡnh.
2. Chun b:
- Tranh minh ha ni dung cõu chuyn
3. T chc hot ng:
* Hot ng 1: n nh t chc
- Cụ cựng tr hỏt bi hỏt C nh thng nhau
- m thoi v ni dung bi hỏt
- Cho tr nghe 1 on cõu chuyn v tr bit ú l cõu chuyn gỡ?
* Hot ng 2: Tr cựng cụ k chuyn
- Cụ k chuyn cho tr nghe 2 ln, ln 2 cú tranh minh ha
- Ging ni dung cõu chuyn
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

16

Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Đàm thoại về câu chuyện
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Trong truyện có những ai?
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
-> Qua câu chuyện muốn giáo dục trẻ phải biết yêu thương và quý trọng gia đình
mình.
- Cho cả lớp kể cùng cô nhiều lần
* Hoạt động 3: Chơi tự do + Vệ sinh + Trả trẻ

V.

NHẬT KÝ CUỐI NGÀY

Thứ 5 ngày 30 tháng 10 năm 2014
I.

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

- Hoạt động chính: PTNT: Toán: Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình vuông, hình
tròn
- Hoạt động kết hợp: Âm nhạc
1. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên được hình vuông, hình tròn.
+ TrÎ biÕt ®îc lµ h×nh trßn kh«ng cã gãc , c¹nh vµ l¨n trßn ®îc
+ TrÎ biÕt ®îc h×nh vu«ng cã 4 c¹nh 4 gãc b»ng nhau vµ kh«ng l¨n ®îc
- Kỹ năng: Dạy trẻ có kỹ năng nhận biết đúng hình vuông, hình tròn
- Giáo dục: Trẻ có thái độ chú ý trong khi hoạt động

2. Chuẩn bị:
- Hình vuông, hình tròn của cô to hơn của trẻ
- Chuẩn bị đủ hình vuông, hình tròn cho mỗi trẻ.
- Xếp xốp cho trẻ ngồi theo hình chữ U
3. Tổ chức hoạt động:
Giáo viên: Lê Thị Quý

Trường mầm non Đông Ninh

17


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
Hot ng ca cụ

D kin hot ng ca tr

1. Gây hứng thú
- Các con ơi , các con có biết hôm nay là ngày
gì không?
- Hôm nay là ngày sinh nhật của búp bê đấy.
Mẹ bạn ấy làm rất nhiều bánh để mừng cho
búp bê đấy .

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ lấy hình tròn và nói Hình
tròn
- Trẻ lấy hình vuông và nói

Hình vuông

- Đây là bánh hình gì?
- Còn đây là bánh hình gì?

- Để biết rõ hơn về hình dạng của những
chiếc bánh. Hôm nay cô sẽ dạy các con
nhận biết về hình vuông và hình tròn nhé .
2. Bài mới
- Cô phát cho mỗi 1 trẻ 1 rổ có 1 hình vuông
và 1 hình tròn
- Các con nhìn thấy trong rổ có hình gì?
- Cô lấy hình tròn ra vàgiới thiệu đây là
hình tròn .Hình tròn là hình có đờng bao
quanh nhẵn và không có góc cạnh .

- Hình tròn
- Trẻ lắng nghe

- Cô cho trẻ lấy hình giống nh của cô giơ
lên và nói Hình tròn
- Cô cho trẻ lăn hình tròn

- Trẻ thực hiện

- Cho trẻ giơ lên , hạ xuống và nói 2-3 lần

- Trẻ lăn hình tròn

- Cô lấy hình vuông ra giới thiệu đây là hình

vuông. Hình vuông là hình có 4 góc và 4
cạnh bằng nhau

- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát

- Cho trẻ lấy hình giống của cô giơ lên và
nói Hình vuông 2-3 lần
- Cho trẻ lăn thử hình vuông, hỏi trẻ có lăn đợc không
*Tóm lại

- Trẻ lăn thử hình vuông , không
lăn đợc

Hình tròn lăn đợc
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

18


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
Cô lăn hình tròn và cho trẻ lăn hình tròn ,
- Cô hỏi trẻ hình tròn có lăn dợc không?
Hình vuông không lăn đợc
- Cô lăn hình vuông nhn g không lăn đợc vì
có các góc cạnh
- Cho trẻ lăn thử , hỏi trẻ có lăn đợc hình
vuông không?

- Trẻ thực hiện
- Có lăn đợc

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

3. Trò chơi củng cố
- Cô nói tên hình và trẻ giơ hình đó lên thật
nhanh và nói tên hình
- Cô nói tên hình và trẻ giơ hình đó lên và
nói Lăn đợc hay Không lăn đợc

- Trẻ trả lời

4. Kết thúc
- Cô hỏi trẻ hôm nay đợc học về hình gì?
- Cô nhận xét chung và cho trẻ cất đồ dùng

- Trẻ trả lời
- Cất đồ dùng

II.

HOT NG GểC

- Cụ b xung chi vo gúc chi hc tp: mt s tranh nh v gia ỡnh, lụ tụ
cỏc thnh viờn trong gia ỡnh.
- Ngy hụm nay cụ nhp vai vo gúc chi phõn vai chi cựng tr bỏn hng, b

em, nu n. Cũn cỏc gúc chi khỏc cụ bao quỏt v giỳp khi tr gp khú
khn.

III.

HOT NG NGOI TRI

Nội dung: 1. Hoạt động có chủ định: Cho trẻ vẽ những ngời thân trong gia đình.
2. Trò chơi vận động: Nu na nu nống.
3. Chơi tự chọn:
1. Yêu cầu:
- Bé biết dùng phấn để vẽ những ngời thân trong gia đình bằng các nét
thẳng, nét ngang.
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

19


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Tích cực tham gia trò chơi, chơi đoàn kết.
- Trẻ chơi theo ý thích đồ chơi ngoài trời biết bảo quản giữ gìn đồ chơi, cô
bao quát quán xuyến trẻ.
2.Chuẩn bị:
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. Tiến hành hoạt động:
* ổn định: cho trẻ ngồi hình chữ u.
3.1. Hoạt động có chủ định:
+ Trẻ hát bài : Cả nhà thơng nhau

- Cô nói : Trong bài hát nói về ai ? ( Gia đình )
- Trong gia đình con có những ai ? Trẻ kể
- Bố cao hay mẹ cao ? con thì thế nào.
- Hôm nay các con sẽ vẽ ngời thân trong gia đình bằng phấn.
- Trẻ vẽ cô động viên khuyến khích trẻ.
- Giáo dục trẻ quan tâm thơng yêu ngời trong gia đình.
3.2. Trò chơi vận động: Nu na nu nống.
+ Giới thiệu trò chơi: Nu na nu nống.
+ Phổ biến cách chơi, luật chơi: Cho trẻ len sờ vật trong túi đoán xem đó là
vật gì trong túi.
+ Tổ chức cho trẻ chơi: 2 3 lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét,
tuyên bố kết quả.
+ Củng cố: trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét mình và bạn chơi.
3.3. Chơi tự chọn:
+ Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi.
+ Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhờng
nhịn nhau, kỉ luật, an toàn.
+ Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào
lớp.

IV.

HOT NG CHIU

Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

20

Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Nội dung chính: Cho trẻ hoạt động với vở toán
1. Yêu cầu:
- Trẻ thực hiện bài tập trong vở toán theo đúng yêu cầu
- Trẻ có thái độ tích cực và chú ý khi thực hiện bài tập
2. Chuẩn bị:
- Bài mẫu của cô
- Vở toán và bút màu đủ cho trẻ hoạt động.
- Bàn ghế đày đủ và xếp theo hình chữ U
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cô cùng trẻ hát bài hát “Cả nhà thương nhau” trẻ đi về chỗ ngồi.
- Đàm thoại về chủ đề đang học và nội dung bài hát.
- Giới thiệu bài tập trẻ sẽ thực hiện.
* Hoạt động 2: Hoạt động với vở toán
- Cô hướng dẫn mẫu cho trẻ nghe và quan sát.
- Cho trẻ thực hiện bài tập theo đúng yêu cầu
Trước khi thực hiện cô nhắc nhở trẻ tư thế ngồi và cầm bút cho đúng.
- Trẻ thực hiện bài tập của mình
Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, động viên khuyến khích trẻ thực hiện và
giúp đỡ những trẻ chưa làm được
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ dừng tay
- Từng tổ đứng dậy giơ bài lên để cho các bạn nhận xét.
- Cô nhận xét chung
- Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ dùng vào đúng nơi quy định
* Hoạt động 4: Chơi tự do + Vệ sinh + Trả trẻ

V.

NHẬT KÝ CUỐI NGÀY

Giáo viên: Lê Thị Quý

Trường mầm non Đông Ninh

21


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2

Th 6 ngy 31 thỏng 10 nm 2014
I.

HOT NG HC Cể CH CH

- Hot ng chớnh: PTTM: Hỏt: Bit võng li m
Nghe hỏt: Ru con
Trũ chi: tai ai tinh
- Hot ng kt hp: Toỏn, KPKH
1. Mc ớch yờu cu:
a, Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát: bit võng li m v ru con
- Trẻ hiểu cách hớng dẫn của cô và cách chơi trò chơi âm nhạc.
b, Kỹ năng
- Trẻ hát thuộc bài hát: bit võng li m và hởng ứng khi nghe cô hát, chơi trò chơi
đúng cách.
- Trẻ nói lên đợc hiểu biết về các bài hát và cảm xúc của mình khi tham gia hoạt
động.

c. Thái độ
- Trẻ chủ động, hứng thú tham gia các hoạt động.
- Giỏo dc tr bit nghe li b m, cụ giỏo.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: mỏy tớnh, nhc bi hỏt: bit võng li m, ru con, xác xô,
phách, .
- Đồ dùng của trẻ: Mũ chóp kín, phách, xác xô.
3.Tiến hành hoạt động
Hot ng ca cụ

D kin hot ng ca tr

HĐ1: Gây hứng thú, giới thiệu vào bài
- Xin chào mừng các bé đến với chơng
trình Quà tặng âm nhạc ngày hôm nay.
- Chơng trình ngày hôm nay gồm 3 phần
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Vỗ tay
Chú ý nghe

Trng mm non ụng Ninh

22


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
* phần 1 bộ tp lm ca s
HĐ2: Dạy hát Bit võng li m
* phần 1 các bé sẽ đợc trình bày bài hát kết

hợp với dụng cụ âm nhạc, minh hoạ động
tác
-Cụ hỏt ln 1: Gii thiu tờn bi hỏt, tờn
tỏc gi.
-Cụ hỏt ln 2 minh ha ng tỏc.
+ Cụ va hỏt bi hỏt gỡ? Nhc v li ca ai?

Trẻ trả lời

Tr chỳ ý lng nghe

+ Bit võng li m. Nhc v li
Minh Khang
- C lp hỏt cựng cụ

- C lp hỏt cựng cụ nhiu ln

trẻ lên hát theo tổ nhóm cá nhân.

-Các bé lên theo tổ nhóm lớp cá nhân
trình bày
-Các tổ lên trình bày và trò chuyện về nội
dung bài hát
-Cô thâu tóm nội dung của bài hát: Bài hát Tr chỳ ý lng nghe
nói về bạn bit võng li m dn khụng khúc
nhố vỡ khúc nhố xu lm, n lp cụ giỏo
khụng yờu, bn bố khụng ựa vui
HĐ3: Nghe hát Ru con
-Phn 2 ca chng trỡnh: Hôm nay chơng trình sẽ gửi đến các thành viên 1 bài hát
đó là bài hát Ru con

Cô hát ln 1 :
Cô hát lần 2: minh hoạ và đàm thoại, giảng
giải
- Bài hát gi?Ai sáng tác?Bài hát nói về gì
nhỉ?
-Bài hát nói tới ngời mẹ. Mựa thu m ru
con ng, phi thc ng 5 canh ru con
ng.
=> vậy các con sẽ làm gì cho mẹ vui, mẹ
yêu chúng mình...

Trẻ nghe hát
Cô giáo

trẻ trả lời

trẻ nghe

- Ln 3 Cụ m a cho tr nghe
HĐ4: Trò chơi: Tai ai tinh
*phần 3 các thành viên trong câu lạc bộ sẽ
đợc chơi 1 trò chơi: Tai ai tinh
Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Tr chỳ ý lng nghe

Trng mm non ụng Ninh

23

K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
Cách chơi và luật chơi
T chc cho tr chi 3 - 4 ln

II.

trẻ chơi trò chơi

HOT NG GểC

- Cụ chun b chi y cho cỏc gúc chi.
- Ngy hụm nay cụ nhp vai vo gúc chi xõy dng chi cựng tr xõy dng ngụi
nh ca bộ, lp ghộp bn gh

III.

HOT NG NGOI TRI

1.Nội Dung:
- Quan sát có chủ đích : Cho trẻ nhặt lá ở sân trờng.
- Trò chơi vận động

: Mèo đuổi chuột.

- Chơi theo ý thích
2. Yêu cầu :
- Trẻ biết giúp cô nhặt lá bỏ vào sọt.
3. Chuẩn bị :
- Sọt đựng rác.

4. Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: hot ng cú ch ớch
- Cho trẻ nhặt lá ở sân trờng.Yêu cầu trẻ vừa nhặt vừa đếm
- Khi trẻ nhặt cô khuyến khích trẻ nhặt và nhắc trẻ bỏ lá, giấy, rác vào sọt,
không đợc vứt rác bừa bãi ra sân trờng, lớp học.
*Hoạt động 2:
- Chơi vận động: Mèo đuổi chuột.
*Hoạt động 3:
- Chơi theo ý thích( Cô bao quát trẻ)

IV.

HOT NG CHIU

Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

24


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
1.Nội Dung:
- Nội dung có chủ đích :

Ôn bài bài: Bit võng li m

- Nêu gơng bé ngoan trong tuần.
2. Yêu cầu :
- Trẻ thuộc bài hát, hát múa nhịp nhàng theo bài hát .

3.Chuẩn bị :
- Trống, phách tre, sắc xô, mũ múa.
4.Tổ chức hoạt đông :
* Hoạt động 1:
- Cho lớp hát múa bài hát 2 lần.
- Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ biểu diễn.
( Cô khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, chú ý sửa sai cho trẻ)
* Hoạt động 2:
- Nêu gơng bé ngoan trong tuần.

V.

NHT Kí CUI NGY

Giỏo viờn: Lờ Th Quý

Trng mm non ụng Ninh

25