Giáo án Toán 4 chương 1 bài 13

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 13: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Bước đầu nhận biết số trung bình cộng của nhiều số.
- Biết cách tính số trung bình cộng của nhiều số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình vẽ và đề bài toán a, b phần bài học SGK viết sẵn trên bảng phụ hoặc băng
giấy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở - Cả lớp thực hiện
để học bài.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp đổi vào bảng con:

- HS làm vào bảng con

1
phút = .... giây
6

2 giờ 3 phút = .... phút.

- Giơ bảng con

25 năm = ? thế kỉ

1
thế kỉ = ...năm.
2

- HS nghe

1 giờ rưỡi = .... phút.
- GV nhận xét chung.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được
làm quen với số trung bình cộng của nhiều số.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

b. Giớ thiệu số trung bình cộng và cách tìm số
trung bình cộng:
* Bài toán 1(SGK/26): Hoạt động nhóm đôi
- GV yêu cầu HS đọc đề toán
- GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng
- Nhóm đôi thảo luận và nêu cách giải bài toán
- Muốn tính số lít dầu rót đều vào mỗi can ta
làm sao?
- Hỏi: Số trung bình cộng của hai số 6 và 4 là
bao nhiêu?

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm và suy
nghĩ
- Cả lớp quan sát
- Gọi 1 HS lên bảng giải, bạn nhận
xét.
- Đại diện nhóm trình bày bài giải

- Muốn tìm số trung bình cộng của hai số 6 và 4 - HS nêu
ta làm sao?

- Muốn tìm số trung bình cộng của hai số ta làm
- Số trung bình cộng là 5
sao?
* Bài toán 2 (SGK/27): Hoạt động cá nhân.
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán 2.
- Bài toán cho ta biết những gì?
- Bài toán hỏi gì?

- 2 HS tự nêu
( 6 + 4 ) : 2 = 5( lít)
- 2 HS nêu bằng lời

- Cả lớp suy nghĩ và giải bài 2 vào vở
- HS nêu cách giải

Hỏi: Muốn tìm trung bình mỗi lớp có bao nhiêu - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm và suy
nghĩ cách giải, rồi giải vào vở, 1 HS
HS ta làm sao?
giải vào phiếu học tập khổ lớn.
- Nêu số trung bình cộng của ba số 25, 27 và

- Dán bài đã giải lên bảng
32.
- Bạn nhận xét
- GV nhận xét bài làm
Hỏi: Muốn tìm số trung bình cộng của 3 số
talàm sao?
- GV đưa ví dụ: Tìm số trung bình cộng của

- HS nêu


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

bốn số 34, 43, 52 và 39 em làm sao?

- Là 28

- Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta
làm thế nào?

- HS đọc bài giải đúng

c. Luyện tập, thực hành
* Bài 1 (SGK/27): Hoạt động nhóm đôi
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- Thảo luận nhóm đôi rồi ghi kết quả vào phiếu
bài tập.
- Muốn tìm số trung bình cộng của 2 số, 3 số, 4
số, 5 số ta làm thế nào ?
* Bài 2 (SGK/27): Hoạt động nhóm bàn.

- GV yêu cầu HS đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì?

- 2 HS nêu
- Cả lớp làm vào bảng con.
- 2 HS nêu như SGK/27

- 1 HS đọc
- Nhóm đôi làm việc ghi kết quả.
- Dán phiếu học tập

- Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì?

- Nhận xét bài làm

- Yêu cầu HS cùng thảo luận về cách giải và
ghi cách giải vào giấy khổ to.

- Lần lượt đại diện nhóm nêu kết quả
- Lần lượt 4 HS nêu cách tìm

Hỏi: Tính trung bình mỗi em cân nặng là bao
nhiêu em làm sao?

- 1 HS đọc
- HS nêu

- GV nhận xét
* Bài 3 (SGK/27): Hoạt động cá nhân.
- Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì?

- Nhóm bàn làm việc ghi cách giải
vào phiếu học tập.

- Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài.

- Dán bài làm lên bảng
- Bạn nhận xét

- Muốn tìm số trung bình cộng của các số tự
nhiên liên tiếp từ 1 đến 9 ta làm sao?

- HS nêu
- 1 HS đọc lại bài giải đúng


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét

- 1 HS nêu

4. Củng cố

- Cả lớp làm bài vào vở

- Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số
hạng ta làm sao?

- 2 HS đọc kết quả bài làm của mình

5. Dặn dò:

- HS nêu

- GV tổng kết giờ học
- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài: Luyện tập

- 2 HS nêu
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.