Giáo án Toán 4 chương 1 bài 14

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 14: BIỂU ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Làm quen với biểu đồ tranh vẽ.
- Bước đầu biết cách đọc biểu đồ tranh vẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Biểu đồ Các con của năm gia đình, như phần bài học SGK, phóng to.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách
vở để học bài.

- Cả lớp thực hiện

2. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp làm vào bảng con:
+ Số trung bình cộng của 2 số là 50. Tổng
của chúng là.....
+ Số trung bình cộng của 3 số là 30. Tổng
của chúng là.....
- GV nhận xét bảng con
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ
được làm quen với biểu đồ dạng đơn giản,

đó là biểu đồ tranh vẽ.
b. Làm quen với biểu đồ tranh.
- GV treo biểu đồ tranh Các con của năm gia

- Cả lớp ghi kết quả vào bảng con
-HS nghe giới thiệu bài
- HS giơ bảng


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

đình.

- HS quan sát và đọc trên biểu đồ.

- GV giới thiệu: Đây là biểu đồ về các con
của năm gia đình.
- GV hỏi: Biểu đồ gồm mấy cột?
+ Cột bên trái cho biết gì?
+ Cột bên phải cho biết những gì?
- Trên biểu đồ có mấy hàng ngang?
- Hãy nêu lại những điều em biết về các con
của năm gia đình thông qua biểu đồ.

- Biểu đồ gồm 2 cột
- HS nêu
.... 5 hàng ngang
- Lần lượt HS nêu

c. Luyện tập, thực hành:

* Bài 1 (SGK/29): Hoạt động cá nhân.
- Treo biểu đồ “Các môn thể thao khối bốn”
- GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ
- Gọi HS lần lượt trả lời các câu hỏi a, b, c,
d, e.
- GV nhận xét
* Bài 2 (SGK/29): Hoạt động cá nhân.
- GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK.

- HS cả lớp cùng quan sát
- Lần lượt 5 HS trả lời các câu hỏi
- 1 HS nêu, cả lớp đọc thầm
- HS dựa vào biểu đồ và làm bài

- Yêu cầu: đọc và suy nghĩ các câu hỏi và trả - 3 HS làm bài vào phiếu học tập,
mỗi HS làm 1 ý, HS cả lớp làm bài
lời vào vở.
vào vở.
- Chữa bài và hỏi cách giải.
Hỏi:
+ Số thóc gia đình bác Hà thu được trong
năm 2002 là?
+ Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch
nhiều hơn năm 2001 là bao nhiêu tạ thóc?
+ Cả hai năm gia đình bác Hà thu bao nhiêu

- HS nhận xét bài của bạn


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

tấn thóc?
- Nhận xét chung bài làm của HS

- HS lắng nghe về nhà thực hiện.

4. Củng cố- Dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm
bài tập và chuẩn bị bài: Biểu đồ (Tiếp theo)

BÀI 14: BIỂU ĐỒ (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Làm quen với biểu đồ hình cột.
- Bước đầu biết cách đọc biểu đồ hình cột.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phóng to, hoặc vẽ sẵn vào bảng phụ biểu đồ Số chuột của 4 thôn đã diệt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách
vở để học bài.

- Cả lớp thực hiện

2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lần lượt trả lời câu hỏi a, b, c của

bài tập 2 SGK/ 29.
- GV nhận xét chung
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:

- 3 HS lần lượt nêu miệng kết quả.
- Bạn nhận xét


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ
được làm quen với một dạng biểu đồ khác,
đó là biểu đồ hình cột.

- HS nghe

b. Làm quen với biểu đồ hình cột
- GV treo biểu đồ Số chuột của 4 thôn đã
diệt và giới thiệu: Đây là biểu đồ hình cột
thể hiện số chuột của 4 thôn đã diệt.

- HS quan sát biểu đồ

- GV nêu câu hỏi:
+ Biểu đồ có mấy cột?
+ Dưới chân các cột ghi gì?
+ Trục bên trái của biểu đồ ghi gì?

- HS quan sát biểu đồ và trả lời câu

hỏi của GV để nhận biết đặc điểm
của biểu đồ

+ Số được ghi trên đầu mỗi cột là gì?
- GV hướng dẫn HS đọc biểu đồ:
+ Biểu đồ biểu diễn số chuột đã diệt được
của các thôn nào?

- HS lần lượt đọc
- Bạn nhận xét

+ Thôn Đông diệt được bao nhiêu con
chuột?
+ Hãy nêu số chuột đã diệt được của các
thôn Đoài, Trung, Thượng.
+ Như vậy cột cao hơn sẽ biểu diễn số con
chuột nhiều hơn hay ít hơn?
+ Thôn nào diệt được nhiều chuột nhất?
Thôn nào diệt được ít chuột nhất?
+ Có mấy thôn diệt được trên 2000 con
chuột ? Đó là những thôn nào?
c. Luyện tập, thực hành:
* Bài 1 (SGK/31): Hoạt động cá nhân.
- GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ hình 1 vẽ
ở SGK/31. Suy nghĩ và lần lượt tả lời các
câu hỏi a, b, c, d.

- Cả lớp quan sát và suy nghĩ đọc
các số liệu trên bản đồ.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- GV hỏi: Trong các lớp khối 4, lớp nào
trồng được nhiều cây nhất? Những lớp nào
trồng được ít hơn 40 cây.
* Bài 2 (SGK/32): Hoạt động nhóm.
- Gọi HS đọc phần a và nêu yêu cầu. Treo
biểu đồ lên bảng

- HS lần lượt nêu
- Bạn nhận xét

- Cho HS lần lượt lên viết tiếpvào chỗ chấm
trên biểu đồ đã treo ở bảng lớp.

- 1 HS nêu yêu cầu của BT 2a

- Gọi HS nêu yêu cầu phần b

- 5 HS lần lượt ghi số liệu trênbiểu
đồ vào chỗ chấm.

- Chia nhóm 6. Thảo luận các yêu cầu các
câu hỏi. ghi kết quả vào phiếu học tập.

- Bạn nhận xét

- Gọi các nhóm dán kết quả lên bảng và trình - Nhóm 6 làm việc ghi kết quả vào
phiếu.

bày.
- Hỏi: Muốn tính số HS của khối một em
làm sao?

- Dán kết quả, trình bày

- Gọi HS đọc bài giải

- HS nêu

4. Củng cố

- 1 HS đọc bài giải 2b

- Bạn nhận xét

- Nêu các dạng biểu đồ em đã học?
- Muốn biết ý nghĩa của một biểu đồ em cần
làm gì?
5. Dặn dò:
- Về nhà làm hết các bài tập
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
- Nhận xét tiết học

- 1 HS nêu
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.