Giáo án môn âm nhạc lớp 7

Ngày soạn:

Tuần

Môn âm nhạc lớp 7

Ngày dạy:

Tiết 1
Học hát : Bài Mái trờng mến yêu
Bài đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
và bài hát Đi học

I. Mục tiêu :
- Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát.
- Thông qua bài hát HS thêm yêu mái trờng, thầy cô từ đó hăng say học tập.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, nhạc cụ quen dùng, đài băng đĩa
Một số bài hát về mái trờng thầy cô, một số t liệu về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số:
7A
7B
7C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung

GV ghi bảng I. Học hát : Bài Mái trờng mến yêu.
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.
1. Giới thiệu tác giả:
- Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện đang sống tại
GV giảng
Thành phố Hồ Chí Minh, là tác giả của bài
hát Phố xa đợc giới trẻ rất yêu thích.
GV ghi bảng 2. Giới thiệu bài hát:
- Bài hát Mái trờng mến yêu gợi lên hình ảnh
GV giảng
ngôi trờng quen thuộc với những hàng cây
xanh thắm, có đàn chim vui hót trong vòm lá.
Nơi đây có các thầy giáo, cô giáo suốt đời
gắn bó với sự nghiệp trồng ngời. Với một
tình yêu tha thiết vì đàn em nhỏ thơng yêu,
thầy cô đã dạy dỗ và mang tới cho các em
bao hoài bão, mơ ớc tơi đẹp, chắp cách cho
các em bay vào tơng lai ngời sáng.
- Bài hát với nét nhạc nhẹ nhàng, tha thiết sâu
lắng trong tâm hồn tuổi thơ hình ảnh mái trờng và thầy cô yêu quý.
3. Học hát :
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát Mái
trờng mến yêu.
GV điều
- GV chia câu, chia đoạn cho bài hát.
khiển
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...la...
- GV dạy từng câu hát ngắn, GV đàn và hát
mẫu mỗi câu từ 2 đến 3 lần, yêu cầu HS nghe
GV dạy

và nhắc lại.
- Chú ý những tiết tấu có móc giật. (nếu HS
không hát đợc GV phải hát mẫu nhiều lần
cho HS nghe và ghi nhớ).
- Cứ đợc 2 câu GV cho HS ghép lại với nhau
cho đến hết bài.
- GV dạy HS hát chắc chắn đoạn a mới dạy
sang đoạn b, chú ý đến dấu hoá bất thờng ở
cuối đoạn a.
- Trong quá trình học hát GV chú ý nghe,
phát hiện những chỗ sai của HS để sửa lỗi

HĐ của HS
HS ghi bài
HS nghe và
ghi bài
HS ghi bài
HS nghe

HS nghe

HS thực
hiện theo yêu
cầu của GV

1


Môn âm nhạc lớp 7

cho các em kịp thời.
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát
GV điều
kết hợp gõ phách (2 lần) GV hớng dẫn và
khiển
quan sát, yêu cầu HS gõ đều đặn các phách.
GV nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt
các nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại HS hoạt động
nghe và nhận xét.
theo nhóm
- GV hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng và hoà
giọng, GV cho 2 HS hát tốt đứng dậy hát lĩnh
xớng đoạn a, cả lớp hát đoạn b.
- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS.
II. Bài đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
GV ghi bảng và bài hát Đi học.
HS ghi bài
1. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo:
GV chỉ định - Yêu cầu HS đọc bài.
- GV đặt câu hỏi: Nhạc sĩ BĐT sinh và mất HS đọc
GV hỏi
năm bao nhiêu? Quê quán của nhạc sĩ ở đâu? HS trả lời
Hãy kể một số ca khúc của nhạc sĩ BĐT sáng
tác cho thiếu nhi?
- GV trình bày 1 số ca khúc quen thuộc của
GV minh
nhạc sĩ Bùi Đình Thảo nh : Em đi giữa biển HS nghe
hoạ

vàng, Bàn tay mẹ, Bà thơng em,...hoặc yêu
cầu HS hát.
2. Bài hát : Đi học.
GV ghi bảng - GV giảng nội dung SGK .
HS ghi bài
- Cho HS hát bài hát và phát biểu cảm nghĩ HS nghe và
GV giảng
sau khi nghe bài hát.
GV điều
trả lời.
khiển
4. Củng cố bài dạy :
- Cho HS hát lại bài hát "Mái trờng mến yêu" thể hiện sắc thái tình cảm của bài.
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát và xem trớc bài học sau.

Ngày soạn:

Tuần:

Ngày dạy:

Tiết 2
Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu
Tập đọc nhạc : TĐN số 1
Bài đọc thêm : Cây đàn bầu

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.

- HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp.
- HS hiểu thêm về cây đàn bầu một nhạc cụ của dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, nhạc cụ quen dùng, đài băng đĩa
Bảng phụ chép bài TĐN số 1
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy
1. ổn định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số:
7A
7B
7C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới :
2


HĐ của GV
GV ghi bảng
GV điều
khiển

GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều
khiển

GV dạy

GV điều
khiển
GV ghép lời
GV dạy
GV điều
khiển

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng

Môn âm nhạc lớp 7

Nội dung
I. Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ học sinh hát cha
chính xác (GV có thể hát mẫu cho HS
nghe).
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- GV yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái
của bài hát.
- Hớng dẫn HS hát lĩnh xớng và hoà giọng,
yêu cầu 2 HS khá hát lĩnh xớng đoạn a cả
lớp hát đoạn b.
- Cho HS hát từng nhóm đối đáp (Mỗi nhóm
một câu (HS hát theo sự chỉ huy của GV)

nhằm gây hứng thú và tính tự giác của HS
trong quá trình ôn tập.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
- Kiểm tra HS hát cá nhân (yêu cầu HS hát
kết hợp phụ họa một số động tác).
- GV nhận xét và cho điểm.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 1 về cao
độ và trờng độ.
- GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cầu
HS chia câu)
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN.
- Yêu câu HS đọc tên nốt nhạc của bài.
- Cho HS đọc thang âm của bài.
- GV dạy đánh đàn từng câu ngắn HS nghe
và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV
phải đọc mẫu cho HS nghe)
- Sau khi đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép
lại với nhau.
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc 2
lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp
gõ phách.
- GV ghép lời bài TĐN số 1.
- Hớng dẫn HS ghép lời.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn
lại ghép lời và đổi ngợc lại.
- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết
hợp gõ phách đều đặn, các nhóm nghe và

nhận xét lẫn nhau.
- GV hớng dẫn HS cách đánh nhịp .
- Yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp,
GV quan sát và sửa sai cho HS.
- GV yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp đọc bài kết hợp gõ phách và
ghéplời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.
III. Bài đọc thêm : Cây đàn bầu.
- Yêu cầu HS đọc bài SGK.
- GV giảng và đặt 1 số câu hỏi: Nêu cấu tạo
của đàn bầu? Nguyên lí phát âm của đàn

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS nghe
HS thực hiện

HS ghi bài
HS đọc bài
HS nghe
3


Môn âm nhạc lớp 7

bầu nh thế nào? Âm sắc của đàn bầu? Đàn
bầu thờng đợc dùng trong hình thức sinh
hoạt nào?
GV điều
- GV cho HS nghe âm thanh của cây đàn
khiển
bầu qua đĩa nhạc (Đàn bầu độc tấu hoặc hoà
tấu với các nhạc cụ khác).
4. Củng cố bài dạy :
- Cho HS hát lại bài hát: "Mái trờng mến yêu"
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài tuần tới.
Ngày soạn:

Tuần:

Ngày dạy:

Tiết 3
Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu

Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1
Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt
và bài hát Nhạc rừng

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
- HS hiểu thêm về một nhạc sĩ của Việt Nam nhạc sĩ Hoàng Việt.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, nhạc cụ quen dùng, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số:
7A
7B
7C
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy trình bày bài hát : Mái trờng mến yêu ?
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng I. Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu.
HS ghi bài
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai HS thực hiện
GV chỉ định
theo yêu cầu
cho HS.

- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
của GV
GV hớng dẫn - Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- GV yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái
GV điều
và tính chất của bài hát.
khiển
- Cho HS hát sinh động hấp dẫn, yêu cầu
những học sinh khá hát lĩnh xớng cho cả lớp
hoà giọng. Hoặc cho HS hát nối tiếp giữa
các nhóm và cả lớp hòa giọng ở đoạn b.
- Yêu cầu HS lên bảng trình bày bài hát kết
hợp phụ họa một số động tác cho bài hát.
- GV đánh giá và cho điểm HS.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
GV ghi bảng II. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1.
GV đàn
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN HS ghi bài
HS thực hiện
số 1.
GV giảng
theo yêu cầu
- HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài.
4


GV điều

khiển
GV điều
khiển

GV chỉ định

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng

GV điều
khiển
GV ghi bảng
GV giảng

Điều khiển

Môn âm nhạc lớp 7

- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nghe và
sửa sai cho HS.
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ
phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV cho HS đánh nhịp, yêu cầu từng nhóm
HS đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát và sửa
sai cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
- GV đánh giá và cho điểm.

III. Âm nhạc thờng thức:
1. Nhạc sĩ Hoàng Việt :
- GV yêu cầu HS đọc bài SGK.
- GV giảng và đặt 1 số câu hỏi: Nhạc sĩ
Hoàng Việt sinh và mất năm nào? Quê quán
ở đâu? Bản giao hởng đầu tiên của nền Âm
nhạc Việt Nam có tên là gì? Kể tên 1 số tác
phẩm của Hoàng Việt?
- GV trình bày 1 số trích đoạn các ca khúc
của nhạc sĩ Hoàng Việt nh: Lên ngàn, Lá
xanh, Tình ca...
2. Bài hát : Nhạc rừng.
- Bài hát đợc sáng tác năm 1953.
- Bài hát viết ở nhịp 3/4, âm nhạc vui tơi,
trong sáng, nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp của
rừng miền Đông Nam Bộ. Bài hát nh 1 bức
tranh sinh động, tràn đầy âm thanh của
thiên nhiên. những tiếng chim, tiếng suối,
tiếng lá rừng cùng hòa quyện vào nhau tạo
nên một bản nhạc rừng bất tận
- Cho HS nghe bài hát Nhạc rừng.
- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài
hát.
- Cho HS nghe lại bài hát một lần nữa.

của GV

HS ghi bài
HS đọc
HS nghe và

trả lời

HS nghe
HS ghi bài
HS nghe và
ghi bài

Nghe và cảm
nhận

4. Củng cố bài dạy: - Cho HS hát lại bài hát: Mái trờng mến yêu.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài,
- Xem trớc bài học của tuần sau.

Ngày soạn:

Tuần:

Ngày dạy:

Tiết 4
Học hát : Bài Lí cây đa
Bài đọc thêm : Hội Lim

I. Mục tiêu :
- Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát dân ca quan họ Bắc Ninh.
- Thông qua bài hát HS thêm yêu các làn điệu dân ca của Việt nam.
- HS biết thêm về nét đẹp truyền thống của hội Lim của miền quê Kinh Bắc xa.
5

Môn âm nhạc lớp 7

II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, nhạc cụ quen dùng, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự :
Kiểm tra sĩ số: 7A
7B
7C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 1 HS lên bảng nhắc lại những nét chính về nhạc sĩ Hoàng Việt.
- GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới :
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV hỏi
GV giảng
GV hỏi
GV giảng

GV minh họa

GV Đ.khiển
GV dạy

GV điều
khiển

Nội dung
I. Học hát : Bài Lí cây đa.
Dân ca quan họ Bắc Ninh.
1. Giới thiệu bài hát:
- Dân ca Việt Nam chia thành mấy vùng
chính? Hãy kể tên những vùng dân ca đó?
- GV củng cố lại những kiến thức đã học về
các vùng dân ca của Việt Nam?
- Dân ca quan họ Bắc Ninh thuộc vùng dân
ca nào?
- Bắc Ninh là một tỉnh phía Bắc, giáp với
thủ đô Hà Nội. Vùng Kinh Bắc xa có truyền
thống hát quan họ từ lâu đời. Những làn
điệu quan họ duyên dáng, trữ tình, có phong
cách riêng biệt, tạo nên một miền dân ca nổi
tiếng của nớc ta. Nhiều bài dân ca quan họ
đã đợc phổ biến rộng rãi nh : Hoa thơm bớm lợn, Ngời ở đừng về, Ba mơi sáu thứ
chim, Còn duyên...
- Dân ca quan họ Bắc Ninh có hàng trăm
bài khác nhau. Lí cây đa là một trong những
bài dân ca quen thuộc.
- Trình bày một số bài hát dân ca quan họ
Bắc Ninh.
2. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát.
- GV chia câu, chia đoạn cho bài hát.
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...la...
- GV dạy hát: GV dạy từng câu hát ngắn,
GV đàn và hát mẫu 2 lần, yêu cầu HS nghe

và nhắc lại.
- Chú ý hát đúng những tiếng có dấu luyến
(HS không hát đợc GV phải hát mẫu nhiều
lần cho HS nghe và ghi nhớ).
- Cứ đợc 2 câu GV cho HS ghép lại với
nhau cho đến hết bài.
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS
hát kết hợp gõ phách (2 lần) GV hớng dẫn
và quan sát, yêu cầu HS gõ đều đặn các
phách. GV nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt
các nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại
nghe và nhận xét.
- GV hớng dẫn HS đánh nhịp, yêu cầu từng
nhóm đứng dậy đánh nhịp. GV quan sát và
sửa sai cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp hát.
- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS

HĐ của HS
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời
HS nghe

HS thực
hiện theo yêu

cầu của GV

HS hoạt động
theo nhóm

6


Môn âm nhạc lớp 7

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng

thực hiện tốt.
II. Bài đọc thêm : Hội Lim
HS ghi bài
- Yêu cầu HS đọc bài.
- GV giảng: Vùng Kinh Bắc xa có đến 49 HS đọc
làng hát quan họ. Hội Lim chính là hội HS nghe
Chùa làng Lim đợc tổ chức trên đồi Lim ở
xã Nội Duệ, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh.
- Hằng năm cứ đến 13 tháng giêng âm lịch,
các "bạn" quan họ làng Lim lại mời các
"bạn"quan họ kết nghĩa với mình từ làng
Bịu và Tam Sơn sang làng Lim hát với nhau.
- Quan họ là lối hát đối đáp nam nữ đạt
trình độ cao về âm nhạc.
- Cho đến nay ngời ta su tầm đợc trên 200
làn điệu quan họ.

4. Củng cố bài dạy :
- Cho HS hát lại bài hát: "Lí cây đa".
- GV hớng dẫn HS 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát.
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát.
- Xem trớc bài học sau.
Ngày soạn:

Tuần:

Ngày dạy:

Tiết 5
Ôn tập bài hát : Lí cây đa
Nhạc lí : Nhịp 4/4
Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS biết và nắm đợc định nghĩa nhịp 4/4.
- HS đọc chính xác bài TĐN số 2, vận dụng cách đánh nhịp 4/4 vào bài TĐN.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, đàn, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự :
Kiểm tra sĩ số: 7A
7B

7C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em hãy trình bày bài hát : Lý cây đa? và cho biết nội dung bài hát nói lên điều gì?
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng I. Ôn tập bài hát: Lí cây đa
HS ghi bài
GV điều
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa HS thực hiện
khiển
theo yêu cầu
sai cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác của GV
(GV có thể hát mẫu cho HS nghe). Chú ý
rèn HS cách hát bài hát đúng tình cảm sắc
thái, vui tơi, trong sáng.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- Hớng dẫn HS đánh nhịp cho bài hát, giải
thích rõ cho HS biết bài hát ở nhịp lấy đà.
7


Môn âm nhạc lớp 7

GV ghi bảng
GV thực hiện

GV ghi bảng
GV thực hiện

- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho HS
hát (yêu cầu HS hát thể hiện rõ tính chất
của bài hát).
- Kiểm tra HS hát cá nhân, GV cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Nhạc lí:
1. Nhịp 4/4:
- GV dùng thanh phách gõ nhịp 4/4 yêu
cầu HS quan sát và nhận xét.
- HS rút ra định nghĩa nhịp 4/4.
- GV lấy VD về nhịp 4/4 ở tất cả các trờng
độ khác nhau và dùng thanh phách gõ nhịp
cho VD trên.
2. Cách đánh nhịp 4/4:
- GV vẽ sơ đồ đánh nhịp 4/4:
4
2

GV ghi bảng
GV giảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV đ. khiển
GV dạy
GV đ. khiển

GV ghép lời
GV điều
khiển

1

HS ghi bài
HS quan sát
HS đ/ nghĩa

HS ghi bài
HS quan sát

3

- GV vừa vẽ sơ đồ vừa giải thích cho HS
hiểu, sau đó đánh nhịp và đọc 1-2-3-4
nhiều lần.
- Yêu cầu HS đứng dậy tập đánh nhịp, GV
quan sát và sửa sai cho HS.
- Khi HS quen với đánh nhịp GV có thể
hát 1 số trích đoạn các bài hát ở nhịp 4/4
cho HS đánh nhịp.
3. ứng dụng nhịp 4/4.
- Nhịp 4/4 thờng đợc dùng trong các bài
hát hành khúc, các bài hát nghiêm trang
hoặc bài hát trữ tình.
III. Tập đọc nhạc : TĐN số 2.
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 2 về
cao độ và trờng độ. GV chia câu cho bài

TĐN (hoặc yêu cầu HS chia câu).
- Cho HS đọc thang âm và các nốt trụ.
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN
- GV dạy đánh đàn từng câu ngắn HS nghe
và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV
phải đọc mẫu cho HS nghe)
- Sau khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS
đọc kết hợp gõ phách 2 lần
- GV ghép lời bài TĐN số 2
- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết
hợp gõ phách đều đặn, các nhóm nghe và
nhận xét lẫn nhau.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm

HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS ghi bài
HS nghe
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS nghe
HS thực hiện

4. Củng cố bài dạy :

- Cho HS hát lại bài hát: Lí cây đa.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 2.
5. Dặn dò : - Nhắc HS về nhà học bài, tập đánh nhịp 4/4.
- xem trớc bài của tiết sau.
8


Ngày soạn:

Tuần:

Môn âm nhạc lớp 7

Ngày dạy:

Tiết 6

Nhạc lí : Nhịp lấy đà
Tập đọc nhạc : TĐN số 3
Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây
I. Mục tiêu:
- HS đọc chính xác bài TĐN số 3.
- HS hiểu thêm về nhịp lấy đà và nhận biết nhịp lấy đà qua các bài hát, bài TĐN.
- HS hiểu thêm về 1 vài nhạc cụ phơng Tây.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, đàn, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số:

2. Kiểm tra bài cũ :
- Em hãy trình bày bài TĐN số 3?
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng I. Nhạc lí : Nhịp lấy đà.
HS ghi bài
GV thực hiện - GV đa ra 1 số VD về nhịp lấy đà ở các loại HS quan sát
nhịp, yêu cầu HS quan sát và nhận xét.
GV giảng
- GV củng cố lại và nhận xét lại nhữnh ví dụ HS nghe
trên.
- GV phân tích về nhịp lấy đà.
HS đ/ nghĩa
- HS rút ra định nghĩa về nhịp lấy đà.
GV minh hoạ - GV trình bài 1 số bài hát ở nhịp lấy đà (hát HS nghe
thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ ở nhịp
lấy đà).
GV yêu cầu
- Cho HS tìm trong các bài học ở chơng HS thực hiện
trình SGK âm nhạc 7 về nhịp lấy đà.
GV ghi bảng II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
HS ghi bài
Đất nớc tơi đẹp sao
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 3 về cao HS trả lời
GV hỏi
độ và trờng độ.
- GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cầu HS thực hiện
GV đ. khiển

HS chia câu)
theo yêu cầu
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN.
của GV
- Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc của bài.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài
TĐN.
- GV dạy đánh đàn từng câu ngắn HS nghe
GV dạy
và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV
phải đọc mẫu cho HS nghe)
- Sau khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS
đọc kết hợp gõ phách 2 lần
- GV ghép lời bài TĐN số 3.
- Hớng dẫn HS ghép lời, từng câu ngắn cho HS nghe
GV ghép lời
đến hết bài (hoặc cho 1 nhóm đọc nhạc, 1
nhóm ghép lời).
- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết
hợp gõ phách đều đặn, các nhóm nghe và HS thực hiện
GV điều
nhận xét lẫn nhau.
khiển
- GV hớng dẫn HS đánh nhịp, yêu cầu từng
nhóm HS đứng dậy đánh nhịp.
- GV gọi 1 vài HS khá lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ phách.
9

Môn âm nhạc lớp 7

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hỏi
GV giảng

GV minh hoạ

- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.
II. Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài
nhạc cụ phơng Tây.
- Yêu cầu HS đọc bài.
- Hãy kể tên các nhạc cụ của Dân tộc ta mà
em đã đợc học.
- Nhiều loại nhạc cụ phơng Tây du nhập vào
nớc ta đã từ lâu. Phổ biến hơn cả là các loại
đàn nh: pi-a-nô, vi-ô-lông, ghi-ta, ắc-coócđê-ông...
- GV giảng về các nhạc cụ phơng Tây:
1. Đàn pi-a-nô (Dơng cầm).
2. Đàn vi-ô-lông (Vĩ cầm).
3. Đàn ghi-ta (Tây ban cầm).
4. Đàn ắc-coóc-đê-ông (Phong cầm).
- Khác với các nhạc cụ dân tộc, các nhạc cụ
phơng tây thờng có cấu tạo phức tạp và
công phu hơn.
- Các nhạc cụ phơng tây đợc phổ biến rộng
rãi trên khắp thế giới.
- Mỗi loại nhạc cụ GV phải nêu cấu tạo và

hình thức biểu diễn của chúng.
- Cho HS nghe âm thanh của các loại nhạc
cụ phơng Tây.

GV ghi bài
HS đọc bài
HS trả lời
HS nghe và
ghi bài

HS nghe

4. Củng cố bài dạy :
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 3.
- Nhắc lại những nét chính về các nhạc cụ phơng Tây.
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà đọc bài TĐN số 3 kết hợp gõ phách và đánh nhịp.
- Xem trớc bài học tuần sau.

Ngày soạn:

Tuần:

Ngày dạy:

Tiết 7

Ôn tp
I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, đàn, đài băng đĩa, phiếu bốc thăm.
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài, Ôn tập kĩ các kiến thức đã học.
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự :
Kiểm tra sĩ số: 7A
2. Kiểm tra bài cũ :
- Trong quá trình ôn tập.

7B

7C

3 ễn tp :
10


HĐ của GV
GV ghi bài

GV điều
khiển

GV kiểm tra

GV cho điểm
GV ghi bảng
GV điều
khiển

GV kiểm tra

GV cho điểm

Môn âm nhạc lớp 7

Nội dung
I. ễn hai bài hát:
- Mái trờng mến yêu.
- Lý cây đa.
- GV cho học sinh ôn lại 2 bài hát
- Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai.
- GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình cảm
sắc thái của bài hát, hát đúng tính chất của
bài hát.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi
nhóm từ 3 đến 4 em (giáo viên đã hớng dẫn
từ tiết trớc), các nhóm cử đại diện lên bốc
thăm số bài hát của nhóm mình, cho các
nhóm chuẩn bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi
từng nhóm lên trình bày bài hát. yêu cầu khi
hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp
phụ hoạ động tác cho bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm tng trng
từng nhóm.
II.ễn Tập đọc nhạc :
TĐN số 1, số 2.
- GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 1 và số 2
kết hợp gõ phách. GV nghe và sửa sai.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi

nhóm từ 3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn
bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên
trình bày bài TĐN theo số bốc thăm từ trớc,
yêu cầu khi đọc nhạc phải kết hợp gõ
phách.

HĐ của HS
HS ghi bài

HS hát

HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS nghe
HS ghi bài
HS đọc
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS nghe

- GV nhận xét và cho điểm tng trng
từng nhóm.
4. Củng cố bài dạy : - cho cả lớp đọc bài TĐN 1,2 một lần nữa.
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho tiết sau.

11


Môn âm nhạc lớp 7

Ngày soạn
Tuần

Tiết 8
Kiểm tra một tiết

Ngày dạy

I. Mục tiêu.
Hát hoàn chỉnh + vận động theo nhạc các bài hát đã học.
Học thuộc các kiễn thức nhạc lí
Đọc thuần thục, hoàn chỉnh và ghép lời các bài TĐN số 1, 2, 3.
Vỗ đúng âm hình tiết tấu chủ đạo của các bài TĐN
Rèn luyện tốt kĩ năng thể hiện bài hát, đọc và nghe nhạc.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng
- SGK âm nhạc lớp 6
- Chuẩn bị các câu hỏi, bài hát, TĐN để học sinh bốc thăm.
2. Học sinh
Chuẩn bị kỹ kiến thức đã học, SGKAN 7, vở ghi, thanh phách.
III. Hoạt động dạy học
1.Ôn định tổ chức lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới
HĐ của GV
Nội dung bài và ghi bảng
HĐ của HS
Ghi bảng
Thực hiện
Tiết 8 : Kiểm tra một tiết
Gọi HS lên
- Các lá thăm gồm các bài hát và các
bốcthăm phần
bài TĐN đã học.
thi và thực
- Ngoài ra GV có thể shỏi thêm lí
hiện
thuyết âm nhạc
- Kiểm tra theo nhóm
4. Củng cố
- Ưu điểm
- Khuyết điểm
5. Dặn dò
- Về nhà tiếp tục ôn tập lại các nội dung đã học
- Xem trớc bài mới.

Ngày soạn:

Ngày dạy :
12


Tuần :

Môn âm nhạc lớp 7

Tiết 9
Học hát : Bài Chúng em cần hoà bình

I. Mục tiêu :
- Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát.
- Thông qua bài hát HS thêm yêu hoà bình và mong ớc đợc sống trong tình yêu thơng.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, đàn, đài băng đĩa.
Một số bài hát về hoà bình và tình đoàn kết giữa các dân tộc.
Một số t liệu về nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân.
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số: 7A
7B
7C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
GV ghi bảng Học hát : Bài Chúng em cần hoà bình.
Nhạc và lời: Hoàng Long
Hoàng Lân.
1. Giới thiệu tác giả:
- Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân
GV giảng

là anh em sinh đôi đã viết rất nhiều ca khúc
cho lứa tuổi thiếu nhi. Những bài hát của
Hoàng Long - Hoàng Lân đã đợc các em nhỏ
đón nhận và yêu thích nh: Bác Hồ - Ngời cho
em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng
Bác, Những bông hoa những bài ca, Đi học về,
Em đi thăm miền Nam...
- Những sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long
Hoàng Lân có giai điệu dễ nhớ, dễ thuộc.
GV yêu cầu - GV cho HS hát 1 số bài hát quen thuộc của
nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân.
GV ghi bảng 2. Giới thiệu bài hát:
- Hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn
GV giảng
cờ hoà bình năm 1985, hai tác giả đã viết bài
hát Chúng em cần hoà bình để nói lên ớc vọng
của tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên vui
đầy tình thân ái.
- Bài hát mang tính chất hành khúc với giai
điệu vui tơi, trong sáng, phù hợp với hát tập
thể.
3. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát.
GV điều
- GV chia câu, chia đoạn cho bài hát (bài hát
khiển
chia làm 2 đoạn a và b).
- Hớng dẫn HS cách trình bày bài hát.
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...la..
- GV dạy từng câu hát ngắn, GV đàn và hát

GV dạy
mẫu mỗi câu 2 lần, yêu cầu HS nghe nhẩm
theo và nhắc lại.
- Chú ý những tiết tấu móc giật của bài hát.
(nếu HS không hát đợc GV phải hát mẫu nhiều
lần cho HS nghe và ghi nhớ).
- Cứ đợc 2 câu GV cho HS ghép lại với nhau

HĐ của HS
HS ghi bài

HS nghe và
ghi bài

HS hát
HS ghi bài
HS nghe và
ghi bài

HS nghe

HS thực
hiện theo
yêu cầu của
GV

13


Môn âm nhạc lớp 7

GV điều
khiển

GV yêu cầu

cho đến hết bài.
- GV dạy HS hát chắc chắn đoạn a mới dạy
sang đoạn b. Chú ý cao độ và trờng độ của 2
đoạn.
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát
kết hợp gõ phách (2 lần) GV hớng dẫn và quan
sát, yêu cầu HS gõ đều đặn các phách. GV
nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt các
nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại nghe và
nhận xét.
- GV hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng và hoà
giọng, GV cho 2 HS hát tốt đứng dậy hát lĩnh
xớng đoạn a, cả lớp hát đoạn b.
-Yêu cầu HS phân tích ô nhịp đầu tiên và tìm
ra cách đánh nhịp lấy đà cho bài hát.
- GV hớng dẫn HS cách đánh nhịp lấy đà và
cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp và hát, GV
quan sát và sửa sai cho HS.
- GV yêu cầu 1 HS khá lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp hát (HS hát thể hiện rõ tính chất
hành khúc của bài hát).
- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS thực

hiện tốt.
- Cho HS kể 1 số bài hát viết về hoà bình trên
thế giới (Em nh chim câu trắng, Trái đất này
là của chúng em, Bầu trời xanh...).

HS hoạt
động theo
nhóm

HS trả lời

4. Củng cố bài dạy :
- Cho HS hát lại bài hát "Chúng em cần hoà bình"
- GV hớng dẫn và yêu cầu HS tìm 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát.
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát, xem trớc bài học sau.
Ngày soạn:

Tuần

Ngày dạy :

Tiết 10
Ôn tập bài hát : Chúng em cần hoà bình
Tập đọc nhạc : TĐN số 4
Bài đọc thêm : Hội xuân " Sắc bùa"

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.

- HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp.
- HS hiểu thêm về nét văn hoá độc đáo của đồng bào Mờng ở nớc ta.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 7, đàn, đài băng đĩa.
2. Học sinh: SGK âm nhạc 7, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi một HS lên bảng trình bày lại bài hát Chúng em cần hòa bình.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV đánh giá và cho điểm.
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
14


GV ghi bảng
GV điều
khiển

GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều
khiển
GV dạy

GV điều

khiển
GV ghép lời
GV dạy
GV điều
khiển

GV ghi bảng

Môn âm nhạc lớp 7

I. Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà
bình.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hát lại những câu HS hát cha chính
xác, chú ý đến trờng độ của bài hát (đặc biệt
là các dấu lặng ở đoạn a).
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
- Hớng dẫn HS đánh nhịp cho bài hát.
- Cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa cho học sinh.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái
và tính chất của bài).
- Hớng dẫn HS hát lĩnh xớng và hoà giọng,
yêu cầu 2 HS khá hát lĩnh xớng đoạn a cả lớp
hát đoạn b.
- Kiểm tra HS trình bày bài hat cá nhân.

- GV nhận xét và cho điểm HS trình bày tốt
bài hát.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Mùa xuân
về
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 4 về cao
độ và trờng độ.
- GV yêu cầu HS chia câu cho bài TĐN
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN.
- HS đọc tên nốt nhạc toàn bài.
- Cho HS đọc thang âm của bài.
- GV dạy đánh đàn từng câu ngắn HS nghe
và nhắc lại, (HS không đọc đợc GV phải đọc
mẫu cho HS nghe).
- Chú ý cao độ và trờng độ của bài TĐN số 4.
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc 2
lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp
gõ phách.
- GV ghép lời bài TĐN số 4.
- Hớng dẫn HS ghép lời từng câu đến hết bài.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn
lại ghép lời cùng 1 lúc và thực hiện ngợc lại.
- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết
hợp gõ phách đều đặn, các nhóm nghe và
nhận xét lẫn nhau.
- GV hớng dẫn HS cách đánh nhịp cho bài
tập đọc nhạc (yêu cầu HS nhận xét ô nhịp
đầu tiên trớc khi đánh nhịp).
- Yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp,
GV quan sát và sửa sai cho HS.

- GV gọi 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp đọc bài kết hợp gõ phách và ghéplời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.
- GV có thể hớng dẫn HS tự đặt lời mới cho
bài TĐN với nhiều nội dung chủ đề khác
nhau.
III. Bài đọc thêm : Hội xuân "sắc bùa".
- Yêu cầu HS đọc bài SGK.
- GV giảng và đặt 1 số câu hỏi: Hội xuân
"Sắc bùa" đợc diễn ra vào thời điểm nào? Hội

HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe

HS thực hiện
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS nghe
HS thực hiện

HS ghi bài

15


GV chỉ định
GV giảng và
đặt câu hỏi

Môn âm nhạc lớp 7

xuân "Sắc bùa" diễn ra nhằm mục đích gì? HS đọc bài
Hội xuân "Sắc bùa" thờng đợc diễn ra ở dân HS nghe và
tộc nào? Ngời Kinh có chơi hội "Sắc bùa" trả lời
không? và ở những vùng nào?

4. Củng cố bài dạy :
- Cho HS trình bày lại những kiến thức đã học.
5. Dặn dò : - Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài tuần tới.
Ngày soạn:

Tuần

Ngày dạy :

Tiết 11
Ôn tập bài hát : Chúng em cần hoà bình
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4
Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
và bài hát Hành quân xa

I. Mục tiêu:

- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
- HS hiểu thêm về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và sự ra đời của bài hát Hành quân xa.
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc.
- Tập hát 1 số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy trình bày bài TĐN số 4 ?
3. Bài mới:
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng I. Ôn tập bài hát : Chúng em cần hoà HS ghi bài
GV điều
bình.
HS thực hiện
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai theo yêu cầu
khiển
cho HS.
của GV
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- GV cần uốn nắn từng câu chữ cho bài hát,
yêu cầu HS hát thể hiện tính cảm sắc thái của
bài hát phù hợp với nhịp hành khúc.
- HS tập hát đúng với tiết tấu của bài hát, hát
ngắt câu ở đoạn a và liền tiếng hơn ở đoạn b.

- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét.
- Cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa cho học sinh.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho HS
hát (yêu cầu HS hát thể hiện đúng tính chất
của bài hát sôi nổi, vui tơi).
- Cho HS hát sinh động hấp dẫn, HS hát thi
đua giữa các nhóm với nhau.
- Gọi một số HS lên bảng trình bày bài hát
kết hợp phụ họa một số động tác cho bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
GV ghi bảng bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
HS ghi bài
GV đ. khiển
II. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
HS thực hiện
16


Môn âm nhạc lớp 7

- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN
số 1 và đọc thang âm của bài.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 4, GV nghe và
sửa sai cho HS, yêu cầu HS đọc lại những
chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ
phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.

- Yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Gọi 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách.
- GV yêu cầu HS trình bày lời mới cho bài
TĐN số 4 mà GV đã giao về nhà làm.
- GV nhận xét và sửa sai cho HS, khích lệ
những HS có ý thức làm bài và cho điểm
những HS có bài làm tốt.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
GV ghi bảng - GV đánh giá và cho điểm.
III. Âm nhạc thờng thức:
GV yêu cầu
1. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận :
GV giảng và - GV yêu cầu HS đọc bài SGK.
- GV giảng và đặt 1 số câu hỏi: Nhạc sĩ Đỗ
đặt câu hỏi
Nhuận sinh và mất năm nào? Vở nhạc kịch
đầu tiên của nền Âm nhạc Việt Nam có tên là
GV minh hoạ gì? Kể tên 1 số tác phẩm của Đỗ Nhuận?
- GV trình bày 1 số bài hát của Đỗ Nhuận
nh: Việt Nam quê hơng tôi, Chiến thắng Điện
GV ghi bài
Biên, áo mùa đông..
GV giảng
2. Bài hát : Hành quân xa.
- Bài hát Hành quân xa đợc sáng tác năm
1953 trong chiến dịch Điện Biên Phủ lịch sử
(nêu hoàn cảnh ra đời bh).
- Bài hát kết thúc trong niềm tin cuộc kháng

chiến thần thánh chống TD Pháp của nhân
dân ta nhất định thắng lợi.
- Khúc quân hành của ngời chiến sĩ Điện
Biên năm xa vẫn tiếp tục âm vang trên suốt
chiều dài chặng đờng chống Mĩ cứu nớc của
nhân dân ta
GV điều
- Cho HS nghe bài hát Hành quân xa.
khiển
- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài hát.
4. Củng cố bài dạy:
- Cho HS hát lại bài hát: Chúng em cần hoà bình.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 4.
5. Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài học.
Ngày soạn:

Tuần

theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS đọc
HS nghe và
trả lời
HS nghe
HS ghi bài
HS nghe và
ghi bài

HS nghe và
trả lời

Ngày dạy :

Tiết 12
Học hát : Bài Khúc hát chim sơn ca
Nhạc và lời:Đỗ Hòa An

I. Mục tiêu :
- Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát.
- Thông qua bài hát HS thêm yêu tình thân ái, đoàn kết trên khắp mọi nơi.
II. Chuẩn bị :
- Đài, đĩa nhạc.
- Một số bài hát về các hoà bình, tình đoàn kết.
- Tranh bài hát.
- Que chỉ nốt nhạc.

17


Môn âm nhạc lớp 7

III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự :
-- Kiểm tra sĩ số: 7A
7B
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 1 HS lên bảng nhắc lại những nét chính về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

- GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng I. Học hát : Bài Khúc hát chim sơn ca.
HS ghi bài
Nhạc và lời: Đỗ Hoà An.
1. Giới thiệu bài hát:
- Sơn ca đợc gọi là "danh ca" của các loài HS nghe
GV giảng
chim. Từ tiếng hót tuyệt vờicủa chim sơn
ca, tác giả Đỗ Hoà An đã khéo léo liên hệ
đến những bạn nhỏ có giọng hát nh chim
sơn ca, có thể "gọi ánh trăng vàng, gọi nắng
xuân sang bằng tiếng hát mê say tuổi thơ".
Tác giả mong cho tiếng hát của các em
vang khắp mọi nơi để mọi ngời sống trong
tình thân ái, đoàn kết.
3. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu của bài "Khúc HS nghe
GV điều
hát chim sơn ca".
khiển
- GV phân tích bài hát: Bài hát chia thành 2
đoạn:
+ Đoạn a nét nhạc dịu dàng tả tiếng chim
sơn ca và sự liên hệ tiếng hát sơn ca với
thiên nhiên, với cuộc sống con ngời.
+ Đoạn b âm nhạc say sa thắm thiết hơn,

nói về giọng hát "sơn ca" hồn nhiên, trong
sáng của các em nhỏ với ớc mong một cuộc
sống hoà bình hạnh phúc cho mọi ngời.
- GV giải thích những nốt hoa mĩ dùng để
tô điểm cho nốt nhạc chính và hớng dẫn HS
cách hát những nốt hoa mĩ đó.
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...la...
- GV dạy hát: GV dạy từng câu hát ngắn, HS thực
GV dạy
GV đàn và hát mẫu 2 lần, yêu cầu HS nghe hiện theo yêu
và nhắc lại.
cầu của GV
- Chú ý hát đúng những nốt nhạc hoa mĩ
(HS không hát đợc GV phải hát mẫu nhiều
lần cho HS nghe và ghi nhớ).
- Cứ đợc 2 câu GV cho HS ghép lại với
nhau cho đến hết bài.
- GV dạy HS hát chính xác và chắc chắn
đoạn a mới dạy sang đoạn b, chú ý đoạn kết
của đoạn a với câu đầu của đoạn b. Có thể
cho HS hát nối câu cuối cùng của đoạn a với
câu đầu của đoạn để HS hát chính xác về trờng độ, trách hát nhanh hoặc chậm hơn so
với bài hát.
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS
GV điều
hát kết hợp gõ phách (2 lần) GV hớng dẫn
khiển
và quan sát, yêu cầu HS gõ đều đặn các
phách. GV nghe và sửa sai cho HS.
HS hoạt động

- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt theo nhóm
các nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại
nghe và nhận xét.
- GV hớng dẫn HS đánh nhịp, yêu cầu từng
18


Môn âm nhạc lớp 7

nhóm đứng dậy đánh nhịp (chú ý cách đánh
nhịp chậm hơn so với tốc độ của bài hát,
tránh trờng hợp HS đánh nhịp nhanh hơn
gấp 2 lần nhịp 2/4 của bài hát). GV quan sát
và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp hát (yêu cầu HS hát thể hiện tình cảm
sắc thái của bài hát kết hợp gõ phách).
- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS HS trả lời
thực hiện tốt.
GV yêu cầu
- Kể tên các bài hát nói về cánh chim hoà
bình, hoặc những bài hát nói về tình đoàn
kết, hữu nghị (Em nh chim câu trắng, Cánh
chim hoà bình, Bầu trời xanh...).
4. Củng cố bài dạy :
- Cho HS hát lại bài hát: "khúc hát chim sơn ca".
- GV hớng dẫn và yêu cầu HS tìm 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát.
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát.

- Xem trớc bài học sau.

Ngày soạn:

Tuần

Ngày dạy :

Tiết 13
Ôn tập bài hát : Khúc hát chim sơn ca
Nhạc lí : - Cung và nửa cung
- Dấu hoá

I. Mục tiêu:
- HS hát thuộc bài hát, trình bày đúng tính chất của bài hát.
- HS trình bày bài hát theo nhóm kết hợp các hình thức biểu diễn âm nhạc.
- HS hiểu đợc các kiến thức về cung và nửa cung, nhận biết đợc các loại dấu hoá trong
âm nhạc.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép phần nhạc lí.
- Thanh phách, que chỉ nốt nhạc.
- Xem kỹ bài học.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự :
-- Kiểm tra sĩ số: 7A
7B
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 1 HS hát lại bài hát: Khúc hát chim sơn ca.
- GV nhận xét và cho điểm
3. Bài mới :

HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bài
I. Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn HS ghi bài
GV điều khiển ca.
HS nghe và
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa thực hiện theo
sai cho HS.
yêu cầu của
- Yêu cầu HS hát lại những chỗ hát cha GV
chính xác.
- Cho HS hoạt động thi đua theo nhóm, các
nhóm nghe và nhận xét cho từng nhóm.
- Các nhóm hát đều phải kết hợp với gõ
phách
19


Môn âm nhạc lớp 7

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng

GV điều khiển
GV ra bài tập
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng

GV yêu cầu

GV ra bài tập
GV điều khiển

- Từng nhóm HS đứng dậy đánh nhịp cho
bài hát, (GV quan sát và sửa sai).
- Yêu cầu 1 hoặc 2 HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp hát, (yêu cầu HS hát thể hiện
đúng tính chất bài hát).
- GV nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS hát lĩnh xớng và hát đối đáp tạo
không khí sôi nổi trong quá trình học.
- Yêu cầu một số HS lên bảng trình bày
bài hát kết hợp phụ họa một số động tác
cho bài hát thêm sinh động hấp dẫn.
- GV đánh giá, nhận xét và tuyên dơng
những em có ý thức, khích lệ và cho điểm
những em thực hiện tốt bài hát.
II. Nhạc lí:
1. Cung và nửa cung:
- GV yêu cầu HS đọc bài SGK.
- Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ
khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh đi
liền bậc. một cung bằng 2 nửa cung.
- GV lấy VD về cung và nửa cung giải
thích rõ kí hiệu ghi cung và nửa cung.
- Trong 7 bậc âm tự nhiên: Đô, Rê, Mi,
Pha,
Son, La, Si, (Đô) có những khoảng cách

một
cung và nửa cung nh sau:
Đô - Rê : 1 cung
Rê - Mi : 1 cung
Mi - Pha : 1/2 cung
Pha - Son : 1 cung.
Son - La : 1 cung
La - Si : 1 cung
Si - Đô : 1/ 2 cung
- Cho HS kẻ khuông nhạc ghi kí hiệu cung
và nửa cung của 7 bậc âm tự nhiên.
- GV đa ra bài tập và yêu cầu HS tìm
khoảng cách cung và nửa cung.
2. Dấu hoá:
- Yêu cầu HS đọc bài SGK.
- GV viết các loại dấu hoá ghi kí hiệu và
giải thích rõ về tác dụng của từng loại dấu
hoá trong bản nhạc.
- Yêu cầu HS viết kí hiệu của 3 loại dấu
hoá vào vở ghi.
- GV đa ra 1 số bài tập về dấu hoá bất thờng và dấu hoá suốt yêu cầu HS tìm ra VD
nào là có dấu hoá bất thờng và VD nào là
dấu hoá suốt.
- Yêu cầu từng nhóm làm ra bảng phụ sau
đó trình bày kết quả lên bảng.
- GV nhận xét kết quả của từng nhóm,
tuyên dơng những nhóm làm bài có nhiều
kết quả đúng nhất.
- Cho điểm từng nhóm.

HS ghi bài
HS đọc bài
HS nghe

HS ghi bài
HS làm bài
tập
HS ghi bảng
HS đọc
HS nghe
HS ghi bài

HS làm bài
tập
HS trình bày
kết quả

4. Củng cố bài dạy: (4')
- HS nhắc lại những kiến thức chính trong bài dạy.
- Cho HS hát lại bài hát: Khúc hát chim sơn ca.
5. Dặn dò: (1')
- Nhắc HS về nhà học bài.
20


- Xem trớc bài học tuần tới.
Ngày soạn:

Môn âm nhạc lớp 7
Ngày dạy :

Tiết 14
Ôn tập bài hát : Khúc hát chim sơn ca
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 5
Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

Tuần

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
- HS hiểu thêm về cuộc đời và sự nghiệp của một nhạc sĩ nổi tiếng thế giới.
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc.
- Một số t liệu về nhạc sĩ Bê-tô-ven.
- Một số tác phẩm của Bê-tô-ven.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự :
-- Kiểm tra sĩ số: 7A
7B
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy trình bày bài TĐN số 5 ?
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng I. Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca.
HS ghi bài
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai

GV điều
HS thực hiện
cho HS.
khiển
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
theo yêu cầu
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết của GV
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
- Hớng dẫn HS đánh nhịp cho bài hát.
- Cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa cho học sinh.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho HS
hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái
và tính chất của bài hát).
- Cho HS thực hiện hát đối đáp:
+ Nhóm 1 hát : Tiếng sơn cavi vu vi vu
+ Nhóm 2 hát : Gọi ánh trăng lênkhúc hát
mê say.
+ Cả lớp hòa giọng đoạn b.
- Cho 2 HS hát lĩnh xớng đoạn a và cả lớp
hát đoạn b.
- Kiểm tra HS trình bày cá nhân bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
GV ghi bảng bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
HS ghi bài
GV yêu cầu II. Tập đọc nhạc: TĐN số 5.
HS nhận xét
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 5 về cao

độ và trờng độ.
- GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cầu
GV điều
HS thực hiện
HS chia câu)
khiển
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN .
- Cho HS đọc thang âm của bài.
GV dạy
- HS đọc tên nốt nhạc của bài TĐN.
- GV dạy đánh đàn từng câu ngắn HS nghe
và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV phải
21


Môn âm nhạc lớp 7

GV điều
khiển

đọc mẫu cho HS nghe)
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc 2
lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp
GV ghép lời gõ phách.
HS nghe
GV yêu cầu - GV ghép lời bài TĐN số 5.
HS thực hiện
- Hớng dẫn HS ghép lời.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn

GV điều
lại ghép lời cùng 1 lúc và thực hiện ngợc lại.
khiển
- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết
hợp gõ phách đều đặn, các nhóm nghe và
nhận xét lẫn nhau.
- Yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp,
GV quan sát và sửa sai cho HS.
- GV yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp đọc bài kết hợp gõ phách và
ghéplời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
GV ghi bảng - GV nhận xét và cho điểm.
HS ghi bài
III. Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu về
nhạc sĩ Bê-tô-ven.
1.Tiểu sử của Bê-tô-ven:
GV giảng
HS nghe
- GV kể chuyện về xuất thân và cuộc đời của
Mô-da từ khi còn nhỏ cho đến khi ông trởng
thành, đặc biệt là những mốc quan trọng
trong cuộc đời của ông. VD nh: những giai
GV ghi bảng đoạn khó khăn trong cuộc sống, Lúc ông bị HS ghi bài
điếc..
GV giảng
HS nghe
2. Sáng tác của Bê-tô-ven:
- 9 giao hởng, 32 xônát và nhiều tác phẩm
xuất sắc khác...

- Cho HS nghe trích đoạn bản giao hởng số 9
"Bài ca hoà bình", Th gửi Êly, Hành khúc
Thổ Nhĩ Kì.
4. Củng cố bài dạy :
- Cho HS hát lại bài hát : "Khúc hát chim sơn ca" và đọc lại bài TĐN số 5.
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho ôn tập.
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Tuần 15

Tiết 15
ôn tập cuối học kì I

I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
- Ôn tập kĩ các kiến thức đã học
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự :
-- Kiểm tra sĩ số: 7A

7B
22


Môn âm nhạc lớp 7

2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình ôn tập
3. Bài mới :
HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi bài

I. Ôn tập hai bài hát:

GV điều

- GV cho học sinh ôn lại các bài hát trên. HS hát

khiển

- Mỗi bài HS hát 1 lần.

HS ghi bài

- GV nghe và sửa sai, yêu cầu học sinh
hát lại những chỗ cha chính xác.
- GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình
cảm sắc thái của bài hát, hát đúng tính
chất của bài hát.
GV kiểm tra

- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi HS thực hiện
nhóm từ 3 đến 4 em, các nhóm cử đại theo yêu cầu
diện lên bốc thăm số bài hát của mình, của GV
cho các nhóm chuẩn bị khoảng 3'. Sau
đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài
hát. yêu cầu khi hát phải có phong cách
biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho
bài hát.

GV cho điểm

- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.

HS nghe

GV ghi bảng

II. Ôn tập Tập đọc nhạc :

HS ghi bài

- GV cho HS đọc lạiâccs bài TĐN kết
GV điều

hợp gõ phách.

khiển

- GV nghe và sửa sai, cho học sinh đọc

HS đọc

lại những chỗ học sinh đọc cha chính
xác.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi
nhóm từ 3 đến 4 em, cho các nhóm
GV kiểm tra

chuẩn bị khoảng 3'. Sau đó GV gọi từng HS thực hiện
nhóm lên trình bày bài TĐN theo số bốc theo yêu cầu
thăm từ trớc, yêu cầu khi đọc nhạc phải của GV
kết hợp gõ phách và 1 bạn đánh nhịp cho
cả nhóm đọc
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
23


Môn âm nhạc lớp 7
Điểm TĐN sẽ đợc cộng với điểm hát lấy
GV cho điểm

điểm một tiết.

HS nghe

4. Củng cố bài dạy :
Cho HS trình bày lại một bài hát trong phần ôn tập
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho kì thi học kì I.
- GV cho HS giới hạn ôn tập.

Ngày son :

Tuần

Ngày dạy:

Tiết 16
ôn tập cuối học kì I

I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì.
- Nhằm đánh giá năng lực học của HS giữa năm học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
- Ôn tập kĩ các kiến thức đã học.
- Một số câu hỏi trắc nghiệm.
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình kiểm tra.
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bài
HS ghi bài
I. Ôn tập 4 bài hát:

- Mái trờng mến yêu.
- Lí cây đa.
- Chúng em cần hoà bình.
- Khúc hát chim sơn ca.
- GV cho học sinh ôn lần lợt các bài hát, GV HS thực hiện
GV điều
nghe và sửa sai cho HS.
khiển
theo yêu cầu
24


Môn âm nhạc lớp 7

- Cho HS hát lại những chỗ HS hát cha chính
xác.
- Cho HS thành lập các nhóm hát thi đua, mỗi
nhóm đều phải hát 4 bài xen kẽ giữa các
nhóm.
- Mỗi bài hát đều phải hát đúng sắc thái và
tính chất của bài hát kết hợp với phong cách
và 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Khuyến khích và khích lệ HS có nhóm trình
bày bài hát theo hình thức lĩnh xớng và hoà
giọng.
- GV nhận xét các nhóm.
- GV tuyên dơng những nhóm tìm ra đợc
nhiều bài hát nhất.
GV ghi bảng II : Ôn tập Tập đọc nhạc

Tập đọc nhạc số 1, 2, 3, 4, 5.
GV điều
- Cho HS đọc thang 5 âm và 7 âm (âm chủ Đô
khiển
và âm chủ La).
- GV cho HS đọc lần lợt các bài TĐN , GV
nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS đọc lại những chỗ HS đọc cha chính
xác.
- Cho HS thành lập các nhóm thi đua đọc bài,
trong khi đọc bài TĐN tất cả các nhóm đều
phải kết hợp gõ phách.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- GV có thể đánh đàn bất kì 1 câu nhạc nào
của 5 bài TĐN, yêu cầu HS từng nhóm nghe
và phát hiện ra đó là câu nhạc của bài TĐN số
mấy và đọc câu nhạc đó lên.
III : Âm nhạc thờng thức
GV ghi bảng - GV yêu cầu HS nhắc lại những ý chính về
GV yêu cầu
các nhạc sĩ đã học.
- Đa ra một số câu hỏi ở dạng trắc nghiệm để
GV ra bài tập học sinh trả lời nhằm củng cố kiến thức giúp
HS ghi nhớ.
Câu 1: Bài hát "Nhạc rừng" là sáng tác của:
a. Hoàng Việt
b. Đỗ Nhuận.
c. Hoàng Lân
d. Phong Nhã.
Câu 2: Vở nhạc kịch "Cô sao" là tác phẩm

của nhạc sĩ nào:
a. Văn Cao
b. Hoàng Việt
c. Đỗ Nhuận
d. Hoàng Lân
Câu 3: Nhạc sĩ Bê-tô-ven là ngời nớc nào.
a. Nga
b. áo
c. Đức
Câu 4: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận là tác giả của bài
hát nào.
a. Lên ngàn
b. Hành quân xa
c. Nhạc rừng
d. Làng tôi
Câu 5: Bản giao hởng "Quê hơng" là của tác
giả nào.
a. Đỗ Nhuận
b. Bê-tô-ven
c. Hoàng Việt
d. Văn Cao
Câu 6 : Bài hát "Nhạc rừng" là bài hát của
nhạc sĩ:
a. Hoàng Việt
b. Văn Cao
c. Hoàng Long
d. Đỗ Nhuận
4. Củng cố bài dạy :
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho kì thi học kì I.

của GV.

HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS thực hiện
HS làm bài

25