giáo án môn âm nhạc lớp 8

Ngày soạn:

Tuần

Môn âm nhạc lớp 8

Ngày dạy:

Tiết 1

Học hát : Bài Mùa thu ngày khai trờng
Nhạc và lời :Vũ Trọng Tờng

I. Mục tiêu :
- Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát.
- HS biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ 3 phách.
- Thông qua bài hát HS thêm yêu mái trờng, thầy cô và sự náo nức khi ngày khai trờng đến.
- Qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trờng.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa.
2. Học sinh: SGK âm nhạc 8, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số : 8A
8B
8C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung

HĐ của HS
GV ghi bảng Học hát : Mùa thu ngày khai trờng.
HS ghi bài
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng.
1. Giới thiệu tác giả:
GV giảng
HS nghe và ghi
- Nhc s V Trng Tng sinh ngy
bài
04/9/1946 ti th xó Hi Dng (nay l
thnh ph Hi Dng,tnh Hi Dng).Sau
thi gian phc v trong quõn i binh
chng Ra-a,ụng xut ng i hc S phm
õm nhc ri v lm giỏo viờn dy nhc v
tng ph trỏch i trng THCS H
Ni.Hin nay ụng cụng tỏc Hi nhc s
Vit Nam
- Cỏc tỏc phm tiờu biu: Mựa thu ngy
khai trng,Cõy bng mựa h,Ht nng sõn
trng,Li m ru,Yờu bit bao Bỡnh nh
quờ em,Ngõy th tui hng,Ch Hng....
2. Giới thiệu bài hát:
GV giảng
HS nghe
- Những năm tháng đi học là thời gian đẹp
nhất trong cuộc đời của mỗi ngời HS chúng
ta, khi thời gian đó trôi qua, chúng ta mới
nhận thấy điều đó. Hình ảnh về mái trờng,
thầy cô, những kỉ niệm về những ngời bạn
thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi chúng

ta. Bài hát đầu tiên trong năm học sẽ làm ta
nhớ về mái trờng thân thuộc trong một ngày
khó quên ngày khai trờng.
- Cho HS nghe qua bài hát 1 lợt.
1


Môn âm nhạc lớp 8
- Đã có nhiều bài hát viết về mùa thu với
những sắc thái khác nhau. Trong bài hát
"Mùa thu ngày khai trờng", ta nh thấy tiếng
trống trờng vang lên rộn rã, nhộn nhịp, thúc
dục các em đến trờng.
- Âm nhạc của bài hát tràn đầy niềm vui, trẻ
trung.
3. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát.
GV đ.khiển - GV phân tích bài hát, bài hát gồm 2 đoạn : HS nghe
GV phân
+ Đoạn a : từ Tiếng trống trờng rộn rã đến
tích
trong tiếng hát mùa thu : tình cảm sôi nổi
hào hứng.
+ Đoạn b : từ Mùa thu đến trong sáng nh
trời thu : tình cảm tha thiết, đằm thắm.
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...la...
- Chú ý những trờng độ của bài hát (GV có
GV dạy
thể hát mẫu nhiều lần cho HS nghe và ghi HS thực
hiện theo yêu

nhớ).
- Cứ đợc 2 câu GV cho HS ghép lại với cầu của GV
nhau cho đến hết bài.
- GV dạy HS hát chắc chắn đoạn a mới dạy
sang đoạn b.
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS
GV điều
hát kết hợp gõ phách (2 lần) yêu cầu HS gõ
khiển
đều đặn các phách. GV nghe và sửa sai cho
HS.
- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt
các nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại HS hoạt động
theo nhóm
nghe và nhận xét.
- GV hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng và
hoà giọng (hoặc hát đối đáp), GV cho 2 HS
hát tốt đứng dậy hát lĩnh xớng đoạn a, cả
lớp hát đoạn b.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp cho bài hát.
- GV yêu cầu một số HS lên bảng đánh
nhịp cho cả lớp hát (HS hát thể hiện rõ tính
chất của 2 đoạn trong bài hát).
- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát.
GV chỉ định - GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS.
Thực hiện
- Cho HS kể 1 số bài hát viết về mùa thu
GV yêu cầu (Hà Nội mùa thu, Chiều thu nhớ trờng, HS trả lời
Gặp nhau dới trời thu Hà Nội, Nhớ mùa

thu Hà Nội ...)
4. Củng cố bài dạy : Cho HS hát lại bài hát "Mùa thu ngày khai trờng"
Tìm một số động tác phụ họa cho bài hát.
5. Dặn dò : Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát, xem trớc bài học tuần tới.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
2


Môn âm nhạc lớp 8

Tiết 2
Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng
Tập đọc nhạc : TĐN số 1
Tuần:

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa.
2. Học sinh: SGK âm nhạc8, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số : 8A
8B
8C
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS hát lại bài hát: "Mùa thu ngày khai trờng".

- GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV điều khiển

GV ghi bảng

Nội dung
I. Ôn tập bài hát:
Mùa thu ngày khai trờng.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa
sai cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- Cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa cho học sinh.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc
tháI thể hiện rõ tính chất của 2 đoạn).
- HS hát sinh động, hấp dẫn. Cho HS hát
đối đáp giữa các nhóm với nhau hoặc yêu
cầu một số học sinh hát tốt thực hiện phần
hát lĩnh xớng đoạn a cả lớp hát hòa giọng
ở đoạn b.
- Yêu cầu HS lên bảng trình bày bài hát
kết hợp phụ hoạ 1 số động tác.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc

bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
- Kiểm tra học sinh hát cá nhân.
- GV nhận xét từng học sinh và cho điểm
học sinh thực hiện tốt.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
Chiếc đèn ông sao (Trích)
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 1 về

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
3


GV yêu cầu

GV điều khiển

GV dạy

GV điều khiển
GV ghép lời
GV dạy
GV điều khiển

Môn âm nhạc lớp 8

cao độ và trờng độ:
+ Cao độ gồm các nốt: Đô - Rê - Mi - Son
-La - (Đô).
+ Trờng độ gồm các hình nốt: Móc kép,
móc đơn, nốt móc đơn chấm dôi, nốt đen.
+ Bài sử dụng dấu nhắc lại.
- GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cầu
HS chia câu).
- Cho HS đọc thang 5 âm (âm chủ Đô).
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN số 1.
- Yêu cầu HS gõ âm hình tiết tấu của bài .
- GV dạy đánh đàn giai điệu từng câu
(khoảng 2 hoặc 3 lần) HS nghe, nhẩm theo
và nhắc lại.
- GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc GV đàn
theo giai điệu, nếu HS đọc sai GV hớng
dẫn sửa cho đúng.
- Sau khi đọc đợc câu 1+2 GV cho HS
ghép lại với nhau.
- Tơng tự nh vậy với câu 3 và câu 4.
- Chú ý tiết tấu của bài.
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc
2 lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết
hợp gõ phách. (GV sửa sai).
- GV ghép lời bài TĐN số 1.
- Hớng dẫn HS ghép lời từng câu ngắn cho
đến hết bài.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn
lại ghép lời cùng 1 lúc và thực hiện ngợc

lại.
- Yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp,
GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp đọc bài kết hợp gõ phách và ghép lời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.

HS trả lời

HS nghe

HS thực hiện

HS nghe
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

4. Củng cố bài dạy:
- Cho HS hát lại bài hát: "Mùa thu ngày khai trờng"
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà học bài, đọc bài đọc thêm, xem trớc bài tuần tới.

Ngày soạn:

Ngày dạy:
4

Tuần

Môn âm nhạc lớp 8

Tiết 3

Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số Âm nhạc thờng
thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn và
bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết thêm về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ".
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa, tập hát một số bài hát của nhạc
sĩ Trần Hoàn.
2. Học sinh: SGK âm nhạc8, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số : 8A
8B
8C
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trờng ?
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng

GV điều khiển

GV ghi bảng
GV đ. khiển

Nội dung
I. Ôn tập bài hát:
Mùa thu ngày khai trờng.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa
sai cho HS.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát
kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và
nhận xét lẫn nhau.
- Cho HS hát sinh động hấp dẫn: hát đối
đáp và hoà giọng (hoặc hát lĩnh xớng và
hòa giọng).
- HS hát kết hợp gõ nhịp cho bài hát.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp hát.
- Yêu cầu một số HS lên bảng trình bày
lại bài hát kết hợp phụ họa một số động
tác cho bài hát thêm sinh động.
- GV nhận xét và cho điểm những HS
thực hiện tốt bài hát.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát
thuộc bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách
lần 2.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1.
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài
TĐN số 1.

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
5


Môn âm nhạc lớp 8
- HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài
TĐN
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nghe
và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha
chính xác.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy
đánh nhịp, GV quan sát và sửa sai cho
HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ
phách.
- GV có thể đánh bất kì câu nhạc đã học
ở bài TĐN yêu cầu HS đoán đó là câu
mấy và đọc câu nhạc đó lên.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.

- GV đánh giá và cho điểm.
GV ghi bảng
III. Âm nhạc thờng thức :
1. Nhạc sĩ Trần Hoàn:
GV yêu cầu
- Yêu cầu HS đọc bài.
GV giảng
- Tên thật của nhạc sĩ Trần Hoàn? sinh và
mất ngày tháng năm nào? quê quán của
ông ở đâu? Kể tên 1 số bài hát của nhạc
sĩ Trần Hoàn?
GV minh hoạ
- GV trình bày một số trích đoạn các bài
hát của nhạc sĩ Trần Hoàn nh: Sơn nữ ca,
GV ghi bài
Lời ru trên nơng, Thăm bến nhà rồng...
GV giảng
2. Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ.
- Bài thơ Một mùa xuân nho nhỏ của nhà
thơ Thanh Hải đợc nhạc sĩ Trần Hoàn
phổ nhạc vào năm 1980. Với chất liệu trữ
tình của dân ca Huế, bài hát nh một bức
tranh xuân đầm ấm và tràn đầy tình cảm.
Giai điệu bài hát phóng khoáng, trong
sáng và sâu lắng.
- GV trình bày bài hát hoặc cho HS nghe
GV minh hoạ
qua băng đĩa.
GV yêu cầu
- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài

hát.
4. Củng cố bài dạy:
- Cho HS hát lại bài hát: "Mùa thu ngày khai trờng".
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài.

Ngày soạn:

của GV

HS ghi bài
HS đọc
HS nghe và ghi
bài
HS nghe
HS ghi bài
HS nghe

HS nghe và
phát biểu cảm
nghĩ

Ngày dạy:
6


Môn âm nhạc lớp 8

Tuần

Tiết 4
Học hát : Bài Lí dĩa bánh bò

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát chính xác bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát.
- Tập cho HS làm quen với cách thể hiện tính chất vui tơi dí dỏm của bài hát.
- Qua bài hát HS thêm hiểu về dân ca Nam Bộ.
- Thông qua bài hát giúp HS thêm yêu các làn điệu dân ca của Đất Nớc
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc8, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số : 8A
8B
8C
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 HS lên bảng nhắc lại những nét chính về nhạc sĩ Trần Hoàn.
- GV đánh giá và cho điểm.
3. Bài mới:
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng Học hát : Bài Lí dĩa bánh bò.
HS ghi bài
Dân ca Nam Bộ.
1. Giới thiệu bài hát:
GV giảng
- Đồng bằng Nam Bộ là một trong vùng đất HS nghe
rộng lớn nằm ở cuối bản đồ của nớc Việt

Nam ta, đây là vùng đất trù phú và đợc mệnh
danh là nơi Đất lành chim đậu, ngời dân
Nam Bộ rất gần gũi với thiên nhiên, những
điệu hò, điệu ví đã đi vào cuộc sống của ngời
dân Nam Bộ nh một món ăn tinh thần không
thể thiếu đợc.
- GV giới thiệu về dân ca từng vùng miền
trên khắp mọi miền Đất Nớc.
- GV giảng về dân ca Nam Bộ, ở miền quê
Nam Bộ có nhiều làn điệu dân ca nh: các
điệu hò, điệu lí...
- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị,
súc tích, mộc mạc, có cấu trúc mạch lạc. Mỗi
bài Lí thờng đợc xây dựng từ những câu thơ
lục bát.
-Lí là những khúc hát dân gian chiếm vị trí
quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của đồng
bào Trung Bộ và Nam Bộ.
- Mỗi làn điệu dân ca của một bài Lí đều có
nét riêng tuỳ thuộc vào nội dung của những
câu thơ, câu ca dao.
GV minh
- GV trình bày 1 số làn điệu dân ca của Nam HS nghe
hoạ
Bộ đợc xây dựng từ những câu thơ lục bát nh:
7


GV giảng

GV đ/ khiển
GV phân
tích
GV đ. khiển
GV dạy

GV đ. khiển

Môn âm nhạc lớp 8
Lí cây bông, Lí chiều chiều, Lí ngựa ô...
- Bài hát Lí dĩa bánh bò đợc nhân dân sáng
tạo thành từ câu thơ:
"Hai tay bng dĩa bánh bò
Giấu cha, dấu mẹ, cho trò đi thi".
- Với giai điệu vui tơi và lời ca hóm hỉnh, bài
hát đợc lu truyền rộng rãi đến ngày nay.
2. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát.
- GV chia câu cho bài hát, giải thích cho HS
hiểu cách trình bày bài hát có sử dụng dấu
nhắc lại và khung thay đổi
- Cho HS luyện thanh âm la...
- GV dạy từng câu hát ngắn, mỗi câu GV đàn
và hát 2 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại.
- Chú ý đến tiết tấu móc giật và đảo phách
của bài hát.
- Trong quá trình học hát GV nghe và hớng
dẫn HS sửa sai, GV có thể hát mẫu cho HS
nghe để hát cho chính xác.
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát

kết hợp gõ phách.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, các nhóm hát
đều phải kết hợp với gõ phách, các nhóm
nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp.
- Yêu cầu HS hát đúng tính chất của bài hát
"Lí dĩa bánh bò". Thể hiện tính chất vui tơi,
nhí nhảnh.
- Kiểm tra HS hát cá nhân.
- GV nghe, nhận xét và cho điểm HS.
- Cuối tiết GV trình bày 1 vài bài hát đợc đặt
lời mới từ bài hát "Lí dĩa bánh bò".

HS nghe

HS thực hiện
HS thực hiện
theo sự hớng
dẫn của GV

HS hát và
nhận xét
HS hoạt động
theo nhóm.

GV trình
bày
HS nghe
4. Củng cố bài dạy:

Cho HS hát lại bài hát.
5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài.
- Đặt lời mới cho bài hát "Lí dĩa bánh bò" với chủ đề tự chọn .

Ngày soạn:

Ngày dạy:
8


Môn âm nhạc lớp 8

Tuần

Tiết 5

Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò
Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ
Tập đọc nhạc : TĐN số 2
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết đợc cấu tạo của gam thứ, biết phân biệt giữa gam thứ và gam trởng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc8, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số : 8A

8B
8C
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới :
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV điều khiển

GV ghi bảng

Nội dung
I. Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa
sai cho HS.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc
thái).
- GV cho HS hát sinh động hấp dẫn, hớng
dẫn HS hát lĩnh xớng và hòa giọng, hoặc
cho HS hát đối đáp giữa các nhóm tạo
không khí thi đua học tập giữa các nhóm.
- Yêu cầu HS hát lời mới cho bài hát "Lí
dĩa bánh bò" mà GV đã hớng dẫn HS về
nhà làm.
- GV nhận xét, tuyên dơng và cho điểm
những HS có bài làm tốt và sửa những bài

HS làm cha đạt.
- GV hớng dẫn HS cách viết lời mới cho
bài hát Lí dĩa bánh bò để HS biết cách viết
lời mới không bị ép về từ ngữ.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ.
1. Gam thứ:

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
9


GV giảng

Môn âm nhạc lớp 8
- Định nghĩa và viết cấu tạo gam thứ:
I II III IV V VI VII (I)

1c 1/2c 1c
1c 1/2c 1c 1c
- Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm
chủ (bậc I). GV lấy VD gam thứ và viết
cấu tạo của gam đó.

GV thực hiện
- GV đánh đàn cho HS nghe gam thứ và
gam trởng, yêu cầu nhận xét về màu sắc
gam trởng và thứ. GV củng cố lại.
GV ghi bảng
2. Giọng thứ:
GV giảng
- Định nghĩa giọng thứ. GV phân tích VD
SGK.
GV hỏi
- Để có giọng gam thứ và giọng thứ ngời ta
căn cứ vào đâu?
GV ghi bảng
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
GV yêu cầu
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 2.
- Chia câu cho bài TĐN.
GV điều khiển - HS đọc thang âm và các nốt trụ.
GV dạy
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN
- Đánh đàn từng câu ngắn HS nghe và
nhắc lại (chú ý cao độ của bài).
GV điều khiển - GV cho HS ghép câu 1+2 và câu 3+4.
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc
GV thực hiện
2 lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết
GV điều khiển hợp gõ phách.
- GV ghép lời và hớng dẫn HS ghép lời
từng câu ngắn cho đến hết bài.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp

thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn
lại ghép lời.
- Cho HS đọc nhạc theo nhóm, các nhóm
đọc nhạc kết hợp gõ phách thể hiện rõ
phách mạnh và phách nhẹ.
- Yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp,
GV quan sát và sửa sai cho HS.
- GV yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp đọc bài kết hợp gõ phách và
ghéplời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.
4. Củng cố bài dạy : - GV nhắc lại những ý chính của bài.
5. Dặn dò : - Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài tuần tới.

Ngày soạn:

HS nghe và
ghi bài

HS nghe và
nhận xét
HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời
HS ghi bài
HS trả lời
HS thực hiện

HS nghe

HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

Ngày dạy:
10


Tuần

Môn âm nhạc lớp 8

Tiết 6
Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số
Âm nhạc thờng thức :Nhạc sĩ Hoàng Vân
và bài hát Hò kéo pháo

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết thêm về nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát "Hò kéo pháo".
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc8, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số : 8A
8B

8C
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đan xen trong quá trình dạy.
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV điều khiển

GV ghi bảng
GV đ. khiển

Nội dung
I. Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và
tính chất của bài hát.
- HS trình bày lời mới cho bài hát Lí dĩa
bánh bò, GV nghe và sửa sai cho HS, tuyên
dơng và cho điểm những HS có bài làm tốt.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp hát.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2.
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN

số 2.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài
TĐN.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 2, GV nghe và
sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính
xác.

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

11


Môn âm nhạc lớp 8
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ
phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Cho HS đọc nhạc kết hợp ghép lời bài
TĐN.
- GV có thể đáng trên đàn bất kì câu nhạc

nào, yêu cầu HS nghe và đoán đó là câu
nhạc thứ mấy và đọc câu nhạc đó lên.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
- GV đánh giá và cho điểm.
III. Âm nhạc thờng thức :
GV ghi bảng
HS ghi bài
1. Nhạc sĩ Hoàng Vân
- Yêu cầu HS đọc bài.
GV yêu cầu
- Tên thật và bút danh của nhạc sĩ Hoàng HS đọc
GV giảng
Vân? ông sinh năm nào? quê quán của ông HS nghe và
ghi bài
ở đâu?
- GV đánh đàn 1 số trích đoạn các bài hát
GV thực hiện
của nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác dành cho HS nghe và
lứa tuổi thiếu niên, nhi đồng nh: Con chim trả lời
vành khuyên, Mùa hoa phợng nở, Em yêu
trờng em, Ca ngợi Tổ quốc...yêu cầu HS
GV yêu cầu
nghe và nhận biết đó là bài hát gì? Nói tên
bài hát đó?
- Cho HS hát 1 trong các bài hát trên.
HS hát
2. Bài hát: Hò kéo pháo.
GV ghi bảng
- Hoàng Vân là chiến sĩ, nhạc sĩ trực tiếp HS ghi bài
GV giảng

tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ (1954), HS nghe
đợc chứng kiến mọi diễn biến của chiến
dịch, thấy đợc những gian nan vất vả của bộ
đội ta ngày đêm phải đa những cỗ pháo
nặng hàng tấn vợt qua dốc núi chiếm lĩnh
trận địa...đã thôi thúc nhạc sĩ viết nên những
lời ca cháy bỏng của bài hát "Hò kéo pháo".
- Cho HS nghe bài hát "Hò kéo pháo"
GV đ. khiển
- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài
GV yêu cầu
HS nghe và
hát.
phát biểu
- Cho HS nghe lại bài hát Hò kéo pháo.
4. Củng cố bài dạy:
- Cho HS hát lại bài hát: "Lí dĩa bánh bò".
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 2.
5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài, ôn tập cho tiết kiểm tra tới.

Ngày soạn:

Ngày dạy:
12


Tuần

Môn âm nhạc lớp 8

Tiết 7

ễN TP
I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa, phiếu bốc thăm.
2. Học sinh: SGK âm nhạc 8, vở ghi bài, Ôn tập kĩ các kiến thức đã học.
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số :
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đan xen trong quá trình dạy.
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bài
HS ghi bài
I. ụn hai bài hát:
- Mùa thu ngày khai trờng.
- lý dĩa bánh bò.
GV điều khiển - GV cho học sinh ôn lại 2 bài hát
HS hát
- Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai.
GV kiểm tra
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi HS thực hiện
nhóm từ 3 đến 4 em (giáo viên đã hớng dẫn theo yêu cầu
từ tiết trớc), các nhóm cử đại diện lên bốc của GV

thăm số bài hát của nhóm mình, cho các
nhóm chuẩn bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi
từng nhóm lên trình bày bài hát. yêu cầu khi
hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp
phụ hoạ động tác cho bài hát.
GV cho điểm
HS nghe
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
GV ghi bảng
HS ghi bài
II. ễn Tập đọc nhạc :
TĐN số 1, số 2.
GV điều khiển - GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 1 và số 2 HS đọc
kết hợp gõ phách. GV nghe và sửa sai.
GV kiểm tra
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi HS thực hiện
nhóm từ 3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn theo yêu cầu
bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên của GV
trình bày bài TĐN theo số bốc thăm từ trớc,
yêu cầu khi đọc nhạc phải kết hợp gõ
phách.
GV cho điểm
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
4. Củng cố bài dạy : - Cho ca lớp hat lại bài Mùa thu ngày khai trờng
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho tiết sau.
Ngày soạn

Ngày dạy
13

Môn âm nhạc lớp 8

Tuần

Tiết 8
Kiểm tra một tiết

I. Mục tiêu.
Hát hoàn chỉnh + vận động theo nhạc các bài hát đã học.
Học thuộc các kiễn thức nhạc lí
Đọc thuần thục, hoàn chỉnh và ghép lời các bài TĐN số 1, 2, 3.
Vỗ đúng âm hình tiết tấu chủ đạo của các bài TĐN
Rèn luyện tốt kĩ năng thể hiện bài hát, đọc và nghe nhạc.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng
- SGK âm nhạc lớp 8
- Chuẩn bị các câu hỏi, bài hát, TĐN để học sinh bốc thăm.
2. Học sinh
Chuẩn bị kỹ kiến thức đã học, SGKAN 8, vở ghi, thanh phách.
III. Hoạt động dạy học
1.Ôn định tổ chức lớp
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
HĐ của GV
Nội dung bài và ghi bảng
HĐ của HS

Ghi bảng
Thực hiện
Tiết 8 : Kiểm tra một tiết
Gọi HS lên
- Các lá thăm gồm các bài hát và
bốcthăm phần
các bài TĐN đã học.
thi và thực
- Ngoài ra GV có thể shỏi thêm lí
hiện
thuyết âm nhạc
- Kiểm tra theo nhóm
4. Củng cố
- Ưu điểm
- Khuyết điểm
5. Dặn dò
- Về nhà tiếp tục ôn tập lại các nội dung đã học
- Xem trớc bài mới.

14


Ngày soạn:

Tuần

Môn âm nhạc lớp 8

Ngày dạy :

Tiết 9
Học hát : Bài Tuổi hồng

I. Mục tiêu :
- Giúp HS hát chính xác giai điệu bài hát.
- Thông qua bài hát HS thêm yêu tình bạn trong sáng thời niên thiếu.
- HS có ý thức học tập và th giãn sau những tiết học căng thẳng.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc8, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học :
1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số : 8A
8B
8C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới :
HĐ của GV
Nội dung
GV ghi bảng Học hát : Bài Tuổi hồng
Nhạc và lời: Trơng Quang Lục.
1. Giới thiệu tác giả:
GV giảng
- Nhạc sĩ Trơng Quang Lục sinh ngày 25
2 1933, quê ở thị xã Sơn Tịnh, Quảnh
Ngãi, hội viên Hội Nhạc sĩ Việt Nam đồng
thời là hội viên Hội Nhà báo Việt Nam.
- Là cán bộ miền Nam tập kết ra Bắc năm
1954, ông vào học trờng Đại học Bách Khoa,

sau đó là kĩ s nhà máy hóa chất supe phốt
phát Lâm Thao, Phú Thọ. Sau khi thống nhất
ông chuyển vào công tác tại TP. HCM.
- Nhạc sĩ Trơng Quang Lục là tác giả của bài
hát nổi tiếng "Vàm cỏ đông". Ngoài ra ông
còn sáng tác nhiều bài hát cho thiếu nhi nh
các bài Xỉa ca mè, Trái đất này là của chúng
em, Màu mực tím...
GV minh
- Cho HS nghe một số trích đoạn các bài hát
hoạ
của nhạc sĩ Trơng Quang Lục, hoặc cho HS
hát bài hát quen thuộc nh Trái đất này là của
chúng em.
2. Giới thiệu bài hát:
GV giảng
- Bài Tuổi hồng dành cho lứa tuổi thiếu niên,
lứa tuổi đẹp tựa mùa xuân đang về trên cành
lá, nh khoảng trời bình yên rộng cánh chim
bay.
- Bài hát chia làm 2 đoạn:
+ Đoạn 1 : Từ Vui sao...đến bình minh rực

HĐ của HS
HS ghi bài
HS nghe và
ghi bài

HS nghe và
trình bày

HS nghe và
ghi bài

15


Môn âm nhạc lớp 8
lên, mô tả bớc chân của các em trên đờng
đến trờng.
+ Đoạn 2 : từ La la... đến đẹp mùa hoa, tuổi
hồng ơi diễn tả niềm vui của các em, lứa tuổi
của những ớc mơ đẹp.
3. Học hát:
GV điều
HS nghe
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát.
khiển
- GV phân tích bài hát, cách trình bày bài
hát.
- Cho HS luyện thanh âm mẫu...la...
GV dạy
- GV dạy từng câu hát ngắn, GV đàn và hát HS thực
hiện theo yêu
mẫu 2 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại.
cầu của GV
- Chú ý trờngđộ và cao độ của bài hát.
- GV dạy HS hát chắc chắn đoạn a mới dạy
sang đoạn b.
- GV dạy lời 1 và yêu cầu HS tự ghép lời 2

của bài hát. GV nghe và sửa sai cho HS.
GV điều
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát
khiển
kết hợp gõ phách, yêu cầu HS gõ đều đặn các
phách. GV nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt
các nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại
nghe và nhận xét.
- GV hớng dẫn HS hát sinh động hấp dẫn
HS hoạt động
(hát đối đáp hoặc hát lĩnh xớng)
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh theo nhóm
nhịp cho bài hát (GV cho HS phân tích ô
nhịp đầu tiên để biết cách đánh nhịp lấy đà).
- GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp hát (HS hát thể hiện rõ tính chất của bài
hát).
- Hớng dẫn HS hát đúng tính chất của bài
hát, đoạn a hát liền tiếng, đoạn b hát nẩy
tiếng.
- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS thực HS trả lời
hiện tốt.
GV yêu cầu - Cho HS kể 1 số bài hát viết về lứa tuổi hồng
(Tuổi 15, Màu mực tím,...)
4. Củng cố bài dạy : - Cho HS hát lại bài hát "Tuổi hồng"
- GV hớng dẫn và yêu cầu HS tìm 1số động tác phụ hoạ cho bài hát.
5. Dặn dò : - Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát.

16


Ngày soạn:

Tuần

Môn âm nhạc lớp 8

Ngày dạy :

Tiết 10
Ôn tập bài hát : Tuổi hồng

Nhạc lí : Giọng song song, giọng la thứ hoà thanh
Tập đọc nhạc : TĐN số 3
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp.
- HS nắm đợc định nghĩa giọng song song và giọng la thứ hoà thanh.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 8, đàn, đài băng đĩa
2. Học sinh: SGK âm nhạc8, vở ghi bài
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
( ?) Em hãy trình bày bài hát Tuổi hồng ? Cho biết nội dung bài hát nói lên điều gì?
3. Bài mới:

HĐ của GV
GV ghi bảng
GV điều
khiển

GV ghi bảng
GV thực hiện
GV đ.khiển
GV giảng

Nội dung
I. Ôn tập bài hát: Tuổi hồng.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- Cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa cho học sinh.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc
thái).
- Yêu cầu HS hát liền tiếng và nẩy tiếng
- Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Nhạc lí : Giọng song song và giọng la
thứ hoà thanh.
1. Giọng song song :

- GV đa ra 1 số VD về giọng song song, yêu
cầu HS quan sát và nhận xét.
- GV củng cố và yêu cầu HS đa ra định
nghĩa về giọng song song.
- GV hớng dẫn HS cách tìm các cặp giọng
song song.

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS quan sát
và nhận xét
HS trả lời
HS nghe
17


GV ra bài tập

GV ghi bảng
GV thực hiện

GV đ. khiển
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều

khiển
GV dạy
GV điều
khiển
GV thực hiện
GV điều
khiển

Môn âm nhạc lớp 8
- GV đa ra 1 số giọng trởng hoặc giọng thứ
yêu cầu HS tìm các cặp giọng song song với
các giọng cho trớc. Hoặc cho HS tìm và nối
các cặp giọng song song (bảng phụ GV).
2. Giọng la thứ hoà thanh
- GV đa ra cấu tạo của giọng la thứ tự nhiên
và la thứ hoà thanh, yêu cầu HS quan sát và
nhận xét.
- HS đa ra định nghĩa và giọng la thứ hoà
thanh.
- Cho HS đọc gam la thứ tự nhiên và giọng
la thứ hoà thanh.
III. Tập đọc nhạc : TĐN số 3.
Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 3.
- Chia câu cho bài TĐN.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ.
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN
- Đánh đàn từng câu ngắn HS nghe và nhắc
lại (chú ý cao độ của bài).
- GV cho HS ghép câu 1+2 và câu 3+4.

- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc 2
lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp
gõ phách.
- GV ghép lời và hớng dẫn HS ghép lời từng
câu ngắn cho đến hết bài.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn
lại ghép lời.
- Cho HS đọc nhạc theo nhóm, các nhóm
đọc nhạc kết hợp gõ phách thể hiện rõ
phách mạnh và phách nhẹ của bài TĐN.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.

HS làm bài

HS ghi bài
HS quan sát
và nhận xét

HS đọc
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

4. Củng cố bài dạy:

- GV nhắc lại những ý chính của bài.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 3.
5. Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài tuần tới.

Ngày soạn:

Ngày dạy :
18


Môn âm nhạc lớp 8

Tuần

Tiết 11
Ôn tập bài hát : Tuổi hồng
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 3

âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

và bài hát Bóng cây Kơ-nia

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết thêm về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát "Bóng cây Kơ-nia".
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc.

- Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy trình bày bài TĐN số 3 ?
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV điều
khiển

GV ghi bảng
GV đ. khiển

Nội dung
I. Ôn tập bài hát: Tuổi hồng.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn
nhau.
- Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và
tính chất của bài hát.
- Cho HS hát sinh động hấp dẫn, hát đối đáp
và hoà giọng.
- HS hát kết hợp gõ phách cho bài hát.
- Yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
hát.

- Kiểm tra HS hát cá nhan bài hát.
- GV đánh giá và cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 3.
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài
TĐN.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 3, GV nghe và
sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

19


Môn âm nhạc lớp 8
xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ
phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.

- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
GV ghi bảng - GV đánh giá và cho điểm.
HS ghi bài
III. Âm nhạc thờng thức :
GV yêu cầu
HS đọc
1. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu:
GV giảng
HS nghe và
- Yêu cầu HS đọc bài.
- GV giảng sơ lợc về nhạc sĩ Phan Huỳnh ghi bài
GV hỏi
HS trả lời
Điểu.
- Bút danh của nhạc sĩ phan Huỳnh Điểu là
gì? Ông sinh ngày tháng năm nào? quê quán
của ông ở đâu? Kể tên 1 số bài hát của nhạc
sĩ Phan Huỳnh Điểu viết cho lứa tuổi thiếu
GV minh hoạ nhi?
HS nghe
- GV trình bày một số trích đoạn các bài hát
của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu nh: Đoàn vệ
quốc quân, Những ánh sao đêm, Anh ở đầu
GV yêu cầu
HS hát
sông em cuối sông...

GV ghi bài
HS ghi bài
- Cho HS hát bài hát Nhớ ơn Bác.
GV giảng
HS nghe
2. Bài hát: Bóng cây kơ-nia
- Bài hát đợc viết năm 1971. Thời kì này đất
nớc ta còn bị chia cắt làm 2 miền, cuộc chiến
đấu giải phóng miền Nam đang khó khăn
giai khổ, đồng bào miền Nam nhất là đồng
bào Tây Nguyên đang rên xiết dới ách kìm
kẹp của bọn Mĩ - nguỵ.
- Hình ảnh cô gái và bà mẹ ngày ngày lên nơng rẫy nhìn thấy bóng cây kơ-nia lại nhớ
đến ngời thân của mình đi xa, đã phản ánh
đúng tâm trạng của cả đồng bào miền Nam
đang hớng ra Bắc chờ đợi ngời thân của mình
trở về giải phóng quê hơng.
- Bài hát Bóng cây kơ-nia là một tác phẩm có
sức sống lâu bền trong đời sống âm nhạc của
GV điều
HS nghe
nhân dân ta.
khiển
- Cho HS nghe và phát biểu cảm nghĩ sau khi
nghe bài hát.
4. Củng cố bài dạy: - Cho HS trình bày lại những kiến thức đã học.
5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài.
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Tuần

Tiết 12
Học hát : Bài Hò ba lí
Dân ca Quảng Nam
20


Môn âm nhạc lớp 8

I. Mục tiêu:
- HS biết và thuộc một điệu hò của Quảng Nam.
- Giúp HS hát chính xác bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát.
- HS hiểu hò là một loại dân ca đọc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm của hò và
cách thể hiện.
- Thông qua bài hát giúp HS thêm yêu các làn điệu dân ca của Đất Nớc.
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc.
- Một số t liệu về dân ca các vùng miền.
- Một số bài hát dân ca của Quảng Nam.
- Tranh bài hát.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số : 8A
8B
8C
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 1 HS lên bảng nhắc lại những nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
- GV đánh giá và cho điểm.
3. Bài mới :

HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng Học hát : Bài Hò ba lí.
HS ghi bài
Dân ca Quảng Nam.
1. Giới thiệu bài hát:
GV hỏi
- Dân ca Quảng Nam thuộc vùng dân ca HS trả lời
GV giảng
HS nghe và
nào?
- Dân ca Trung Bộ rất phong phú với nhiều ghi bài.
thể loại khác nhau nh điệu hò, ví
dặm...trong đó Hò là một trong những thể
loại rất phổ biến của dân ca Trung Bộ.
- Hò là một khúc dân ca, thờng hát trong
khi lao động. Hò có mục đích và tác dụng là
để thúc đẩy nhịp độ lao động, để động viên
cổ vũ, để giải trí khi làm việc mệt nhọc, để
bày tỏ tình cảm với quê hơng đất nớc, với
ngời thơng.
- Ngời ta thờng lấy nội dung công việc để
đặt tên cho điệu hò kèm theo tên địa danh
nơi xuất xứ điệu hò.
- Các địa phơng trên đất nớc ta có nhiều
điệu hò : Hò Đồng Tháp, Hò hụi (Quảng
Bình), Hò giã gạo (Quảng Trị), Hò xuôi một
nhịp, hò sông Mã (Thanh Hoá), Hò qua
sông hái củi (Hải Phòng).

- Lời ca trong những điệu hò thờng bắt
nguồn từ những câu thơ lục bát.
GV minh hoạ - Hò thờng có phần "xớng" và phần "xô"...
HS nghe
GV giảng
- Trình bày một số điệu hò của dân ca
Trung Bộ.
- Bài hát Hò ba lí đợc xây dựng từ một câu
ca dao :
21


Môn âm nhạc lớp 8
"Trèo lên trên rẫy khoai lang
GV đ. khiển
Chẻ tre đan sịa cho nàng phơi khoai".
HS nghe
2. Học hát:
- GV cho HS nghe giai điệu bài "Hò ba lí".
- GV hớng dẫn HS chia câu cho bài hát "Hò
GV dạy
HS thực hiện
ba lí".
- GV dạy từng câu hát ngắn, mỗi câu GV HS thực hiện
đàn và hát 2 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc theo sự hớng
lại (nếu HS không hát đợc GV phải hát mẫu dẫn của GV
cho HS nghe).
- Chú ý trờng độ, những tiếng có dấu luyến
của bài hát.
- Trong quá trình học hát GV chú ý nghe và

GV đ. khiển
sửa sai cho HS, hớng dẫn HS cách hát.
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS
hát kết hợp gõ phách.
- GV nghe và sửa sai cho HS những câu hát
HS hoạt động
cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, các nhóm theo nhóm.
hát đều phải kết hợp với gõ phách, các
nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy
đánh nhịp.
- GV yêu cầu 1 vài lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp hát.
- Hớng dẫn và yêu cầu HS hát phần "xớng"
và phần "xô".
HS nghe
- Kiểm tra HS hát cá nhân.
GV trình bày - GV nghe, nhận xét và cho điểm HS.
- Cuối tiết GV trình bày 1 vài bài hát đợc
đặt lời mới từ bài hát "Hò ba lí". Yêu cầu
HS về nhà tự đặt lời mới cho bài hát với chủ
đề tự chọn để trình bày ở tiết ôn tập.
4. Củng cố bài dạy: - Cho HS hát lại bài hát.
- HS hát phần "xớng" và phần "xô".
5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài.
- Đặt lời mới cho bài hát "Hò ba lí" với chủ đề tự chọn về gia đình, mái trờng, thầy
cô...
Ngày soạn:

Tuần

Ngày dạy :

Tiết 13
Ôn tập bài hát : Hò ba lí
Tập đọc nhạc : TĐN số 4
Nhạc lí : Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá
biểu giọng cùng tên

I. Mục tiêu:
22


Môn âm nhạc lớp 8
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc chính xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết đợc thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu. Phân biệt đợc giọng cùng tên
với giọng song song đã đợc học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép bài TĐN số 4.
- Que chỉ nốt nhạc.
- Bảng phụ phần nhạc lí.
- Thanh phách.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số : 8A
8B
8C

2. Kiểm tra bài cũ:
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới :
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV điều khiển

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giảng

GV thực hiện

Nội dung
I. Ôn tập bài hát : Hò ba lí.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa
sai cho HS. Cho HS hát lại những từ HS
còn hát cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- Cho từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV
quan sát và sửa cho học sinh.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả
lớp hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc
thái).
- Cho HS hát phần "xớng" và phần "xô".
- Yêu cầu HS hát lời mới cho bài hát "Hò
ba lí" với các chủ đề đã làm ở nhà.
- GV nhận xét, tuyên dơng và cho điểm

những HS có bài làm tốt.
- Hớng dẫn HS cách đặt lời cho bài hát,
tránh đặt lời mới gây ép từ ngữ khi hát.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc
bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Nhạc lí :
1. Thứ tự các dấu #, b, ở hoá biểu :
- Yêu cầu HS đọc bài.
- GV vừa nêu thứ tự các dấu thăng, giáng
và viết chúng lên khuông nhạc.
- Hớng dẫn HS cách viết các dấu thăng và
dấu giáng đúng vị trí của khuông nhạc,
tránh viết lệch, viết không đúng vào vị trí
của khuông nhạc.
- Giúp HS ghi nhớ thứ tự các dấu hoá.

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS đọc bài
HS nghe và
ghi bài

23

GV ghi bảng

GV yêu cầu

GV điều khiển
GV dạy
GV điều khiển
GV thực hiện
GV điều khiển

Môn âm nhạc lớp 8
2. Giọng cùng tên :
- GV đa ra 1 số VD về các cặp giọng cùng
tên, yêu cầu HS quan sát và nhận xét. Sau
đó rút ra định nghĩa.
- GV đa ra 1 số giọng trởng (thứ) yêu cầu
HS tìm giọng cùng tên của chúng.
- GV lấy ví dụ các cặp giọng cùng tên và
yêu cầu HS nhận xét các giọng đó.
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
Chim hót đầu xuân
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 4.
- Chia câu cho bài TĐN.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ.
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN
- Đánh đàn từng câu ngắn HS nghe và
nhắc lại (chú ý tiết tấu của bài).
- Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc
2 lần, lần thứ 2 yêu cầu HS đọc nhạc kết
hợp gõ phách.

- GV ghép lời và hớng dẫn HS ghép lời
từng câu ngắn cho đến hết bài.
- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp
thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn
lại ghép lời.
- Cho HS đọc nhạc theo nhóm, các nhóm
đọc nhạc kết hợp gõ phách.
- GV yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp
cho cả lớp đọc bài kết hợp gõ phách và
ghéplời.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân
- GV nhận xét và cho điểm.

HS quan sát
và nhận xét
HS làm bài
HS nhận xét
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe

HS thực hiện

HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

4. Củng cố bài dạy: - GV nhắc lại những ý chính của bài.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 4.
5. Dặn dò- Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài tuần tới.

Ngày soạn:
Ngày dạy :

Tuần:

Tiết 14
Ôn tập bài hát : Hò ba lí
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4
Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ dân tộc

I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể hiện
bài hát trớc tập thể.
- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết thêm về một số nhạc cụ dân tộc.
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc.
24


Môn âm nhạc lớp 8

- Thanh phách, tranh vẽ.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số : 8A
2. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy trình bày bài TĐN số 4 ?
3. Bài mới :
HĐ của GV

GV ghi bảng
GV điều
khiển

GV ghi bảng
GV đ. khiển

GV ghi bảng

8B

Nội dung
I. Ôn tập bài hát : Hò ba lí.
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai
cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết
hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét
lẫn nhau.
- Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và
tính chất của bài hát.
- Cho HS hát phần "xớng" và phần "xô".
- HS hát kết hợp gõ phách cho bài hát.
- Yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
hát.
- HS trình bày lời mới cho bài hát.
- GV yêu cầu HS nghe và nhận xét bài làm
của các bạn, GV củng cố và nhận xét.
- Cho điểm những HS có bài làm tốt.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc

bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4.
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài
TĐN.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 4, GV nghe và
sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính
xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ
phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh
nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho
cả lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách.
- GV đánh đàn bất kì 1 trong các câu của
bài TĐN yêu cầu HS nghe, nhận biết đó là
câu nhạc nào, và đọc câu nhạc đó lên.
- GV trình bày cho HS nghe toàn bộ ca
khúc của bài TĐN số 4 Chim hót đầu xuân.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
- GV đánh giá và cho điểm.
III. Âm nhạc thờng thức :

8C

HĐ của HS
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV

HS ghi bài
25