DE THI MON NGU VAN 12 HKI NAM HOC 2014 2015 CHINH THUC

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH ĐỒNG THÁP
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề gồm có 01 trang)

KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học: 2014-2015
Môn thi: NGỮ VĂN - Lớp 12
Ngày thi: 08/12/2014
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề)

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu I. (2,0 điểm) Đọc văn bản dưới đây và thực hiện các yêu cầu:
Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắng, dễ bị tổn thương và còn phụ thuộc. Đồng
thời chúng hiểu biết, ham hoạt động và đầy ước vọng. Tuổi chúng phải được sống trong vui
tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của chúng phải được hình
thành trong sự hoà hợp và tương trợ. Chúng phải được trưởng thành khi được mở rộng tầm
nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới.
(Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em)

1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản?
2. Nêu nội dung chính của văn bản?
3. Những biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong văn bản? 4. Nêu hiệu quả sử
dụng của các biện pháp tu từ đó?
Câu II. (3,0 điểm)
Cuối tháng 11/2013, em Bùi Duy Nhất (học sinh lớp 6, trường THCS Đoàn Lập, Tiên
Lãng, Hải Phòng) trên đường đi học về nhặt được chiếc ví màu đen có 30 triệu đồng. Hy
vọng người đánh rơi quay lại tìm, cậu học trò đứng chờ gần 2 tiếng ở chỗ ví rơi để trả lại,
nhưng không thấy ai. Về nhà, Nhất kể cho bố mẹ nghe chuyện nhặt được ví. Lần theo địa chỉ
trên giấy tờ, bố mẹ đưa cậu bé tìm tới nhà anh Trần Ngọc Tín, người cùng huyện Tiên Lãng,
để trả lại ví tiền. Nhất là con út trong gia đình 4 anh chị em, bố mẹ làm nông và còn nhiều

khó khăn. Ở trường, Nhất học khá và rất ngoan ngoãn. Được trả lại ví tiền, anh Tín tặng
Nhất 1 triệu đồng mua đồ dùng học tập, cậu bé nhất quyết không nhận. Hành động của cậu
học trò khiến nhiều người phải suy nghĩ. (Hoàng Phương - VNEXPRESS).
Anh/chị hãy bày tỏ cảm xúc của mình về câu chuyện trên trong một bài văn nghị luận
ngắn (khoảng 400 từ).
II. PHẦN RIÊNG - Tự chọn (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ chọn một trong hai câu (câu III.a hoặc câu III.b)
Câu III.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm)
Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ sau trong bài “Sóng” của Xuân Quỳnh. Qua đó, nêu cảm
nhận của mình về tâm hồn của người phụ nữ Việt Nam trong tình yêu.
“Con sóng dưới lòng sâu
Dẫu xuôi về phương bắc
Ở ngoài kia đại dương
Con sóng trên mặt nước
Dẫu ngược về phương nam
Trăm ngàn con sóng đó
Ôi con sóng nhớ bờ
Nơi nào em cũng nghĩ
Con nào chẳng tới bờ
Ngày đên không ngủ được Hướng về anh – một phương
Dù muôn vời cách trở”.
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức
(Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2008, trang 155, 156)

Câu III.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)
Phân tích hình tượng nhân vật ông lái đò trong đoạn trích Người lái đò sông Đà của
Nguyễn Tuân. Từ đó, anh/chị hãy nêu quan niệm của nhà văn về người anh hùng.
(Theo Ngữ văn 12, Nâng cao, tập một, NXB Giáo dục, 2008). HẾT.