Tiết 99: Nghị luận về một hiện tượng đời sống

Người thực hiện

:

Môn

:

Năm học

:

Trần Thị Hà
Ngữ văn 9
2006 - 2007



- ThểVăn học nghệ thuật khoẻ
A. thao tăng cường sức

C. Khoa học thường thức
-Giúp Văn hoá xà hội triển trí lực, tác phong nhanh nhẹn
B. con người phát
- Thoả mÃn nhu cầu giải trí
- Tăng cường tính tập thể


Tập làm văn :

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống :
a. Tìm hiểu văn bản Bệnh lề mề
-Trễ giờ trong các cuộc họp
Biểu hiện

- Quý thời gian của mình mà không quý thời gian
của người khác
- Tạo một thói quen khó sửa

Nguyên nhân

- Không tự trọng và không biết tôn trọng người
khác
- ích kỷ, vô trách nhiệm với công việc chung

Bệnh
lề mề
Tác hại

-Gây hại cho tập thể, cho xà hội
- Gây hại cho những người biết tôn trọng giờ giấc
- Tạo một tập quán xấu
-Phải tôn trọng lẫn nhau, tôn trọng chính mình

Hướng khắc phục

- Tự giác làm việc đúng giờ


?

Tập làm văn :

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống :
a. Tìm hiểu văn bản Bệnh lề mề
ã ý kiến nào sau đây phù hợp với cách phân tích của tác giả
A. Tác giả lên án gay gắt tỏ rõ thái độ bất bình
B. Lập luận đanh thép hùng hồn làm nổi bật quan điểm phê phán
C. Phân tích ngắn gọn cụ thể và sinh động, lý lẽ xác đáng có tính giáo dục cao
Bố cục mạch lạc, chặt chẽ luận điểm, luận cứ rõ ràng, hợp lý từ nêu hiện tượng
đến nguyên nhân phân tích tác hại cuối cùng là nêu giải pháp khắc phục


Tập làm văn :

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống :
a. Tìm hiểu văn bản Bệnh lề mề
b. Bài học :
* Nghị luận về sự việc , hiện tượng trong đời sống xà hội là bàn về một sự việc hiện tư
ợng có ý nghĩa đối với xà hội đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ
* Về nội dung :

Nêu rõ sự việc hiện tượng có vấn đề
Phân tích mặt đúng, sai lợi hại
Chỉ ra nguyên nhân bày tỏ thái độ của người viết

* Về hình thức :

Bố cục mạch lạc
Luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực, lập luận phù hợp
Lời văn chính xác sinh động


Tập làm văn :

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống :
II. Luyện tập
Bài tập 1 : Các vấn đề nào sau đây được coi là nghị luận về sự việc, hiện tượng đời
sống
A. Suy nghĩ về một tấm gương vượt khó học tập tốt
B. Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của
Nguyễn Thành Long
C. Bàn về đạo lý Thương người như thể thương thân của dân tộc
D. Suy nghĩ về vấn đề giúp đỡ gia đình thương binh liệt sỹ
E. Thời gian là vô giá
G. Hiện tượng trẻ em ham mê chơi điện tử


Bài tập 2 : Quan sát những bức tranh sau

Tranh 1

Tranh 4

Tranh 2

Tranh 6

Tranh 3

Tranh 6


Tập làm văn :

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống :
II. Luyện tập
Bài tập 3 : Đọc đoạn văn sau đây và cho biết hiện tượng phản ánh trong đoạn văn
có đáng viết một bài nghị luận không ? Vì sao
Một cuộc điều tra 2000 thanh niên nam ở Hà Nội năm 1981 cho thấy : Từ 11 đến
15 tuổi 25% các em đà hút thuốc lá, từ 16 đến 20 tuổi 52%, trên 20 tuổi 80%. Tỷ
lệ này ngang với Châu Âu. Trong số các em hút thuốc lá, có đến 80% lâu lâu có
triệu chứng như khạc đờm, đau ngực, còn trong số những em không hút thuốc chỉ
có không đến 1% các triệu chứng ấy
(Nguyễn Khắc Viện)
Trả lời : Hiện tượng này đáng viết một bài nghị luận vì :
-Thứ nhất : Nó liên quan đến vấn đề sức khoẻ của mỗi cá nhân người hút thuốc, sức
khoẻ cộng đồng và vấn đề bảo vệ nòi giống
- Thứ hai : Nó liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường khói thuốc lá gây bệnh cho
những người không hút thuốc ở xung quanh ng­êi hót thc
-Thø 3 : Nã g©y tèn kÐm tiỊn b¹c


Tập làm văn :

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống :
II. Luyện tập
Trò chơi : chạy tiếp sức
Yêu cầu : Tìm các sự việc hiện tượng đời sồng đáng viết một bài nghị luận
Nhóm 1 + 2 : Tìm các sự việc hiện tượng đời sống thuộc mặt tốt cần biểu dương
Nhóm 3 + 4 : Tìm các sự việc hiện tượng đời sống thuộc mặt trái đáng lên án

26
23
24
25
20
11
21
30
15
13
19
17
16
14
12
18
10
9
8
7
6
5

4
3
1
0
2
29
28
27
22


Thảo luận nhóm :
Nhóm 1 + 2 : viết đoạn văn về
biểu hiện của bệnh nói dối
Nhóm 3 + 4 : Viết đoạn văn
nêu tác hại của bệnh nói dối


Đoạn văn tham khảo :
Nói dối là cách nói khác đi không đúng với sự thật, không đúng với tâm
trạng suy nghĩ của mình, cố ý che dấu một cái gì đó thậm chí xuyên tạc
nói chệch đi khiến người nghe phải tin để đạt được mục đích của mình.
Cha «ng ta c¶nh tØnh r»ng trong x· héi kh«ng thiÕu những kẻ Bề ngoài
thơn thớt nói cười mà trong nham hiểm giết người không dao. Có ngư
ời chủ động nói dối tô vẽ bịa đặt chọn lựa sắp đặt lời nói rất kỹ để mang
lại lợi lộc cho mình nhiều nhất. Báo cáo láo bệnh thành tích lan tràn trở
thành căn bệnh trầm kha khó chữa trong đời sống cđa chóng ta hiƯn
nay

Chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khoẻ,
hạnh phóc.