Bài 29: Đề tài an toàn giao thông

Trường: THCS TT Mỹ Luông Ngày 29 Tháng 03 Năm 2008

GV: TRẦN QUÝ TOÀN Ngày dạy: 31 – 03 - 2008

GIA Ù O A Ù N
Khối : 7
Bài : 29 Loại: Vẽ Tranh
Tiết PPTT thứ : 29
Tên bài: ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 - Kiến Thức : HS hiểu biết hơn về luật giao thông. Thấy được ý
nghóa của an toàn giao thông là bảo vệ tính mạng, tài sản cho moi người và
quốc gia.
2 – Kỹ Năng : HS vẽ được tranh về luật giao thông.
II – CHUẨN BỊ :
1 – Đồ dùng dạy và học :
- Giáo Viên : Tranh ảnh về an toàn giao thông.
- Học Sinh : Tập vẽ, bút chì, gôm, màu, tranh minh hoạ.
2 – Phương pháp dạy và học :
 Phương pháp vấn đáp .
 Phương pháp gợi mở .
 Phương pháp quan sát.
 Phương pháp luyện tập.
III – HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
Bước 1 : n đònh lớp, kiểm tra só số .
Bước 2 : Kiểm tra lại bài cũ
? – Cách trang trí đầu báo tường?
- Nhận xét một số bài vẽ của HS.
Bước 3 : Gợi ý tiến trình dạy học :

CẤU TRÚC BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 – Giới thiệu bài mới :
ĐỀ TÀI AN TOÀN
GIAO THÔNG.
2 – Tiến trình dạy học :
 Hoạt động I :
I –Tìm và chọn nội
dung đề tài:

 Hoạt động II :
II - Cách vẽ tranh:
Có 4 bước .
- Tìm và chọn nội dung
- Tìm bố cục.
- Tìm hình.
- Vẽ màu.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi
giải ô chữ.
- Gợi ý: có 22 chữ cái (An
toàn là bạn, tai nạn là thù).
- Dẫn dắt: Đó là câu nói về
giao thông được viết bằng câu
thơ hay câu văn, câu thành
ngữ. Còn chúng ta là người
học vẽ thì chúng ta thể hiện
bằng gì đây?
- Và hôm nay để vẽ được một
bức tranh thì các em cùng thầy
vào bài mơi để được học cách
vẽ.
- Ghi tựa lên bảng .

- Cho các em quan sát hình ở
SGK.
? – Bố cục, màu sắc, hình của
từng bức tranh?
- Ở mỗi bức tranh đều có hoạt
động khác nhau.
- Đây là bài vẽ mang tính chất
giáo dục luật lệ an toàn giao
thông nên việc chọn nội dung
và cách thể hiện cần phải chú
ý đúng quy đònh về ATGT.
? – Để vẽ được một bức tranh
của mình em nên lựa chọn nội
dung gì, hình ảnh gì để vẽ?
- Các em nên lựa chọn nội
dung, hình ảnh gần gũi mà
chúng ta thường thấy
để bức tranh của mình đẹp
hơn, sinh động hơn.
? – Em nào nhắc lại cách vẽ
tranh?
- Lắng nghe
- Bằng đường nét, bằng
màu sắc, bằng hình ảnh.
- Ghi vào tập .

- Quan sát trả lời theo
suy nghó của các em.
- Cảnh ngã tư, đi bộ trên
vỉa hè, cảnh sát GT đang

làm việc,…
- Có 4 bước.

 Hoạt động III :
III – Bài tập:
- Vẽ một bức tranh về
ATGT.
? – Trong bước tìm bố cục ta
phải làm gì?
? – Trong bức tranh tìm bố cục
ta phải làm gì?
- Khi phác mảng các em phác
mảng chính trước rồi sau đó
phác mảng phụ.
? – Hình vẽ?
? – Màu sắc?
- Cho HS xem một số bài vẽ
của HS năm trước.
- Theo dõi từng bài vẽ của HS
để gợi mở trên từng bài vẽ
của HS. Nhắc nhở các em
phải bám sát luật giao thông.
- Phác mảng chính và
mảng phụ.
- Mảng chính phải to và
nằm ở trọng tâm. Các
mảng trong tranh phải
liên kết nhau.
- Phải phù hợp với nội
dung và có dáng động,

dáng tónh.
- Màu phải phù hợp với
chủ đề tranh theo luật xa
gần.
- Làm bài.
Hoạt động IV :
Bước 4 : Đánh giá kết quả học tập .
– Dán một số bài của HS vẽ xong lên bảng rồi cho các em khác nhận
xét về bố cục, hình ảnh, màu sắc,…
– Nhóm xét tóm lại.
Bước 5: Dặn dò:
- Về nhà vẽ bài tiếp nếu em nào vẽ chưa xong.
- Học cách vẽ.
- Xem trước bài 30 – TTMT: “MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM
TIÊU BIỂU CỦA MT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG”.
- Soạn câu hỏi ở trang 157.
TRẦN QUÝ TOÀN