Bài 32: Những cánh buồm

Trường Tiểu học Phú Túc
TUẦN 32 Tiết 64 Ngày dạy :23.4. 2008
NHỮNG CÁNH BUỒM
I.MỤC TIÊU
1.Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ, nhấn
giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
Đọc diễn cảm toàn bài.
2.Hiểu nội dung bài : Ca ngợi những ước mơ khám phá cuộc sống của tuổi trẻ,
những ước mơ làm cho cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa trang 140 SGK.
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần luyện đọc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HĐGV HĐHS
1ph
5ph
27ph
1.Ổn đònh
2. Bài cũ
- Gọi HS đọc bài Út Vònh và trả lời câu
hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) luyện đọc
- Gọi 5 HS tiếp nối đọc từng khổ thơ của
bài (2 lượt).Chú ý sửa lỗi phát âm và
ngắt giọng cho HS.(Chú ý giữa các dòng
thơ nghỉ hơi như dấu phẩy).

- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi nhóm đọc thể hiện.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu toàn bài.
b) Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả
lời câu hỏi.
1. Dựa vào những hình ảnh đã được gợi
ra trong bài thơ, hãy tưởng tượng và
miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi
biển.
GV treo tranh, chốt lại ý.
- 3 HS trả lời.
- Mỗi HS đọc một khổ thơ.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 nhóm đọc.
- 1 HS đọc .
- Lắng nghe.
- 1 HS giỏi điều khiển lớp trả lời từng câu hỏi
trong SGK.
1. Sau trận mưa đêm, bầu trời và bãi biển
như được gội rửa. Mặt trời nhuộm hồng tất
cả bằng những tia nắng rực rỡ, cát mòn, biển
xanh lơ. Hai cha con dạo chơi trên bãi biển.
Người cha cao, gầy, bóng dài lênh khênh.
Cậu con trai bụ bẫm, bóng tròn, chắc nòch.
2ph
- Gọi HS đọc những câu thơ thể hiện
cuộc trò chuyện giữa hai cha con.
2.Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha

con.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Gọi HS trình bày.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, chốt: Lời của con làm
người cha bồi hồi cảm động – đó là lời
của người cha, là ước mơ của ông thời
còn là một cậu bé như con trai ông bây
giờ, lần đầu tiên đứng trước biển khơi vô
tận. Người cha đã gặp lại chính mình
trong ước mơ của con trai.
3. .Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con
có ước mơ gì ?
- Cho HS đọc lại khổ thơ cuối và trả lời
câu hỏi 4.
4. Ước mơ của con gợi cho cha nhớ điều
gì?
c) Đọc diễn cảmvà học thuộc lòng.
- Gọi HS 5 HS nối tiếp nhau luyện đọc
diễn cảm 5 khổ thơ.
- Treo bảng phụ có nội dung luyện đọc
diễn cảm khổ thơ 2 và 3.
+ GV đọc mẫu.
Hỏi: Cần nhấn giọng nhữ từ nào, ngắt
nhòp ra sao? – Gọi HS đọc lại.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt.
- Tổ chức cho hs học thuộc lòng.
- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng từng

khổ thơ.
- Gọi HS đọc thuộc lòng toàn bài.
- Nhận xét, cho điểm HS.
- Hỏi nội dung bài.
4. Củng cố- dặn dò
Về học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bò
bài Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục
trẻ em.
Nhận xét :
- 1 HS đọc.
2. Hai cha con bước đi trong ánh sáng hồng,
cậu bé lắc tay cha khẽ hỏi : “sao ở xa kia chỉ
thấy nước, thấy trời, không thấy nhà, thấy
cây thấy người ở đó”. Cha móm cười bảo :
“Cứ theo cánh buồm kia đi mãi sẽ thấy cây,
thấy nhà cửa. Nhưng nơi đó cha cũng chưa
hề đi đến” Cậu bé lại bảo “ Cha hãy mượn
cho con cánh buồm trắng nhé, để con đi...”.
3. Con ước mơ được khám phá những điều
chưa biết về biển, được nhìn thấy cây, nhà
cửa ở phía chân trời xa.
- 1 HS đọc trước lớp.
4. Gợi cho cha nhớ đến ước mơ thû nhỏ của
mình.
- 5 HS đọc.
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc.
- 3 đến 5 HS thi đọc.Cả lớp theo dõi chọn bạn
đọc hay nhất.

- Cả lớp tự học thuộc lòng.
- 5 HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng từng khổ
thơ.
- 2 HS đọc thuộc lòng toàn bài.
- Bài thơ ca ngợi những ước mơ khám phá
cuộc sống của tuổi trẻ, những ươc mơ làm
cho cuộc sống không ngừng tốt đẹp hơn.
• Ruùt kinh nghieäm :

Traàn Thò Kieâm Dung