Báo cáo thực tập Luật Dân sự

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Khoa Luật

Bộ môn Luật Dân Sự:

BÁO CÁO THỰC TẬP

Họ và tên

:

Phạm Văn Anh

Mã số sinh viên

:

13061005

Lớp

:

K58CLc

Giáo viên hướng dẫn

:

TS. Nguyễn Phương Châm

HÀ NỘI – 7/2016


LỜI MỞ ĐẦU
Niên luận - Thực tập, thực tế là một yêu cầu bắt buộc đối với sinh viên Khoa
luật – Đại học quốc gia Hà Nội khi kết thức 4 năm học tập tài trường. Một mặt vừa là
yêu cầu, nhưng mặt khác đây cũng là giai đoạn hết sức quan trọng và ý nghĩa, giúp
sinh viên tập làm quen với công việc thực tế.
Để cho chúng em có thể năm chắc kiến thức và tiếp cận với thực tế nhà trường
đã tạo điều kiện cho chúng em được thực tập và làm báo cáo thực tập tốt nghiệp. Sau
hơn 1 tháng thực tập (Từ ngày 18/7/2016 đến ngày 15/8/2016), em nhân được sự giúp
đỡ tận tình của các thầy cô giáo trong trường, các cô chú trong công ty cùng với sự
góp ý của các bạn đặc biệt là các anh chị và thầy cô hướng dẫn thực tập, cho đến nay
báo cáo thực tập của em đã được hoàn thành. Nhưng do có những hạn chế về kiến thức
và kinh nghiệm tìm hiểu thực tế chưa có nhiều nên báo cóa thực tập của em còn nhiều
sai sót. Báo cáo thực tập này là những kinh nghiệm em tích lũy được qua quá trình học
tập và thực hành tại Bộ môn Luật Dân sự, Khoa luật – Đại học quốc gia Hà Nội.
Báo cáo thực tập gồm 3 phần chính:
Phần I: Tìm hiểu về đơn vị thực tập
Phần II: Thực tập kỹ năng nghề nghiệp
Phần III: Tự đánh giá
Em rất mong nhận được sự chỉ bảo, giúp đỡ của các thầy cô và những ý kiến
đóng góp của các bạn để báo cáo thực tập của em được hoàn thiện hơn. Nhờ những ý
kiến của các thầy cô giáo sẽ rất quan trọng để giúp em có thể tiếp cận thực tế trong
hoạt động xây dựng, hoàn thiện và áp dụng pháp luật ngày càng tốt hơn, những kinh
nghiệm đó và vốn quý phục vụ cho quá trình công tác làm việc sau này.


Cuối cùng, em xinh chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong trường, trong
khoa và bộ môn cũng như xin cảm ơn các anh, chị công tác tại Bộ môn Luật Dân sự,

Khoa luật – Đại học quốc gia Hà Nội đã giúp đỡ em trong suốt quá trình thực tập.
Em xin gửi lời cảm ơn đến cô giáo hướng dẫn TS. Nguyễn Phương Châm và
anh Nguyễn Quang Duy đã giúp đỡ em trong quá trình thực tập vừa qua.

PHẦN I:
TÌM HIỂU VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP
Khoa Luật trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) (tên giao dịch
tiếng Anh: Vietnam National University, Hanoi - School of Law) được thành lập theo
Quyết định số 85/TCCB của Giám đốc ĐHQGHN trên cơ sở sắp xếp, tổ chức lại Khoa
Luật, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, có tư cách pháp nhân, được sử
dụng con dấu và tài khoản riêng của một đơn vị tài chính cấp II.
Khoa Luật đã trải qua nhiều giai đoạn chuyển đổi lịch sử và có khởi nguyên từ
Khoa Pháp lý thuộc Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội năm 1976.
Các mốc lịch sử phát triển của Khoa Luật:
· Tháng 9/1976: Khoa Pháp lý trực thuộc Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.
· Tháng 7/1986: Khoa Luật trực thuộc Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.
· Tháng 9/1995: Khoa Luật trực thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội và
Nhân văn - ĐHQGHN.
· Tháng 3/2000: Khoa Luật trực thuộc ĐHQGHN.


Trong suốt chặng đường gần 40 năm hình thành và phát triển, Khoa Luật đã
được xã hội biết đến là một trong ba trung tâm đào tạo luật lớn nhất của Việt Nam có
chức năng đào tạo Cử nhân luật học, Thạc sĩ luật học và Tiến sĩ luật học, năng động,
có tầm nhìn và quyết tâm phát triển theo hướng chất lượng cao và đẳng cấp khu vực,
tiến tới đạt trình độ quốc tế. Khoa Luật đã tạo dựng được uy tín, vị thế trong hệ thống
giáo dục đại học của Việt Nam; trở thành đối tác tin cậy của các trường đại học, viện
nghiên cứu trong và ngoài nước.
Về đội ngũ cán bộ, viên chức: Hiện tại, Khoa Luật có 117 cán bộ, viên chức,
người lao động. Số cán bộ, viên chức, người lao động có trình độ thạc sĩ trở lên là 93

người, chiếm 78%. Hiện nay, Khoa có 58 cán bộ có trình độ tiến sĩ luật học trở lên,
trong đó có 02 GS. TSKH; 05 GS. TS; 15 PGS. TS. 20 cán bộ được khoa cử đi đào tạo
tiến sĩ luật học ở các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước. Khoa Luật luôn nhận được sự
ủng hộ nhiệt tình và hợp tác chặt chẽ về giảng dạy và NCKH của gần 200 nhà giáo,
nhà khoa học và cán bộ làm công tác thực tiễn có trình độ tiến sĩ, phó giáo sư, giáo sư
đang làm việc tại các cơ sở trong và ngoài nước.
Khoa luật là đầu mối giao lưu và tập hợp đội ngũ cán bộ khoa học để thực hiện
các nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu, triển khai mang tính chất liên ngành, đa ngành
gắn kết chặt chẽ giữa NCKH với đào tạo và triển khai ứng dụng luật học trong thực
tiễn kinh tế - xã hội.
Về đào tạo: Khoa Luật là đơn vị đầu tiên của Việt Nam đào tạo cử nhân luật
học tính từ năm 1945 đến nay. Kể từ khi trở thành đơn vị đào tạo trực thuộc
ĐHQGHN, Khoa Luật đã xây dựng và chuẩn hóa các chương trình đào tạo đã có, mở
thêm một số mã ngành mới về đào tạo đại học, thạc sĩ và tiến sĩ. Các Chương trình đào
tạo chất lượng cao, Chương trình đào tạo liên kết (hợp tác) với nước ngoài được đặc
biệt quan tâm và chú trọng thúc đẩy. Năm 2014, Khoa đã tiến hành quy hoạch ngành
và chuyên ngành đào tạo đến năm 2020 và đã được ĐHQGHN phê duyệt. Theo quy
hoạch này, đến năm 2020 Khoa luật/trường luật sẽ mở và tổ chức đào tạo 03 chuyên


ngành đào tạo bậc cử nhân, 12 chương trình đào tạo bậc thạc sĩ và 09 chương trình đào
tạo bậc tiến sĩ.
Khoa Luật luôn đi đầu trong việc: Biên soạn giáo trình, sách chuyên khảo, cập
nhật thông tin khoa học thường xuyên cho sinh viên và học viên; tạo ra sản phẩm đầu
ra là những sinh viên, học viên vững về chính trị, có hiểu biết sâu sắc về lý luận, và có
kỹ năng thực hành cao. Tính đến năm 2014, Khoa Luật đã đào tạo được gần 10.000 cử
nhân luật học, hơn 2000 thạc sĩ luật học, 100 tiến sĩ luật học.
Về nghiên cứu khoa học: . Hoạt động nghiên cứu khoa học - công nghệ của
Khoa phát triển theo định hướng nghiên cứu gắn liền với đào tạo, phục vụ trực tiếp
công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo của Khoa; kết hợp giữa nghiên cứu cơ

bản và nghiên cứu ứng dụng, nghiên cứu các vấn đề có liên quan đến thực tiễn và
chính sách phát triển đất nước.
Các giảng viên của Khoa đã chủ trì nghiên cứu và bảo vệ thành công 10 đề tài,
dự án cấp Nhà nước, 04 đề tài cấp thành phố Hà Nội; 80 đề tài nghiên cứu cấp
ĐHQGHN, 70 đề tài cấp khoa (trường); xuất bản 32 giáo trình, hơn 40 cuốn sách tham
khảo, chuyên khảo và hàng nghìn bài báo có chất lượng cao trên các tạp chí luật học
trong nước và hàng chục bài báo đăng trên tạp chí có uy tín ở nước ngoài. Hiện tại, cán
bộ, giảng viên của Khoa đang chủ trì triển khai thực hiện 03 đề tài cấp Nhà nước, 03
đề tài trọng điểm (nhóm A) cấp ĐHQGHN, 10 đề tài nghiên cứu cơ bản cấp Bộ và
ĐHQGHN; 12 đề tài cấp khoa (trường). Bên cạnh đó, Khoa còn có nhiều nhà khoa học
đầu ngành đã tham gia ủy ban sửa đổi Hiến pháp năm 1992 và đang tham gia vào việc
sửa đổi, bổ sung các bộ luật lớn của đất nước như: Bộ luật hình sự, Bộ luật tố tụng
hình sự, Bộ luật dân sự, v.v...
Về quan hệ hợp tác quốc tế: Khoa Luật đã có quan hệ hợp tác chặt chẽ và tin
cậy với nhiều cơ sở đào tạo, nghiên cứu nước ngoài, là cơ hội và điều kiện tốt để cán


bộ và sinh viên của Khoa được thực hiện trao đổi khoa học, đào tạo cán bộ, sinh viên.
Hiện nay Khoa Luật đã thực hiện nhiều chương trình, dự án liên kết quốc tế.
Với những thành tích đã đạt được kể từ khi thành lập, Khoa Luật trực thuộc
ĐHQGHN đã được tặng Huân chương lao động hạng III và nhiều bằng khen, giấy
khen của Đảng, Nhà nước và ĐHQGHN.

PHẦN II:
THỰC TẬP KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP
Chủ động tiếp cận kiến thức và kỹ năng đào tạo
Đó là những gì một sinh viên luật nên làm gì và phải làm gì khi ngồi trên ghế
giảng đường đại học sau này trở thành một luật sư giỏi hoặc một người có khả năng
thực hành nghề luật.
Hiện nay phương pháp học tập của chúng ta là phần lớn vẫn còn thụ động. Học

sinh đi học để lắng nghe bài giảng, chép tất cả và làm tất cả bài tập thay vì những
phương pháp tiếp cận mới hơn những kiến thức từ các vấn đề thực tế. Rất hiếm khi các
sinh viên tích cực tham các vấn đề xã hội trong bài giảng của giáo viên để khai thác và
phân tích vấn để được đề cập trong bài giảng. Nghề luật là một nghề đòi hỏi phải chủ
động, bởi vì luật được sinh ra để giúp người khác giải quyết vấn đề, do đó, nếu bắt đầu
với một thái độ và thói quen thụ động, thì làm sao có thể thành công và có được một
công việc tốt? Nếu muốn làm việc cho một công ty luật hoặc mở một văn phòng luật
sư cho mình, thì bạn cần phải có mọi kiến thức cần thiết và tốt nhất thì mới có thể có
nghĩ đến những điều đó được.
Trong quá trình thực tập, nhờ tiếp việc được tiếp xúc và học tập đội ngũ cán bộ
giảng có trình độ mà em đã tích lũy được rất nhiều kiến thức hữu ích cho công việc và
cuộc sống.


Kỹ năng đọc
Đọc là một kỹ năng rất quan trọng. Sẽ không thể tiếp thu hết nội dung của cuốn
sách nếu mới chỉ đọc lần đầu. Hãy đọc lại chúng lần thứ 2, thứ 3, mỗi lần đọc là bạn sẽ
nhận ra nhiều kiến thức mới với cùng một cuốn sách. Bên cạnh đó, những công cụ hỗ
trợ như một ngón tay, bút nhớ, giấy lưu ý sẽ giúp ích tốt hơn để ghi nhớ những điều
quan trọng nhất trong cuốn sách. Đừng ngại viết vào cuốn sách mới mua bởi vì những
gì chúng ta cần sau khi đọc là những kiến thức tích lũy được chứ không phải một cuốn
sách, vẫn đẹp, vẫn còn mới.
Nhờ quá trình thực tập này mà em có thể tiếp nhận được những kỹ năng đọc,
chọn lọc thông tin và kiến thức hữu ích và phù hợp cho mình
Kỹ năng nghiên cứu
Kỹ năng nghiên cứu là một kỹ năng quan trọng để trở thành một luật sư giỏi.
Bạn phải biết nghiên cứu, biết tìm tòi “khơi những nguồn chưa ai khơi và sáng tạo
những gì chưa có”. Kỹ năng nghiên cứu chính là sự hội tụ của khả năng tư duy tìm
kiếm đề tài, tìm kiếm tài liệu, khả năng so sánh, đặt vấn đề và kết thúc vấn đề. Đây là
những bài tập cơ bản làm nền tảng để các bạn hành nghề sau này. Không biết nghiên

cứu thì khi bước vào sự nghiệp cũng không thể nào đọc được hồ sơ vụ án, không thể
viết nổi một bạn “luận cứ” cho ra hồn. Do đó hãy tập nghiên cứu khoa học, tập viết để
có thể trau dồi hơn nữa những kiến thức và khả năng tư duy của mình.
Nhờ sự chỉ bảo tận tình của thầy cô mà em biết được các tìm hiểu hồ sơ, tài
liệu, xem xét nghiên cứu vấn đề 1 cách toàn diện, sâu sắc.
Kỹ năng nói, trình bày
Nói là đặc trưng của nghề luật và đặc biệt là với các luật sư. Chúng ta phải
truyền đạt những lời nói, quan điểm của mình cho các cơ quan tiến hành tố tụng để


bảo vệ khách hàng hoặc bạn có để trở thành một nhà đàm phán tài năng trong một
doanh nghiệp thương mại. Vì vậy nói là một kỹ năng quan trọng và tất nhiên nó cần
phải được rèn luyện từ khi bạn là một sinh viên.
Nói lắp, nói ngọng hay tiếng địa phương sẽ là chướng ngại cho ta để trở thành
một luật sư giỏi. Vì vậy, nhờ sự chỉ bảo của các thầy cô giúp em rèn luyện bỏ thói xấu
này đi. Thực hành các thói quen nói chậm, ngắn gọn và súc tích khiến cho những lời
của của mình trở nên đanh thép, hùng hồn và thuyết phục hơn khi có thể nói rõ ràng,
đúng lúc, và nói trúng vào vấn đề.
Sau cùng, khi trải qua kỳ thực tập này em luôn nhớ đến một câu nói mà em
hoàn toàn đồng ý: “Chẳng phải nghề nghiệp tạo danh dự cho con người, mà chính con
người tạo danh dự cho nghề nghiệp”. Cho nên, ngay từ bây giờ bản thân em đang cố
gắng rèn luyện và xây dựng cho mình một con đường và em tin trong những con
đường ấy có không ít người trở thành người luật sư tài giỏi.

Phần III:
TỰ ĐÁNH GIÁ
Trong suốt quá trình tham gia thực tập tại đơn vị Bộ môn Luật Dân sự, Khoa luật – Đại
học quốc gia Hà Nội, nhờ sự giúp đỡ của các thầy cô giáo và anh chị trong bộ môn đã
giúp cho việc thực tập của em hoành thành suôn sẻ.
Thời gian thực tập mặc dù không dài, và trong thời gian tổ chức học kỳ 3 của Khoa luật,

nhưng em đã rất cố gắng thực hiện công việc của mình một cách chăm chỉ và đầy đủ.
Hoàn thành tốt các công việc được giao, chủ động trong tiếp nhận công việc, tiếp thu
kiến thức. Chủ động và sáng tạo trong nghiên cứu, tìm hiểu những vấn đề chuyên sâu.
Giải quyết nhanh, có hiệu quả công việc được phân công.


Việc thực tập giúp em học được cách tiếp nhận công việc với thái độ và tác phong của
một người trưởng thành, biết thực hiện công việc một cách hoàn chỉnh, toàn diện và có
hiệu quả, phù hợp với chỉ thị và yêu cầu được giao.
Giữ thái độ hòa nhã, lịch sự và nghiêm túc trong suốt quá trình thực tập thực tiễn cũng
là điều mà em nhận thấy được trong thái độ ứng xử của mình. Điều đó giúp em nhận ra
được Đơn vị Bộ môn Luật Dân sự nói chung và Khoa luật – Đại học quốc gia nói riêng
thực sự là một môi trường tri thức chuyên nghiệp, và giàu truyền thống nhân văn.
Do thời gian thực tập không dài, việc rèn luyện bản thân ở một môi trường tốt như vậy
không tránh khỏi nhiều thiếu xót và hạn chế. Em mong nhận được nhiều sự giúp đỡ và
quan tâm của các thầy cô giúp em hoàn thiện hơn cho bản thân.

EM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN !