MI THUAT LOP 2, TANG BUOI

Buổi Lớp 2
Bài 1:
vẽ đậm, vẽ nhạt
I. Mục tiêu
- Giúp hs củng cố những kiến thức đã học ở buổi 1
- Biết cách ứng dụng vào bài vẽ
II. Chuẩn bị
Giáo viên
-Một số tranh của các hoạ sĩ và thiếu nhi có nhiều độ đậm nhạt khác nhau
-Hình minh họa SGK
Học sinh
- Vở thực hành 2
- Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
* ổn định tổ chức lớp (1 )
Kiên tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài: (1 )
Hoạt động 1: quan sát nhận xét (4 )
GV HS
- Yêu cầu HS nhắc lại 3 độ đậm nhạt đã học Đậm -Đậm vừa -Nhạt
HS kể tên những đồ vật có sắc độ khác nhau
VD : bảng đen đậm ,áo trắng
GV củng cố lại những câu trả lời của hs
Khen ngợi những em có câu trả lời nhanh
,đúng
Hoạt động2: cách vẽ (5 )
- Củng cố lại muốn vẽ dậm phải vẽ
mạnh tay và đan nhiêù nét , còn nhẹ tay
thì mầu sẽ nhạt hơn

Hoạt động 3 : thực hành

Yêu cầu hs mở vở thực hành để quan sát
hình vẽ và chọn 1 mầu để vẽ theo 3 sắc độ
HS thực hành vẽ vào vở
1
Đậm - Đậm vừa - Nhạt
Quan sát giúp đỡ những hs đang lúng túng
Nhắc hs chỉ nên dùng một mầu để vẽ 3
bông hoa
Hoạt động 4 :nhận xét đánh giá
Cuối tiết học GV chọn ra một số bài đã
hoàn thành và cha hoàn thành để hớng dẫn
hs nhận xét
- Cách vẽ mầu ntn?
- Độ đâm nhạt ra sao?
Dặn dò : Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau
Hs nhận xét bài theo hớng dẫn của gv

2
Buổi Lớp 2
Bài 2:
Xem tranh thiếu nhi
I.Mục tiêu
- HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới
-Nhận biết dợc tình cảm ,vẻ đẹp của tranh
II. chuẩn bị
Giáo viên
Tranh su tầm
Bộ đồ dùng dạy học
Học sinh
- Vở thực hành 2

III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
* ổn định tổ chức lớp (1)
Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh
GV HS
* Giới thiệu một số tranh đã chuẩn bị để tạo
cảm hứng cho buổi học
+ Quan sát.
- Sau đó GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ quan
sát tranh

- Tranh này của ai? vẽ bằng chất liệu gì? + Nêu lên cảm nhận của mình
- Trong tranh vẽ gì ?
Các nhân vật làm gì?
Màu sắc ra sao?
Em có thích bức tranh này không ?
Nêu lên cảm nhận của mình
Bổ sung và nêu yêu cầu của bài học này là
nhận xét đợc bức tranh theo cảm nhận của
riêng mình
Gv gọi vài học sinh tập nhận xét lại bức
tranh
Gv tổng kết
Thời gian còn lại gv giới thiệu và cho hs tập
nhận xét những tranh khác đã chuẩn bị
HS tập nhận xét tranh
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét về tinh thần , thái độ học tập của
hs

Khen ngợi những em tích cực đóng góp xây
dựng bài
Nhắc hs tiếp tục su tầm tranh và quan sát
lá cây trong thiên nhiên

3
Buổi Lớp 2
Bài 3:
Vẽ lá cây
I. Mục tiêu
- HS đợc thực hành lại những kiến thức đã học ở buổi 1
- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại lá cây và vẽ màu theo ý thích.
- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại lá
I. Chuẩn bị
Giáo viên
- Một vài loại lá (lá bàng sữa,...).
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Một số bài vẽ của HS năm trớc.
Học sinh
- Vở tghực hành 2.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
* ổn định tổ chức lớp (1)
Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệ bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3 )
GV HS
Gv đặt câu hỏi để hs nhớ lại đặc điểm một
số loại lá hay gặp
+ Quan sát

+ 2, 3 HS trả lời.
+ Lá bàng to tròn, lá hoa sữa nhỏ , dài,....
Màu sắc của các loại lá nh thế nào ( khi
non, khi già , khi rụng )
+ Trả lời theo cảm nhận của mình.
* Tóm tắt những đặc điểm về hình dáng,
màu sắc của một số loại lá và nêu yêu cầu
bài vẽ lá
Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )
- Đặt mẫu ở vị trí (treo trên bảng) và yêu
cầu hs nêu lại cách vẽ
-HS quan sát cách vẽ
+ So sánh, ớc lợng tỉ lệ chiều cao, chiều
ngang của lá để vẽ và hình dáng chung cho
vừa với phần giấy.
+ Vẽ phác lá
+ Sửa hình cho giống lá mẫu.
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành (23 )
- Yêu cầu HS + Quan sát kĩ mẫu trớc khi vẽ.
- Lu ý HS + Vẽ hình vừa với phần giấy.
Hớng dẫn hs
Trong lúc hs vẽ bài gv chú y quan sát hs
+ Vẽ đặc điểm của mẫu
Hs thực hành vẽ bài
4
còn lúng túng
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )
- Gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về + Hình vẽ, đặc điểm của mẫu, màu sắc.
- Yêu cầu HS + Tìm ra bài đẹp theo ý thích.

- Đánh giá một số bài.
Dặn dò HS (1 )
+ Chuẩn bị cho bài sau
5
Buổi Lớp 2
Bài 4: Vẽ tranh
đề tài Vờn cây
I. Mục tiê u
- HS đợc rèn luyện những kỹ năng đã học
-Vẽ đợc tranh đề tài Vờn cây và vẽ màu theo y thích .
- HS thêm yêu mến thiên nhiên , biết chăm sóc cây trồng
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Tranh, ảnh của HS về các loại cây và tranh về đề tài khác.
- Hình gợi ý cách vẽ tranh.
Học sinh
- Vở thực hành 2
- Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
GV HS
* ổn định tổ chức lớp (1 )
Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- Em hãy nêu tên và đặc điểm của các loại
cây mà em biết
Hs kể đặc điểm của một số loại cây
GV tổng kết các y kiến của hs hớng dẫn hs
các vẽ
Hs nêu tên những cây có trong vờn nhà

mình
Hoạt động 2: Cách vẽ
- Gợi ý HS
- Hớng dẫn Cách vẽ:
+ Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội
dung cho bức tranh.
Hs quan sát cách vẽ
+ Sắp xếp hình ảnh chính, phụ sao cho cân
đối.
Có thể vẽ hoa hoặc cây ăn quả
+ Vẽ màu theo ý thích. + Nên vẽ ít màu, màu tơi sáng, phù hợp với
nội dung.
Hoạt động 3: Thực hành (23 )
- Yêu cầu HS
+ Vẽ tranh vào phần giấy trong Vở thực hành
2.
6
- Nhắc HS + Cách sắp xếp hình, ảnh chính, phụ sao cho
cân đối vào phần giấy.
Gợi ý HS + Tìm hình dáng, đặc điểm của các cây trong
tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )
- Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ
về:
+ Hình vẽ (bố cục rõ nhóm chính, phụ);
+ Màu sắc (tơi sáng, hài hoà).
- Đánh giá một số bài.
Dặn dò HS (1 )
+ Chuẩn bị cho bài sau:
7

Buổi Lớp 2
Bài 5: vẽ hoặc xé dán con vật
I. mục tiêu
- HS thực hành những kiến thức đã học
- Biết cách xé dán hay vẽ con vật
II. chuẩn bị
Giáo viên
- Tranh, ảnh về một số con vật quen thuộc.
-Màu vẽ ,giấy mầu
- Một số bài của HS năm trớc.
Học sinh
- vở thực hành 2
- Bút chì, màu vẽ, giấy mầu ,keo dán
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
GV HS
* ổn định tổ chức lớp (1 )
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3 )
Gv yêu cầu hs kể tên những con vật mà em
biết
- Đặc điểm hình dáng , màu sắc của nó nh thế
nào ?
+ Kể tên của con vật
+ Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự
khác nhau của các con vật
* Cho HS chọn 1 con vật để xé dán
Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )
- Hớng dẫn vẽ theo các bớc:
+ Xé đầu ,mình trớc (mảng lớn )
+ Xé chân duôi sau (mảng nhỏ)

+ Xé chi tiết
+ Dán vào vở
Hs quan sát cách vẽ
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS
-Xé con vật quen thuộc vào phần giấy quy
định trong vở thực hành 2
- Gợi ý HS
xé hình vừa với phần giấy
Xé thêm chi tiết (cây ,nhà, mây ,mặt trời...)
8
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3)
- Cùng HS nhận xét một số bài vẽ về:
+ Hình vẽ (bố cục, rõ đặc điểm của mẫu);
+ Màu sắc (tơi sáng, đẹp)
- Nhận xét tiết học và khen ngợi một số HS
để động viên khuyến khích.
Dặn dò HS (1 )
+ Xem trớc bài 6.su tầm tranh Đông Hồ
9
Buổi Lớp 2
Bài 6:
vẽ màu vào hình có sẵn
(Tranh Múa Rồng )
I. Mục tiêu
- HS sử dụng đợc 3 mầu cơ bản đã học
-Biết thêm 3 màu mới ( mầu nhị hợp)
- Vẽ đợc màu vào hình có sẵn
II. chuẩn bị
Giáo viên

- Tranh múa rồng phóng to
Học sinh
- Vtoth]cj hành 2
-, Màu vẽ.
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
GV HS
* ổn định tổ chức lớp (1 )
Kiêm tra đồ dùng học tập
+ Vở thực hành 2, mầu` vẽ
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
-Gv nhắc lại 3 màu nhị hợp Tím -Xanh
luc Da cam.
Do 3 màu cơ bản pha với nhau
Hoạt động 2: Cách vẽ
Yêu cầu HS mở vở tập vẽ quan sát tranh
múa rồng
- Đặt các câu hỏi để hs nêu ra những hình
ảnh trong tranh
+ Hs nêu nhng hình ảnh trong tranh
- Gv bổ sung và vahớng dẫn hs vẽ mầu
* Gợi ý HS + Chọn lựa màu cho hoạ tiết chính, hoa tiết phụ;
+ Nên vẽ màu đã chọn vào hoạ tiết chính trớc;
+ Có thể để một vài chi tiết là màu giấy nếu
thấy đẹp.
Hoạt động 3: Thực hành (23 )
+ vẽ màu vào hình có sẵn.
- Nhắc HS + Vẽ màu có đậm nhạt.
+ Vẽ cho kín và tránh chờm ra ngoài
10

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )
- Hớng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về: + Hoạ tiết (đều hay cha đều).
+ Vẽ màu (có đậm, có nhạt không ?)
- Yêu cầu HS + Tìm ra bài đẹp theo ý thích và xếp loại.
- Đánh giá một số bài.
Dặn dò HS (1 )
+ chuẩn bị bài : vẽ tranh đề tài :Em đi học

11
Buổi Lớp 2

Bài 7: vẽ tranh
Em đi học
I. mục tiêu
- Hs đợc thực hành vẽ tranh
- Vẽ đợc tranh đề tài em đi học
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Tranh trong bộ đồ dùng dạy học .
- Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Hình gợi ý cách vẽ .
Học sinh
- Vở thực hành 2
- Bút chì, tẩy.
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
GV HS
* ổn định tổ chức lớp (1 )
Kiểm tra đồ dùng học tập .
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

-Gv yêu cầu hs nêu lại đề tài em đi học
Hàng ngày em đi học cùng với ai ?
Em hãy kể phong cảnh xung quanh
+ Hs trả lời
Gv bổ sung
Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )
- Yêu cầu hs suy nghĩ và chọn ra những
đề tài cụ thể
+ hs suy nghĩ
* Gv yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ
Gv cho hs xem thêm một số tranh vẽ khác
của hs các năm trớc

vẽ mảng chính
+ vẽ mảng phụ
+ vẽ chi tiết
+ Vẽ mầu
Hoạt động 3: Thực hành (23 )
- Yêu cầu học sinh Suy nghĩ lại đề tài trớc khi vẽ
- Gợi ý cho từng nhóm học sinh + Sắp xếp hình vẽ vừa với phần giấy không
nhỏ quá hoặc to quá.
+ vẽ mầu cho có đậm nhạt
12
- Cho HS xem một số bài vẽ đẹp, chỉ ra
những lỗi điển hình mà nhiều học sinh
mắc phải để HS rút kinh nghiệm
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )
- Gợi ý HS nhận xét
+ Bố cục đẹp, cha đẹp
- Yêu cầu học sinh + Tìm ra bài đẹp theo ý thích.

- Đánh giá một số bài
Dặn dò HS (1 )
+...( chuẩn bị cho bài 8)

13
Buổi Lớp 2
Bài 8: xem tranh
đêm trung thu
(Tanh sáp mầu của Nuyễn Thệu Mnh)
I. Mục tiêu
- Hs đợc làm quen với những bức tranh đẹp của thiếu nhi
- Học tập cách sắp sếp , màu sắc ở trong tranh.
- Yêu quý bạn bè
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Tranh trong vở thực hành
- Một tranh vẽ của thiếu nhi
Học sinh
-Vở tập vẽ 2
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
GV HS
* ổn định tổ chức lớp (1 )
Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ()
- Giới thiệu và gợi ý HS nhận xét một số
tranh của các hoạ sĩ và của thiếu nhi và gợi
ý để HS quan sát
Hoạt động 2: Xem tranh

+ Hs quan sát các tranh gv treo
- Gv yêu cầu hs quan sát tiếp bức tranh "
Đêm trung thu" đặt các câu hỏi gợi y
-Hs quan sát tranh và trả lời các câu hỏi
-Bức tranh này vẽ gì?
-Mọi ngời đang làm gì?
Hs trả lời các câu hỏi
Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào ?
-Tranh sử dụng những mầu nào ?
- Yêu cầu HS phát biểu ý kiến của mình về
bức tranh.
Thời gian còn lại gv có thể cho hs xem
thêm một số tranh khác
+ Nêu lên cảm nhận của mình
14
Hoạt động 3: nhận xét , đánh giá
Gv nhận xét ,đánh giá giờ học
Khen ngợi những hs tích cực phát biểu xây
dựng bài
Nhắc hs chuẩn bị bài sau
Dặn dò HS (1 )
+ Quan sát và nhận xét đặc điểm của
những cái mũ
+ Làm tiếp bài ở nhà.

15
Buổi Lớp 2
Bài 9:
Vẽ mặt nạ
I. Mục tiêu

- Hs làm quen với 1 loại hình nghệ thuật mới
- Biết cách vẽ và vẽ đợc cái mặt nạ
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Tranh ảnh về mặt nạ
- H ình minh họa hớng dẫn vẽ
- Một số bài vẽ của HS năm trớc.
Học sinh
- Vở thực hành 2
- Màu vẽ các loại .
III. Các hoạt động dạy - hoc chủ yếu
GV HS
* ổn định tổ chức lớp (1 )
Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giớ i thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3 )
- Giới thiệu mặt nạ và đặt câu hỏi
+ Đây là cái gì?
+ Mặt nạ dùng để làm gì ?
-Gv giới thiệu tranh, ảnh về mặt nạ và bổ xung
những y kiến của hs
Hs trả lời các câu hỏi
Hoạt động 2: Cách vẽ :
Gv vẽ mẫu (cũng giống nh vẽ chân dung )
+ Vẽ khuôn mặt
+ Vẽ mắt mũi , miệng ,râu
+ Vẽ chi tiết
+ vẽ mầu
Gv gọi hs nhắc lại các bớc vẽ
Hs quan sát cách vẽ tranh

Hoạt động 3: Thc hành (23 )
Gv nêu yêu cầu của bài vẽ
- HS làm bài .
+ Vẽ nh đã hớng dẫn .
16
- Gợi ý HS + Sử dụng màu theo cảm nhận riêng của
tuổi thơ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 )
- Cùng HS nhận xét một số bài vẽ về: + Cách vẽ màu (tơi sáng, hài hoà).
- Yêu cầu HS
- Đánh giá một số bài vẽ đẹp.
+ Tìm ra bài đẹp theo ý thích.
Dặn dò HS (1 )
+ Quan sát khuôn mặt nhời thân
17
Buổi Lớp 2
Bài 10 vẽ tranh
Chân dung
I. Mục tiêu
- Hs vẽ lại bài vẽ ở buổi 1
- Biết cách vẽ và vẽ đợc ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè.
- Yêu quý ngời thân và bạn bè.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Tranh, ảnh một số chân dung các lứa tuổi.
- Hình gơị ý cách vẽ .
- Một số bài vẽ của HS các lớp trớc.
Học sinh
-Vở thực hành 2
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
GV HS
* ổn định tổ chức lớp (1 )
Kiểm tra đồ dùng học tập
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3 )
- Tranh chân dung vẽ những gì ? + Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết: mắt,
mũi, miệng, tóc, tai,...
- Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa ? + Cổ, vai, thân.
- Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào ? + Có ngời già, ngời trẻ, vui, buồn, hiền
hậu, tơi cời, hóm hĩnh, trầm t,...
- Yêu cầu HS phát biểu ý kiến về bức tranh
mà mình thích.
+ Nêu lên cảm nhận của mình
Hoạt động 2: Cách vẽ (4 )
Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để HS nhận
thấy:
+ Có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc
vẽ theo trí nhớ.
+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng.
- Vẽ hình khuôn mặt trớc, vẽ mái tóc, cổ,
vai sau.
- Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, miệng,
18